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聊天时说这几句小情话，女生主动来追你
来源：SOHU &责任编辑:小易 &
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男人看了会撩妹
女人看了防渣男
现在我们都知道，沟通交谈基本就是在网上用微信。不管是你们现实中认识的还是网络社交软件认识的，但是很多人不懂怎样在微信上跟女生聊天，这是我们遇到最多的事情，好像自己怎么聊都不能提起女生兴趣，话题平淡。今天就给各位分享几个聊天技巧，让对方很想跟你聊。
第一： 交换式提问法回想下自己跟女生开场的时候，是不是都是在提问题？“你好，你是？”“请问你叫什么名字”“我想认识你可以吗？”一般这情况对方就很少会理你。这其实就是犯了，只问对方信息，却不说自己信息的错。所以提倡“交换提问法”。
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当你先提供自己的价值，这种价值就是语言上的价值，兴趣上的价值，而不是去索取她的价值的时候，问别人问题就是一种索取价值。我知道你可能觉得问问题也就是谈话一种，就更能得到对方的认同。其实你错了，最典型的就是给人感觉是查户口，人们都喜欢互惠，你提供了信息，我才愿意提供我的信息，而且说到这里你还要知道一件事情，就是如果你想真正吸引对方，那么就需要让对方来了解你，想一下一个连你性格，工作，爱好，品味，三观等都不知道的对方，怎么能吸引你呢？
“我的兴趣爱好是看书，打球，乐器。你呢?”这样由于我们先贡献自己的价值，再问对方，对方就会告诉自己的她的信息了。
这样对方才能感觉到你对她的信任，更重要的就是你先提供了价值。
聊天的时候，先告诉对方自己的信息，对方大多数会告诉自己她的信息。我是用信息跟你交换，而不是直接索取你的信息，这样在女生心里就会觉得平衡，得到她的信息就容易了。
第二：好奇心聊天法好奇心是最能驱动人心的。当你对一个人或者一件事产生好奇的时候，你就会想尽办法的想知道为什么。聊天的时候，能让女生对你产生好奇，那么女生就会把你当礼物来追求，主动跟你搭话。
看看下面的例子：
“我看到你的头象，让我觉得你根本不合适上微信？”（强烈得引起女生的好奇心）
“你的头象让我想起。。。。。一个水中尤物”
“我发现你有三个重要的优点。有70种方式可以讨你欢心”女生一般都会回。问我是什么优点的。
网络聊天时，这样搭讪，因为你说的是跟她有关的事，她强烈想知道是什么。女生必定想知是值得有趣的事。所以她只能像追奖品一样，追逐你。第三：开放式提问法许多人问你吃了没有，回答，吃了。话题就没有了。你喜欢狗不，回答喜欢，就没有话题了。
正确的是这样问
“你有什么兴趣爱好？”对方的回答太多了，可以是看书，看电影，游泳，旅游，打游戏机。
“你下班有什么活动?”对方就可以回答，去卡拉OK，去看电影，去逛街。
“你喜欢什么小动物?”对方回答，狗，小免，小猫。这样话题立刻打开了。
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开放式提问，简单吧。就是大多数时候带有什么的提问，话题一下子打开了。女：我只想好好谈个恋爱
回：那你说说爱是什么？
分析：我们要让女生说更多的话.很多男生听女生说这样的话肯定会附和她说的话，但情商高的男生则不会。接招女生一定会说对爱情看法，这样你从她更多的话语中就可以说自己对爱情的看法，相对找一些跟女生看法基本相似的，这种就是三观的契合度一致，慢慢的在这种沟通中产生好感。女：我看你是闲的没事情做
回：我现在有两件事情在做，第一忙着逗你玩呢，第二，我在想为什么我魅力这么大，每天从南到北，从东到西，终日徘徊疲惫的浪荡欲众多女人之间，偶尔累了，想躲开女人休息一下，而她们就疯了一样的打电话给我？
女：（回复）
回：其实做快递挺累的，我需要安慰。
分析：面对女生的打压不要屈服，我们要调侃她，然后抛出两个话题都是一种开玩笑幽默性，一句话让对方有兴趣，懂的人都知道都是一种情绪调侃，等女生回复后，我们在告诉她其实是快递这个玩笑，来造成情绪上的一种反差。女：我觉得我还是当你妹妹吧~
回：难怪最近老是被人说-------你妹，原来他们说的是你呀，我怎么看你跟我妹长的不像呢，你比她和谐。
分析：不要直视她这个话题.不管回答是或不是都不怎么好，我们只有曲解她，然后说一种中性词，“和谐”对方一定问你什么意思，这样女生就来追赶你了女：你怎么这么笨？
回：我也觉得奇怪,以前都还是好好的,怎么遇到你我就变笨了，被传染了吧。
分析：和女生聊天不要一味的附和她,送上门来的永远不是最好的，我们要展示自己的高价值。如果你想摆脱单身，想要一个女朋友，但是你平时生活很宅，连和女孩子认识的勇气都没有，也不会和女孩子聊天、更不会约会，甚至你单身了20多年还是处男。如果你意识到自己的问题，想彻底改变自己，如果你想从现在开始改变，又不知道怎样去做，那么你可以和我成为好朋友，就算你不高也不帅，甚至也没什么钱，也能让你在最短时间内学会泡妞。让你在爱情之路上重拾信心，披襟斩棘，踏上征服女人的情感自由之路。
与其抱怨，何不尝试改变，最傻的不是笨，而是不去改变！如果你还认为泡妞是靠颜值和金钱，你的生活现状也就不会改变。不要把自己沉沦在失败的边缘，只要让自己开始做一些小小的改变，那么你的人生就会开始与众不同!记住：当改变自己时，一切都改变了 。
很多男人遇到心仪的女生，聊了几次酒满满的行动力的表白，坚定的勇气和决心之外，也要注意方法，直接横冲直撞去落实行动，难免会头破血流。虽说“真情总是留不住，往往套路得人心”这种话显得有点灰暗，但感情这种事，也不是空有一腔热血就可以的。看偶像剧或是都市情感剧的时候，总避免不了一些浪漫的、深情的、令人感动的表白场景，每次看到这样的场景，很多女人的少女心瞬间就爆棚了。
那些盛大的、令人瞩目的、如同焦点般的告白总是充盈着无限的惊喜，令人艳羡。可是，现实生活中，并不是所有的深情告白都是成功的。也并不是所有告白时浪漫的气氛，最终的结果也是浪漫的。不乏有很多时候，男人的那些令人感动的告白，最终也只是感动了旁观者和自己罢了。
表白失败，是因为这个男人不够优秀吗？是因为这个男人没钱吗？可是很多时候那些声势浩大的表白现场，所需要的资金也足以证明这个男人是一定经济能力的。所以，告白失败，并不是男人不优秀，没钱，没好的家境，没理想的工作。而是因为，一些关键的问题，被忽略了。
首先我们分析一下表白，表白其实只是一种行为，无论你用任何话语词汇，在使用这种行为后，给女生一种告知，但是你可曾想过为什么有人表白会成功，有人失败呢，那是因为失败的人没有吸引，而成功的人在表白前其实女生就已经对对方有意思了。而表白只是一种告之行为，让已经吸引对方的女生知道，通过这种行为让对方合理的跟你在一起，也就是我们看见的表白成功。
那在说说表白失败，我们先这样一个假设，如果一个很完美的表白方式给一个陌生人，对方会答应你吗。答案肯定是否定的，我想这个你们知道。那你们也一定知道原因，为什么。因为根本没有交集和了解。那么反过来在想一下，如果你只是跟对方见了几次说了几句话，对方对你的性格，魅力，家庭，品位，是否有魅力统统都不知道的情况下会答应你吗？一定也不会。所以你要知道，其实你在没有测试对方是否对你有感觉时做这种事情，跟对一个陌生人表白其实是没有任何区别的，只是比陌生人表白多了一样，多认识了几天。现在明白了，为什么表白不是一个正确的做法，而是电视剧上的熏陶了吧。所以正确的做法是一个流程用最好理解的方式就是，吸引阶段－舒适感阶段－诱惑阶段，用好理解的方式就是陌生－熟悉－暧昧（调情）－亲密（确定关系）那么知道这个阶段分析一下。
为什么追不到女孩子表白失败呢?这是很多人都在面临的一个情感问题，相信很多人都有自己喜欢的女生，而且有些男生在对自己喜欢的女生表白后，很多人都被发了好人卡，那么你知道自己为什么追不到女孩子吗?看下面告诉你应该怎么办。
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?为什么追不到女孩子1、没有留下好的第一印象
简单的说就是你的外在形象气质。注意，这里不是说长相，而是说形象和气质。有些人长相也不帅，但是穿衣打扮起来就是很有气质，给人的第一印象很好，那你肯定比那些不修边幅的人有更多的机会。不要觉得自己有才华、有内涵女孩儿就会欣赏，你和女孩儿第一次见面的时候，能有多少机会展示你的内涵呢?大部分女孩儿记住的肯定还是你的形象特征，你把这一关过了，才有继续展示自己才华和内在的机会。
为什么追不到女孩子2、没有制造出舒适感
可以问自己一个问题，当你和心仪的女孩儿相处时，感觉过得舒适吗?这个舒适是指你们在一起的时候完全没有任何心理压力，都比较放松和自在，如果是这样的话，你们的感情就很容易升温。为什么这么说呢?以我的经验，大多数女孩儿对于和陌生男士接触时多少都有一些防备之心，如果你能打破这道防备，那就是过了第二关，表示你们彼此之间有了一些实质性进展。有些人追女孩儿，不断的找话题、找约会，还有送礼物的，结果人家就是感觉不自在，最后就躲着你，害怕你找他，要是到了这一步，基本就没戏了。建立舒适感一般和金钱长相无关，只要看你沟通技巧，比如幽默感、博学多识、善于制造小惊喜，都有很大的作用，这一块说起来就太复杂了，你只要记住，追女孩儿时，双方相处舒适很重要，没到这一步就不要急于求成提出各种不切实际的要求，否则多半是失败。
为什么追不到女孩子3、没有体现高价值
光让女孩儿感觉舒适可不够，再往下发展往往有两条路：一是你收到“好人卡”，对方觉得你很好，愿意和你做好朋友，但不能做情侣;第二条路就是最终被你俘获芳心，有情人终成眷属。大部分资深单身人士就是死在“好人卡”上了――女孩儿接受你的外表，也认可你是个优秀的人，但是不能在一起。为啥会这样?你没有体现你的高价值。比如你家财万贯、位居要职，这是你的高价值;你又帅又高，女孩儿都喜欢你，也是你的高价值。很好理解吧?但是高价值不仅仅是这些东西。如果你朋友众多、社交能力强，这是超级高的价值;如果你聪明伶俐，学什么都快，这些潜力也是高价值??总之你总得有一些闪光的东西能让人看到，你要是说我什么都没有，那么很残酷，这个社会有很多比你更努力更勤奋更优秀的人和你竞争同一个女孩儿，你的胜算又怎么会高呢?
为什么追不到女孩子4、没有被投资
当女孩儿认可你的高价值之后，也未必就算大功告成，没准儿你会变成一个高级提款机，极品备胎，这种事也层出不穷。为什么会这样?我再举一个简单的例子――你去追一个美女，可能关系不错，然后你想送礼品来升温这段感情，这种做法往往都不够明智。在关系未确立的情况下，一旦你送了东西，很可能你就会被美女直接划分到她众多无聊的追求者中之一，你的送的礼品变成了与别人的军备竞赛，那你和他们的命运往往一样，都是高级备胎。
为什么追不到女孩子5、没有制造安全感
过了第四关基本上你已经抱得美人归了，要说还缺点什么，那就是女人普遍都非常看重的安全感。缺乏安全感并不是你不够优秀，相反可能是你太优秀了，让别人怀疑你是不是真心想和她在一起，那么你去打消这个顾虑，一般都可以修成正果，而且主动权往往还在你自己手上。这一步比起前几步其实要简单得多，即使一个不会恋爱的人也知道要树立安全感，但是对于舒适感、高价值和投资的理解不够深入，所以根本到不了这一关你就被pass了。有人发誓：“XX相信我吧，我会一辈子对你好”，基本没用，你还没到这一步。
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- Copyright & 2018 www.xue63.com All Rights Reserved在爱中我们学会了什么？4位男老师的爱情指导课给你答案丨七夕特辑
图 | 站酷网
也许今天最重要的一课，就是教学生学会如何爱。
不过，你发现没？每次谈到与爱情有关的话题时，好像往往不知道该怎么聊：或干脆不聊，或简单敷衍，弄的神秘兮兮。可越是如此，学生就越好奇。
就像王笃年老师所说，我们欠孩子一门恋爱指导课。
今天我们就和4位男老师聊聊怎么正确指导学生表达和理解爱吧！
我们欠学生一门恋爱指导课程
文/王笃年（十一学校特级教师、化学名师）
我本人对高中学生谈恋爱，并不持特别赞成或者特别反对的态度。家长和年轻老师不必拿我文章里的话劝孩子不要谈恋爱；同样的，学生也不要拿文里的片段作为你谈恋爱、不集中精力于学业的借口。
合理合法文明型
几年前，国际化学奥林匹克领奖台上俩中学生情侣当众秀恩爱的事件，虽然在很多成年人看多少有些扎眼，但毕竟是一件非常美好的事情，我从内心里祝福他俩。教书生涯中，也屡屡遇到类似的情况。
高考结束，毫无征兆的，两个平日里都不怎么言语的男孩女孩结伴来学校看望老师。
看到他们，我脑袋里涌出的第一个词就是“才子佳人”！
女生先开口说的话：
“老师，其实我俩很早以前就相互看好了，只是没有表露出来而已”。“我知道，虽然自己长得还可以，但是这不能当做吃饭的本钱不是？我暗下决心，学习成绩不能拉在他的后边，省的别人说我傍大款。”“社会和学校里都不提倡中学生谈恋爱，我跟他说好了，高中毕业前绝对不会去冲击这底线的，连手都不会拉。”
何谓“佳人”？我认为只是长得标致还算不上。像此女生这样，既漂亮又聪慧，明智且矜持，内控得了自我，外可把持住对方的女生，才称得上佳人。
爱情，是人类所有语言中最最美好的词汇之一。在这俩孩子身上，再次展示出了它的美妙。
临时情感需要型
这种情况，往往发生在一些跟家长关系紧张，或者单亲家庭孩子的身上。男生或女生一方由于情感缺失，同性朋友又不够充足，偶然的机会跟异性同学交往，加之青春期荷尔蒙的催化，很容易发展成貌似恋爱的关系。
如果双方学业相当，能够相互帮助、相互促进，也许这样的感情还可以维持。如果不是这样，感情缺失的一方一旦走出情感困境，此事即告终止。十年前，我就遇到过这种情况。
女生由于父母离异、心情不快，总希望有人依偎。恰好这时，一个性格极好、但学业并不优秀，而且不怎么求上进的男孩出现在她面前，天天嘘寒问暖、鞍前马后，把个女孩子伺候得非常熨帖。俩人走得很近，看似恋爱一样。
男孩于是以各种方式向全年级昭告“恋爱成果”，女孩因“受人恩惠”，既不肯定、也不否认。
结果，大学考完，女孩考入名校，男孩只考个二本院校。各奔东西，据说很快就吹了。
你俩，其实开始就不是恋爱。只是你们自己太年轻、没有经验，不会判断而已。年轻时代的感情需求，是可以通过情感转移解决的——转移到发展学业方面（这是你的本职、要务）来，即可把其他的苦恼暂时忘记。
感情，是一种心理活动，不是氧气、水、食物那样的硬性物质需求，你不去想它，是可以暂时转移的。
剃头挑子一头热型
又叫“单相思”，纯粹荷尔蒙促动，并无任何精神、文化内涵。比如有的男生，看到人家女生长得标致，就去喜欢，唐突求爱、盲目表白。
你想过没有，对于这种突如其来的表白，如果那女孩不假思索就应你，这样的女生你敢深入交往吗？如果对方是一个单纯的小姑娘，那么，最终结局往往是，你的莽撞，给无辜的对方造成了一些不必要的麻烦。
二十年前，还是在山东工作的时候。一天，一个邻班女生（化学课代表）怯生生地拿一张纸条给我看，是一个男孩写给她的，意思是希望俩人私下交往。她问我怎么办。
“你对这个男生有好感吗？”
“没有，几乎连话都没有说过。”
“那，你想跟他深入交往吗？”
“从来都没有想过，他学习又不好。”
“把那纸条扔了，权当没有收到过。把这件事忘掉即可。”
又过了一些日子，孩子来办公室送他们班里的作业本。我问她：
“那件事怎么样了？”
“我就按您说的做了，也没有什么别的了。”
再后来，女孩子考上了省内的一所本科院校，给我写一明信片来，专门感谢我对她的这次“人生难题”指导。
其实，在那女孩子的话里，是可以听出一些音的。如果那写纸条的男生，是班里成绩最优秀的，她还会怯生生拿着纸条来寻求一个并不教自己的老师的帮助吗？（并没有教唆成绩好的男孩子去写纸条的意思哈。）
窈窕淑女君子好逑。你连君子都还不是，好的个什么逑呀？！对于女孩子来说，也是一样的道理。
几年前，曾经流传一句“学得好不如嫁得好”。事实果真如此吗？你没有多少学识、甚至没有多少教养，即使偶有机会嫁入豪门，你沉得住吗？那种暴发户式的假豪门也许还行。
须知，真正的豪门不是一天两天成就的，那往往都是几代人不断读书做事、积德行善，慢慢熬成的。人家需要的儿媳妇，绝对不是只会搔首弄姿、撒嗲卖乖的女孩子，而是实打实地相夫教子、维持和传承门风的知性女人。这也是中国传统婚嫁文化里讲究“门当户对”的理由吧。
记得看到过一个教室黑板报上写的话：“书中自有颜如玉，我认为这对于女生更为贴切。读书、增长学养，才是女人的持久养颜之道。一个有内涵的女性，她的美是持久的，脸更耐看，似乎永远不会衰老。”
好奇炫耀型
有的学生，高中生活的路子跑偏了。不是跟同学比谁的学问做得扎实，而是看人家谁谁有男（女）朋友了，为了证明自己的男性（女性）魅力，我也要找一个，让你们瞧瞧。
那些手拉手在校园里、甚至在教学楼内旁若无人散步的，那些公然在微信朋友圈秀恩爱的孩子，或许是这种心理吧？
孩子，你的出发点就有问题，归宿也就说不好了。最终结果也许就是，形成了错误的恋爱观，毁了自己青春年华。
空虚无聊型
梦想着“即便升学不理想，但高中也没有空手而归（言外之意，收获了一份爱情）。”你真的能够做到吗？
反正，我是没有见过一个这样的成功案例。所以，这类情况还是忽略不计，不去浪费笔墨了的好。
目前的中学课程里，缺少恋爱这一门。而我们有那么多的心理学教师、社会学科教师，为什么不去研究一下，开设一门呢？
我是真心希望孩子们从高中阶段开始，就接受恋爱、婚姻、家庭、育儿诸方面的教育，免得社会上发生那么多恋爱、婚姻问题，以及家庭经营维系、子女教育等方面的困惑。
早恋：怎么看？怎么办？
文/王晓春（北京教育科学研究院）
对学生进行恋爱观教育，不必亮出“恋爱”的旗号，以“品德教育”或“公民教育”的名义进行就好。
教学方式呢？我主张不采取学科式的、知识性的系统教学方式，而采用答疑式的讲法。从孩子的实际情况出发，站在他们的立足点提出问题，然后予以回答，这样可能效果更好一些。
完全让学生现场提问，有可能提不出来，或者提的问题不典型，因此教师最好在调查研究的基础上，事先准备一些问题，提出以后，先让学生回答，然后教师说说自己的看法。
讲课过程中，如果学生有即席的提问，那更好。下面是我的一个初步的教学设计。我倾向于把它作为文字材料发给学生自己阅读，然后讨论，而不采取教师讲解的办法。
1.为什么我会喜欢一个女孩（男孩）？
答：不能这么说。人到了一定年龄，喜欢异性，是正常的，如果没有过分的举动，就不能说是学坏了。那家长为什么这样说呢？他们主要是怕你们这种事想得太多，影响正经事情。
另外，确实有些孩子学坏是从这方面开始的，你们可能也听到过例子。所以，家长的担心是可以理解的。
2.喜欢一个人，就要大声说出来吗？
答：这个事得由你自己决定。不过你最好先试探一下，因为有些人，你向她（他）表白，她（他）会生气的。用什么办法试探，那就看你的本事了。有的人愿意表白，有的人却喜欢把感情藏在心里，这都是可以的，并不是非说出来不可。
有时候，话说出来以后反而麻烦了，大家见面会别扭的。如果你想大声说出来，也不是不可以，但是请你不要在公开场合乱喊，因为这种事是私人的事情，又不是做广告，大声喊出来，可能会给对方带来很大麻烦。电视剧里有这么做的，那是故事，我们不要乱学。
3.一个同学说他爱我，可我并不喜欢他，我该怎么办？
答：你不要斥责他，更不要骂他，也不要轻易把这件事告诉家长和老师，因为你知道，谁都有权利喜欢另一个人，也有权利向对方表白，他的这个权利，理应得到尊重。
但是，你有权利喜欢我，我也有权利不喜欢你，这是自愿的事情，这也是我的正当权利。所以如果你不怎么喜欢他，你就对他客客气气地说：“感谢你看得起我。
可是我现在不打算想这种事情，让我把你当作一个朋友吧。”如果对方尊重你，以后他就不会再烦你了；如果他以后还是骚扰你，你就告诉他：“我已经对你说得很清楚了，你要是再骚扰我，我就要告老师了。”
4.我喜欢一个同学，可他就是不喜欢我，我怎么才能感动他？
答：这是你自己的问题。你只会朝一个方向想事情，只会从自己的角度看问题，不善于从别人的角度反观自己，这不是不行的。如果有人喜欢你，你能保证喜欢他吗?你也不敢保证。这是自愿的事情，不能强迫的。你也许会问，为什么他不喜欢我？这个你不要问，因为他不一定说得清楚，也没有义务向你说清楚，这不是选“三好学生”，你选谁需要一个理由。喜欢一个人或者不喜欢一个人，是不需要理由的。
谁都有这种经验，大家都说某人好，可我偏偏不喜欢他；大家都说某人不好，可我偏偏喜欢他。我喜欢一个人，他就是不喜欢我，有人喜欢我，经常向我献殷勤，可我不知为什么就是对他没感觉，可能我自己都说不清这是怎么回事。这种事无须说清。
我喜欢一个人，人家不喜欢我，那我没办法，只好认了；有人喜欢我，我不喜欢他，他也只好认了。俗话说，这是缘分，没有缘分就算了，不要强求，也不必伤心。
5.为什么我开始喜欢一个人，后来不喜欢了？
答：可能是你发现了他的缺点，也可能是你发现了他和你性格不合，也可能你们对事情的想法无法一致，这很正常。别人如果开始和你很好，后来不喜欢你了，可能也是这种情况，你不要生气，也不要认为他一定是和别人好去了。
人与人分分合合是不奇怪的，大人们不也有离婚的吗？只是要注意，即使你不喜欢对方了，也要好说好散，不要非弄得跟仇人似的，那样对谁都不好。
6.我想对一个女孩说：我这一辈子只喜欢你一个人，可以吗？
答：不要轻易说这样的话。你们年龄还小，你们的性格，你们对事情的很多想法还不成熟，以后会有很多变化的，你很可能觉得眼前这个女孩好得不能再好了，可是后来你发现有比她更好的女孩，这怎么办？
所以你们这么小的年龄，千万不要说那些板上钉钉的话，要知道很多大人的海誓山盟都坚持不住的，更不用说你们这么点的孩子了。我喜欢一个女孩，我和她多来往，这就行了。
7.我喜欢一个女孩，总想拥抱她，和她接吻，可以吗？
答：不可以。这种事小孩不可以做的，你们还不到年龄。真这么做，双方家长不答应，弄不好会打架的，老师也会批评你们。有些事只有到一定年龄才可以做的。
8.我喜欢一个女孩，另一个男生也喜欢她，我该怎么办？
答：你准备怎么办？是去和这个男生打架，决斗？逼迫这个女孩表态，还是和那个男生“公平竞争”？我觉得最好你还是该干什么干什么，让那个女孩子自己做决定。
给小学生讲恋爱观，不要从理念出发，而要从问题出发，在谈“怎么办”的过程中“顺便”将正确的恋爱观渗透进去。学生可能会借提问的机会“控诉”父母干涉他们的私事，教师回答时一定要掌握火候，不要一味支持学生，造成亲子关系紧张，家长不满，也不要和家长一个腔调，那样孩子会觉得“你们大人都是一伙的”，以后有悄悄话就不跟你说了。
类似的课，一个学期搞一两次就可以了，不要太多，以免刺激学生天天议论爱情问题。
恋爱课怎么上，看“岗哥谈情说爱”系列课程
文/梁岗（四川省成都市石室中学高级教师）
我在参考广东深圳光明中学钟杰老师的“男女生课程”以及郑州科学工业学校李迪老师的“爱情课程”后，针对我自己所教班级的校情班情设计了“岗哥谈情说爱”系列课程，主要分为以下三个阶段：
第一阶段：主题——认识爱情
第1课：和男孩聊点男人间的事儿（针对男生开课，主要涉及男生进入青春期后生理、心理上的变化，特别是如何进行正确的异性交往）
第2课：做优雅女生（针对女生开课，与上面男生课程相似，立场为女生立场）
第3课：我们这是“爱情”吗？（男女生一起看，选自青春期中最容易出现的爱情故事或者场景，男女生开展讨论分析，他们之间所谓的“爱情”到底是什么？）
第4课：哪些行为是早恋行为，我们该怎么办？（列举并讨论身边出现的早恋行为，引导学生认真分析和思考，集体讨论如何处理）
第5课：爱情与学业，如何才能兼顾（引导学生把眼光看向未来，先学业后爱情，身心以及经济成熟后，爱情事业双丰收）
第二阶段：主题——认识性爱
第6课：我怎么来到这个世界的？（分享父母的爱情故事，引导学生认识孩子是父母爱情的结晶，并非单纯的享乐）
第7课：我准备好了吗？（男女生如何爱护自己的性器官，正确对待人生的第一次性爱）
第8课：性爱的背后是什么？（性爱的背后是承诺，是责任，是给对方带来快乐与幸福，而绝不是痛苦和前途茫茫）
第三阶段：主题——规划爱情
第9课：校园心理剧《原地等待，我的春暖花开》（学生自编自导自演校园心理剧，从角色扮演中抉择）
第10课：辩论《如何拥有爱的权利》（爱需要拥有什么能力，如何去培养这些能力？）
第11节课：我的爱情，我做主（为自己的人生做规划，树立正确的爱情观，把爱留给心中的“公主”或者“王子”）
第12节课：为爱而战（为了拥有爱，我们现在应该做什么？为了给所爱的人更好的生活，我应该做哪些准备？也即：我如何实现自己的爱情规划？）
怎样合力家长，教孩子正确恋爱
文/张岩（广东省中山市华侨中学高中部）
教育不能让家长缺位。向家长借力，既是帮助孩子，又是为了培养潜在助手。
在与家长沟通中，我会强调这三点：
第一，少男少女对异性产生好感是正常的，家长的担心也是正常的。不过，家长要将心比心，理解这个年纪的孩子也跟自己当年一样渴望了解爱情，但共同的问题是没人引领。
第二，不必拘泥于传统的说教式教育，可以跟孩子谈谈自己的爱情观。但不能太主观，尤其是不要用说教式的语言。随和一点，就讲讲自己和孩子爸爸之间的恋爱故事。要注意引导，可以将自己想和女儿说的话融入故事里，让孩子自己去感悟。
第三，与孩子同看一本书。与孩子聊聊书中的内容，谈谈读书心得，借此建立良性亲子互动的基础。
在教育早恋女生时，家长是我们最好的帮手。尤其对男班主任来说，性别的差异使我们无法做一些细致入微的工作。这时，向家长“借力”就成为关键。但是，我们不能以功利化的心态去利用家长，而要坦诚相待，以心换心。否则，家长缺位的教育只会让班主任苦不堪言。
在与家长形成教育合力后，我的工作就轻松多了。
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编辑丨陈薇
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