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幼儿美术培训如何让孩子画的更“像”
来源:艺朝艺夕
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那么多，哪家专业负责呢？相信大部分人都听说到艺朝艺夕少儿美术，在绘画过程中，不仅让孩子享受到了左右创作的乐趣，更加重要的是，也让家长对待儿童作品像不像的问题上发生了改变，是如何做到的呢？打造趣味课堂一堂成功的美术课应该是轻松的、有趣味性的，让孩子在快乐的氛围下学习，阳光之美独特的六维教学法“看、听、讲、演、想、画”，化腐朽为神奇，摒弃传统的美术教学模式，让美术课迸发活力，教学效果得到显性提高。有的老师还停留在点式教学，无顺序、无目的、无重点。上好一堂课需要老师明确上这一堂课的目的，课堂重点是什么？难点又是什么？上完一堂课孩子能够收获什么？从这几个角度思考之后，也就能轻松的把控好课程的节奏以及教学内容。让孩子画的更&xiang&许多家长会问，孩子画的为什么不像呢？其实，小孩子的世界和大人观察的是不一样的，小艺记得学习过一篇文章叫做《画杨桃》，主人公交给老师的就是一个五角星状的作品，难道就是不像吗？当然不是，只是角度不同，认知不同，思维的方式不一样而已。此外，在艺朝艺夕幼儿美术课堂中，还要让学员享受绘画的过程。思维放飞，大胆的创作，这样才能让儿童绘画达到更好的效果。让家长跟上孩子的脚步时代在进步，教育的方式和内容也在千万变化着。父母学习的美术往往都是三角形的屋顶，田字格的窗户以及一轮太阳当空照，屋前三两颗大树。而当下的社会，孩子们的世界里几乎都是高楼林立，首先作画的内容已经发生了改变。其次传统意义上的美术是老师教，孩子画。这样养成了家长在引导的过程中，习惯性的对孩子作品“指点一二”。而家长的思维方式如果一直不变，只会让学员的作画方式慢慢固化，从而丧失了创意，也就达不到创作的效果。老师的教育方式在变化，孩子的成长环境在变化，让家长的引导方式也要科学变化，这样才能同步的认识到孩子的进步。目前艺朝艺夕美术开启了免费试听课程，还没有报名的学员可以随时预约。相关推荐：
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预约试听课：32/&&&&我们是专业的儿童培训机构，招收年龄在4~14岁，在绘画创作中需要开发每个孩子的艺术潜力和创作能力。
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我们是专业的儿童培训机构，招收年龄在4~14岁，在绘画创作中需要开发每个孩子的艺术潜力和创作能力。
每个小朋友都在很认真的再给自己的火锅添加火红的调味料哦
小朋友都在努力的画出自己喜欢吃的菜和家人喜欢吃的东西，让自己的火锅变的更加丰盛。下节课小朋友会完成整幅作品哦
我们是专业的儿童培训机构，招收年龄在4~14岁，在这个年龄阶段中又有各个不同的分班和学习内容。依据儿童生理和心理发展特点我们以&儿童心智成型期&把教学划分为两大教学部分。1.心智成型期（4~6岁）：孩子的特点是，可塑性强，创想欲望强，有好奇心，知识掌握的不多，手眼脑协调性弱，有时候不能很好的表达出自己的想法。针对这一特点，我们以启蒙和心智开发为基础，运用各种手段发掘每个孩子的艺术潜力，在培养孩子造型基础上开发其观察能力，创想能力，手眼脑协调能力，提升孩子的审美情趣。课程安排：儿童综合绘画班：以接触各种绘画手段为主，让孩子了解各种材质特点以及根据其特点展开想象与创作，使其思维更灵活儿童画基础绘画班:从点、线、面开始讲起，介绍各线条、图形的组成图形以及由此所产生的联想，培养孩子的基础手眼脑协调能力以及思维想象力儿童国画班：以国粹绘画为出发点，让孩子了解中国画的特点和表现形式，以及如何在国画上发挥自己的想象和创新儿童艺术欣赏班：以鉴赏各种名画、工艺品等各种艺术形式为主要特点，让孩子广泛了解艺术形式，学习如何欣赏美2．心智成型期之后（6岁以上）：孩子特点，依然有可塑性。能够稳定下来，学习欲望增强，能够发现自己的兴趣点，并能够评估自己的水平，希望通过学习让自己感兴趣的学科学习的更好。针对这一特点，在我们的教学中依然以审美为主线，把审美分为两个部分：造型与色彩。系统而循序渐进的使孩子掌握绘画技能，提高自信心并能够把所学的知识转化为审美能力，能够举一反三的应用于实用美术中。课程安排：卡通画A班（6~8岁初级）：系统学习造型课程，掌握绘画知识和审美的基础卡通画B班（8~14岁中高级）：系统学习造型课程，掌握绘画知识和审美的基础 水粉画A班（6~9岁）：系统学习色彩课程，以色彩感受为主，了解色彩搭配原理，使孩子逐渐具备彩搭配意识并懂得如何搭配色彩水粉画B班（9~14岁）：系统色彩教学课程，以实物观察为主，学习观察和分析色彩，要求有素描基础素描班（8~14岁）：专业造型学习，开发三维空间想象力，对几何学习及空间思维理解有好处儿童画基础班（4~6岁）: 介绍绘画基础知识，培养手眼脑协调能力以及想象力家长应该如何给孩子选择少儿美术培训？
家长都希望给孩子最好的。这几乎是所有家长的心态，即便是在给孩子选择少儿美术培训班时，家长们也希望可以给孩子选择最好的培训班，让孩子接受最好的少儿美术培训。那么，家长应该如何给孩子选择少儿美术培训班呢？
虽然很多提供儿童绘画培训的培训班都叫做少儿美术培训班，但不同的培训班，在对孩子进行绘画培训时，侧重点和培训目标是不一样的。比如少儿色彩绘画班主要侧重于色彩绘画培训；而绘画素描班则主要侧重于素描写实，思维绘画培训班的主要目标则是儿童脑潜能开发训练。不同的少儿美术培训班，培训目的和效果是不一样的，正因为如此，很多家长才不知道该如何给孩子选择少儿美术培训班。
家长应该如何给孩子选择少儿美术培训班呢？对此，鸿蒙思维绘画认为，对于3-12岁之间的孩子，最好不要进行写实绘画培训，素描绘画不适合这个年龄阶段的孩子。如果对孩子进行素描培训，不仅会导致孩子对绘画失去兴趣，而且还会对孩子的想象力产生束缚。给这个年龄阶段的孩子选择培训班，家长们可以先试听，试听的主要目的是了解培训班的培训氛围以及培训方式方法，对孩子选择少儿美术培训班，最好是选择那种课堂氛围轻松愉悦的培训班。另外，对于3-12岁间的孩子，最好是选择相对自由的绘画培训项目，让孩子在创作时可以自由发挥其想象力和创造力。近年来，思维绘画之所以受到越来越多家长的认可和好评，主要原因就在于思维绘画培训给了孩子最大的创作自由，在培训中，老师主要以引导为主，而不是过多地对孩子进行创作干涉，思维绘画最大的一个好处就是它可以刺激儿童脑潜能的开发，在思维绘画过程中，由于少了老师的干涉，孩子在创作时必须要结合脑、手、心来创作，充分发挥他们的想象力、思考力和创作力，久而久之，孩子这些方面的能力会不断地提高，进而促进儿童脑潜能得到不断地开发。
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少儿美术培训课程如何安排？
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孩子是祖国的希望，民族的未来，如今儿童教育已经成为当今社会特别关注的问题，美术教育已经被提升到一个新的高度。美术教育可以无限放大孩子的思想空间，培养孩子更丰富而完整的心灵，那么课程一般都是怎么安排的？
少儿美术培训课程如何安排：
一、同课变换不同内容
同样的课，可以选择不同的内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以尝试用不同的笔画线描，如，签字笔、水彩笔、荧光笔等。这样做使儿童始终会有新鲜感。
二、同绘画变换不同画种
十岁以前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较适合画儿童画，如，线描画、水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中不断变换这些内容，采用适合儿童的教学方法，启发引导儿童画出充满儿童想法的作品，使儿童在兴趣中学习并提高绘画能力。
三、同欣赏变换不同角度
在对少年儿童美术培训中，给儿童欣赏一些大师的经典作品，不仅可以开拓视野，还可以提高儿童审美能力，及创作想象能力。如，欣赏大师的作品时，教师给儿童讲解大师作品中的内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在此基础上，让儿童借鉴大师作品中的构图形式，并选择自己喜欢的内容，创作自己的作品。还可以借鉴大师的作品内容，按照自己的构图创作画面，另外也可以模仿大师作品中的色彩搭配来画自己的作品。
少儿美术培训课程是根据孩子的天性来安排，充满灵活性，摒弃了呆板的传统教育方式，让孩子拥有美好童年的同时还能提高身心素质，这在孩子的成长中非常重要，希望大家看到这些内容能够深刻反省，做出正确的决策，感谢阅读本文。
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南京专业少儿艺术培训中心谈如何培养孩子绘画兴趣
　　如果孩子在绘画中，把头发涂成绿色，你是纠正孩子还是鼓励孩子？而此时你的言行将直接影响到孩子对绘画的兴趣。事实上，对于儿童绘画，很多父母在培养和教育上存在一些误区。如多数父母或大人们经常以像与不像作为评判儿童画标准，并不从儿童独特的创造力方面考虑，这会严重挫伤孩子的绘画兴趣。
　　儿童大都有绘画的潜能，并非少数儿童独有的能力。因此，儿童不需要教他们怎么画，而是引导他们学会如何自己画。中国少儿美术教育专家杨景芝曾说过，少儿美术教育是素质教育的一部分，但不是艺术精英教育。家长们应更多地从孩子的兴趣出发，在轻松愉快中发挥孩子的天性和创造力。有些家长往往在这点上面有误区，认为孩子画出的画越像才是真正所谓的“好”。画的过程中讲究方圆，在色彩上追求光滑细腻，殊不知这些做法都是错误的。
　　专家建议，儿童绘画教育的主要目的不是培养小画家，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性。家长们应该充分尊重孩子独立思考、独立创作的主动性和积极性，善意地接纳孩子的每个作品，对于孩子点滴的进步、闪光点加以表扬、鼓励。
　　当儿童拿笔到处乱画时，强硬的制止不如给他准备好颜料、笔和纸，任他尽兴涂抹。儿童学xi的动力往往来源于模仿，家长和老师常用笔和纸引导他们画画，并对他们的“作品”给予肯定和鼓励，儿童的成就感会促进他们对画画的兴趣。
（责编：张 凯）}