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IC卡吗?厂商一般会提供驱动和例子
园豆：1233
对呀，厂商肯定有啊，而且不同的厂商还不一样
卡中的数据是加密过的，解密是在读取写入设备中进行，.Net中有封装好的各种加密方法，3DES，AES，RSA等算法，
这是AES 算法的示例
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浅谈高校校园一卡通系统管理与维护
　　【摘 要】校园一卡通系统是高校数字化校园建设的重要组成部分和热点建设项目，是提高管理水平，推动高校信息化建设深入发展的客观需要。面对子系统不断丰富、应用功能不断扩展的校园一卡通系统，对其有力地管理与维护显得尤为重要。如何才能保障校园一卡通系统安全、稳定、高效地运行？本文基于吉林大学珠海学院校园一卡通系统的管理与维护，结合工作实际，探索高校校园一卡通系统的管理与维护理论，为高校校园一卡通系统的管理与维护工作积累一定的经验。中国论文网 /9/view-3283475.htm　　【关键词】校园一卡通；管理维护；数字化校园　　一、高校校园一卡通系统的运行现状及问题　　随着信息技术的飞速发展，高校信息化建设也不断深入推进。校园一卡通系统是高校信息化建设的基础和切入点，是实现数字化校园及教育信息化的关键环节和重要支撑。近年来，多数高校都实施了以“校园一卡通”系统为基础的高校信息化建设，并取得了良好效果。虽然现阶段高校校园一卡通系统的发展势头较快，但与其同时也暴露出了许多观念性、理论性、政策性、技术性方面的问题亟待解决，与高校的管理和发展需求相比，还存在以下几方面的问题。　　（一）思想认识有待提高　　首先，校园卡作为校园一卡通系统各项功能的载体和实现媒介，它的功能已经完全超出了“饭卡”的概念。而如今，大多数师生的认识水平仍然停留在“饭卡”阶段，实际上校园卡的功能涵盖了校内所有的消费支付和身份认证，实现了“多卡合一、一卡在手、走遍校园”。其次，校园一卡通系统的概念已经完全不再等同于过去的食堂售饭系统。除了其功能的不断丰富以外，最重要的还在于它提供了一个数据共享的基础平台，而这个平台对于整个数字化校园建设，高校信息化发展具有非常重要的意义。　　（二）建设模式有待研究　　校园一卡通工程的实施基本上都秉承了“以我为主、服务为本、银校合作、共同受益”的建设原则，高校与银行合作共同实施校园一卡通工程。这种建设模式在系统投入使用之后凸显出了许多问题，比如银行后续投入不足，导致系统无法进一步扩展，发展后劲不足；银行利用其“先入为主”的优势，干预高校数字化校园建设和高校信息化发展等，这就要求我们必须对现有的这种建设模式进行反思和研究。　　（三）人员素质水平薄弱　　校园一卡通系统是一套非常复杂的系统，涉及硬件、软件、服务器、数据库、操作系统等方方面面，这就要求系统的管理与维护人员具备较高的技术能力和信息素养。但从目前情况来看，很多管理与维护人员技术能力不强、信息素养偏低，知识更新速度太慢，跟不上功能日益强大的校园一卡通系统的发展步伐，满足不了系统管理与维护的需要。　　（四）职能定位不够清晰　　随着校园一卡通系统的建设与应用，各高校也都陆续成立了专门负责校园一卡通系通管理与维护的新机构（校园卡管理中心或一卡通中心等）。由于校园卡功能多样，很多业务与其他相关的职能部门都有交叉。目前来看，新机构（校园卡管理中心）的职能定位不够清晰，造成了责任不清、协调不畅、矛盾频发的困难局面。　　（五）政策支持力度不够　　校园一卡通系统投入使用以后，由于政策支持力度不够，出现了系统后续研发、扩展缓慢的局面。与此同时，师生原有的生活习惯难以改变，政策力度不够强硬，致使校园一卡通系统的部分应用“有名无实”，未能真正启用，发挥其作用。　　（六）信息整合水平较低　　校园卡既是校园一卡通系统各项功能的载体和实现媒介，同时也是实现校内各种应用系统互连、数据共享与整合的重要桥梁。但是，目前由于缺乏统一的信息标准，并且不同的数据往往归属不同的部门，形成了孤立而不关联的数据库，不同的应用系统大都采用独立的用户管理与认证，使用独立的权限管理规范，使得应用系统各自为政，“信息孤岛”与“管理孤岛”依然存在，信息整合、共享水平依然低下。　　二、高校校园一卡通系统管理与维护的重要性　　校园一卡通系统是数字化校园的基础工程，也是教育信息化建设的基础支撑之一，其重要性已不言而喻。随着近年来高校校园信息化建设的快速发展，校园卡系统的功能也日益丰富，各种应用也不断扩展，这种情况对整个系统的管理与维护工作提出了更高的要求。　　在系统建设之初，对整套系统的总体设计固然重要。但是，“金无足赤，人无完人”，系统也一样，再完美的设计，也有其局限性，都需要在实际使用过程中不断完善和改进。所以，在系统投入使用之后，进行有力、高效、规范的管理与维护工作就显得格外重要。　　校园一卡通系统几乎涵盖了师生校内生活的方方面面，比如食堂就餐、超市购物、网上支付（网费、水电费、考试费等）、车载消费、工作证（学生证）、图书借阅、机房上机、实验室门禁、学生公寓门禁等，极大地方便了师生员工的学习、工作和生活，提高了高校的管理水平和服务质量，也为其他应用系统提供了重要支撑和数据共享。如果校园一卡通系统不能够安全、稳定、高效的运行，可想而知它将会对师生的日常生活和学习、对其他部门的工作、对整个高校管理服务产生巨大的影响和冲击。　　同济大学信息化办公室主任林强认为，校园卡系统每年用校园卡消费与支付的金额少则以千万计。因此，校园卡系统运行的性能、保障机制，系统管理的约束机制等有待提高。中山大学财务与国资管理处副处长郑琦表示， 最关心“运营维护”，校园卡系统的应用量和管理复杂度很大，保证服务质量、提高系统稳定运行时间是对高校校园卡管理部门的重要考核指标。　　可见，校园一卡通系统是一个基础平台，是整个高校各种MIS的中枢“神经”。离开了它，其他的一切都将是空中楼阁，无基之厦。因此，对校园一卡通系统的管理与维护工作必须重视、大力加强。　　三、吉林大学珠海学院校园一卡通系统管理与维护的实践　　有力地管理与维护是高校一卡通系统安全、稳定运行的重要保障，也是高校信息化建设深入发展的客观要求，结合四年来自身参与其中的吉林大学珠海学院校园一卡通系统管理与维护工作，现就自己的一点工作认识和体会做一简单论述。　　（一）实行规范化管理
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如何查询校园卡消费记录
我有更好的答案
1、先阐述一下校园卡的概念：校园卡属于《校园预付费系统》或《校园一卡通系统》发送给学生消费使用的身份凭证卡片（就有点类似银行卡/公交卡的意思，只是校园卡仅局限在校园内部消费使用），校园卡一般是IC卡/芯片卡/NFC卡；2、“校园卡消费记录”有几种查询方式，我在这里将会展开进行阐述和说明：A：可以由系统管理员通过系统管理后台进行查看；B：如果系统支持自助，例如某些《校园预付费系统》或《校园一卡通系统》可以通过自助终端充值/查询，学生查询可以在这些自助终端直接刷卡，输入校园卡密码可以进行充值和查询消费记录、充值记录等清单；C：某些校园信息化建设做的更好的学校，还支持通过登陆“校园网页”进行查询；3、不妨通过《校园预付费系统》或《校园一卡通系统》的组网图，对“校园卡消费记录”的查询原来进行说明例如：A：“广东天波预付费系统”是基于天波IPPBX提出的解决方案，可以提供虚拟计费运营服务：虚拟运营商或管理者可以在系统中自行设立账户，发行充值卡（就是指校园卡）；B：学生要先往校园卡进行充值，然后消费的时候进行扣费；C：因为存在“充值”和“扣费”的操作，因此“预付费系统”需要记录相关“充值”和“消费”的记录；D：学生通过“自助终端”、“网页”、“网管”等途径就可以查询到相关“充值”和“消费”的记录；4、因此，“校园卡消费记录”可以通过以上的方式进行查询。
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1、可通过自助圈存机或登录校园卡网站进行查询。2、也可持卡到校园卡管理中心查询。3、下载一个手机支付宝，里面有校园卡一栏点开是选择学校，然后输入卡号就好了。还可以用手机充值。再也不用排队充卡了。
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校园卡消费记录一般可以通过自助查询的发生进行查询：多媒体自助查询终端，可完成有关校园卡帐户余额、交易明细、奖贷学金、借书等综合信息的自助查询真正实现一卡在手，即可完成校园内各个场所消费、转账、查询、充值等诸多功能，大大提高校园生活质量。通过学校校园卡管理中心查询。通过校园卡相关网站查询。这类的话一般登陆卡号 密码就能进入查询！
校园卡是指我国高校为了方便学生和自己的管理而发行一种特殊IC卡（又分接触式IC和非接触式IC）或者磁卡。主要是让学生在食堂里打饭，有的可以在超市里购物还有的可以当水卡打水，不同的学校根据自身的情况不同规定了其使用范围，但都必须在该学校内使用。校园内的校园卡消费记录一般有以下几种查询方式：1、学校的很多地方，像食堂、宿舍楼都已校园卡的充值缴费机器，在机器上放上校园卡，即可查询消费记录。2、校园有校园卡管理中心，可以在管理中心上班时间去那里查询。3、登录校园卡网站进行查询用户名为一卡通背后的卡号即学号，登陆密码默认为学号后六位，安全起见建议登陆后进行修改。补充：1、校园卡的充值：校园卡不仅可以在校园里的机器上充值，也可以用手机在某付宝上服务窗搜索&校园&，选择大学，也是可以充值的。2、校园卡丢失，为防止财产丢失，如果不在管理中心上班时间，可以先去学校的机器上挂失，等到管理中心上班再去补办校园卡。
可通过自助圈存机或登录校园卡网站进行查询，也可持卡到校园卡管理中心查询。登录一卡通查询网址2.用户名为一卡通背后的卡号即学号。3.登陆密码默认为学号后六位，安全起见建议登陆后进行修改。4.登陆身份为卡户。5.可查询余额及各消费记录。
答主是在校园卡圈存机——给校园卡充值的机器，上面查询的。如果你的学校有网页版的个人中心的话，那里应该也能查到。
在你们学校相应的部门查询吖
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