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创客教育在小学Scratch课堂教学中的实践探究
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创客教育在小学Scratch课堂教学中的实践探究
关注微信公众号你似乎来到了没有知识存在的荒原...
来源链接是否正确？用户、话题或问题是否存在？探索｜中小学需要什么样的创客教育
来源:中国教育信息化
　　点击上方蓝字「中国教育信息化」一键关注　　“我们在生活中发现的问题是什么?”“我们是怎样来解决这个问题的?”“我们因此创作了怎样的产品?”“对这件产品未来还有什么样的设想?”这四个问题，来自杭州市保俶塔实验学校的一堂创客教育示范课。与其说是“课”，倒不如说是一场别开生面的学生新研制产品发布会。11月18日，杭州市特色学校论坛在保俶塔实验学校召开，论坛主题正是时下在不少中小学开展得如火如荼的“创客教育”。　　大家在谈论创客教育的时候，关注的是什么?中小学、高校、企业、政府……不同社会阶层有不同的关注侧重点。那么，中小学的创客教育究竟该如何开展?　　“创客是梦想→创业→设计→成果→展示的过程。”杭州市教育科学研究所副所长金卫国把创客简单地概括为五个步骤。他说，学校教育要体现创客教育思想，遵循教育规律和成长规律，因材施教，最重要的是“学生全员参与”。　　教育部办公厅《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》明确提出：“着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，促进学生的全面发展。推进信息技术在日常教学中的深入、广泛应用，有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用，有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。”创客教育作为提升中小学生创新能力、培育创新意识的载体，已经越来越受到现代中小学校的重视。　　保俶塔实验学校在创客教育方面除了设立校本课程“机器人”外，还设立了一门引人关注的“关怀与创造”种子课程。“‘关怀’与‘创造’，是‘知行合一’的两面。‘造物’只是手段，用‘造物实现关怀’才是目的。”该校副校长王理说，“创客教育，并不一定要求学生的项目都成功，而是注重在问题导向过程中的嵌入式体验性、创造性学习。”相对于普通的劳技教育，创客教育的明显区别在于“劳技教育是先有知识点再被动学习，创客教育则是根据解决问题的需要来进行针对性学习，即需要什么学什么”。　　在教科所的专家们看来，创客教育不能做成数理知识的教育，也不能做成纯粹技能的教育，它应该有观念的形塑、思维的培养、精神的引领。在学习内容上，更应该注重融合，打破学科界限，以课程为载体，融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识，培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。在学习方式上，它应该和传统的科技教育和小制作等有所区别，转变为项目学习、场馆学习和体验学习。　　杭州市上城区青少年活动中心中学生科技教育基地负责人、开元中学副校长章迎华把创客教育的主要目标定义为跨学科学习、解决实际问题、分享创新成果。她认为实施创客教育有八条途径：打造创客教师团队、成立创客社团组织、制定创客教育计划、建立自由空间的创客环境、架构创客教育课程体系、变革创造中学的学习方式、组织形态各异的创客活动、吸引多方力量的协同参与。“创客教育，不仅仅是学校的事情，更是家庭、社区、社会所需要共同努力的事情。”章迎华说。　　杭州市余杭区绿城育华亲亲学校目前拥有56门创客课程，占到拓展性课程比例的53%。创客课程群包括思维训练课程、实践体验课程、创意想象课程三大类。校长助理潘姝琴说，“实践创新”是学校课程建设的主要理念。而杭州市竞舟小学创客社团的每个成员都有一本“创客护照”，用来记录课堂表现、服务内容等，以此积累“星星”，可以换取学习用品。学校定期中午开放创客教室，并通过联合学科课程、建设微信公众号等方式多渠道推进。教研组长陶冶说，创客理念除了自主、创作、共享外，服务也非常重要，即“引导孩子制作一些有价值的作品，并邀请同伴一起参与”。　　创客教育能不能成为未来教育的新样态?对于这个大家最关心的问题，金卫国给出了自己的答案：一是保护和培养兴趣，二是充分调动积极性，三是开发和挖掘潜能，四是愉快学习、幸福成长。这四点，是他认为可以用来衡量的标准，能做到就能成为新样态。当然，这都离不开一个大前提——每一名学生，因为创客教育面向的是“每一名学生”。　　来源｜浙江教育报　　作者｜叶青云　　您喜欢这篇文章就请分享给朋友们吧　　更多信息请登录中国教育信息化网 www.ict.edu.cn　　微信号：ictedu　　感谢关注：中国教育信息化　　　　　　　　↓↓↓ 点击"阅读原文" 【查看更多信息】包年阅读：200.00元
来源：作者：李柯影;
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面对中小学学生的创客课程设计
(8)刘建平;
(9)刘晓军;
(10)刘晨娟;陈丽;
(13)吴艾玲;
(14)孙桂芹;
(16)岳静;马雪;
(19)李杨梅;
(21)王淑霞;
(25)赖小平;
(26)陈丽;刘晨娟;曹秀燕;
(27)马雪;岳静;
(28-29)王婷;
(29-30)冯秋银;
(32)胡甜甜;
(33)解建萍;
(34-35)李海丽;
(35)王业亭;
(36)伏学刚;
(37)付秀艳;
(41)刘汉飞;
(42)刘美秀;
(43)刘董芹;
(44)刘金青;
(46)厉复娜;
(47)司会艳;
(48)吕菊琴;
(49)吴小妹;
(50)吴尚镕;
(51)周宇兵;
(56)孙广丽;
(57)孙建兵;
(58)孙扶民;
(59)孙春军;
(61)左志峰;
(62)张小敏;
(63)张慎银;
(64)张晓婧;
(65-66)张琴;
(68)彭小胜;
(71)朱传颂;
(72)朱尔满;
(73)朱忠立;
(74)朱文艳;
(75)李乾英;
(76)李凤先;姜丛;
(77)李嫦娥;
(79)李智勇;
(80)李永红;
(81)李素珍;
(84)梅金花;
(85)汪思娣;
(87)王伟湘;
(88)王士宾;
(89)王小飞;
(90)王海新;
(91)王盛昌;
(92)王静芬;
(93)石晓婷;
(95)胡宝凯;
(96)胡梅芳;
(97)虞清河;
(99)许健玉;
(100)许小磊;
(101)许爱芳;
(102)谢紫云;
(103)谢观舰;
(104)费琴;
(105)贺瑾;
(106)邹犁;
(107)郭天梅;
(108)金学珍;
(109)钟黎春;
(110)陆柏娥;
(111)陈冬;
(112)陈振洪;
(113)陈春连;
(114)陈海霞;
(115)韩露;
(116)马占华;
(117)高晓燕;
(118)鲍志杰;
(119)黄金鑫;
(120)黎义根;
(121-122)袁清;
(122-123)杨守萍;
(124)丁晴睛;
(125)乔丽;
(126)于雷;
(127)云龙;
(128)仲云;
(129)关贺;
(130)冯莉;
(131)凌敏;
(132)刘艳香;
(133)吕在朋;
(134)吕成国;
(135)吴晶晶;
(136)吴能焕;
(137)周前猛;
(138)周泉;
(139)唐璐璐;
(140)孙晶晶;
(141)宁常青;
(142)宋菲斐;
(143)廖静;
(144)张北辰;
(145)张娟;
(146)张婷;
(147)张旋;
(148)张松;
(149)陈正飞;
(150)张西州;
(151)张超;
(152)张静;
(153)徐宜波;
(154)徐跃;
(155)文承琦;
(156)时伟;
(157)明文静;
(158)曹萍;
(159)李兆志;
(160)李奎;
(161)李宝强;
(162)李小龙;
(163)李忠武;
(164)李柯影;
(165)李涛;
(166)李澄德;侯小玲;
(167)李艳萍;
(168)杜加;
(169)杨爱明;王平秀;
(170)海书明;
(171)熊才意;
(172)王勇;
(173)王存红;
(174)王松祥;
(175)王澍雨;
(176)王秋萍;
(177)田学习;
(178)石学勤;
(179)罗会强;
(180)罗红梅;
(181)胡海国;
(182)胥娟;
(183)苏东林;王桂珍;
(184)葛福华;
(185)袁继春;
(186)袁羽静;
(187)许艳茹;
(188)谢春生;
(189)赵娜;
(190)赵露;
(191)邱竹青;
(192)郑妙群;
(193)钟兴平;
(194)陈令玉;
(195)陈昌来;
(196-197)陈昌锋;
(197)张海燕;
(198)陈洪;
(199)陈顺萍;
(200)马明香;
(201)马浩然;
(202)马红英;
(203)黄衡山;
(204-206)丁淑芳;刘欢;孟雅雯;
(206-207)朱玮;
(208-209)李馨;
(209-210)江宝英;
(211-212)熊振婷;
(212-213)王咏梅;
(214-215)王秀丽;
(215-216)赵珍珍;
(217-218)王蒙;
(218-219)郑光明;
(220-221)周凯;
(222-223)黄家晶;
(224)买买提阿布都拉·艾则孜;
(225)刘俊丽;
(226)刘平;
(227)唐为培;
(228)姚丽萍;
(229)宋娟;
(230)常雪;
(231)徐东霞;
(232)杨光;
(233)杨应清;
(234)杨桂贤;
(235)汤士敏;
(236)王咸阳;
(237)王献芳;
(238)王默晗;
(239)申继宏;
(240)蒋连娣;
(241)赵玉斌;
(242)郑东;
(243)阮娈;
(244)高娅;
(245)黄海;
(246-247)郝华;
(247-248)黄晟;
(249)丁月;
(250)刘洋;
(251)卫春梅;
(252)吴爽;
(253)吴金铭;
(254)唐冰洁;
(255)李娜;
(256)程晔;
(257)罗欣;
(258)苑宏图;
(259)赵悦;
(260)邓永砚;张涣淳;何龙;姜云瑶;郑莲婧;
(261)靳国;
(262)黄智峰;
主办单位：南京出版社
出版周期：周刊
出版地：江苏省南京市}