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什么歌声传向四面八方
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凤凰传奇的《最炫民族风》，筷子兄弟的《小苹果》。有歌声的地方就有广场舞
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扫描二维码下载诗人不停地歌唱.他的歌声.快乐和思想还长上了翅膀.飞到四面八方.你能说说诗人这样写究竟想表达什么意思吗? 表达了对新生活.新世界的赞美与向往,而青年.正是祖国的未来.体现了“正在生长的力量 .诗人——精英家教网——
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诗人不停地歌唱.他的歌声.快乐和思想还长上了翅膀.飞到四面八方.你能说说诗人这样写究竟想表达什么意思吗? 表达了对新生活.新世界的赞美与向往,而青年.正是祖国的未来.体现了“正在生长的力量 .诗人用“飞到四面八方 这形象化的词语.希望少男少女都和诗人一起.去赞美并迎接新的生活.新的世界. 【】
题目列表(包括答案和解析)
在《我为少男少女们歌唱》一诗中，诗人不停地歌唱，他的歌声、快乐和希望长上了翅膀，飞到四面八方。你能说说诗人这样写究竟想表达什么意思吗？
答：__________________________________________________________
在《我为少男少女们歌唱》一诗中，诗人不停地歌唱，他的歌声、快乐和希望长上了翅膀，飞到四面八方。你能说说诗人这样写究竟想表达什么意思吗？
答：__________________________________________________________
下列词语的意义和用法解说不正确的是 A.但我却选了另外一条路，/它荒草萋萋，十分幽寂，/显得更诱人，更美丽。——其中“路”用的是象征意义，诗人借自然界之路来写人生之路。B.我为少男少女们歌唱。/……/我的歌啊，/你飞吧，/飞到年轻人的心中/去找你停留的地方。——“歌唱”用了比喻义，诗人不停的歌唱，他的歌声、快乐和思想还长上了翅膀，飞到四面八方。他实际上歌唱的是新世界、新生活。C.我是一条小河，/我无心由你的身旁绕过——/你无心把你彩霞般的影儿/投入了我软软的柔波。——“我”、“你”、“大海”、“小河”之间用的是比拟手法，用“小河”来拟写“我”，写出了追求的执著与痴迷，在追求中有忧有喜。D.月光淡淡，/笼罩着村外的松林。/白云团团，/漏出了几点疏星。//天河何处？/远远的海雾模糊。/怕会有鲛人在岸，/对月流珠？——“天河”是诗人在写作中由写实到想象、由联想到想象的桥梁。从而由明月夜想象“鲛人流珠”。作者善于把联想和想象结合起来表情达意，在《天上的街市》中也运用了相同的手法。
阅读何其芳的《我为少男少女歌唱》选段，完成下面的题。
&&&&&&&&&&&&&& 我为少男少女们歌唱我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我的歌啊，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的，快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。1．这首诗的作者是_______，原名________，我国现代著名_________。他的两部诗集是《______》和《______》。 2．从内容上看，这首诗属于_______（A．叙事诗&B．抒情诗），从形式看，它属于______。（A．新体诗B．旧体诗） 3．第一节诗连用五个“歌唱”，为什么这样写？这样表达对抒发感情有什么好处？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．第三节诗中的“微风”和“阳光”代表着&什么？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．诗歌的主题是什么？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．下列对本诗赏析不恰当的一项是（&&&&&&&& &） &A．这是一首广为流传的抒情诗，诗人通过对“早晨”“希望”“未来的事物”“生长的力量”等对象的歌唱，抒发了对少男少女的赤诚之情。 &B．诗是写少男少女的，但真正的主体是“我”。通过全诗，我们可以看到诗人鲜明的形象，听到他深情的歌唱。 &C．这首诗以丰富的想象，新奇的比喻，委婉含蓄地表达了诗人热爱青少年、&热爱新生活、用于塑造新我的思想感情。 &D．这首诗以明快的思想鼓舞人，以炽热的感情感动人，以优美的语言吸引人，充分显示了诗人在艺术上的造诣之深。 7．读完这首诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？试写出两个，并说说他们之间的相似点。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　阅读下面这篇写鸟的文章，完成思考练习题。
　　(背景知识：本文选自《鸟的乐章》。喻丽清女士是动物学家，鸟自然是她的研究对象之一。她从一个动物学家的角度告诉我们，鸟的鸣叫具有多种多样的含义。不同的鸟类，会发出不同的声音，而同一种鸟类也会发出不同的声音，以传递各种信息。鸟儿是天生的歌唱家，其给人类带来的愉悦使用语言难以表达的。)
　　在康乃尔大学出版的鸟类学季刊上曾经看到过一篇专讲烟囱雨燕的文章，所以我就猜想我那烟囱里的从未谋面的邻居雨燕吧。那文章里形容成千只雨燕黄昏时归巢的情景——“宛若一缕缕黑烟倒吸回烟囱里一样。”燕子成了青烟的化身，使我面对归鸦数点的天空或听见烟囱里一阵吱喳的时候，多了许多额外的诗意。
　　有时候我也很留心地听那烟囱里传来的鸟声，想记录一下，好象研究学问的样子。可是，文字的无能为力，真叫人泄气。我不禁想到公冶长那个了不起的鸟类学家，大概也是受了文字的限制，才没有留下关于鸟语的著作的。
　　一张图片抵的上千言，一句鸟声跟一小节音乐一样。文字跟照相机和录音机比起来，真像是一种落伍的“手工艺”。
　　近来无事，以翻阅《台湾鸟类彩色图鉴》自娱。看到张万福教授所注有关各种鸟的鸣声，非常之精彩。始信手工艺益有巧拙，事在人为。
　　譬如：冠羽画眉的鸣声是“土米酒、土米酒……”如果想成“please to meet you ——to meet you （会见）……”任谁听了（或看了）都回莞尔一笑。可是，这种联想，并不容易，好象一门“翻译学”。
　　最约定俗成的例子，要算布谷的鸣声了。每“谷雨后始鸣，夏至后乃止”的这种十鸠，农人们大多称它鹁姑、小姑、步姑，到了读书人的耳里，就成了“布谷”，好象催人赶快播种耕种似的。其实，鸟儿们自己边叫边忙恋爱、忙成家，非常自顾不暇的。
　　有几种鸟，若能把它们放在一起，而听他们轮流叫的话，一定极有意思。像打电话：
　　小乌秋：喂喂、总机——
　　鹦嘴鹎：恩恩——谁呀？
　　小翼鸫：唏——是啦，是啦，是啦。
　　黄山雀：是谁——是谁——
　　有些鸟声是与我们相熟的声音类似的，“翻译”起来倒还不难。像褐色丛树莺：像打电报，滴答滴、滴答滴。白耳画眉：像机关枪又急有快的“得得得…….”五色鸟：如和尚诵经时的木鱼声。琉璃鸟：煞车声“吱——”
　　有两种鸟像人们的笑声——大笑如“喔——嘿、嘿、嘿”的是白喉笑鸫；轻率的笑“啼、啼、啼、啼——啼、啼”的是金翼画眉。
　　有的如小鸡叫（青背山雀）；有的如猫叫（水雉和鹪莺）；有的单纯“追、追、追”，“救、救、救”的；有的极为复杂，复杂到山胞们用它——绣眼画眉——的叫声之次数及发音位置来定吉凶，是谓卜鸟。
　　至于鸽子那种“咕-咕噜咕”含着一口痰似的“丑陋声”和猫头鹰“忽椇龊鰲忽”之类的声音，都不知倒算不算我们一般观念里的“鸣”声了。
　　大抵“鸣”总要悦耳才行，有的鸟鸣也的确可以用五线谱来记录。比如：雄的白尾鸲就唱的是“咪-哆咪哆”。最巧的是在一次电视节目“信不信由你”中介绍一种鸟的叫声，跟贝多芬的第五交响乐开头四个音完全一样。
　　知识是一种沉重的负担，有时候谁不想听懂鸟语呢？可是，人类的贪得无厌并不会因享受“能懂”的乐趣而中止的。目前，我们对于鸟语，还仅只停留在知道他们的作用大都用在“求偶”之时，而我们已经发明了一种哨子，吹出来的声音跟雄雁向雌雁求爱的声音相像，结果猎鸭猎雁季节，这一种“鸟语”却纷纷成了凶器。
　　你怎么能想象用“爱与性感的召唤”做成一种骗局，来行猎，来取悦？我想，猎鸭的那些大猎人，大概不会想到那些死于抢下的呆头鸭，多半是些盲目的殉情者吧？
　　除了骗，人类还有好为人师的欲望。为了训练八哥说话——说人的话，据说是要把鸟舌“修剪”一下的。此外，把鹈鹕的脖子上套个环，用来做捕鱼工具；把好看的鸟羽扯来做帽
子，或捕了黄鹂圈在笼里消遣……等等。公冶长的“释鸟语书”不写也许是聪明的；上帝没给我们翅膀也许是故意的。
　　虽不能上天，听到熟悉的鸟声如见故人一般也是好的。
　　虽不懂鸟语，直到烟囱里的房客是我会飞的朋友也是美的。
　　知识虽然沉重，却仿佛是我们唯一渴求的翅膀，能带我们飞入另一种情景。
　　(1)你知道下列几种鸟吗？
　　鸤鸠________鸭嘴鹎________小翼鸫_______白尾鸲________
　　(2)第二段划线的句子与之相呼应的是：
　　____________________________________________
　　____________________________________________
　　(3)指出下列句子使用了何种修辞方法？
　　①一张图片抵得上千言，一句鸟声跟一小节音乐一样。&
　　②鸟儿们自己边叫边忙恋爱、忙成家，非常自顾不暇的。(　　)
　　③有的如小鸡叫（青背山雀）；有的如猫叫（水雉和鹪莺）；有的单纯“追、追、追”，“救、救、救”的。&
　　(4)本文中写道“知识是一种负担”如何理解？
　　________________________________________
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　　(5)文章最后一段如何理解？
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“眼观六路,耳听八方”中“六路”“八方”指什么,有什么典故?
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眼观六路,耳听八方的 六路 是指：上、下、左、右、前、后六个方向.八方 是指：东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方位,泛指周围,各地.出 处 明·许仲琳《封神演义》第五十三回：“为将之道：身临战场,务要眼观四处,耳听八方.”
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眼观六路,耳听八方的 六路 是指：上、下、左、右、前、后六个方向.八方 是指：东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方位,泛指周围,各地.
六路为上下左右前后,八方为东西南北,东南,东北,西南,西北．
眼观六路,耳听八方的 六路 是指：上、下、左、右、前、后六个方向. 八方 是指：东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方位,泛指周围,各地.
六路,即六合,前后左右上下.八方,则是东南西北与边缘的东南东北西南西北.
眼观六路,耳听八方的六路 是指：上、下、左、右、前、后六个方向.八方 是指：东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方位,泛指周围,各地.出 处 明·许仲琳《封神演义》第五十三回：“为将之道：身临战场,务要眼观四处,耳听八方.”
四面：正面 背面 左侧面 右侧面八方：东方 东北方 北方 西北方 西方 西南方 南方 东南方
东、西、南、北、东南、西南、西北、东北八个方向　　(1).四方和四隅　(2).泛指各方.如：四面八方.
耳朵同时察听各方面来的声音.形容人很机警.
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.每月两节不变更,最多相差一两天,上半年是六廿一,下半年是八廿三.就是说上半年的每个月两个节气,前一个节气在6号左右,后一个在21号左右.下半年的每个月两个节气,前一个在8号左右,后一个在23号左右.前后最多相差一两天.
古族,魂族,炎族,药族,石族,灵族,雷族,萧族
设男生与女生人数之比为x4x+5.8=5（x+1）解得 x=0.8
是眼观六路耳听八方,其中六路：指前、后、左、右、上、下；八方：指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北.
四面指的东,南,西,北 八方指的东,南,西,北,东北,东南,西北,西南.十面指的东,南,西,北,东北,东南,西北,西南,上,下 八面玲珑原意是指四壁窗户轩敞八方光亮皆能得到.那八方和八面的意思是一样的 元·马熙《开窗看雨》诗：“八面玲珑得月多.”指的是四壁窗户轩敞,月光从八方照射进来
四面指的东,南,西,北 八方指的东,南,西,北,东北,东南,西北,西南.
四面指的东,南,西,北 八方指的东,南,西,北,东北,东南,西北,西南.
四面指的东,南,西,北 八方指的东,南,西,北,东北,东南,西北,西南.十面指的东,南,西,北,东北,东南,西北,西南,上,下 八面玲珑原意是指四壁窗户轩敞八方光亮皆能得到.那八方和八面的意思是一样的 元·马熙《开窗看雨》诗：“八面玲珑得月多.”指的是四壁窗户轩敞,月光从八方照射进来
四面指的东,南,西,北 八方指的东,南,西,北,东北,东南,西北,西南.十面指的东,南,西,北,东北,东南,西北,西南,上,下 八面玲珑原意是指四壁窗户轩敞八方光亮皆能得到.那八方和八面的意思是一样的 元·马熙《开窗看雨》诗：“八面玲珑得月多.”指的是四壁窗户轩敞,月光从八方照射进来
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技击家称上、下、前、后、左、右为“六路”,东、西、南、北、东南、西南、西北、东北八个方向,称八方.意为,不要拘谨、僵硬,视野要开阔,灵敏协调,才不至于犯错.
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