聚时惠&>&钱币
“林肯总统头像流通纪念币（四枚一套）”。本品为整卷拆出，全新原光（未流通品相），限量8套，售完为止！
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抢购价：￥15
折扣：4.3折&&原价:￥35
节省：￥20
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运费支付方式:
1、优速快递 运费与货款一起支付，运费为￥8；
2、顺丰快递 [先付货款，货到后运费直接付给配送员]
&&&&推荐理由原价35元，现价15元，本品为整卷拆出，全新原光（未流通品相），限量8套，售完为止！正面图案：为林肯总统头像背面图案分别为：1.出生及幼年在肯塔基州2.成长岁月在印第安纳州3.律师职业在伊利诺斯州4.就任总统在华盛顿特区
&&&&商品详细介绍声明：您所拍的是四枚一套的价格，此币品相全新，整卷拆，有小斑点划痕，是造币厂铸造时就有的出厂小瑕疵，属于正常现象。如对品相要求苛刻的客户请慎拍！
藏品介绍：&&&&& 1909年以来美国1美分硬币正面的图案一直为林肯总统头像。背面是麦穗，背面改为林肯纪念堂，2010年背面图案再次更换为联盟盾。联盟盾有13个条纹组成，分别代表美国最早独立的13个州，它在美国独立战争时期被广泛采用。而在2009年，为纪念林肯诞辰200周年，美国在一年内陆续发行4枚1美分林肯纪念币。&&& 本网特组织一批该套美分林肯诞辰200周年硬币回馈广大消费者。
中邮网郑重声明：1、聚实惠频道个别商品数量有限，请您在抢购成功后，及时付款，以免售罄！2、聚实惠频道所有藏品均不议价，敬请谅解！3、聚实惠频道所售藏品均为正品，保品保真。请放心购买！频道负责人电话：（白先生）
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林肯TIG-375焊机操作手册.pdf 41页
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林肯TIG-375焊机操作手册
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2007 年 4 月
所适用的机型编号：11163
请 用 户 安 全 使 用 设 备
林肯电气公司在设计和制造焊接和切割设备永远将
设备的安全性置于首位。用户的正确安装乃至谨慎操
作能增强其安全性。未经阅读此手册及所包含的安全
事项，请勿安装、操作或修理该设备。更为重要的是，
先思后行，谨慎操作。
惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺信息 惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺相惜惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺
操作手册惺
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o 领导世界焊接和切割产品的先驱 o
o 子公司和经销商提供的销售和服务遍布世界 o
美国俄亥俄州克里夫兰4
电话：1.216.481.8100
传真：1.216.486.1751
网站：lincolnelectric.com
_______________________________________________________________________________________________页数
安装……………………………………………………………………………………………………………………….…..A
技术参数……………………………………………………………………………………………………………..….A- 1，A-2
安全守则………………………………………………………………………………………………………………………...A-3
选择正确的安放地点………………………………………………………………………………………………….A-3
打磨…………………………………………………………………………………………………………………….A-3
堆放…………………………………………………………………………………………………………………….A-3
底盘的升降和移动…………………………………………………………
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Gettysburg Address-林肯.ppt 101页
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Gettysburg Address-林肯
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Book 4 Text I
Text I A Abraham Lincoln—the sixteenth President of the United States. (photos)
Born: February 12, 1809, in Hodgenville, Hardin County, Kentucky
Died: April 15, 1865. Lincoln died the morning after being shot at Ford's Theatre in Washington, D.C. by John Wilkes Booth, an actor.
Text I A Nickname: "Honest Abe"; "Illinois Rail-Splitter"Marriage: Nov. 4, 1842, to Mary Todd (1818-82) Children: Robert Todd Lincoln (); Edward Baker Lincoln (1846-50); William Wallace Lincoln (1850-62); Thomas "Tad" Lincoln (1853-71) Text I A
Gettysburg Address
Fourscore and seven years ago,1 our fathers brought forth on this continent a new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are created equal.2 Now we are engaged in a great civil war, 3 testing whether that nation, or any nation so conceived and so dedicated, 4 can long endure. We are met on a great battlefield of that war.5 (Translation) Text I A We have come to dedicate a portion of that field, as a final resting place for those who here gave there lives that that nation might live.6 It is altogether fitting and proper that we should do this. But in a larger sense, we cannot dedicatedwe cannot consecratewe cannot hallowthis ground.7 The brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it, far above our poor power to add or detract. (Translation)
Text I A The world will little note, nor long remember, what we say here, but it can never forget what they did here. It is for us the living, rather, to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced. It is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before usthat from these honored dead we take increased devotion to that cause 8 for which they gave the last full measure of devotion9(Translation)
Text I A that we here highly resolve that these dead shall not have died in vainthat this nation, under God, shall h
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Unit 13　 Abraham Lincoln.doc 19页
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Unit 13　 Abraham Lincoln.doc
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Unit 13　 Abraham Lincoln
一、素质教育目标
（一）知识教学点
set　 fight　 end　 death　 spare　 honest
fight for/against/with　　 in the end　　 set free
no more than　　 in all　　 set up　　 of one's own
break out　 break away from　　 join up　　 consider…as　　 beat to death 　　call for.
1）It's about a time when there were black slaves in North America.
2） As a child he used to work hard.
3）Happily for him, his father's second wife was kind to him.
4）She did all she could to help him.
4．日常交际用语
1）What's on at the cinema this week?
2）What's it about?
3）That sounds interesting.
复习已学的定语从句，学习由where/when引导的定语从句。
（二）能力训练点
1．针对四十九课的四幅图进行练习，要求学生看图讲故事，以培养用英语思维的能力。
2．在熟读课文的基础上，能够用自己的语言复述主要内容。
3．模仿课文对人物的写法，以时间为顺序记叙一个人物（题目可自拟）。
4．掌握定语从句的用法，能够把两个句子合并成一个含有定语从句的句子。
（三）德育渗透点
本单元是关于伟大的解放黑人运动的领袖、美国第16届总统林肯的故事。美国人民在他的领导下取得内战的胜利。因此林肯的名字激励着一代又一代人为自由民主而奋斗不息。
二、重点、难点、疑点及解决办法
（一）重点
set free　　 set up　　 in all　　 no more than　　 break out　　 break away from death　　 at the news of one's death beat to death　　 call for
（二）难点
1．What's on
2．no more than 与not more than
3．几组词形的变化
freedom　　　　　 law
die death　　　　　　　 own owner
slaveslavery　　　　　 happyhappily
politicspolitical
end n. end v.　　　　　 fight n. fight v.
4．在定语从句中，引导词where/when与which/that之间的不同。
（三）疑点
1．fight against 与 fight with
2．She did all she could to help him.
3．law的可数与否
4．President一类词前加冠词与否
（四）解决办法
为词汇创设适当的语境，以便学生能够体会到其中的差别。鼓励他们用所学词汇造句和讲故事。通过这些方式加强理解。
三、课时安排
四、学生活动设计
（一）看图讲故事。
（二）尽量用自己的语言复述课文。
（三）针对一本书或者一部电影的内容组织一个小对话。进行分组练习。
（四）采访练习。在学习课文之后，由一名学生扮演林肯，另一名学生扮演记者来采访他。内容随意。
五、教学步骤
THE FIRST PERIOD
Ⅰ．TEACHING AIMS
1．To learn the following words and expressions.
fight against/for　　 in the end　　 set free　　 end v. What's on…? That sounds interesting.
2．To train the Ss' ability of telling stories.
3．To train the Ss' ability of making up dialogues.
Ⅱ．TEACHING STEPS
Step 1 Make clear the teaching aims
Say to the Ss: Today we'll learn a new dialogue. It's about a movie whose title is “Fight for Freedom”. In this class, we'll try to unde
正在加载中，请稍后...简介/林肯中心
林肯中心林肯中心（LincolnCenter），位于上西区，是全世界最大的艺术会场，作曲家（LeonardBernstein）的知名音乐剧“西城故事”（WestSideStory），即以此地为创作背景，林肯中心兴建完成前，这个区域可是纽约的贫民窟，目前却成为表演艺术的重要舞台，更是纽约最令人觊觎的住宅区。参观林肯中心的最佳时间是夏日午后，因为有摇襬之夜（MidsummernightSwing，夏季户外音乐会之一环）的上千名舞者围绕在喷泉广场表演，另外，在爱弗利费雪音乐厅每天有提供1小时的参观行程，介绍关于剧院的历史与安排参观3大主要厅院。 从1970年开始，演员、作家和们开始迁移到这个区域，时至今日，这里已经是纽约最令人觊觎的住宅区了，东边是中央公园的林荫大道，西边则为（RiversidePark），装潢简洁优美的餐厅、咖啡馆散布四周，而宏伟的与表演艺术聚集的林肯中心更为上西区增添重量级的地位。
历史发展/林肯中心
林肯中心源起自1955年。那时，这里还是“都市里的村庄”。当时的市长叫（Robert&Moses），在由他主持的都市更新（Urban&Renewal）运动中，几经商议，这块土地被确定用来建一个音乐中心。一年以后的1956年，林肯中心这个名称才被确定下来。林肯中心的第一任主席是资助其兴建的（John&D.&Rockefeller&3rd）。，纽约著名的爱乐乐团决定进入中心。，通过决议加入中心。，著名的大都会歌剧院也加入了中心。林肯中心于奠基，艾森豪威尔总统出席了奠基仪式。曾经的“村庄”消失了，一座能够容纳各种表演艺术的综合性场馆拔地而起。如今的林肯中心，每年能够吸引500万名观众，这足以证明当时的决定是何等的英明。
各部分介绍/林肯中心
林肯中心是一个表演会场的集合地，这是全世界最大的艺术会场，总共可以同时容纳18,000位观众，这个艺术区域建于年间，共耗资1亿6千8百万美金，林肯中心主要以环绕喷泉广场的3栋剧院——纽约州剧院、大都会歌剧院、爱弗莉费雪音乐厅为主，还有外围西部的古根汉露天广场、东部的纽约表演艺术图书馆、茱利亚学院及。林肯中心林肯中心剧院位于大都会歌剧院旁的林肯中心剧院虽然名气不显，但是提供富创意与实验性强的戏剧演出，林肯中心剧院包括剧场、纽豪斯剧场。在水池后，可容纳约1千位观众，是多数顶尖的现代剧演出场地，例如：的“堕落之后”。纽豪斯剧场则更为迷你，约可容纳280位座席，不过，常有惊人之作，例如：罗宾威廉斯与史蒂夫马丁曾在此表演贝克特的知名作品“等待果陀”。大都会歌剧院大都会歌剧院（MetropolitanOperaHouse）是大都会歌剧团与美国剧团的驻在地，这栋建筑物是林肯中心最抢眼的主要中心，5座巨大的玻璃拱窗透露出内部缤纷辉煌的水晶灯装饰，与夏卡尔两幅巨型垂吊的画作，许多世界级的声乐家如斯、帕华洛帝都曾在此献唱。爱利斯度利厅从茱利亚学院的楼梯走下66街即是爱利斯度利厅，这里是林肯中心室内音乐协会及纽约电影节的中心，常有茱利亚学院的学生在此演出。表演艺术图书馆纽约表演艺术图书馆，有最丰富的戏剧书籍、录像带、唱片，以及舞蹈资料，从1998年中旬，图书馆关闭进行大幅整修，预计2000年中旬重新开放，沿着图书馆前的水池，有许多HenryMoore的作品。 林肯中心丹姆罗许公园从与纽约州立歌剧院中间，循着蓊郁的林木走过去，可以看到丹姆罗许公园，这座公园的尽头是古根汉户外音乐台，类似直立的白色贝壳状音乐台是每年8月林肯中心户外艺术季的主要会场。纽约州剧院纽约州剧院是纽约市立芭蕾舞团与纽约市立歌剧团的驻在地，白色的巨型雕塑是这栋建筑最醒目的部分，剧院内可容纳2,800人，剧院内外都有莱茵及水晶吊灯，因此获得“小珠宝盒”的称号。爱弗利费雪厅爱弗利费雪厅是纽约爱乐、林肯中心主要表演者、莫扎特音乐会和林肯中心爵士乐的驻在地，就表演内容而言，爱弗利费雪厅是林肯中心的重镇，多年来在内部音响设备的调整加强后，已经名列为国际级的表演会场，华裔大提琴家即是这里的常客。茱利亚学院茱利亚学院是世界知名的戏剧音乐学校，曾经培育出许多明星，例如：KevinKline、RobinWilliams、PattiLupone等人。
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林肯中心作为纽约古典音乐界的中心，是所有艺术家憧憬的舞台，同时也是汇集了剧院歌剧院、音乐厅、室外音乐厅的纽约文化中心。它从前是贫民窟。1950年，以John D Rockedeller Jr为中心，计....
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