山东协和学院16岁女生深夜遭同学围殴
&&&&山东协和学院护理学院2015级新生小周如遭梦魇，10月11日晚11点至12日凌晨4点，不满16岁的她被同班三名同龄女生围殴长达5个多小时，如今她身体多部位严重瘀青，在济南市第三人民医院住院观察。据了解，事发原因或起于小周拒绝了三名女同学的勒索。目前，警方已介入调查，山东协和学院方面暂未有处理结果。
　　被打女生身体多部位瘀青，有肾功能衰竭危险
　　13日，在济南市第三人民医院，看着病床上昏睡的小周，父母及家人极度痛心，对发生这样的事感到震惊和不理解。据他们介绍，12日下午1点40分左右，小周打来电话，“孩子用陌生号码打来的电话，哭着说不想上学了”，当时他们并未搞明白原因，当天下午4点半左右，他们赶到医院才发现孩子浑身淤青、神志恍惚，据称是被同学打了。
　　记者在医院看到，小周的头部、颈部、胸部、肘部、会阴部和膝部等多部位严重瘀青，处于昏睡状态。据其家人表示，小周现处于住院观察阶段，因为伤势较重或会带来肾功能衰竭的危险。
　　女生自述深夜遭围殴5个多小时
　　据称，12日晚间入院时，当时仍清醒的小周曾向家人回忆了事发经过。10月11日晚11点左右，她被同宿舍的舍友叫到同班的另一女生宿舍内，结果遭遇了该舍友和该另一宿舍两女生长达5个多小时的围殴，殴打一直持续到12日凌晨4点多。12日上午和中午，在课间休息时，该三名女同学还把她围堵在厕所内，又先后两次围殴了近2个多小时。期间，她的手机和钱包被该三名女生抢走。12日下午1点40分左右，小周用其他同学的电话联系上了父母。
　　小周与该三名女同学的手机短信和小周本人证实，之所以遭遇围殴，与该三名女生长时间勒索她，让她买烟、买酒有关。小周与其中一名施暴女同学的短信显示，“限你一分钟之内把烟买回来”，而该短信正是在11日晚和12日凌晨围殴事件发生之后发出的。据小周表示，此前，该三名女生曾多次要求她出钱买烟、买酒“孝敬”她们，并威胁她不准告诉家长，否则“杀你全家”。
　　小周的父母称，此前，他们每个星期给小周的零花钱为100元，“后来发现不正常，我们给多少（钱）就花多少（钱）”，于是，11日小周再次回家时，他们只给了她20元钱零花。“以前就是给的零花钱够给她们买烟、买酒，这次钱少不够了”，小周的父母如此推测围殴事件的起因。
　　据了解，目前，当地警方已介入调查此事。而小周作为2015级的新生，目前才刚入学一月有余。
　　家属质疑：学校为何拖延救治？
　　小周的父母表示，这两天，小周的精神高度紧张，动辄呼喊“爸爸救我”，他们极度担心孩子的心理状况。刚入学一月左右的新生，为何会遭遇如此恶性的暴力事件？小周的父母也一直在找山东协和学院讨个说法，毕竟孩子作为住校生，山东协和学院付有不可推卸的监护责任。
　　但据称，山东协和学院方面并未给出合理答复，截至12日，事发数小时之后，其护理学院相关负责领导甚至一度表示对此事不知情，其上级领导和下级知情人的电话也拒绝透露。此前，在12日下午1点40分左右，小周的父母和护理学院方面先后获知了消息，据称直至当日下午4点半左右，小周才被校方送院治疗。
　　13日下午，小周的父母及家人又再次赶到学校交涉此事，据他们表示，目前除小周所在的班级辅导员前往医院看望之外，山东协和学院的负责人并未露面，而相关辅导员给出的答复是“事情还在了解”。
　　校方回应：有责任，不回避
　　13日下午2点左右，山东协和学院护理学院的相关辅导员证实，小周的确是于11日晚间11点左右至12点凌晨4点前后，被同宿舍舍友叫至另一女生宿舍，并被该舍友与另一宿舍两名女生殴打。3名打人女生和相关两个宿舍的学生已被传唤至郭店派出所录口供，12日上午与中午的再次殴打情况也在核实中。
　　13日下午3点左右，山东协和学院护理学院一孙姓分管院长出面回应了此事。她表示，首先校方是有责任的，不回避。目前，山东协和学院正配合警方作出事件调查，结果出来后将对涉事学生和校方员工依校规校纪处理。另外，他们也将配合医院方面做好对小周的医治。
　　小周的父母表示，他们对山东协和学院校方消极处理此事的态度不能认同。
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责任编辑：张文旭
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来源：360新闻
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　本片纪录了中国福建省一所普通中学一个高三毕业班的真实生活。高三的生活日复一日，简单而又沉重，痛苦却也快乐。　　善良严厉的班主任，紧张刻苦的尖子生，逃避生活的“差生”，执着爱情的“早恋生”，学生的父母，每个亲历高三的人都有各自的感悟和超越高三的期望。影片的纪录真实、直白，透过高三生活的纪录，让人感到的不仅仅是为理想执着拼搏的浪漫，更有一种如鲠在喉的悲哀。一 主旨 作为一部纪录片，《高三》关注的重点和主旨是多样的。艺术教育与素质教育之争是首当其冲的问题。高考是莘莘学子的必由之路，还是一段没来由经历的苦。时光飞逝，据这部片子面世已六年，现实还是选择了前者。“条条大路通罗马”的西语并不符合所谓中国国情，“一考定终生”绝非最好的人才选拔制度，可目前我们并没有更好的、更公平的制度来代替它。都知道教育改革势在必行，但只需稍稍关注下南方科技大，我们便会发现教育改革是怎样的举步维艰。 个体的命运常常无法与时代相抗衡。在高考不得不考的前提下，我们看到的是一群身处山区的考生们对于大学、名校的向往。然而并非所有人都志存高远，在自我意识尚未形成的懵懂时期。更多人是背负的是“家族的使命”，面对着老师和学校期待的目光，承受着同学之间竞争的压力：再没有什么能向这世界证明我优秀了，除非是考上大学和入党。夹杂在这一心向学的间隙，是青春和成长不可言说的阵痛。 二 人物 本片在内容上是多主题的，在形式上亦是多视角的，并非单纯地从学生的角度出发。高三七班班主任王锦春就是贯穿全片的一条主线。事实上，“高三”更像是王老师带领着他的同学们经历了一场艰苦的战役。在全班同学新入学时，“两个排啊”的感慨表明了王锦春把他的学生都看作即将奋战沙场的战士。高考临考前，更是带领学生们高呼“旗开得胜”。 在影片的大部分时间里，作为高三班主任的王锦春收取学费，出席教师会议，进行学前动员，召开班会、家长会，赴县领导的的宴会，进行家访，学生心理疏导，检查学生宿舍……他出现在所有他应该出现的地方，不可不谓兢兢业业。这在一定程度上改观了我们对于高中老师的不良印象。教师终究还应该别于其他职业，在讲求升学率的压力下，倘若还能想学生所想，即便管理有失当之处，与学生观念存在代沟，谁又能给予他们更多的批评与指责？ 班主任之外，本片还选取了女生林佳燕的内心独白作为另一线索。独白以日记体的形式呈现，从自我介绍开始，展现了一个普通学生在高三学习的不同阶段的心理状态。我想这应该是编导提前准备或事后所做的工作。林佳燕有上进心，独白多是自我激励式的，不断的反省和自我责备，这显然是一所重点高中高考应届班的主旋律。然而一再强调要“闭上眼睛，拼命往前”到底还是太单调了。正如罗素所说，世界还是参差百态的好。有优秀生的地方自然就有“差生”。 钟生明是“差生”的典型代表，他无心向学，半夜翻墙出去上网，沉迷网络游戏和赌博。如果仅止于此，说他是差也不为过。但编导以专访的形式给了他自我辩白的机会。家长和老师有多少耐心和时间来了解一个差生的内心世界呢？在班会上，钟生明发言时分别引用了一句歌词和一句古诗，借以言志。“也许有一天我们再相逢，睁开眼睛看清楚，我才是英雄”出自郑智化的《游戏人间》。“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”则语出《水浒》，宋江在墙上题了这首诗，暗含着了自己对现实的不满，也为以后走向水泊梁山的“黑帮”道路埋下了伏笔。
也许每个高考应届班都有些类似“钟生明”这样的“活宝”。他们文化成绩较差、极不安分，但同时却又很有想法。在应试教育的框架体系下，他们的所长得不到尊重和发挥。“高考”这只拦路虎，往往阻断了他们登上更大舞台的可能。这些孩子，最后的最后，要么大有所成，要么一事无成。毕竟，豪言壮语易，身体力行难。“他时若遂凌云志”，得看天看命看自己。 三 结构
《高三》的叙事结构整体上还是按时间顺序在行进，从报名历经上、下学期的复习到临考、考试再到下一届报名。如此循环往复，走过一个轮回。结局成为了下一个开端，那首汪国真的诗，王老师已经重复了多少遍，他还会继续重复下去吗？这种收尾呼应还体现在本片选取的音乐上。片头出现的“那些花儿”在临考前再次响起。在与这般学生共同了走过了一段艰苦岁月之后，观众再听这首歌，再看这些人，感受已是大不同了。“她们已经被风吹走散落在天涯”，我所感受到的是无可奈何花落去的伤感和忆往昔不堪回首的心酸。 片中一些重复出现的场景，比如早读、入党积极分子民主生活会等。起到了情节过渡和主旨阐述的作用。高三三点一线的生活，通过这种方式组接和呈现了出来。值得一提的是，苦中作乐乐尤甚。前面已经说过，一心向前到底还是太单调了。于是在结构上，便有赖于那些游走于学习之外的“差生们”起到控制节奏和调节情绪的作用。比如在男生宿舍里，考前齐唱“我祈祷…..”的段落等等。 四 细节与镜头运动 任何一部优秀的纪录片都会注意细节，换句话说细节的把握与否是评判一部纪录片是否优秀的重要标准。《高三》对于细节的把握还是到位的。比如在“钟生明们”逃学上网、睡觉的几个场景中，我们能明显感觉到摄影机的存在和编导的主观干涉。然而正是这种面上的不真实暴露了更多的真实：钟生明的形象和性格特征被揭露无疑。 又比如“北大情节”，从影片开始，王老师边收学费边在电话里与人讨论上届他们班考北大的话题。家长会中也提到北大：你孩子考不了xxx分，是上不了北大的。最外露的，是林佳燕用内心独白的形式朗诵北大校歌《燕园情》。显然“北大情节”也是本片的一条隐线深刻的表明了师生家长学校的态度：对于大学和名校的渴望——渴望着山窝里飞出金凤凰，渴望着一举成名天下知。这种渴望是那些被记录的人们最初和最终的动力。 片中还有两个摇镜头让我印象深刻。一个是下学期大年初五便开学了，窗外的夜空中闪着缤纷的礼炮，镜头摇进来，学生们已经在自习室内温书自习了。这一动一静，很好的烘托了气氛，表明了主旨。还有一个是镜头俯拍一对早恋的同学，镜头摇过来，发现班主任在看着他们，王老师面色沉重，对着镜头说：“傍晚再找他们谈”，这种运动镜头便直接参与了情节叙事。 五 结 在“只能通过高考考出去”的现状下，谁也不是天之骄子，谁都得经历高考，无一例外。这是以王老师为首的大人的观点，也是最稳妥和现实的一种观念。《高三》除了细致记录了敏感纠结一心向上的林佳燕，“游戏人间”自我放逐的钟生明，并没有忽略缺乏自信而屡受挫败的张兴旺这样的考生。因为偏科或者家庭问题，在考学中必然会遇到更多的困难，这时候我们最先想到的往往是逃避。现实是这个样子，除了像狼一样，咬紧牙关报以两声长啸，又还能够怎样？ 最后，《高三》所以这般受到瞩目和推崇，我认为在很大程度上还是沾了题材的光。事实上关于“高考”这一题材的纪录片不多，优秀的更是凤毛麟角。但本片并不能完全代表“高三”这样一个人数众多的群体。因为导演在题材和人物选择上都非常重视典型性。简单说来，重点高中和普通高中是不同的，县城的高中和省会的高中也有其不同。《高三》的可贵之处在于，它反映了所有高三考生（不分地域、学习成绩）的一个普遍现状，只是这种普遍性有多纯粹就是仁者见仁的事情了。 也许再过几年，编导可以重新采访和记录当年出现在影片中的考生们，“他们在哪里呀？他们都老了吗？”“他日再相逢，谁才是英雄？”我假想自己也是他们其中的一员，我其实就是他们其中的一员，谁不是呢？在回顾这段历程时，不禁有些心酸。心酸之余似乎拥有了一份万千经历后的淡定与从容。我猛掐自己的大腿以确认，原来这并非错觉。那一年是这样的短暂，那一年又是那样的漫长。 《高三》 中王锦春老师的一些意味深长的话　　　●如果我是你这个家境，我就像《北方的狼》里面唱的那样，我只有咬紧冷冷的牙，抱以两声长啸。　　●人最大的敌人就是自己，你要战胜自己才有出息。　　●你不要去问接下去会怎么样，你只需要去付出。　
●王锦春这样给学生们鼓气：“一举成名天下知，天无绝人之路，不管哪种情况，明天的太阳还会照样地升起，把高考当成人生必走的一步，既然要走，就没什么可怕了。”
●2005年春末夏初，王锦春在课堂上讲：“哪怕你现在成绩再差都好，你必须面对一次高考，你要真正做到像汪国真诗里面说的那样，汪国真的诗没有几首写得好的，这一首我觉得还是可以，我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
●在高考前，王锦春说：“一举成名天下知，马上就要天下知了，不要把高考看得太重大，晚上的饭照样吃，明天的太阳还会照样升起，容易紧张的人我劝你豁出去了，豁出去了，你如果能够做到这样我绝对相信你不会紧张，没什么好紧张的了，我以前很欣赏一句名言，它说失望惧我，我还惧什么，哎呀，我觉得太有道理了。失望都怕我，你说我还怕什么？”
●王锦春讲课：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。高三(这)一年一定要有吃苦的准备，我现在已经38岁了，在我38年的生涯里面最苦的就是高三一年，每一届高三动员的时候我都会跟学生讲你给我拿出半条命来，拿出半条命来，我不要你一条命，因为据我所知还没有哪个同学是因为读书读得非常勤奋，很刻苦，然后就不行了就倒在教室里面……要对你们严格要求的时候是为大家好，用一句比较时髦的话说就是爱你没商量。”
●王锦春说，“成绩好的，送你一句话，志在必得，舍我其谁”，对自信心不足的，他说，“吉人自有天相”，而对中等成绩的人，他说，“豁出去了”。　
林佳燕的日记
林佳燕日记：“佳燕，你每天五点半起床，整天中午不睡觉，晚上加班加点到十二点多，只要你咬紧牙关闭上眼睛拼命往前跑，总有一天你会成功的，记住闭上眼睛拼命往前，佳燕，我相信你是不平庸的。”
林佳燕日记：“希望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次总会回答，未来真的闪闪发亮，就算天再高那又怎么样，踮起脚尖就能靠近阳光，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要永往直前地飞翔，没有到不了的地方。”
林佳燕日记：“离高考还有113天，摘抄北大校歌《燕园情》，我们来自江南塞北，情系着城镇乡野，我们走向海角天涯，指点着三山五岳，我们今天东风桃李，用青春完成作业，我们明天巨木成林，让中华震惊世界。燕园情，千千结，问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。”
林佳燕日记：“4月8号，离高考还有58天，离高考越近了，我怕考砸，我开始失眠，我怕别人笑，我怕父母骂，我怕失败，佳燕，为什么要害怕呢？有什么好害怕的，咬紧牙、闭上眼睛、纵力一跳，即使跌倒也应该立即爬起来，拼命往前冲呀。”《高三》纪录片的编导周浩　 那个叫林佳燕的女孩，做梦都想考上北大，我当时跟她说，你今天考不上不要紧，你每天早上起床跟自己说：我一定要上北大，本科、硕士上不了，博士也要上！如果你一直努力的话，这个目标对你来说并不是遥不可及的。有人说，这个班上将来最有出息的应该是那个懂得靠网络赚钱的钟生明，可我这么跟他讲，如果你上了大学，你成功的概率有50%，如果你没有上大学的话，你也能成功，但是成功的概率只有5%，我说你赌5%还是赌50%，你自己决定。我一直是用这种方法跟他们交流的，偶尔还客串一下他们的班会。虽然从拍纪录片的起码行业准则来说，我应该尽量少地干扰拍摄对象，但是我发现我骨子里还是认为，在这个国家，你不考上大学，是没有前途的，所以我会情不自禁地扮演王锦春的另外一种角色，鼓励他们去学习。我不知道这种鼓励是对是错，完全是一种本能的反应。武平一中2005高三(7)班78名同学，有56人进入大专院校：
林佳燕 中央民族大学　　莫晓兰 华北科技大学　　曾元英 天津财经大学　　李 鑫 福州大学　　钟晓君 中华女子学院　　钟淑梅 中华女子学院　　谢 怡 集美大学　　刘 伟 厦门大学　　王丽华 厦门大学　　危冠华 厦门大学　　刘朝盛 中南财经政法大学　　肖凌凤 北京物资大学　　钟伟连 湖南师范大学　　曾晓莉 天津师范大学　　钟春风 华侨大学　　石淑萍 福州大学　　刘怀英 哈尔滨商业大学　　刘世希 南京航空航天大学金城学院　　钟慧芬 福建农业大学　　钟晓芳 漳州师范学院　　钟 婧 漳州师范学院　　余文娟 莆田学院　　谢金梅 福建广播电视学院　　刘钰春 广西职业技术学校　　余芳秀 福建商业高等专科学校　　刘汉景 漳州师范学院　　钟律英 泉州师范学院　　钟建玲 莆田师范学院　　钟添清 安徽中医药高等专科学校　　温毓华 北京中国管理软件学院　　林小婷 漳州师范学院　　王玲艳 韩山师院　　钟 建 遵义学院　　钟 晋 仰恩大学　　钟泓欣 福建公安高等学院　　钟开珍 福师大协和学院　　石萍香 仰恩大学　　张剑锋 闽江学院　　林慧娟 福师范大学协和学院　　马倩英 仰恩大学　　张兴旺 仰恩大学　　刘灵宝 仰恩大学　　曾 琴 漳州职业技术学院　　黄 莹 漳州师院　　陈宝英 泉州黎明学院　　林太金玉 厦门东海学院　　李慧婧 厦门华厦职业学院　　朱丽嘉 福建工商管理学院　　曾慧芳 漳州师范学院　　徐冬凤 武夷学院　　谢曦婷 泉州华光摄影艺术职业学院　　林 曦 泉州师院　　林婷婷 云南师范大学　　王 越 九江职业技术学院　　饶杭艳 福建教育学院　　刘 薇 仰恩大学
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我爱纪录片 最新文章学院简介/山东协和学院
山东协和学院
山东协和学院创办于1993年，2003年纳入国家统招计划，是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制、非营利性、综合性普通民办高等本科院校[1]。学院坐落于山东省省会
，分东、西、北三个校区，校园占地面积1308余亩，校舍建筑面积39.6万平方米，现有专任教师737人，其中具有教授，副教授高级专业技术职务的276人，占37.2%；具有研究生学历的321人占45.0%，现有省级优秀教学团队4个，省级教学名师3人，省级教学管理先进集体1个，省级教学管理先进个人2人。学院下设机电工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、计算机学院、人文教育学院、医学院、护理学院、继续教育学院和基础部（思政部）等9个二级院（部）。学校拥有15个本科专业、16个高等教育自考本科专业。学院现有先进的教学仪器设备总价值9545万元，学校建有工程训练中心、机电实验中心、建筑工程实验实训中心、计算机实验实训中心、经管实验实训中心、
实验实训中心、学前教育实验实训中心和网络与教育技术中心等8个教学实验实训中心，拥有各类教学实验、实训室258个；有中央财政支持的职业教育实训基地1个，山东省“十一五”期间重点建设职业教育实训基地1个，山东省企业实训基地1个，职业技能鉴定站4个，校外实习、实训基地118个。学院图书馆现有纸质图书155万册，电子图书26TB，各类期刊3519种，报纸145种。学院坚持以教学为中心，注重教学研究，深化教学改革，以科研促教学，教改科研水平不断提高，取得了丰硕成果。建有国家级精品课程1门，省级精品课程11门，省级特色专业3个；承担省级教学改革立项项目6项，获省级教学成果一等奖1项、三等奖3项。承担省级科研课题6项，山东省教育厅科研计划课题27项[2]山东协和学院学校现任领导班子成员均是山东省高校教育教学管理的知名专家，其中六人曾担任知名高校的校级领导。院长盛振文教授是山东省政协常委，中国职业教育杰出校长，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者，山东省《教学名师》，国家级精品课程负责人。
办学历史/山东协和学院
1993年，山东中医学院（）中专部；
2003年，筹建济南协和职业技术学院，招生纳入国家统招计划；
2004年，经山东省人民政府批准，教育部备案，改建为山东协和职业技术学院。
2005年，通过国家教育部、卫生部高等专科教育评估，成为山东省第一所通过两部委评估的高职院校；
2008年，以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估；
2011年4月，经国家教育部批准升为普通本科高校，改建为山东协和学院。
办学条件/山东协和学院
师资力量学校坚持以师资队伍为发展关键、管理队伍为发展基础，走人才强校之路，实施名师化、双师化、硕士化“三化”人才工程。拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，现有专任教师737人，其中具有高级专业技术职务的276人，占37.2%；具有研究生学历的321人，占45.0%。现有博士生导师6人，硕士生导师15人，国家有突出贡献中青年专家1人，享受国务院特殊津贴者3人，全国模范教师1人，国家级教学成果奖获得者3人，省级教学成果一等奖获得者5人，省科技进步奖获得者3人；有省级优秀教学团队3个，省级教学名师2人，省级教学管理先进集体1个，省级教学管理先进个人2人。学校现任领导班子成员均是山东省高校教育教学管理的知名专家，其中6人曾担任知名高校的校级领导。院长盛振文教授是山东省政协常委、中国职业教育杰出校长、山东省富民兴鲁劳动奖章获得者、山东省教学名师、国家级精品课程负责人。院系设置本科专业机电工程学院机械电子工程电子信息工程自动化机械设计制造及其自动化建筑工程学院工程造价计算机学院计算机科学与技术网络工程物联网工程经济管理学院旅游管理会计学市场营销物流管理电子商务护理学院护理学教育科学学院学前教育外国语学院英语专科专业机电工程学院机械制造与自动化电子信息工程技术数控技术应用电子技术机电一体化技术机电一体化技术（汽车检测与维修）模具设计与制造电气自动化技术建筑工程学院建筑工程技术工程造价工程监理给排水工程技术道路桥梁工程技术建筑装饰工程技术建筑工程管理园林技术医学院临床医学口腔医学技术医学检验技术医疗美容技术医学影像技术中药康复治疗技术经济管理学院旅游管理市场营销市场营销（汽车营销电子商务物流管理会计电算化计算机学院计算机应用技术计算机信息管理计算机网络技术计算机多媒体技术物联网应用技术外国语学院商务英语旅游英语护理学院　　助产护理教育科学学院学前教育广告设计与制作　　学院体系学院下设计算机学院、外国语学院、教育科学学院，经济管理学院、建筑工程学院、医学院、护理学院、机电工程学院继续教育学院和基础部等10个二级学院部、1个基础部、3个教学中心；有中央财政支持的职业教育实训基地1个，国家职业技能鉴定站3个。山东协和学院2014年招生类别及专业一、本科（一）统招本科（计划详见各省市普通高校填报志愿指南）招收参加2013年高考，成绩达到分数线的考生专业名称学历层次学制（年）报考类别英语统招本科四文理兼收学前教育（师范类）统招本科四文理兼收自动化统招本科四文理兼收电子信息工程统招本科四文理/对口兼收机械设计制造及其自动化统招本科四文理/对口兼收土木工程统招本科四文理/对口兼收计算机科学与技术统招本科四文理/对口兼收护理学统招本科四文理/对口兼收旅游管理统招本科四文理/对口兼收会计学统招本科四文理/对口兼收机械电子工程统招本科四文理\对口兼收工程造价统招本科四文理\对口兼收市场营销统招本科四文理\对口兼收物流管理统招本科四文理\对口兼收网络工程统招本科四文理\对口兼收物联网工程　　统招本科四文理\ 对口兼收　　电子商务统招本科四文理\对口兼收学制四年，学习期满，成绩合格，颁发国家承认学历、电子注册的高等教育本科毕业证书，符合条件的授予学士学位。（二）本科试点（实践课程考核试点）（计划1000）专业学历层次学制(年)报考类别旅游管理本科四文理兼收会计本科四工商企业管理本科四国际贸易本科四市场营销本科四计算机及应用本科四计算机信息管理本科四英语本科四机电一体化工程本科四电子商务本科四学前教育本科四招收参加2014年高考的考生。学制四年，学习期满，成绩合格，获得国家承认学历、电子注册的高教自考本科毕业证书和职业资格证书。
二、专科（一）统招专科（计划详见各省市普通高校填报志愿指南）专业名称学历层次学制（年）报考类别护理专科三文 理 兼 收助产专科三数控技术专科三机电一体化技术专科三电子信息工程技术专科三电气自动化技术专科三模具设计与制造专科三机械制造与自动化专科三应用电子技术专科三计算机应用技术专科三计算机网络技术专科三计算机多媒体技术专科三计算机信息管理专科三软件技术专科三物联网应用技术专科三建筑工程技术专科三建筑程管理专科三工程造价专科三工程监理专科三道路桥梁工程技术专科三建筑装饰工程技术专科三给排水工程技术专科三会计电算化专科三市场营销专科三旅游管理专科三　文理兼收电子商务专科三物流管理专科三商务英语专科三临床医学专科三中药专科三医学检验技术专科三医学影像技术专科三口腔医学技术专科三医疗美容技术专科三康复医疗技术专科三园林技术专科三旅游英语专科三广告 设计与制作专科三
办学特色/山东协和学院
学院现有计算机学院、外国语学院、经贸学院、护理学院、基础教学部、培训部、临床部等8个二级院部。开设计算机应用技术、多媒体技术、、、旅游英语、、旅游管理、、中西医结合、护理等26个统招专业。
近年来，学院先后与山东大学、泰山医学院、韩国韩瑞大学、延世大学等国内外高等院校建立了友好关系，进行合作办学。
学院发展规划确定：以职业教育为方向，坚持工、文、经、医学学科协调发展，力争两至三年成为我省高职院校中的名牌学校。
与时俱进,开拓创新,朝气蓬勃的山东协和职业学院正以崭新的姿态,昂首阔步向新世纪迈进!山东协和职业学院全体师生竭诚欢迎广大有志青年来校攻读深造!环境优越山东协和学院山东，古为齐鲁之地，位于中国东部沿海、黄河下游，风光秀丽，资源丰富，历史悠久，名人辈出，是我国的经济文化大省。经济始终保持平稳较快发展，全省国民生产总值（GDP）达4.54万亿元，综合经济实力居全国省份前三位。文化底蕴深厚，是中国文化的源头、中华民族的重要发祥地、孔孟之邦、礼仪之乡。
济南是山东省会、山东省政治经济文化中心，是我国重要的政治军事文化工业中心，区域性金融中心。济南历史文化底蕴深厚，有4600余年的历史，有“泉城”美誉，有大明湖、趵突泉、千佛山等名胜；是象征中华文明起源的龙山文化发祥地，国家历史文化名城、国家创新型城市、中国软件名城。济南地处南北东西交通枢纽，登泰山、上京津、游青岛、访孔府，皆可实现1-3小时之内抵达。
省会济南是省市教育主管部门所在地，蕴含丰厚的办学优质资源。便于学校利用这一优势，获得信息咨询、开拓交流渠道、争取上级支持，为学校持续健康发展营造良好外部环境。济南拥有山东大学、山东师范大学、山东财经大学、山东建筑大学等知名高校，便于学校利用这一地缘优势，聘请从知名高校退休的专家教授学者来校工作，引进和聘用知名高校高水平教师从事教学科研工作，学习吸收知名高校先进办学理念和经验，不断提升师资队伍素质和教育教学质量。济南是全省新文化传播的首选之地，是各种思想文化交汇融合的广阔平台，其厚重的文化积淀、浓厚的文化氛围，有助于学生开阔视野、活跃思维。便于学校坚持开放办学，注重实践育人，使学生在文化环境中受到感染熏陶，提高全面素质。山东协和学院依托这些得天独厚的地理条件，实现了内涵建设的跨越发展。设施齐全山东协和学院拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。校舍建筑面积39.6万平方米，教学仪器设备总值9100余万元，多媒体和语音室座位5620个，教学用计算机3623台；图书馆纸质图书155万余册，电子图书26TB，各类期刊3519种，有图书资料管理自动化系统和功能齐全的电子阅览室，是“CNKI（中国知识基础设施工程）数字书馆示范单位”。实验室、体育场馆、学生公寓和食堂等教学科研生活设施齐全。
山东协和学院建有工程训练中心、机电实验中心、建筑工程实验实训中心、计算机实验实训中心、经管实验实训中心、医护实验实训中心、学前教育实验实训中心和网络与教育技术中心等8个教学实验实训中心，258个实验室。医护实验实训中心是中央财政支持、山东省重点建设的职业教育实训基地，也是校级重点建设实验中心。工程训练中心为山东省企业实训基地，有单件价值10万以上仪器设备173台（件），其中，五轴联动加工中心、数控激光切割机等每台价值都在百万元以上。建筑工程实验实训中心拥有价值110余万元的千吨级电液伺服压剪试验机。经管实验实训中心建有高仿真的会计、旅游、物流等实验实训室。配置合理山东协和学院学科专业建设的指导思想是，适应经济社会发展需要，在协调发展的基础上，强化工学等主体学科专业建设，发展医学等特色优势学科专业建设，扶持建成时间较短、基础较弱的学科专业建设，大力培植新的学科专业增长点，争取创建新兴学科专业。
山东协和学院坚持学科建设考核评估制度，适时增设适应经济社会发展需要的新学科新专业，调整不适应形势发展需要的学科和专业，使学科专业结构不断优化。形成了以工学为主体，以医学为特色，工学、教育学、医学、管理学、文学协调发展的学科结构体系和资源配置合理、特色鲜明的专业发展格局。
山东协和学院拥有15个本科专业、16个高等教育自考本科专业，35个专科（高职）专业。有省级特色专业3个，校级特色专业8个。根据就业跟踪调查反馈的信息，我校专业均适应社会对人才的需求，绝大多数专业就业率达到93%以上，有些专业甚至出现毕业生供不应求的局面以人为本山东协和学院以人才培养为根本任务，以教学为中心，以科研促教学。2005年，顺利通过国家教育部、卫生部高等专科教育评估，成为山东省第一所通过两部委评估的高职院校；2008年，以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估；2011年4月，顺利通过了全国高校设置评审委员会考察，实现了由专科向本科院校的历史性跨越。
建成国家级精品课程1门，省级精品课程23门，校级精品课程34门；省级特色专业3个；校级特色专业8个；承担省级教学改革立项项目9项，获省级教学成果一等奖1项、三等奖3项。承担省级科研课题15项，厅级科研课题33项；获省级科技进步二等奖1项，厅级科研成果奖36项，其中一等奖2项，获山东省高等学校优秀科研成果一等奖1项、二等奖6项、三等奖17项。荣获中国解剖学会科研成果二等奖1项，三等奖1项。
山东协和学院创新人才培养模式，坚持走产学结合之路，加强校企合作，推行工学结合，先后与海信集团、海尔集团、联想集团、中国重汽集团、青岛澳柯玛、三角轮胎股份有限公司、华东数控股份有限公司等104家单位建立了合作关系，进行订单式培养，打造人才培养与上岗就业“直通车”。
人才培养质量得到提高。近三年，学生获得省级以上奖学金4117人；涌现省市级优秀学生（学生干部）97人，先进班集体11个，优秀毕业生728人。学生在国家级技能或科技大赛中，获得一等奖2项、二等奖4项、三等奖3项；在省级技能或科技大赛中，获得一等奖7项、二等奖8项、三等奖15项。文化浓厚山东协和学院重视文化育人，以培育高素质优秀人才为目的，以建设优良的校风教风学风为核心，建设并初步形成特色鲜明的协和校园文化。
建设积极向上的校园精神文化。秉持“明道致远德慧至善”的校训，坚守“依法办学、诚信办学、规范办学”的宗旨，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”的战略，建设“勤学、善思、笃行、创新”的校风；坚持“和合向上”精神，倡导“和谐、和睦、宽容、宽厚”的合作理念，努力构建和谐校园；以社会主义核心价值体系为根本，开展“育人工程”，大力加强思想政治工作。增强了师生对学校的认同感和归属感，形成了强大的凝聚力和向心力。
建设优美高雅的环境文化。合理规划校园整体布局，启动“学院人文景观建设工程”，在校园布置名人雕像、艺术雕塑、格言警句，搞好道路文化、教室文化、寝室文化的设计，培植校园环境的文化内涵。搞好校园绿化建设，校园三季有花，四季常青，绿树成荫，形成了优美的自然景观。大力开展网络文化活动，建设了学工在线、灯塔——大学生思政教育网、乡村医生培训网等特色鲜明的主题网站，充分发挥舆论阵地作用。落实校园治安综合治理，建立健全安全工作管理机制，完善安全防控体系和处置突发事件应急预案，强化安全责任制。学校被济南市评为安全管理先进单位。
建设知行合一的行为文化。精心组织学术科技、文艺体育等校园文化活动，定期举办系列学术论坛，开展“高雅艺术进校园”、文艺晚会、运动会、篮球联赛等文体活动，组织大学生参加“挑战杯”等全省和全国性竞赛，为学生提供展示才华、提高创新能力的平台。充分发挥大学生社团的作用，成立了文学社、艺术团、英语俱乐部、摄影协会等72个学生社团组织，参加社团活动的学生占80%以上。深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，制定山东协和学院《大学生思想道德行为考核办法》《学生文明公约》《礼仪规范》，规范学生日常行为，培养文明礼貌的良好习惯。&
学术研究/山东协和学院
建设成果截至2016年，学校共承担省级科研课题14项，厅级科研课题33项；出版学术著作4部；获山东省高等学校优秀科研成果一等奖1项，二等奖6项，三等奖17项；获山东软科学优秀成果奖一等奖1项，二等奖2项，三等奖6项。&
自建校以来，获得山东省高等学校优秀科研成果一等奖6项、二等奖6项、三等奖14项，并被省教育厅授予“山东省科研管理先进集体”；获中国解剖学会科研成果二等奖1项、三等奖1项。&学院现有省级优秀教学团队4个，省教学名师3人，省教学管理先进集体1个，省教学管理先进个人2名。&近两年，学生在高职院校技能大赛或科技大赛中，分别荣获国家级一等奖2项、二等奖9项、三等奖12项，省级一等奖16项、二等奖20项、三等奖35项。科研平台学院科研处是学校科研管理工作的职能部门，负责学校科研、重点学科（实验室）和学位点建设、学会（协会）管理等工作。&学术资源馆藏资源
山东协和学院拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。教学仪器设备总值1亿多元，多媒体和语音室座位15550&个，教学用计算机3858台；图书馆纸质图书162万余册，电子图书27.5TB，各类期刊3519种，有图书资料管理自动化系统和功能齐全的电子阅览室，是“CNKI（中国知识基础设施工程）数字书馆示范单位”。实验室、体育场馆、学生公寓和食堂等教学科研生活设施齐全。
《山东协和学院学报》由山东省新闻出版局正式批准创办，为山东省教育厅主管、山东协和学院主办的季刊。
　　学报的办刊宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党的基本路线，坚持正确的舆论导向，坚持“百家齐放、百家争鸣”的方针，坚持“注重质量、突出特色、倡导创新、服务教学、促进科研、培养人才”的宗旨，坚持实事求是、理论联系实际的刊风，立足本校，为广大师生、科技人员和教育管理工作者提供和展示科技成果及学术交流的平台，为办好人民满意的高职教育做出积极贡献。学术交流山东协和学院积极开展学术交流，经常举办学术讲座。中国工程院院士张运教授，全国著名教育学家、华东师范大学终身教授、博士生导师陆有铨教授，山东建筑大学校长、博士生导师王崇杰教授，山东政法学院院长、法学专家李玉福教授，国家教学名师、山东大学博士生导师高英茂教授，国家教学名师、济南大学魏琴教授，博士生导师、原山东经济学院党委书记张体勤教授等多名专家、学者先后到学校讲学，提升了学校的学术水平。
山东协和学院坚持开放办学，先后与澳大利亚、日本、韩国等国外高等院校建立了姊妹院校关系，开展了包括合作办学、学者互访、合作科研以及资料互换等多种形式的国际学术与教育交流，形成了多渠道、多层次、多形式的交流合作局面。
学校领导/山东协和学院
董事长、院长盛振文教授党委书记 王桂云教授常务副院长 刘鹏林教授党委常务副书记 张兆松研究员党委常务副书记 李宏征副院长 张鉴教授副院长 周传安党委副书记 肖广营
社会贡献/山东协和学院
学院从2005年至今，在山东省卫生厅、教育厅、济南市政府及相关部门的大力支持下先后免费培训乡村医生23000余人，得到了社会各界一致好评。而且中央电视，光明日报，大众日报等媒体曾对乡村医生培训作专题报道。学校连续七年与媒体联合举办“助考生一笔之力”公益活动，为全省高考学子免费提供放心文具260余万套。把学院建成一所人才培养质量高、特色鲜明、人民满意的普通高等院校。
学校地址/山东协和学院
学院下设计算机学院、人文教育学院、经济管理学院、建筑工程学院、医学院、护理学院、机电工程学院继续教育学院和基础部等9个二级学院部、1个基础部、3个教学中心；有中央财政支持的职业教育实训基地1个，国家职业技能鉴定站3个学校地址编辑山东省济南市工业北路延长线唐冶新城（东校区）邮编：250109
山东省济南市历山北路黄台（西校区）邮编：250100
山东省济南市历城区遥墙镇（北校区）邮编:250107
乘车线路：
从火车站乘坐11、118、201、k98、K91路公交车到洪家楼站，转乘10、319路到山东协和学院（东校区）下车即到。
从济南长途汽车总站乘坐k57路公交车到济钢站，转乘10、319或者乘坐k902路到山东协和学院（东校区）下车即到。
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