沈阳翰林学校分享高一是老师、高二是朋友、高三才是父母
&&沈阳翰林教育培训学校创建于1995年，是经沈阳市教育局批准设立的专司艺术类文化课高考培训职能、具有专业化、规模化风格的大型文化课高考培训学校。我校将以旺盛的激情和斗志，开拓进取，积极作为，进一步做好高考培训服务，努力为高校、为国家培养输送更多的大学生，以此来表达我们翰林学校关爱学员、献身教育事业的赤诚和意志！
&&高中的孩子，自我意识更强。高一至高三每个阶段孩子有什么个性特点？作为高中家长应该重点引导和培养孩子哪方面的能力呢？对家长来说，高一是老师、高二是朋友、高三才是父母。
高一关键词“难”
&&从初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势，而高一又是数学、物理、化学学科难点*集中的年级，所以对大多数学生来说，初三到高一不是个“坡儿”，而是个“坎儿”，必须要“跳”才能完成这个质变的过程。
&&高一阶段：做孩子的老师
&&在高一的时候，家长们反而要注重孩子们的学习，要充当孩子的老师，把精力放在孩子的功课上，帮助孩子们快速的掌握高中学习生活节奏。
&&家长首先应该正确区分初高中学习，积极鼓励孩子，树立其学习的信心，还要引导孩子注重对学习方法和学习习惯的积极探索，要正确分析孩子的成绩情况，对孩子的学习进行正确的评估，*终的目的就是在高一阶段，帮孩子们打下坚实的学习基础。
高二关键词“分化”
&&高二是一个比较特殊的年级，一方面已经适应高中的学习生活，另一方面紧张的高三还没有来临，所以心里上比较轻松；同时，高二还要面对多个科目的会考，会分散高考科目的注意力；另外，很多家长理解上有误区：高二先轻松一下，要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误，结果就是高二轻松了，到高三也紧张不起来。
&&以上各种因素综合起来，造成了严重的分化，一些学生到高三再想努力的时候，发现为时已晚！
&&高二阶段：做孩子的朋友
&&当孩子出现叛逆的时候，家长放低自己的姿态，和孩子当朋友，以平等的身份和孩子多交流、谈谈心，如果孩子们不想听，也不要着急，要有耐心，学着换位思考，体谅他们的心情。
&&当家长发现孩子早恋，不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，应该鼓励男女同学正当交往，让他们具备对早恋的正确认识，自觉产生免疫力。以朋友的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系他们终身幸福的问题。
高三关键词“冲刺”
&&高三阶段：做孩子的父母
&&这时候家长们要有身为父母的自觉，为孩子高考做全面的准备。下面三点教你如何做一个优秀的高三家长。
&&1.对于高考基本知识家长要掌握
&&比如高招政策、招生计划、招生章程、近年录取率、目标院校情况、专业情况及选择、学校投档线、学校录取线等等。家长可以提前搜集些高考志愿填报资料、招生资料等，以便提前进入角色，准备报考。
&&2.稳定考生情绪，缓解高考压力
&&家长要多和孩子进行沟通交流，带孩子去做一些他们比较有兴趣的事情。比如：陪孩子打打羽毛球、下下棋或者带孩子们出去游玩散散心等……转移学生的注意力，压力自然就会得到缓解。
&&3.安排健康饮食
&&高三生高考压力大，因此在饮食起居上要注重营养饮食，做到均衡饮食，保证蛋白质和维生素的摄入。这时候父母要为孩子们制定健康营养的一日三餐。
&&当然，高中三年其实是年年都重要。如何让孩子在自己学习的黄金期，不要错过机会。这也是每一个父母该关注的。
&&三年行程，时时惊险，如果想静待花开，势必是步步为营，一步一个脚印，真正踏实的走好每一年，这才是重点。高一是坎，高二是坡，高三是山峰，你是这样学习的吗？
俗话说：高一是坎儿，高二是坡儿，高山是座山峰，这句话有什么依据吗？我们来看一下。一是道“坎儿”？对于我们即将升入高一的伙伴们来说，除了能想象到高中学习压力的紧张外，还带有一丝的神秘感，我们不知道高中的学习究竟有多紧张，不知道面对的是什么，关于高中所有的好奇，都感觉很新鲜。随着步入高中的学习中来，我们不光是心理上的变化，也是一个从量变到质变的过程，相对初中来说，我们会逐渐感受到高中学习，时间紧，任务重的现状。到后续的选择文理科，面对的就不光是分科怎么简单，而是选择你未来职业的标准，也需要我们有一定分析，理解与研究。因此，对大多数高一新生来说，从初三到高一这道“坎儿”，必须要纵身“跳跃”才能完成质的改变。高一我们所要面对的压力？学习的压力高中的学习特点就是，时间紧，任务重，高一是所有科目打基础的时候，高考有60%的考点，全都在高一。所以，如果你把高一当成高三过，我觉得一点都不过，在初中100分的科目，考个90分左右很轻松，高中150分的科目，却常在及格线徘徊，我想每一个高一生，对成绩不能是不在乎吧，压力随之而来。课业压力语数外理化政史地，高中主干课程繁多，无论从科目还是难度，都有飞跃式的变化。以前并不放在眼里的语数外物化难度陡然提升，那些曾经连看都不想看的“豆芽科”竟然变成了不得不重视的主科，难度增多，容量加大，对于，刚步入高一的我们来说，压力真是山大啊。
高二是个“坡儿”？“我高一都那么认真了，高二是不是就可以稍微放松一下？”答案是：错！大错特错！正所谓高一是军训，高二是急行军，高三才是演习。那么高二到底有多重要？很多过来人的经验和教训表明，如果说高一你还未完全跟上的话，高二还有机会进行补救。如果高二懈怠了，高三基本上就只能...呵呵了。高二是我们所有课程都要结束，高三就是复习，冲刺，如果你这个时候课拉下，或是稀里糊涂的，高三的一年人家都在冲刺，复习，你只能再去重学一遍，高三的时间可是很宝贵的，希望我们不要做无用功。所以，我们高二就要掌握好两点：
1.认识自己的心理特点高二课程结束，老师讲课的速度也会比较快，有的同学跟不上，或是考试没考好，这个时候，一旦遇到挫折，就容易产生自我怀疑，变得焦虑。
所以，我们要做的就是自我开导，“胜败乃兵家常事”只要我们知道问题的所在，不放弃，埋头学习，平稳心态，暂时的失败，只是为下一次的成功做铺垫，如果为一次两次的失败就打倒了，拿什么去进入高三，迎接高考？
2.高二明确的学习目标，为高三的冲刺做基础确定明确的学习目标，我们在高一就应该有所准备，所以，到了高二很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识，因此，这个时候各科均衡发展是很重要的，任课老师看单科，高考却是看总分，想要取得好成绩，严重偏科可不行，及时你对某科很不喜欢，但也一定要让其保持一定的分数。
高三是座“山峰”？进入高三阶段，该学的基本知识基本上都学完了。完全进入了复习阶段。还有就是一次又一次的考试。检验你在哪些方面还存在着问题，可以这样说，翻越了这座“山峰”，你的明天就是海阔天空。高考的目标就是考生一个好大学，北大还是清华？高三一年要分析自己的水平，看看有没有差距。同时，你还需要了解目标学校的具体情况，包括招生人数、调档线、录取分数线等，看看哪些可为我所用。了解归了解，重要的是还要提高成绩，所以，高三每次的复习无疑是最全面、最系统的。因此，一定要认真，老老实实地跟着老师的步骤走，实打实地检验自己的知识掌握真实水平。除了要保证自己的成绩平稳冲刺外，还要保持良好的学习心态，不骄不躁，沉着、冷静对待。学习就像是企业家创业一样，不可能都是一帆风顺的，但是当你迈过困难的那道门槛，你会觉得，其实真正不好过的，也就是那道坎，觉得难的时候，分析一下原因，改变一下思路，说不定就会海阔天空呢？
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今日搜狐热点高一是坎 高二是坡 高三是峰！你要的高中学习攻略在这里!
“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”对不少同学来说，上好幼儿园难，上好小学难，小升初上好校更难，更别说上一所好高中了。
幸好，这不是义务教育阶段了，每个学生都完全可以凭借成绩选学校——考进一所好的高中。尽管如此，这也才是刚刚开始。即使进入了一所好高中，也并不意味着考好大学就高枕无忧了。
毕竟，高中学习与初中学习是完全不一样的，三年时间，变数很大，完全可以让优生变差生，也可以让差生变优生。千万马虎不得！怎么才能在高中三年迈过这道“坎”，爬过这个“坡”，翻过这座峰？不妨认真一看。
相对于初中，高中阶段各科的知识量更大，知识点更深。因为要面对高考，几乎绝大多数高中都会提前在高二就学完三年的课程（最后一年你懂的，全部用来复习）。这样高强度的学习，如果没有好的方法和状态来对应，成绩可想而知。
高一是道“坎儿”
对高一新生来说，从初中到高中，既是心理上的变化，也是一个从量变到质变的过程。大家都清楚，相对于初中来说，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求高的现状。
无论你选择的是文科还是理科，亦或是不分文理科。你所要面对的语文、数学、物理、化学等学科难点都最为集中，那再也不是初中阶段的普及常识了，而是需要有一定分析、理解与研究。
因此，对大多数高一新生来说，从初三到高一这道“坎儿”，既有心理上的重大变化，更有学识上的难度加深，必须要纵身“跳跃”才能完成质的改变。
1.将要面对的四大压力
课业压力。语数外理化政史地，高中主干课程繁多，无论从科目还是难度，都有飞跃式的变化。以前并不放在眼里的语数外物化难度陡然提升，那些曾经连看都不想看的“豆芽科”竟然变成了不得不重视的主科，知识容量瞬间倍增，不仅课堂难度增加，而且作业也增加了许多。
升学压力。与初中不太重视考试成绩不同，进入高中，学校对成绩也都特别看重因为最终目的是要面对升学。没有了“九年义务教育”的庇护，繁多的排名和考试，文理选择科的纠结等，都会让人瞬间感到无所适从。
自我压力。初中100分的科目，常常能轻松拿个90几分，高中150分的题，却依然在及格线上徘徊。一下子增加了许多主科，每科都很重要，一时间茫然失措，一下子对自己深感困惑和失望。
父母压力。以前不是第一就是第二，这下可好了，拼出浑身解数才进入中流，父母由晴转阴的脸色，一目了然。更痛苦的是，他们还会认为是自己不努力。
2.需要确立的主要目标
抓好高一，成就高三。俗话说，良好的开始，就成功了一半。高一是整个高中阶段的开始，抓好了高一，才能更好地抓好三年。经验显示，对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系，要想在高考中取得好成绩，一定要在高一就抓起！
提前准备，从容应对。经历了中考的历练，不少学生还沉浸在收获的喜悦里。殊不知，这才是最危险的时刻，即使你中考考了满分，但如果从高一就放松，你依然笑不到最后。最好的做法就是，还没进入高一就开始准备，理性规划好三年。
查漏补缺，及时跟上。相比于初中学习，高中课程比较紧张，你要掌握的知识点，难易度会增加很多。这个时候，及时哪一科哪方面出了点问题，都要及时搞清楚，千万别任其存在和发展，以免影响整个知识体系的完整把握，对高考造成影响！
成绩波动，正确看待。初中再好的成绩，进入高一也并不一定成绩也好。但这并不是最重要的，毕竟才刚开始。最要的是，你要学会适应高中老师的讲课方式、掌握老师所教的学习方法，再不断掌握并理解透老师所教的知识及知识点，一步一步稳步提升。
3.及时了解自己的心理
“兴奋、失落与彷徨”、“独立、叛逆与冲动”、“丰富、压抑与释放......”对高一学生来说，最初的是新奇和兴奋。但随着时间的推移，你会发现，身边的能人越来越多，无形的压力自然生长。而加之在这个如花似玉的年龄，既有自我意识的增强，也有叛逆、冲动与彷徨，一旦对学习出现厌倦和无趣，父母等又不能进行很好的排解与疏导，就会影响后面的成长与学习。因此，与父母的沟通和相互了解，提前进行自我认知等就显得非常重要。
4.提前熟知学习的特点
“初中学常识，高中是深知。”相对于初中，高中各科学习的深度和难度都更大，不仅表现在数、外、理、化等学科，而且需要课后消化的知识点更多。很多时候，即使你课堂上听懂了，课后作业也认真完成了，但并不意味着你的成绩就会很理想。原因何在？你对知识的掌握还停留在表面，没能现成综合的运用能力。
对于每一名高一学生来说，这个阶段的学习，一发现问题，就要进行及时的排解，问老师，问同学，一定要及时搞懂，有问题千万不能拖。此外，此阶段的学习还要进行关联和延伸，学会融汇贯通。
高二是个“坡儿”
“我高一都那么认真了，高二是不是就可以稍微放松一下？”答案是：错！大错特错！正所谓高一是军训，高二是急行军，高三才是演习。这个阶段一定继续抓紧时间，要再接再厉，绝不能就此放松。因为，与其说高一是开始，这才进入最重要的攻坚阶段。
1.错误认识真能“害死人”
高二到底有多重要？很多过来人的经验和教训表明，如果说高一你还未完全跟上的话，高二还有机会进行补救。如果高二懈怠了，高三基本上就只能...呵呵了。
虽然这个阶段，同学混熟了，兄弟哥们多了，自主能力更强了，但一定要把持住自己，保持持续投入的学习习惯，不随大流，不断探究。甚至可以这样说，高一如果你的成绩还在倒数十几名，但通过努力奋斗，高二还是可以冲到前面去的。
如果把高二比作爬坡的话，这个阶段，最可怕的是自己放弃。如果一旦这样，你就会滚回谷底。因此，这个阶段真正比拼的是耐力、意志力和自控力，爬过这个坡你才资格去翻越山峰。
2.需要确立的主要目标
强化基础。经过了高一的适应和认知，高二的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此，这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好，一定要及时补上，千万不能拖到高三再补。
均衡发展。任课老师看单科，高考却是看总分。因此，对于每位高二学生来说，保持各科的均衡发展相当重要。毕竟，一科考150分，另外一科才考五六十分，你依然没有多大竞争优势。要想高考取得好成绩，严重偏科可不行，及时你对某科很不喜欢，但也一定要让其保持一定的分数。
提前备考。千万不要觉得高考是高三的事情。其实，从高一开始，特别是进入高二阶段，可以说，你储积的每一个基础都是在为高考打基础。这个阶段，就要做好提前备考的准备，看一下自己的还有哪些知识点掌握不足。
3.认识自己的心理特点
“前不见古人，后不见来者。”由于忙碌的学习，在这个阶段，很多学生常常会沉浸在繁杂的学习环境当中，显得茫然。这个时候，一旦遇到挫折，特别是某一次考得不好，就容易产生自我怀疑，变得焦虑。
这个时候，一定要保持好定力和心态，不放松，不放弃，沉下心来埋头苦干、巧干，增强实力，抛开对手。正所谓黎明前沉静的黑暗最可怕。你不把生活中每个细节都转化成积极向上的因素，你不在此阶段把所学基础知识夯牢夯稳，你不有针对性地去解决每次考试中存在的突出问题，你拿什么去进入高三，迎接高考？
4.高三是座“山峰”
万事俱备，只欠东风。进入高三阶段，该学的基本知识基本上都学完了。完全进入了复习阶段。还有就是一次又一次的考试。检验你在哪些方面还存在着问题。因此，可以这样说，翻越了这座“山峰”，你的明天就是海阔天空。
5.明确最重要的目标
明确好自己的目标。“北大还是清华？”你要确立好自己的高考目标，同时分析自己的水平，看看有没有差距。同时，你还需要了解目标学校的具体情况，包括招生人数、调档线、录取分数线等，看看哪些可为我所用。
认真对待首轮复习。因为是第一次大汇总，所以这轮复习无疑是最全面、最系统的。因此，一定要认真，老老实实地跟着老师的步骤走，实打实地检验自己的知识掌握真实水平。
要保持良好的心态。不怕水平不高，就怕自乱阵脚。进入高三，不仅会有没完没了的考试和做题，还有家长和老师没完没了地唠叨。如果这个时候自己的心态不稳，常常被情绪所左右，那就麻烦了。一定要保持良好的心态，不骄不躁，沉着、冷静对待。
必要时也可以补课。对于部分学生来说，如果在此阶段还有问题搞不懂，而任课老师、同学又不能给予你太多的帮助，那么可以选择适合自己的课外老师进行辅导。毕竟，行行出状元，或许你选的老师能带给你意想不到的收获呢。
高三必须强化的七种意识
目标意识。
要确定好自己奋斗的目标，包括阶段性目标，最终目标等，看看有多少差距。
基础意识。
高考尽管难度不小，但总的来说还是考察你对基础知识的掌握。只要基础知识掌握牢了，拿基本分是不成问题的。当然，基础知识的掌握不是一蹴而就，而是长时间积累并熟练运用起来才形成的。因此，查缺补漏工作必须在首轮复习时间段中基本解决。
总分第一。
不管你是语文强，数学强；还是物理强，历史弱......高考比拼的是总分。如果你过于偏科，就会影响到总分。因此，不能仅凭个人兴趣和偏好，把精力放在某一科，要力争各科基本平衡，最终实现总分的突破。
规范细节。
一手好字当10分。
保持整洁、干净的写作习惯和归法将为你的成绩添色不少。而这个习惯，要从开始就养成。
计划意识。
距离2018年高考还有250天、200天、150天、100天、50天......对高三学生来说，最好在第一轮复习中就制订好自己的复习计划，包括学期计划、月度计划、周计划和日计划，并确定好自己在此期间的目标和主攻方向。
反思纠错。
查漏补缺出高分。
对高三学子来说，与其说是考试，倒不如说是不断地查漏补缺，揪出自己的不足之处。而这个过程，也正是不断巩固和提升自己知识掌握和能力激发的过程。要对出错的地方不断总结和反思，直至把它完全搞懂。
身心平衡。
身体是革命的本钱，更是高考的资本。劳逸结合，保持良好的身心状态无疑是确保高考成功的不二法门。这个，你的爸爸妈妈一定会提前就关心你了。
送给高中学子的13条忠告
1.找到适合你的学习方式，并能为你所用。
2.收集自己不清楚的字音、字形、成语等，有空就看。
3.尽可能认真地对待数学，千万不要放松大意。
4.文科多背多记，把有意思有技巧的好题、典型题记下，复习备用。
5.背诵单词时养成注意音标的习惯，这对英语发音及听力有好处。
6.多看对作文有帮助，能扩宽知识面的闲书，背下名言、诗词等。
7.养成打草稿以便弄清楚问题的好习惯，不会的要主动问老师。
8.用小本子记下需要记忆的知识，如字音、单词等，并随身带着。
9.养成练题时用不同的记号做好标记，以便复习时更有针对性。
10.遇到问题，一定要积极主动地向老师求助，与老师讨论。
11.如果自习课下课时你正在做一个题，最好先把它做完才走。
12.找一个与你学习能力相当、各有所长的同学共同学习生活。
13.每天订一个计划，明白自己要做什么，最后完成了多少。
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今日搜狐热点状元学习攻略：高一是坎 高二是坡 高三是峰！
“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
”对不少家长和孩子来说，上好幼儿园难，
上好小学难，小升初上好校更难，
更别说上一所好高中了。
幸好，这不是义务教育阶段了，
每个学生都完全可以凭借成绩选学校——考进一所好的高中。尽管如此，这也才是刚刚开始。
即使进入了一所好高中，
也并不意味着考好大学就高枕无忧了。
毕竟，高中学习与初中学习是完全不一样的，三年时间，变数很大，完全可以让优生变差生，也可以让差生变优生。千万马虎不得！怎么才能在高中三年迈过这道“坎”，爬过这个“坡”，翻过这座峰？不妨认真一看。
相对于初中，高中阶段各科的知识量更大，知识点更深。因为要面对高考，几乎绝大多数高中都会提前在高二就学完三年的课程（最后一年你懂的，全部用来复习）。这样高强度的学习，如果没有好的方法和状态来对应，成绩可想而知。?
高一是道“坎儿”
对高一新生来说，从初中到高中，既是心理上的变化，也是一个从量变到质变的过程。大家都清楚，相对于初中来说，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求高的现状。
无论你选择的是文科还是理科，亦或是不分文理科。你所要面对的语文、数学、物理、化学等学科难点都最为集中，那再也不是初中阶段的普及常识了，而是需要有一定分析、理解与研究。
因此，对大多数高一新生来说，从初三到高一这道“坎儿”，既有心理上的重大变化，更有学识上的难度加深，必须要纵身“跳跃”才能完成质的改变。
? 将要面对的四大压力
课业压力。语数外理化政史地，高中主干课程繁多，无论从科目还是难度，都有飞跃式的变化。以前并不放在眼里的语数外物化难度陡然提升，那些曾经连看都不想看的“豆芽科”竟然变成了不得不重视的主科，知识容量瞬间倍增，不仅课堂难度增加，而且作业也增加了许多。
升学压力。与初中不太重视考试成绩不同，进入高中，学校对成绩也都特别看重因为最终目的是要面对升学。没有了“九年义务教育”的庇护，繁多的排名和考试，文理选择科的纠结等，都会让人瞬间感到无所适从。
自我压力。初中100分的科目，常常能轻松拿个90几分，高中150分的题，却依然在及格线上徘徊。一下子增加了许多主科，每科都很重要，一时间茫然失措，一下子对自己深感困惑和失望。
父母压力。以前不是第一就是第二，这下可好了，拼出浑身解数才进入中流，父母由晴转阴的脸色，一目了然。更痛苦的是，他们还会认为是自己不努力。
? 需要确立的主要目标
抓好高一，成就高三。俗话说，良好的开始，就成功了一半。高一是整个高中阶段的开始，抓好了高一，才能更好地抓好三年。经验显示，对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系，要想在高考中取得好成绩，一定要在高一就抓起！
提前准备，从容应对。经历了中考的历练，不少学生还沉浸在收获的喜悦里。殊不知，这才是最危险的时刻，即使你中考考了满分，但如果从高一就放松，你依然笑不到最后。最好的做法就是，还没进入高一就开始准备，理性规划好三年。
查漏补缺，及时跟上。相比于初中学习，高中课程比较紧张，你要掌握的知识点，难易度会增加很多。这个时候，及时哪一科哪方面出了点问题，都要及时搞清楚，千万别任其存在和发展，以免影响整个知识体系的完整把握，对高考造成影响！
成绩波动，正确看待。初中再好的成绩，进入高一也并不一定成绩也好。但这并不是最重要的，毕竟才刚开始。最要的是，你要学会适应高中老师的讲课方式、掌握老师所教的学习方法，再不断掌握并理解透老师所教的知识及知识点，一步一步稳步提升。
? 及时了解自己的心理
“兴奋、失落与彷徨”、“独立、叛逆与冲动”、“丰富、压抑与释放......”对高一学生来说，最初的是新奇和兴奋。但随着时间的推移，你会发现，身边的能人越来越多，无形的压力自然生长。而加之在这个如花似玉的年龄，既有自我意识的增强，也有叛逆、冲动与彷徨，一旦对学习出现厌倦和无趣，父母等又不能进行很好的排解与疏导，就会影响后面的成长与学习。因此，与父母的沟通和相互了解，提前进行自我认知等就显得非常重要。
? 提前熟知学习的特点
“初中学常识，高中是深知。”相对于初中，高中各科学习的深度和难度都更大，不仅表现在数、外、理、化等学科，而且需要课后消化的知识点更多。很多时候，即使你课堂上听懂了，课后作业也认真完成了，但并不意味着你的成绩就会很理想。原因何在？你对知识的掌握还停留在表面，没能现成综合的运用能力。
对于每一名高一学生来说，这个阶段的学习，一发现问题，就要进行及时的排解，问老师，问同学，一定要及时搞懂，有问题千万不能拖。此外，此阶段的学习还要进行关联和延伸，学会融汇贯通。
高二是个“坡儿”
“我高一都那么认真了，高二是不是就可以稍微放松一下？”答案是：错！大错特错！正所谓高一是军训，高二是急行军，高三才是演习。这个阶段一定继续抓紧时间，要再接再厉，绝不能就此放松。因为，与其说高一是开始，这才进入最重要的攻坚阶段。
错误认识真能“害死人”
高二到底有多重要？很多过来人的经验和教训表明，如果说高一你还未完全跟上的话，高二还有机会进行补救。如果高二懈怠了，高三基本上就只能...呵呵了。
虽然这个阶段，同学混熟了，兄弟哥们多了，自主能力更强了，但一定要把持住自己，保持持续投入的学习习惯，不随大流，不断探究。甚至可以这样说，高一如果你的成绩还在倒数十几名，但通过努力奋斗，高二还是可以冲到前面去的。
如果把高二比作爬坡的话，这个阶段，最可怕的是自己放弃。如果一旦这样，你就会滚回谷底。因此，这个阶段真正比拼的是耐力、意志力和自控力，爬过这个坡你才资格去翻越山峰。
? 需要确立的主要目标
强化基础。经过了高一的适应和认知，高二的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此，这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好，一定要及时补上，千万不能拖到高三再补。
均衡发展。任课老师看单科，高考却是看总分。因此，对于每位高二学生来说，保持各科的均衡发展相当重要。毕竟，一科考150分，另外一科才考五六十分，你依然没有多大竞争优势。要想高考取得好成绩，严重偏科可不行，及时你对某科很不喜欢，但也一定要让其保持一定的分数。
提前备考。千万不要觉得高考是高三的事情。其实，从高一开始，特别是进入高二阶段，可以说，你储积的每一个基础都是在为高考打基础。这个阶段，就要做好提前备考的准备，看一下自己的还有哪些知识点掌握不足。
?认识自己的心理特点
“前不见古人，后不见来者。”由于忙碌的学习，在这个阶段，很多学生常常会沉浸在繁杂的学习环境当中，显得茫然。这个时候，一旦遇到挫折，特别是某一次考得不好，就容易产生自我怀疑，变得焦虑。
这个时候，一定要保持好定力和心态，不放松，不放弃，沉下心来埋头苦干、巧干，增强实力，抛开对手。正所谓黎明前沉静的黑暗最可怕。你不把生活中每个细节都转化成积极向上的因素，你不在此阶段把所学基础知识夯牢夯稳，你不有针对性地去解决每次考试中存在的突出问题，你拿什么去进入高三，迎接高考？
高三是座“山峰”
万事俱备，只欠东风。进入高三阶段，该学的基本知识基本上都学完了。完全进入了复习阶段。还有就是一次又一次的考试。检验你在哪些方面还存在着问题。因此，可以这样说，翻越了这座“山峰”，你的明天就是海阔天空。
? 明确最重要的目标
明确好自己的目标。“北大还是清华？”你要确立好自己的高考目标，同时分析自己的水平，看看有没有差距。同时，你还需要了解目标学校的具体情况，包括招生人数、调档线、录取分数线等，看看哪些可为我所用。
认真对待首轮复习。因为是第一次大汇总，所以这轮复习无疑是最全面、最系统的。因此，一定要认真，老老实实地跟着老师的步骤走，实打实地检验自己的知识掌握真实水平。
要保持良好的心态。不怕水平不高，就怕自乱阵脚。进入高三，不仅会有没完没了的考试和做题，还有家长和老师没完没了地唠叨。如果这个时候自己的心态不稳，常常被情绪所左右，那就麻烦了。一定要保持良好的心态，不骄不躁，沉着、冷静对待。
必要时也可以补课。对于部分学生来说，如果在此阶段还有问题搞不懂，而任课老师、同学又不能给予你太多的帮助，那么可以选择适合自己的课外老师进行辅导。毕竟，行行出状元，或许你选的老师能带给你意想不到的收获呢。
? 必须强化的七种意识
目标意识。要确定好自己奋斗的目标，包括阶段性目标，最终目标等，看看有多少差距。
基础意识。高考尽管难度不小，但总的来说还是考察你对基础知识的掌握。只要基础知识掌握牢了，拿基本分是不成问题的。当然，基础知识的掌握不是一蹴而就，而是长时间积累并熟练运用起来才形成的。因此，查缺补漏工作必须在首轮复习时间段中基本解决。
总分第一。不管你是语文强，数学强；还是物理强，历史弱......高考比拼的是总分。如果你过于偏科，就会影响到总分。因此，不能仅凭个人兴趣和偏好，把精力放在某一科，要力争各科基本平衡，最终实现总分的突破。
规范细节。一手好字当10分。保持整洁、干净的写作习惯和归法将为你的成绩添色不少。而这个习惯，要从开始就养成。
计划意识。距离2018年高考还有270天、200天、150天、100天、50天......对高三学生来说，最好在第一轮复习中就制订好自己的复习计划，包括学期计划、月度计划、周计划和日计划，并确定好自己在此期间的目标和主攻方向。
反思纠错。查漏补缺出高分。对高三学子来说，与其说是考试，倒不如说是不断地查漏补缺，揪出自己的不足之处。而这个过程，也正是不断巩固和提升自己知识掌握和能力激发的过程。要对出错的地方不断总结和反思，直至把它完全搞懂。
身心平衡。身体是革命的本钱，更是高考的资本。劳逸结合，保持良好的身心状态无疑是确保高考成功的不二法门。这个，你的爸爸妈妈一定会提前就关心你了。
1.找到适合你的学习方式，并能为你所用。
2.收集自己不清楚的字音、字形、成语等，有空就看。
3.尽可能认真地对待数学，千万不要放松大意。
4.形成错题集，把有意思有技巧的好题、典型题记下，复习备用。
5.背诵单词时养成注意音标的习惯，这对英语发音及听力有好处。
6.多看对作文有帮助，能扩宽知识面的闲书，背下名言、诗词等。
7.养成打草稿以便弄清楚问题的好习惯，不会的要主动问老师。
8.用小本子记下需要记忆的知识，如字音、单词等，并随身带着。
9.养成练题时用不同的记号做好标记，以便复习时更有针对性。
10.遇到问题，一定要积极主动地向老师求助，与老师讨论。
11.如果自习课下课时你正在做一个题，最好先把它做完才走。
12.找一个与你学习能力相当、各有所长的同学共同学习生活。
13.每天订一个计划，明白自己要做什么，最后完成了多少
本文小编：从卉 校对：小强
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