随着年级的升高，旷课、迟到、早退现象的发生越来越频繁，原因有多种，我对其原因及目前学校对策进行了调查并大致做了一下分析，并初步提出一些意见与建议。

首先，旷课、迟到现象的高发期大部分集中在早晨八点的第一二节课，有的同学由于前一天晚上睡得晚，第二天早上赖床贪睡没有及时起床，没有严格要求自己，一觉醒来就九点多了，就旷掉一二节的课了。

其次，旷课、迟到现象在学生工作多的同学身上发生频率高，由于学生活动多，事物琐碎繁杂，大二时大部分同学是部长，责任重，所以有些活动的准备工作需要旷课才能完成，而且活动中会涉及到部分繁杂的手续，比如借场地需要学校多处签字盖章类的，需要跑好多个地方，活动多的时候同学们就会旷课去完成。

虽然在大学里更应该努力学习，拓展自己的知识面，扩展知识面，但是轻松大学的想法在同学们心里还是有的，从小学到高中，老师家长都会说，抓紧学习，上了大学你可以随便的玩。所以，来到大学，没有班主任盯着学习，没有家长看着管着，好些同学不能严格要求自己、自律自强，迷恋网络，荒废了学业，遇到有的学科老师管理不严，不经常点名，就会经常出现旷课现象。

到了大学，同学都是一寝室几个人住着，羊群效应就会发生，其中一个同学打算旷课，其他同学都会动摇，惰性使然。这也是旷课的原因之一。

相对于旷课现象，迟到早退现象发生频率低，只要是同学们去上课了，一般是不会早退的，除非学生活动多，临时被分配什么任务需要马上完成。对于迟到，下午五六节出现频率高，因为有的时候同学们回寝室吃饭或者睡午觉，润杰与三教有十几分钟的路程，有些同学就会出现迟到现象。

还有一部分同学是事出有因，比如生病去医院之类的，不能及时请假，就会出现旷课的现象。

总结来说，学生活动与学习处理不当、网瘾、自律能力不强……都是旷课、迟到、早退的原因。

目前学校对策只有点名，我觉着这是一个有效的办法，硬性要求学生的出勤率，可以在一定程度上减少旷课、迟到早退现象的发生。但是我认为，对于这类同学还是以谈话教育为主，让他明白这种行为的错误，让自己对自己要求严格，让他们认识到上课不是为了考试，是为了获取知识……等等。这样从根本上解决问题会更有效。对于学生工作多的同学，旷课是不得已，但是对于这种现象，我认为可以增加做工作的人数，每个人不要太多任务，这样就有时间来忙学习，即学到了知识又锻炼了自己。

为了强化我校学生安全管理工作，保障在校学生安全，杜绝我校学生迟到、早退现象，学校决定从今日起执行以下特别规定：

        一、任何学生有迟到、早退现象，学校政教处将按每人次3分的标准扣除迟到或早退学生所在班班级量化考核分数。

二、各班要加强对迟到、早退现象的班级管理。班主任老师要高度重视对有迟到、早退现象的学生的思想教育工作，各班要在班级班规中加大对迟到、早退现象的惩戒力度。

三、学校政教处将联合各年级组对有迟到、早退现象较多的学生进行惩戒性谈话，并将邀请相关学生家长，共同商议改进良策。

四、学校值日领导和教务处将针对每天第一节课、最后一节课的上课情况进行重点巡查。凡是发现有任课教师缺课或提前放学现象，教务处将扣除相关责任教师的课时津贴，并提请学校办公会对相关责任教师给予纪律处分。

本规定，从2016年12月5日执行。

部分学生一到考前就复印小抄，平时必修课选逃、选修课必逃

云艺制定该校史上最严“紧箍咒”，加强校风教风学风建设

见习美编 森特笑虎 画

逃课作弊挂科，是不少大学生曾经历过的“必修课”。对此，有的学生埋怨是因为老师讲得不好，老师又责怪是因为学生态度不端正，这究竟是无奈还是怪圈？最近，云南艺术学院出台该校史上最严的“紧箍咒”，进一步加强校风教风学风建设。其中，将及时纠正和查处学生中存在的迟到、早退、旷课等现象。

六成学生认为源于学习压力

最近，云南艺术学院团委针对校风、学风和教风，在校内进行问卷调查，一共发放了1000份问卷，对象主要为该校本科学生。其中，学生逃课和考试作弊原因都是问卷内容。

部分学生考试作弊的原因是什么？其中一位学生负责人介绍，根据问卷结果来看，在考试作弊原因方面，有六成以上学生认为是因为“有学习压力，希望以此平稳度过大学生活”。也有学生认为作弊是因为监考老师不太严格，或者是受到其他作弊学生的影响、想以此获得优异成绩进而拿到奖学金。

设计学专业大四学生小普成绩不错，平时基本没逃过课，考试也没挂过科。在他的印象里，有些同学对文化课兴趣不大，就经常迟到甚至旷课，尤其是语文、英语等课程。“考试作弊现象也不同程度存在，每到考前，就有一些同学到处复印小抄，或者提前半小时去考场占位子。”小普说，考试作弊在大学校园内已是见怪不怪。

跟老师讲课枯燥也有关系

此前，一组辽宁大学某堂课上仅3名学生去听课的照片在网上热传。据中青报对全国2915名大学生进行的一项调查发现，八成以上受访者坦言当前大学生逃课现象严重，“必修课选逃、选修课必逃”。

在小普看来，逃课现象的出现，责任并不完全在于学生。“有些学生的确是缺乏学习兴趣，宁愿窝在宿舍睡觉或打游戏，也不想去上课。但有时候也是因为老师的原因。”小普认为，有些任课老师讲课实在是很枯燥，既没有提前认真备课，课堂上也是照本宣科，缺乏必要的互动和交流，久而久之，会令学生生厌。

通过此次“三风建设”，云艺有多名学生代表提出建议，希望部分老师能改进教学风格，创新教学方法。“我们本来就是学艺术的学生，性格相对活泼，不太喜欢死板陈旧的教学方法，希望老师可以听听我们的心声。”动画专业大四学生小高建议，老师应增强上课的互动性，要更贴近学生实际，更生动一些。

云艺副校长郭浩介绍，该校校风、教风、学风总体情况是良好的，但还是存在一些薄弱环节。比如，少数老师上课迟到、早退或提前下课，随意调课、停课甚至旷课，教学内容陈旧空泛，教学方式呆板。部分学生的学习积极性差，看书少，缺少奋斗目标，没有养成好的学习习惯。

最近，该校结合党的群众路线教育实践活动，制定一系列《实施意见》，将进一步加强校风、教风、学风建设。其中，规定教师须严谨治学，在学术研究上不浮躁，不盲从，不剽窃，不作假，严禁在课堂上吸烟，避免讲授内容的重复。

此外，规定学生不抄袭，考试不作弊。生活俭朴，杜绝浪费，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。加强上课点名和周日晚点名制度，及时纠正和查处在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课等现象。

这可能是云艺史上最严厉的一次“整风行动”。相关负责人表示，对于学生反映大、教学效果差、连续2个学期课堂教学质量学生评估结果差的教师，将暂停安排其教学任务，限期整改。而学生如果考试作弊被发现，将不颁发学位证书，这个做法已坚持多年。“经过这次大讨论和‘三风建设’，我们边学边查边改，提高内涵建设。最终促进从严治校、从严治教、从严治学，加快区域性高水平艺术大学建设步伐”。

去年5月，云南艺术学院文华学院对一批“逃客”进行了处分或处理，共有312人“上榜”，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等5项处分类别。其中部分旷课节数太多的学生被开除学籍。

在考勤方面，文华学院措施严厉。文华学院院长陈劲松在接受晚报记者采访时表示，之所以如此严格，就是出于对学生负责的态度，以此督促所有学生认真学习，坚决不能让不合格的学生流向社会，“大学需要一个风清气正的学习氛围和学术氛围”。