上次看到一个美国作文我想对妈妈说(关于二胎的事)不愿生二胎,要把所有的爱给唯一的孩子,这是溺爱吗,还说美国妈妈不会溺爱

广场上,几个萌萌的小宝宝在一起玩玩具,三岁的小亮亮也想玩,他推着妈妈,让妈妈去帮自己要玩具,旁边的苹果妈妈看到小亮亮害羞,就逗他说:“你自己去嘛,没关系的,去和他们一起玩去。”

小亮看看苹果妈妈,犹豫了一下,还是扭扭捏捏不敢上前,小亮的妈妈觉得自己儿子太胆小了,有些面上过不去,笑着对苹果妈妈说:“这孩子一直这样,胆儿小,容易害羞。”

小亮妈妈不知道,自己并非有意的话语却已经给小亮贴上了胆小,害羞的标签。

1给孩子的行为“贴标签”,是固化缺点。

社交技能是孩子在努力学习的东西,任何孩子的某个特征都不应该被家长们反复描述成负面的状态,比如害羞,胆小。

原本孩子慢慢能够改变的行为,反而由于这种“贴标签”的语言使之固化住,真的成为孩子的性格。

当活泼好动的孩子们在小公园里追逐打闹、爬上爬下的时候,总免不了听到家长们跟在后面不停的喊着:“别站在台阶上,当心摔下来!”“别爬栏杆,磕着头!”“别跑太快了,一身汗容易感冒!”

孩子原本是放松的心情去融入到小伙伴的玩闹之中,散发孩子自然的天性,可是却不停的被指挥,不要这样,不要那样,让孩子不知所措,平添了压力和焦虑,导致孩子畏首畏尾。

在运动玩闹中,孩子偶尔磕碰一下都是正常的,只要没有生命危险,都可以让孩子去尝试下,这种放手反而是增加了孩子的经验,待到他长大,反而因为这些丰富的经验不容易受伤。

3 不让孩子出去玩,成天关在家里

天热啦,不让孩子出去玩,天冷了不让孩子出去玩,天色暗了、快吃饭了、孩子太小了、担心受伤......所有的事情都可以是不让孩子出去玩的理由。

成天把小孩子关在家里,不是看电视,就是玩玩具,再就让他看故事书。孩子需要朋友,也需要环境去学习社交,这种封闭式教育极其容易将孩子养成性格孤僻,不合群。

这里说的家庭环境不良,主要说的是家庭氛围,比如父母经常吵架,父母长期不在家由老人带孩子,或者家长本身就少言寡语,导致亲子很少沟通。

孩子长期生活在这种环境里,极易导致孩子产生心理压抑。孩子内心是非常渴望和其他朋友交往的,但由于家庭环境影响导致语言能力很差,不知道如何和别人沟通,也害怕遭到别人的拒绝,长此以往,就会形成自卑、不合群的内向性格。

溺爱带来的危害有很多,父母对孩子的“有求必应”,会让孩子形成以自我为中心的性格,和其他小朋友交往的时候,不会调节自己的情绪和态度,不懂得相处方式,需要别人来迁就自己,不满意就容易发脾气,起冲突,导致其他小朋友不愿意和其一起玩,很容易被群体排斥。

当孩子遇到这种情况,如果家长没有意识到,还哄着孩子,就会更加让孩子失去和小朋友交往的动力,变得越来越不合群。

不合群是孩子的一个气质类型,三岁以后的孩子如果经常只是自己一个人玩,和小朋友容易起冲突,被孤立,或性格孤僻,都可以说是不合群。

不合群绝对并不是一种病,是孩子在幼儿阶段的一个常见问题。但是人们是社会动物,如果孩子总是不合群,对智力和情感发展都会产生极大的不利影响,这样的孩子往往难以适应新的环境,不善于与他人合作,也很难适应社会的发展。

爸爸妈妈如果发现孩子有些内向不合群,应尽早帮助和引导孩子去和小朋友们交往,让他们愿意参加集体活动。

这里有一些帮助孩子合群的小建议提供给爸爸妈妈们参考:

一般来说,父母性格内向、不太善于和人交往的孩子,也比较内向。

首先,父母不光要教孩子们怎么做,也要行动起来展现给孩子看,例如经常和邻居打打招呼,聊一聊,表现的关系融洽。

鼓励你的孩子去找一个新朋友,问问他的名字,自我介绍一下。或者邀请邻居的孩子、幼儿园班上同龄的小朋友来家里做客。在这种安全、温暖的环境中练习社交技巧,可以让他放松,自然的教会他和年龄相仿孩子的交往。

2 鼓励孩子参加群体活动

孩子天生有种竞争意识,多带孩子去户外参加运动、集体游戏,鼓励孩子去和其他小朋友踢踢球之类的,孩子很容易就投入在其中。

这种活动很容易就让孩子玩的很开心,当他爱上这种活动,就会主动找小朋友一起玩,在锻炼了身体素质的同时,也提高了孩子的社交能力,帮助孩子融入群体。

3 爸爸妈妈们要尽量多陪伴孩子

爸爸妈妈们,放下手机!不要打游戏!少看电视!

当你在陪伴孩子的时候,要用心给予孩子高质量的陪伴,跟孩子互动,交流,多聊聊天,了解一下孩子的想法,观察一下孩子有什么需求是他无法表达或者不愿意表达的。

让孩子在父母的关怀下有足够的爱和安全感,不容易产生自卑心理。这是我们经常、不断强调的事情。孩子的自卑心理也是容易产生社交障碍,不合群的原因。一个性格阳光、开朗、自信的孩子是不会产生社交问题的。

不要万事替孩子包办,当他们长不大的娃娃。有时候可以刻意的锻炼一下他们在外面和人交往的胆量。

领孩子出门买东西的时候,让他去问问价格,把钱给他,让他去付款。其实孩子会很乐意尝试这种“新鲜”的事情。在和各种各样的人接触中,孩子逐渐的就会胆子大起来,对社会生活也更了解,无形中就提高了和人打交道的能力。

5 找专业人士进行心理调节

如果孩子已经表现出比较严重的不合群情况,家长也不要太着急,家长的焦虑会加重孩子的心理负担,适得其反。

耐心的和孩子沟通,多聊聊,了解一下孩子不合群的原因。如果孩子始终很孤僻,和其他小朋友极易起冲突,易怒好斗,可以找去找专业的医生对孩子疏导,进行专业的心理交谈和治疗,对一些孩子来说,这种治疗是有用的。

爸爸妈妈们在养育孩子的时候,不要过于严格,让孩子的生长符合自然的天性,适当的进行一些社交技巧的辅助引导即可,希望爸爸妈妈都收获一个受欢迎的宝贝。

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阅读下面的文字,分别回答问题。 (20分)
①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢?
②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来,人们诧异地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,天天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不闻名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。
③我同样深深记着另一位音乐家——精彩的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她超脱空灵清丽秀美,可当美好的东西被踩踏的时候,她便毁了自己。
④为什么不学会爱自己呢?
⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有很多时候,没有人督促我们,指导我们,告诫我们,叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候,我们必需学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。
⑥学会爱自己,不是让我们虐待自己、苛求自己,而是让我们在最痛楚无助、最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的早晨。
也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢?
⑧学会爱自己,这不是一种耻辱,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。
(作者:乔叶,有改动)
1.本文的中心论点是什么?论点是怎样得出的?(5分)
2.有了第②段,第③段的论据能否去掉?为什么?(5分)
3.第⑤段画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(5分)
4.第⑦段中画波浪线的句子如改成下面的表达,效果一样吗?说说你的理解。(5分)
也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下那不是太好了吗?

本题难度:容易 题型:解答题 | 来源:2012-安徽省安庆市十八校九年级3月一模联考语文试卷

习题“阅读下面的文字,分别回答问题。 (20分)①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢?②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来,人们诧异地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,天天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不闻名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。③我同样深深记着另一位音乐家——精彩的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她超脱空灵清丽秀美,可当美好的东西被踩踏的时候,她便毁了自己。④为什么不学会爱自己呢?⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有很多时候,没有人督促我们,指导我们,告诫我们,叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候,我们必需学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。⑥学会爱自己,不是让我们虐待自己、苛求自己,而是让我们在最痛楚无助、最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的早晨。⑦也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢?⑧学会爱自己,这不是一种耻辱,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。⑨学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。(作者:乔叶,有改动)1.本文的中心论点是什么?论点是怎样得出的?(5分)2.有了第②段,第③段的论据能否去掉?为什么?(5分)3.第⑤段画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(5分)4.第⑦段中画波浪线的句子如改成下面的表达,效果一样吗?说说你的理解。(5分)也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下那不是太好了吗?...”的分析与解答如下所示:

1.本文题目《另一种珍爱》,很明显不是中心论点。前三段举事例引出“为什么不学会爱自己呢”的论题,接着提出三个分论点,最后总结归纳中心论点。分析: 考点1:议论类文本阅读 议论文复习备考应注意的是:
(1)依据作者的感情倾向、见解主张,准确找到论点;
(2)依据文章脉络,弄清论点、论据、论证三要素间的关系;
(3)体会品味语境语言,理解运用常见的论证方法;
(4)把握开放尺度,联系实际,辩证分析。
在议论文的复习中,重要的考查点有:
一是论点。议论文的论点是作者的主张,从句子形式上看,往往是一个判断句。论点提出的位置不一。
二是论证方法。需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。
三是对文中重要词语、句子的理解。词语要结合原意理解文中的语境意;句子一般需要把抽象的、概括的语句形象化、具体化。
四是文章思路。复习重点是文章先写什么、再写什么、最后写什么,理清这些,也就理清了思路。
五是开放性试题。解答这类试题,紧扣文章是基础,把意思清楚、准确、流畅地表达出来是关键。

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阅读下面的文字,分别回答问题。 (20分)①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人...

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“懂得放手,才能培养出有出息的孩子。”

▲点击收看励志短片《你所经历的苦难,都将使你发光》

你是不是和短片中的人一样,也曾迷茫、困惑、害怕失败?其实,这和小时候的经历有很大的关系。

《少年说》中,高一女孩鲁茸卓玛的一段话,让我心头一酸。

妈妈,以前你在我身边的时候,我一直觉得生活是特别容易,特别幸福的。直到有一天,我来到这个离家千里的学校,我才发现我什么都不会。

女孩话音刚落,台下的亲人心中五味杂陈,泪流满面。

和鲁茸卓玛的妈妈一样,我们都恨不得把所有的爱都给予孩子,却没想到,太圆满的爱反而会阻碍孩子的成长。

孩子的路,我们无法替他走完,唯一能做的,就是在他小时候,培养良好的习惯和优秀的品质。

拥有这5种优秀特质的孩子,会比同龄人优秀,在未来的竞争中更容易脱颖而出。

前几天,南京地铁站内,发生了一件让人哭笑不得的事。

一名23岁的男子不配合民警的例行检查,被拦下后他恼羞成怒,又是摔杯子又是推搡警察,被制服后竟然躺在地上嚎啕大哭。

原来,他是因为当天起床晚了,有“起床气”,导致情绪失控,才发生了这戏剧性的一幕。

真的很难想象,一个23岁的成年人,居然因为这么一点小事,在公共场所“气得像个200斤的孩子”。

其实归根结底,就是情绪管理能力太差。

一个不能掌控自己情绪的人,是非常可怕的,他做事不计后果,全靠情绪来掌控行为,轻则伤害自己,重则伤害他人。

能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。

情绪管理是孩子身心全面发展的重要体现,会管理情绪的孩子,并不是不能生气。

相反地,他可以难过、忧伤、发脾气、哭泣,因为孩子只有体验了情绪,才能真正认识情绪,然后学会控制和发泄情绪。

但是一定要告诉孩子,释放情绪不能伤害他人。

一个能管理自己情绪的孩子,长大后一定是个思虑周全的人。

他能接纳和管理自己的喜怒哀乐,不委屈自己,也不伤害他人,为人稳重大方,让人如沐春风。

看过这样一段感人视频。

有一个叫凌的6岁小男孩,因为要转学了,幼儿园专门为他举办了毕业典礼。

在典礼上,他挑战了一项以前自己从未成功过的项目——10段跳箱。

他一次次起跑,一次次弹跳,却一次次失败。

虽然每次失败后,他都毫不犹豫地回头重新再来,却总是差了那么一点。

看着因为失败而沮丧到哭的凌,老师提议说,“大家一起把力量借给凌吧”。

孩子们飞奔到一起,肩并肩围成了一个圈,大声喊“你能行!你能行!你能行!”

接下来,不可思议的事情出现了。凌好像小宇宙爆发般,冲了出去,一跃而起,跳过了箱子。

台下欢呼声和哭泣声响成一片。

宫崎骏在《龙猫》中说:

许多事情,坚持坚持,就过来了。

小男孩坚持到了最后,他挑战成功了。

他的这份坚持,其实就是面对挫折的抗压能力,也叫“逆商”。

衡量一个人的成功标志,不是看他登到顶峰的高度,而是看他跌到低谷的反弹力。

逆商高的孩子,是坚毅的、强韧的,他们从不轻言放弃,能正视挫折,并从中找到新的突破口和机会

逆商高的孩子,拥有蓬勃旺盛的生命力,是那个永远打不倒的小孩,总能在一次次挫折中逆风翻盘。

罗伯特在《富爸爸穷爸爸》一书中,总结了没有金钱意识的孩子长大后会碰到的4个问题:

没有节制消费意识没有需求排序意识没有投资意识没有危险意识

最近,有一个孩子就因为缺少金钱意识,偷花了家里7000元钱,遭受到了“皮肉之苦”。

父亲因此打骂儿子,母亲还拍了视频传到网上,这样的教育方式引发热议。

可是,我更心疼这个孩子。

因为他不懂得如何获得金钱,否则他就不会“偷”;他更不懂得如何拥有金钱,所以才会无节制地消费,毕竟7000元不是小数目。

金钱教育,本质上就是教会孩子如何正确对待“获得”和“拥有”。

美国摩根财团创始人老摩根,对子女的要求很严格,规定孩子每月的零花钱必须通过干家务活来获得,于是每个孩子都抢着干活。

老摩根当然不是吝啬,他是要让孩子通过劳动明白,天上不会掉馅饼,每一分钱都来之不易。

而知名富商洛克菲勒家族的家训则是:“把你所有的钱当做辛苦钱。”

孩子只有先学会珍惜金钱,才会懂得正确花钱,买合适的、值得的,而不是胡乱挥霍。

儿童心理学家指出,孩子的金钱观念在童年时期建立,将得益一辈子。

告诉孩子,只有先付出才会有回报,靠努力和劳动所得,不论贫富,都应该尊重和珍惜。

一个有着正确金钱观的孩子,长大后能禁得住各种诱惑,不会被金钱蒙了心智,能挣钱会花钱,更知道“君子爱财取之有道”。

朋友的儿子今年考上了重点大学。

朋友喜极而泣,这一天她等了太久。

儿子刚上学那会,特别马虎,还有个绰号“错题王”,经常被同学笑话。孩子因此越来越胆小、不自信,不敢大声说话,甚至不敢和小朋友接近。

老师把朋友请到学校谈话,委婉地建议她带孩子去做智力测试。

回家后,看着那个低着头、贴着墙角,好像在等待责骂的小小人儿,她的心疼做一团。

但是,她没有责骂儿子,而是摸着他的头,温柔地告诉他:“老师说你体育特别棒,要是学习也能这样,那就更完美了。”

孩子的眼神一下被点亮了,努力地点点头。

此后,只要儿子取得一点小进步,她都会肯定他的努力。儿子的自信一点点找了回来,不但敢自己举手发言了,成绩也慢慢变好。

查完高考成绩那一天,儿子热泪盈眶地说:“妈妈,谢谢你,是你的鼓励和肯定,让我找回了自信。”

在心理学上,自信是孩子对自身行为能力与价值的客观认识,是一种健康向上的心理品质,更是人格的重要组成部分。

它影响着孩子人格的健全发展,是儿童自我意识不断成熟和发展的标志。

而父母的鼓励和肯定,是孩子自信的最初来源,它就像一束亮光,能穿越黑暗,照亮孩子的一生。

自信更是一种强大的气场,能激发出孩子无限的潜能。

自信的孩子,眉间有笑心中有光,做事有决断,大多具有领导才能,内心果敢而笃定,未来会有无限可能。

上海一名48岁的海归硕士,6年前毕业回国,居然不出去工作,而是天天宅在家里,白天睡觉,晚上打游戏,靠他82岁且患有尿毒症的老母亲养活。

当母亲试图通过法律手段逼他出去工作时,他却埋怨这都是妈妈害的。

“我毁了你的前途,我有罪……”

老太太的“忏悔”,让人心里酸酸的。

这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱是以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。

真正爱孩子,就是要让他尽早作为一个独立的个体从我们的生命中分离出去,以独立的人格面对世界。

杨绛先生的父亲曾说:教育孩子独立,胜过当第一。

早些年,我家养鸽子。有次我发现,一对老鸽子联合起来“欺负”小鸽子,他们使劲啄它,还用翅膀扇打它,一直往笼子外赶。

爸爸告诉我,老鸽子把孩子养到长出翅膀,可以飞了,就会赶他们走,不会再喂它。

因为鸽子妈妈明白,只有把小鸽子逼出去,它才有机会飞翔。

养孩子也是一样,只有大胆放手,给孩子独立的机会,舍得用孩子,他才能成长。

只有独立的孩子,才能在未来的路上走得更稳更远。

孩子优秀而独立,是每位父母最殷切的希望。

父母能做的,就是在孩子生命初期,给出正确的指导,照亮他们的前路。

把孩子培养成一个人格独立,思想独立,自信而有力量的人。

希望每个孩子都能内心丰盈而笃定,顺境中自然,逆境中泰然,宽己达人,宠辱不惊。

你希望孩子以后成为什么样的人?

你是怎样培养TA的呢?

欢迎在文章末尾留言分享

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