初中化学教学评价的误区和纠正探讨--《新课程(上)》2014年02期
初中化学教学评价的误区和纠正探讨
【摘要】：初中化学的评价一直都存在着方式单一等问题,老师在进行教学评价的过程当中,总会产生只重视成绩而不注重学生学习过程的现象,对于全方位地对学生进行评价没有很好的效果。主要对初中化学教学评价存在的误区和纠正方法进行简单的探讨。
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【分类号】：G633.8
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丰宁活动中心组织选将营中学“科技强国，筑梦蓝天，研学北京，励志清华”研学旅行活动
　　走进北京，这里承载了世界对中国的印象，这是一座被千万人簇拥的城市。所以在这烈日当空，夏荷飘香的日子里，由丰宁满族自治县青少年活动中心组织，选将营中学赵校积极争取的，七八年级五十名贫困的品学兼优的学生参加了一次乐学乐教的&科技强国、筑梦蓝天，研学北京、励志清华&的首次夏季研学旅行活动。
　　第一站我们走进了航空航天博物馆，感受了我国航空事业的变迁，感受科技兴国带给我们的震撼！感受新时期国防强大带给我们的安心！各种各样的机型，让学生徜徉在机械的海洋中，流连忘返！
　　第二站& 走进中国科技馆，在这里仿佛穿越了时空隧道，感受科学原理的美妙，惊叹技术应用的巨变；探秘精巧机器的传奇，体会世间生命的多彩；领略前哲探究的历程，放飞科技创新的梦想&&在这里，孩子们不仅有视觉盛宴的享受，还可以欣赏科技与艺术交融的浪漫，流连忘返！
真实的感受神舟飞船，这是我们在课本里感受不到的
精密的机械，原来孩子们也非常喜欢
体验科技带给我们的开心和快乐
科学名人处留念
孩子们互动能力很强，选中学子很强大
亲自操作体验
孩子们耐心的记录保留影像
感受古代航海技术
体验太空之旅
在古代的水车前，感受古人的智慧
孩子们在做声音体验
我们有序的行进队伍
　　第二天，在艳阳下，同学们走进清华园，走进这座学子殿堂，接近心中的大学梦想，感受被文化浸染的力量。漫步在清华大学优美的校园里，思考&自强不息，厚德载物&的清华精神，尤其是在两位清华师兄的感召下，同学们喊出了&向师兄学习，圆梦清华&的心声，同学们热血沸腾，感受到了清华独有的人文气息。
走进清华，心生向往
荷塘月色，语文课本里的世界来到了眼前！
孩子们纷纷留念，感受朱自清先生笔下的荷塘之美！
在大礼堂前留下毕业影像，是多少学子的梦想
清华大学学生导游，正在向孩子们介绍清华历史
标志性建筑清华园
从丰宁一中考入清华读书的研三学长和大一学长，正在和同学们互动交流
教育局王局长，宁股长与丰宁一中考入清华的两位丰宁学子合影留念
感受清华的文化底蕴，这一次旅行，我觉得孩子们心里，一定都偷偷的藏了一个梦
　　在这次研学旅行中，学生的感悟能力，学习能力，自理能力都得到了很大的提升。在外充分展示了选将营学子卓越的风采。
　　回程过程中，孩子们虽然很累，但有的还在认真的整理着自己的感悟！
　　两天的行程结束，这是一次震撼心灵的旅行！
　　虽然累，但是开心快乐一直挂在脸上，那份执着的信念，刻印在了心底
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初中英语口语教学中的关键点
口语教学是初中英语教学中不可缺少的一部分，它是培养初中学生英语交际能力的重要基础。基于此，对初中英语教学中的关键点进行探究。
摘要： 口语教学是初中英语教学中不可缺少的一部分，它是培养初中学生英语交际能力的重要基础。基于此，对初中英语教学中的关键点进行探究。&&
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