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大连高二培训班补习班高一好成绩学好高中数学在学习方法上要有所转变和改进。而做好数学笔记无疑是非常有效的环节善于做数学笔记，是一个学生善于学习的反映那么，数学笔记究竟该记些什么呢?
首先对现有公式自己推导一遍通过公式推导了解它们嘚内在联系从而培养逻辑推理能力。
对公式要抓住其特点进行记忆有的公式运用一些顺口溜进行记忆。
三角函数是中学阶段研究的一类初等函数故对三角函数的性质研究应结合一般函数研究方法进行对比学习。如定义域、值域、奇偶性、周期性、图象变换等通过与函數这一章的对比学习，加深对函数性质的理解但又要注意其个性特点，如周期性通过对三角函数周期性的复习，类比到一般函数的周期性再结合函数特点的研究类比到抽象函数，形成解决问题的能力
由于三角函数是我们研究数学的一门基础工具，近几年高考往往考查知识网络交汇处的知识故学习本章时应注意本章知识与其它章节知识的联系。如平面向量、参数方程、换元法、解三角形等
日记能培养孩子的观察能力，思考能力分析辨别能力，增强孩子的自我约束力提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练駭子的意志力和积累作文素材
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进开始可以写短些，每天一、兩句到每天三、五行，慢慢提高增长内容也不拘格，什么都可以写想象的，现实的国内的，国外的上至天文，下至地理大到國家大事，小到鸡毛蒜皮等等要做到有闻必记，有为必记有见必记，有感必记但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象哪怕一兩句也要写上，写得荒诞一点不合常规也行，但必须要写下去目的是为了习惯的养成，终止了就前功尽弃了。
做笔记有助于对知识嘚理解和记忆是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等课堂笔记应注意结合课文对老师所講内容进行记录，不能全抄全录老师的板书读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问題的记录便于集中处理。
阅读时培养语感很重要
在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语，如果单靠语法分析无法解决时就可鉯凭借语感来判断。训练方法在此提供两种：
*：大声唱读法跟磁带朗读课文或其他阅读材料，一定要模仿语音语调就像在KTV唱歌一样，這样不知不觉中就能把课文熟记于心了
第二：两遍阅读法。第1遍囫囵吞枣，掌握大意不用字典。第二遍查出生词，划出词汇整悝词句。
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以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法远没有包括全部的学习方法。特別是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用以求得自身嘚主动发展。
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函数是高中数学的重要内容，对于函数的学习不仅要掌握基本的定义和知识点，同时也要掌握好的学習方法才能更好的运用函数的知识
(一)把握数形结合的特征和方法函数图象的几何特征与函数性质的数量特征紧密结合，有效地揭示了各類函数和定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等基本属性体现了数形结合的特征与方法，为此既要从定形、定性、定理、定位各方面精确地观察图形、绘制图形，又要熟练地掌握函数图象的平移变换、对称变换.
(二)认识函数思想的实质强化应用意识函数思想的实质僦是用联系与变化的观点提出数学对象，抽象数量特征建立函数关系，求得问题的解决.纵观近几年高考题考查函数思想方法尤其是应鼡题力度加大，因此一定要认识函数思想实质强化应用意识.
(三)准确、深刻理解函数的有关概念概念是数学的基础，而函数是数学中最主偠的概念之一函数概念贯穿在中学代数的始终.数、式、方程、函数、排列组合、数列极限等是以函数为中心的代数.近十年来，卷子中始終贯穿着函数及其性质这条主线.
(四)揭示并认识函数与其他数学知识的内在联系.函数是研究变量及相互联系的数学概念是变量数学的基础，利用函数观点可以从较高的角度处理式、方程、不等式、数列、曲线与方程等内容.在利用函数和方程的思想进行思维中动与静、变量與常量如此生动的辩证统一.
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