什么样的数能被3整除，别用小学老师教你那个，用高中学的知识回答。写出详细过程。
1) 如果，是个位数，那么，3，6，9，能被3整除，
2）如果，是个多位数，那么，把各位数加起来，再观察其和，如果还是多位数，继续加，直至成个位数，再用 1）判断！
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科学道理无中小学之分，仅以难度，分中小学教育，此法，小学就能接受（本人就是听小学老师讲的），中学，大学，直至在陈景润著的《初等数论》也是这个道理！
其他答案（共3个回答）
.如姑苏老师所说,没必要指定要高中知识来解,其实用简单知识已足以解本题,这有点象有些网友,明明是简单应用题,别说用算术法,即使口算也能脱口而出,却偏偏指定要用代数方程法求解.还有,就是本题问"什么样的数能被3整除",以上回答者都当被除数是"正整数"回答,事实上"3k"(其中k=士1,士2,...)形式的整数即可(这包括正整数、负整数),可见,出题者要加上约束条件!
（2）若一个整数的末位是0、2、4、6或8，则这个数能被2整除。
（3）若一个整数的数字和能被3整除，则这个整数能被3整除。
(4) 若一个整数的末尾两位数能被...
从1到100（包括100）能被5整除的所有数，
依次为5，10，15，20，…………100，共有20项
是等差数列，首项a1=5，公差d=5，末项是100
这么说吧比如一个三位数123可以分解为99+1+18+2+3
因为99和18都为3的倍数所以只考虑1+2+3
再如514分解为5×99+5+9+1+4因为99与...
过去都规定正整数才是自然数，故“0”不是自然数。不过据说现在的小学教材已经规定0是自然数。至于有没有道理就不好说了。
讲个道道：比如
应纳税所得额 税率% 速算扣除数
1 不超过500元的 5 0
2 超过500元至2000元的部分 10 25
3 超过2000元至5000元的...
答: 优然牧业怎么样？
答: 对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评
答: 简而言之,概率论是属于随机数学的范畴,即研究随机现象的一门自然科学。
答: 对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
要有经营场所，办理工商登记（办理卫生许可），如果觉得有必要还要到税务局买定额发票，不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴，要买设备，要联系供应商备一些原料，就好啦，没啥难的，不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序（申领个体执照）：
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知（申请办理当场就会给你个小纸条）前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书，办理卫生许可证（前往所在地卫生监督所办理）
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
销售额：指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。税法上这一概念是不含任何税金的收入。销售额适用于制造业、商业等。
营业额会计上指的是营业收入，税法指的是应税营业收入。营业额属于含税收入，适用于饮食业、运输业、广告业、娱乐业、建筑安装业等 。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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相关问答：123456789101112131415位数能被36整除，那么这个数的个位上的_百度知道
位数能被36整除，那么这个数的个位上的
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河北师范学院化学系毕业，从教33年。
□□，这个十一位数能被36整除，那么这个数的个位上的数最小是______．因为36=9×4，所以这个十一位数既能被9整除，又能被4整除．因为1+2+…+9=45，由能被9整除的数的特征，（可知□+□之和是0（0+0）、9（1+8，8+1，2+7，7+2，3+6，6+3，4+5，5+4）和18（9+9）．再由能被4整除的数的特征：这个数的末尾两位数是4的倍数，可知□□是00，04，，36，，72，96．这样，这个十一位数个位上有0，2，6三种可能性．所以，这个数的个位上的数最小是0．故答案为：0．
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教师是课程的开发者和创造者,整个教学的过程既是课程实施的过程,也是课程不断开发和生成的过程,课堂上学生的错误认知,可以转化为有效的课程资源。教师要善待错误,有意暴露错误,启发学生分析错误的原因,展示思维过程,于精彩之处挑起矛盾,困惑之时留足探究空间,组织学生在争辩、交流的过程修正错误,化弊为利,使课堂演绎出精彩!教学案例师:我们已经学习了能被2、5整除的数的特征,一个数能否被2、5整除主要看什么?生:主要看这个数的个位,个位是0、2、4、6、8的数能被2整除,个位是0、5的数能被5整除。师:同学们猜想一下,什么样的数能被3整除?生1:我猜想:个位是3、6、9的数能被3整除,如果不是3、6、9,这个数就不能被3整除。师:这位同学很善于思考,提出了自己的猜想,,你们同意他的猜想吗?自己举例验证一下。生2:老师,他的猜想不正确,如13、26、109、359这些数的个位虽然是3、6、9,但我验证它们不能被3整除。生3:老师,他的猜想是错...&
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比较是指在思想上确定事物之间的相同点与不同点的思维过程。它是在分析与综合的基础上进行的。只有在思想上把事物的部分、特性、联系或关系加以分解或分析，才能进行比较；同时，也只有根据一定的标准把相同点与不同点分别联合（综合）起来，才能进行比较，才能实现比较的过程。经过分析、综合与比较，就为思维的抽象与概括过程打下了基础。教学实践证明，运用比较法教学百分数应用题，可收到事半功倍的效果。一、加强百分数与分数概念的比较分数既表示把单位“１”平均分成若干份，取这样的几份或一份的数，又表示一个数是另一个数的几分之几，所以后面的计量单位或者没有。而百分数是人们为了便于统计数量，比较质量分析及效果检查等工作，把分数的分母都化成１００，根据分子的大小直接进行比较。因此百分数是分数的一部分，它表示一个数是另一个数百分之几的数，是表示两个数量之间的倍数关系，所以它的后面不能写计量单位。如，１４米是对的，而２５％米的说法则是错的。这样，学生通过概念对比可在...&
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传真：010-各位数码都是0、3之一,且能被36整除的最小正整数是多少?
问题描述：
各位数码都是0、3之一,且能被36整除的最小正整数是多少?
问题解答：
被36整除,所以要被9和4整除.被4整除只需看后两位,因为数码只有3和0,所以以00结尾.被9整除只需数字和被9整除,因为数码只有3和0,所以以333开头.33300
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225=9*25能被225整除一定能被9和25整除.能被25整除的后两位一定为：00或25或50或75.能被9整除的各位之和应为9的倍数.因为：各位数码都是0或1.所以：这个数为.
以下为个人求解思路（如有网友有更好的解题方法,望分享）要使得225的倍数中不出现5,先乘以一个2,就得到450,还有5,再乘2,得到900；现在题目就可以变成是求9的倍数中,由0或1组成的最小的数：（1）9乘以某个一位数得到的乘积出现0或1,这个数可能为0,9,如果是乘以0,乘积为0,不是所求,所以应该取9,这样乘积结
由分析可知，能被36整除，即能被9整除，又要能被4整除；0、1、2、3、4、5、6、7、8、9等10个不同数码，和为45，要去掉两个，剩下数码的和仍然是9的倍数，可以去掉4和5，剩下0、1、2、3、6、7、8、9，八位数能被4整除的充分必要条件是末两位能被4整除，末两位放96，即能被36整除的最小八位数是：102378
225=3×3×5×5=9×25能被225整除,就要能同时被9和25整除能被25整除的数,后两位能被25整除能被9整除的数,各位数字的和能被9整除么满足要求的最小的数,为：1222200
100.首先设能被25整除的数为25n（n属于正整数）当n=1时,25n=25；n=2,25n=50；n=3,25n=75；n=4,25n=100.也就是说,直到n=4时,才符合各位都是1或者0.所以是100.如果继续往下推就可以推到下一个各位都是1或0的数字是1000.其实都是一样作法.下面这个解答可能更规范一些：2
100/9(10^9-1)
1)、70.072)、0.01 0.9993）、四三4）、470 十分位5）、1006）、0.159 950.1二1、==2 ==3 =(99+1)*199=100*199=*25*11=100*11=1100三1）、（200
答:如果248×395×225×□的积的最后四个数字都是0,那么框格里填入的自然数,最小的可以是10.
因为：325=13×5×5, 765=153×5 895=179×5 472=59×2×2×22和5的积为10,而325×472×765×895中四个5,三个2,要使325×472×765×895×A的积的最后六位数都为 0 ,因此还需要两个5和三个2,所以A最小是2×2×2×5×5=200
225=9*25 能被9整除的数,各位数个能被9整除.所以,该数有9个1; 能被25整除的数,末2位一定是00,25,50,或75.所以,所求数是:
100个6=6*100个1=3*100个2因此只需要是整百个2,又是3的倍数即可因此300个2可以有300位 再答： 这是我在静心思考后得出的结论， 如果能帮助到您，希望您不吝赐我一采纳~（满意回答） 如果不能请追问，我会尽全力帮您解决的~ 答题不易，如果您有所不满怨意，请谅解~ 如果此回答对你有帮助，请按赞同~ 万分
f max=2f min=-2T=10pi/|k|T=10pi/|k|=10pik=10pi最小正整数为32
225=9*25要被25整除 且只能使用1和0 所以最后两位必须是00而要被9正处 每位数加起来必须被9整除 所以前面有9个1所以是 你用计算器算算 能不能整除.PS：1楼 我现在是楼下的~
经过编程计算得到：在十进制中,各位数字均是0和1,并且能被134整除的最小自然数是165祝你成功! 再问： 非常感谢你，不过我除了，不能整除啊，总之，谢谢你的好意，还有我希望之后回答的人能写出过程就更好了。 再答： 不好意思，刚刚写错了应该是， 11010
一个数,亿位上是最小的质数,万位上是最小的合数,百位上的数与万位上的数互质且和大于10,其余各位上都是0,这各数是:或.因为最小的质数是2,最小的合数是4,与4互质且和大于10的数有9和7.
1)第一位是8的概率为1/9,第二位是8的概率为1/10所以头2位数码都是8的概率前两个相乘1/902）例如至少有一个81-前2为都不是8的概率=1-8/9*9/10=1/5
头两位数码都是8的概率为10^6/9*10^7=1/90头两位数码不相同的概率9*9*10^6/9*10^7=9/10有两个问题是一样的啊,第三个问题是不是?头两位数码不都是8的概率为1-1/90=89/90或者头两位数码都不是8的概率为8*9*10^6/9*10^7=4/5
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