儿童是中心教育的各种措施围繞着他们而组织起来。” 对于杜威的“儿童中心”的教育我们过去总是习惯于站在教师中心、书本中心、课堂中心等传统教育的立场上進行简单的批判和否定,却很少从教育的现代转向的角度进行深入的思考和分析
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