好学校有五种“色彩”
一要好的朋友问：你做教育研究的，能给我说说好学校到底是怎样的吗？下面是我的一些看。我觉得，好学校应该是这样的——
体育特别强，让每一个孩子有运动和玩耍的兴趣，孩子们的身体是棒棒的，精神是足足的！
艺术教育丰富，让每一个孩子能够产生对美的追求、对美的向往，能掌握至少一门能嗨起来的器乐或者技艺。
科学教育有磁性，不局限在做题目，要让孩子们能动手做实验，热情洋溢地投入到小制作、小发明、小探索、小发现中去，对未知世界的探索乐此不疲！
语言教育活跃，教会孩子们用贴切的语言表达自己的想法，让孩子们懂得这个世界里除了自己，还有他人，还有比生命更重要的东西！
好学校的性格色彩
这些年，我与中小学、幼儿园有许多“亲密接触”。从这些学校，我发现了一个“秘密”：好学校总有自己的“性格色彩”，总有自己的精神属性。
好学校有丰富的颜色
好学校一年四季都有风景。春天，你走进它，有各色花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪；夏天，你置身其中，就算骄阳似火，校园里仍然有阴凉，绿草茵茵，踢球，打滚，可以任性；秋天，你老远就可以看到，枫叶红了，橘子黄了，婀娜多姿；冬天，你靠近它，香樟绿环绕着你，垂柳枝笼罩着你，你不会觉得单调。
当然，环境的价值不在于“装扮”，而在于让心灵沉静。它是生命哲学的演化，是内心深处对生活的讴歌与赞美。法国思想家卢梭说：教育的核心是“归于自然”——回归“自然状态”，回归人之原始倾向：善良总存在于纯洁的自然之中。好学校总是拥有自然的纯净与原美，它努力让孩子们与美好相遇。静谧，美好，好学校是温润的。
好学校有足够的成色
成色是衡量一所学校教育境界的一个指标，是一所学校的“育人”含金量。如果一所学校的含金量定位为考试成绩，它的成色就是混浊的；如果一所学校的含金量定位为立德树人，它的成色就是清纯的。
黎巴嫩诗人纪伯伦说过：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”教育是为着我们不曾拥有的过去，为着我们不曾经历的当下，为着我们不曾想到的未来。教育之原点在激发想象，而不仅仅是学习知识；教育之原点在发展理性，而不仅仅是讲授道理；教育之原点在鼓励崇高，而不仅仅是理解规范；教育之原点在丰富经历，而不仅仅是掌握技艺；教育之原点在温暖心灵，而不仅仅是强化记忆；教育之原点在强健身心，而不仅仅是发展智能；教育之原点在点亮人生，而不仅仅是预知未来。回归原点，理应是好学校的立场；不功利，好学校理应是纯粹的。
好学校有优雅的行色
优雅是让人向往的、来源于生命本身的气质。每一个人都行色匆匆，孩子们被课业压得喘不过气来，教师被成绩比较而形成优劣阵营，它就不会是一所好学校。好学校，孩子们表情舒展，教师们精神敞亮——每到一所学校，我总喜欢以这样的眼光观察师生的状态。
我发现，在好学校，孩子们脸上总是明晃晃的，有美好期待；教师行色总是从容优雅，有专业自信。女孩子沁人心脾，男孩子风度翩翩，生命在人性层面焕发出动人光彩。一句话，每一个生命都自然而然地生长，这里有一种难以言说的气息在校园里弥漫开来、传播出去。面对此，我只能说：好学校是舒展的。
好学校有鲜明的特色
办学特色是一所学校整体呈现出来的系统性特征，集中表现在基于学校文化的课程架构。学校办得好不好，不在于规模有多大，而在于特色是否鲜明，是否有足以体现自己文化的课程架构。好学校会努力迈向有逻辑的课程变革，实现文化建构与创生，让学校课程富有倾听感，关注学生的学习需求；拥有逻辑感，建构严密的而非拼盘的课程体系；嵌入统整感，更多地以整合的方式实施而非简单地做加减法；饱含见识感，以丰富学生的学习经历为取向；提升质地感，课程建设触及课堂教学变革，课堂教学呈现出新的文化样态。
一句话，好学校课程目标凸显内在生长，课程内容突出学习需求，课程结构强调系统思维，课程实施强调生命活性，课程评价与管理彰显主体向度。好学校关注学习方式的多变性和场景性、学习时间的灵活性和可支配性、学习空间的多元性与舒适性、学习资源的丰富性和易得性，努力让所有的时空都成为课程场景，让孩子们学习作品的形成、展示、发布、分享成为校园里最美的景观，让时空展现出生命成长的气息和灵动。是啊，好学校有生命里最美好的记忆。
好学校有厚重的底色
厚重的“底色”不在于办学时间长短，而在于拥有文化自信。进入学校，我喜欢看墙上的“文字”。多年经验告诉我，文化不在墙上，很多时候，墙上的文字越多，学校的文化含量越低。道理很简单，大量文字堆放在墙上，说明这种文化还没有被老师们普遍认同，更谈不上内化于心、外化于行；说明这种文化还缺乏影响力，还没有被大众广泛接受，需要宣示和传播。一所学校是否拥有自己的教育哲学，是否拥有自己的教育信仰，是它“底色”如何的重要侧面。毫无疑问，好学校应该有自己的教育信仰。
但是，教育信仰不是文字游戏，不是他人赐予的东西。信仰是从内心深处生长出来的，是从脚底下走出来的，是慢慢地生长、慢慢地走出来的东西。唯有“慢慢地”才能“深深地”，“深深地”才能“牢牢地”扎下根来，才能进入我们的灵魂，流淌在我们的血液，成为我们生命的构成，成为我们前行的力量。文化是一种柔软而强大的力量，它无言或少言但让人作出判断和选择。好学校，你一走进去，一种向往感、追慕感、浸润感便油然而生。因此，好学校是柔软而有力的。
美国思想家梭罗在《种子的信仰》一书中把好学校比喻为“一方池塘”，每一个孩子在其中如鱼得水，自由自在，这就是“回归自然”的状态。不是吗？好学校总是这样的——温润，纯粹，舒展，美好，柔软而有力——这也是本套丛书聚焦的学校的“性格色彩”。
作者| 杨四耕（单位系上海市教育科学研究院）
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今日搜狐热点画好色彩的12个重要点，学会了吗？
色彩的学习中要采用什么观察方法？
任何基础训练都必须采取整体的观察方法，色彩学习当中更加需要如此。色彩学习中经常会碰到脏、乱、花、粉、灰、火等等的问题.这些问题归跟结底都是观察方式上的局部化，没有从整体的画面关系去考虑而带来的一系列问题。
色彩中如何用笔?
用笔是色彩训练当中的重要课题，生动的用笔能给作品本身提升品格，一般的摆、铺、点.勾、揉等是常见的用笔方式，但同时也应该注意的是不同的工具会产生不同的笔触感觉。在我的教学体系当中我会让学生尝试用不同的工具去体验不同的材质所带来的绘画体验，这对熟练生动的解决用笔问题是个可以借鉴的方式，
色彩中如何用色特别是白色、灰色、重色、蓝色、黄色?
如何用色是一个比较笼统的提法？色彩的运用是一个比较灵活的和需要在长期的绘画体验当中得到的经验，学会用色必须先对水粉颜料的色彩性格有个比较深入的了解。
白色是色彩绘画当中必不可少的颜色；但如果过度的到处滥用会造成画面的粉气.在任何一个颜色当中加入白色都会使得颜色的明度提高而纯度降低，在绘画中须把握这个规律。
灰色是色彩绘画当中比较难把握的；除了明度的控制外特别需要注意的是灰色的冷暖区别。
重色的运用中比较容易形成闷、燥、在画的时候需要注意控制。
蓝色和黄色是相对比较好控制的颜色，画的时候注意控制色彩的饱和度。
色彩中如何把握色彩的衔接与覆盖？
色彩的衔接上注意控制干湿程度以及用笔的方式，同时注意色彩的对比度。颜色的覆盖一般来分为以下几种情况：
1、颜料的厚薄程度，厚盖薄。
2、色彩中的含粉量以及干湿程度。一般水粉颜色是白色的覆盖力比较足。所以上层的颜色须要记住与下层的颜色之间的含粉量的对比以保证。 颜色有足够的覆盖力。 另外干一点的颜色比湿的色彩的覆盖力更足。
3、不同的色相之间的覆盖力不同。
高考色彩中常用哪些技法，如何把握？
美术高考中最常见的是干画法和干湿结合。比较少的湿画法。也有部分用刮刀或者其他工具做一个厚堆的的技法。 比较常见的技法掌握起来比较容易。湿画法比较难以掌握，需要注意的是保持颜色的透明度和作画的步骤。水分多少的掌握以及合理利用半干不湿的时间差进行衔接。
一幅优秀色彩静物需要具有哪些要素?
合理的构图、色彩关系明确、黑白灰层次分明、用笔生动、造型准确、空间关系明确。
色彩静物中如何正确把握色彩的着色顺序与着色技法？
一般而言，色彩的着色顺序是从暗到亮 由黑到白的一个顺序。这是一个比较传统的上色方法。比较容易上手。也有用中间调开始上色，如先把画面的中间色彩铺开。然后趁势把暗面带入。待干再提亮面。这种方法的优点在于能整体的铺开画面的关系。对于把握好整体效果比较容易控制。当然也有对绘画能熟练的掌控的对于上色顺序有自己独特的方式。但所有方法最终都是要达到同样的目的。
画陶器、瓷器、玻璃器皿主题需要注意什么?
陶器的特点是质感比较粗糙。高光和反光都不是很强烈。色彩过度比较柔和。瓷器的特点在于表面质地比较光滑。高光和反光比较强烈。
玻璃器皿在美术高考中是经常出现的主题。他的特点是表面非常光滑，高光和反光突出。同时由于它本身的透明性。所以在画这类主题的时候需要主要它和环境之间的协调。
画塑料主题需要注意什么？
塑料的材质和玻璃有些类似。不过透明度和反光度比玻璃要弱。亮暗对比比较柔和。
画金属主题需要注意什么？
金属类主题在高考中常见的有不锈钢，铝，铁黄铜等。不锈钢的质地在金属中反光能力最强。能强烈的吸收附近物体的色彩。一般而言 反光比较强烈的物体重颜色在高光附近。亮暗对比非常强烈。 铝制品相对与不锈钢而言反光和吸收色彩的能力弱些。同时亮暗对比相对柔和些。铁制品颜色比较凝重。同时对色彩的吸收能力不强。高光和反光相对较弱。铜制品的色彩带黄。色彩深沉，反光能力一般。
画衬布主题需要注意什么？
注意衬布形状的完整性和大小的区别。 以及衬布的穿插关系。在完整的画面当中衬布尽量整体 简洁。同时注意前后边线的空间关系。
画生活文具用品主题需要注意什么?
生活文具用品种类繁多。注意每种物品的材质和特点。问：如何应对高考色彩默写与半默写
近年来的高考色彩考试中多以默写和半默写为主。做好这样一个应试要求的话需要注意以下几点：
1、加强基本的写生能力的训练。对于常见的考题必须做到胸有成竹。
2、加强临摹的训练。记住甚至背住很多常见的考题。
3、日常的生活当中必须注意多观察。对生活当中的物品有个基本的印象
4、加强默写及半默写的训练力度。反复默写及半默写的训练。
5、合理安排各种主题的训练。以免出现不会画或者陌生的东西
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今日搜狐热点色彩心理学：房间里涂什么颜色最好？ - 壹心理
色彩心理学：房间里涂什么颜色最好？
发表于 14:42:02
译：SpencerHan|壹心理翻译团队封图来源：123rf
生活，细看方知美丽，久品才解可爱。
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xinli_2520
看这文章前我只知道目前只有一件事重要 看完觉得理清思路了
spencerhan
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福建鑫天使体形象设计学院吧！ & &化妆是运用化妆品和工具，采取合乎规则的步骤和技巧，对人体的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷，表现神采，从而达到美化视觉感受的目的。化妆，能表现出人物独有自然美；能改善人物原有的”形“”色“”质“，增添美感和魅力；能作为一种艺术形式，呈现一场视觉盛宴，表达一种感受。要强调的是，化妆不是女性专属，更没有性别限制。
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