谁能帮我看看这个英语作文万能句子有没有偏题?他说美好生活,那我写了为高中美好生活做打算

我考研英语作文只写了文化全球化的好处,没有辨证的对待这个问题,是偏题么_百度知道
我考研英语作文只写了文化全球化的好处,没有辨证的对待这个问题,是偏题么
我有更好的答案
作文正所谓仁者见仁智者见智,只要你能自圆其说就可以,再说考研英语作文老师不会与你深究,只看字数,格式,内容相关就可以,过来人的一点小经验。
我写的更偏,都写的自己应该丰富自己的文化生活~泪奔……
不怕,虽然正反都写是套路,只写一方面也行的。(想当初,俺开篇几句还偏了,后来才仔细看题目)
不偏啊。。。。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。高考真题点评:各科都没偏题怪题
来源:新浪教育要闻
数学难度大,考生都被难哭了;生物死记硬背的考生拿不了高分;英语作文注意书写,都能拿到理想分数……
今年是我省采用新课标卷第二年,今年各科试题难易度如何,听听各位名师怎么说。
平时不积累,成语题吃亏
点评教师:
郑州外国语学校教师 梁焕敏
今年高考(微博)语文试题,无论是试题类型还是结构、分值都与去年相同。
据考生反映,难度不算太大,试题平和。
在试题选材上,今年的现代文阅读较新颖,说的是科技黑箱的事;两个大阅读一小说一传记,与去年题型一致,题目设计也与去年一脉相承,难度不大。
古诗文阅读中,传记是重点,诗歌有变化。今年,命题人依然青睐“二十四史”中的人物传记,这篇文言选段出自“二十四史”中的《宋史》。
在题目设计上,采用主客观结合的考法,考查学生的阅读理解能力,题型与难度都与去年没有差别。第二题的设题有点难为考生,问“就砚旋研磨”与“临窗滴”的关系,让人有些不知所问。
基础知识的考查,紧扣文化内涵,易中见难。
病句题难度不大,杂糅、赘余、不搭配都是常见病因,考生只要不慌张,运用课堂上反复强调的思路和方法,就应该没问题。
值得注意的是成语题,今年所给的四个成语中,考生对“芝兰玉树”和“上下其手”较陌生,这对积累不厚的考生来说有一定障碍。
写作题,考生和家长(微博)都已不陌生——“船主与油漆工的故事”,材料内容通俗,主旨明确,为广大考生提供了比较广阔的写作空间。
难度大,考生都被难哭了
点评教师:郑州外国语学校数学教研组长 曹四清
河南省实验中学高级教师 李士彬
今年的数学高考试题来自教材,不拘泥于教材,知识立意进一步向能力立意转化,应用型试题和能力型试题的考查力度大,单纯识记型的试题减少。
虽然没有出现偏、难、怪的试题,但考生想拿高分并不容易。
今年试题的总体难度、灵活性都高于去年,不少考生下考场后都被难哭了,因为去年河南是新课标卷的第一年,题型相对容易些。
2012年试题既保持了一定的稳定性,又有创新和发展;既重视考查中学数学知识掌握程度,又注重考查进入高校后继续学习的潜能。
试题留给学生更多的思考时间和更大的思考空间,评价标准趋于多元化,注重对学生创新意识的考查。
基本知识和主干知识作为命题的基本载体的地位更加突出,在知识网络的交会点设计命题的指导思想没有改变。
试题以单学科知识和能力为主导,适当增加考查综合能力,向实用化、工具化、大众化的方向发展。
文理科试卷在试题内容、编排顺序、难度要求等方面都有较为合理的差异;文科试题起点较理科低,但文科的压轴题接近理科压轴题的难度。
作文注意书写,应能拿到理想分数
点评教师:郑州外国语学校高三英语备课组长 于松芹
英语试卷在结构、容量、难度、区分度等方面基本和去年持平。
语言素材真实、语言地道、贴近学生生活、时代感强、突出语言文化信息,符合新课标平稳过渡、与时俱进的精神。
单选题干设计简洁,总体难度适中,考查知识面广,主要涉及:交际英语、冠词、代词、形容词副词。做题时既要看结构,又要兼顾逻辑,才能把题做对。
完形填空不同于以前夹叙夹议,今年完形是有关体态语的一篇说明文,考查重点仍在实词,要求考生不仅要理解文字的含义,还要结合上下文语境进行思考。
考查词汇都是考纲词汇,不偏不怪不难。
阅读理解知识性强、趣味性强、实用性强,具有时代特点。
试题考查考生快速获取、处理、分析、判断信息的能力,细节题占比重较大,侧重考查考生整体把握信息能力。
改错题虽然知识考查很常规,但短文逻辑性强,讲述一个小孩的童年经历,主观性强,有模棱两可的地方,最后两处错误相隔太近,影响学生正确理解作者表达。
写作仍沿袭多年风格——应用文,所给信息简单明了,考生发挥空间较大。注意书写,应该能拿到理想分数。
化学:题的难度适中,注重能力考查
点评教师:河南省实验中教师 李小焕 郑州外国语学校高级教师 马红
化学试题以新课标和考试大纲为本,考查了考生对化学基础知识、基本概念的理解和对基本方法的运用,突出了主干知识,考查了考生分析问题、解决问题的能力和实验能力。
从试题难度上来讲,知识点难度总体不算大,造成考生做题不顺的原因是计算量在二卷中比较集中和烦琐。
试题题型与以往相同,注重能力、基础知识、基本技能的考查。
较好地体现了新课标以生产、生活应用为载体,以能力立意为核心的理念;重视考查学科能力,有利于引导中学实施素质教育。
物理:无偏难怪题,复习不能抛开课本
今年的物理试题整体平稳,难度适当,没有偏、难、怪题出现。
新课标更加注重物理模型,注重从物体的迁移能力上进行考查,基本知识和模型来源于课本,考查方式来源于生活,既符合考纲要求,又能很好地考查学生的审题和分析能力,同时,突出考查物理学的主干知识。
压轴题,由过去的多问改为一问,即使做不完整,只要分阶段列方程,同样也可得一定分数。
试题体现了重视教材在教学中的地位,希望高中物理教学或复习都不要抛开课本,沉湎于题海之中。
生物:死记硬背拿不了高分
今年的生物试题整体比较平稳,题目严谨性、规范性更强,难度与去年大致相当。
试题紧扣教材和考试大纲,重视对学生基础知识和基本能力的考查,着重考查考生分析理解、获取信息和实验探究等方面的能力,同时穿插一些识记性考点,提高了试题的区分度。
死记硬背的学生是拿不了高分的,只有平时牢牢抓住教材,深入剖析教材,将教材知识转化为解决问题的能力,才可做到随机应变。
很多题目题干新颖,是教材上没有的新情境,但仍要求学生依据教材基础知识,结合题干信息作答,考查学生获取信息、分析理解和知识迁移的能力。
政治:难度略有下降
点评教师:
河南省实验中学教师 赵香兰
郑州外国语学校高级教师 李耀
今年文综卷政治题没出现“偏怪难”题,难度略有下降,“经济生活”仍是重头戏,“文化生活”比重有所上升。
依然注重回归课本,重视对基础知识、基本技能的考查,学生平时备考要紧扣考纲,构建好知识体系。
试题以科学发展为主线,以现实生活中的重大热点为背景,富有时代气息,要求考生运用所学知识分析和解决现实问题,平时不能两耳不闻窗外事,要多关注社会重大热点并加以适当积累。
地理:贴近生活
让学生更自信应考
点评教师:
郑州外国语学校地理教研组长
地理命题突出主干,侧重能力考查,如工业、农业、气候、地形、河流等主干知识。
工业区位更是作为核心知识,在选择题和综合分析题中从不同角度、以不同形式呈现,并不断地深入分析,相信考生拿到试卷会很容易入手。
地理试题的呈现方式除文字外,还有大量图表。尤其是区域图、坐标图、等值线图,其中等值线图的判读及海拔高度和相对高差的计算,在复习中一直是重点。
试题更关注人类生产、生活中的诸多问题,紧密联系实际,用所学原理分析实际问题,做到学以致用,这会让学生更加自信应考。
历史:没一道是考查
识记类知识的
点评教师:
郑州外国语学校高级教师 黄中勇
历史试题总体上变化不大,没偏题怪题,内容仍集中在一些长效热点上:历史制度的变革创新、现代化、科技与进步、近现代中外关系等。
试题难度与2011年基本相当,12道选择题比往年稍难,往年高考还有一小部分直接考教材上的内容,今年没一道!
也就是说,没一道是考查识记类知识的,全部是材料型选择题,考查对材料的解读、提取有效信息、分析和阐释。
选择题绝大部分考查中国史,现代史考查内容较少,体现出近几年不再注重知识的覆盖面。
试题从客观题到主观题全部是材料型试题,注重对学生的知识迁移能力和学科思维能力的考查,并且试题更注重对历史反思的考查。
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原标题:高考真题点评:各科都没偏题怪题
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这是我写的英语作文,大家看看有没有偏题之类的,有什么错误,或者不妥吗?那个倒数第二排模糊的单词是t
这是我写的英语作文,大家看看有没有偏题之类的,有什么错误,或者不妥吗?那个倒数第二排模糊的单词是traveling
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第一排very前加is,第四排let加s,第五排place加s,倒数第三排travel加s,倒数第五排language加s,这些小地方就不要出错了,还有写英语作文字是很重要的,排版也很重要,加油。
采纳率:100%
第二段加个sport比较好点travel
my favorite sport
你有这么快?
目测高一或者初中英语作文?
如果满分10分。你觉得能满分吗?
满分但是有点夸张
我觉得7分八分够了
for instance
才初三就会了
第一行,maybe his dream后加is
dreams let our life go on
第五行改为places
没偏题吧,挺好的。
应该不是let out 吧
不是,是吧us改成our
可以用our?
our life是一个整体
我们的生活
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如果英语作文写偏题了最多能得多少分
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靠,我英语也没考好,单选完型还可以,正常发挥,可是阅读太差太差,错了六个。作文其实我也不是太有底,我主要先翻译材料表格里的句子,关于自己对disadvantages of the mouse的看法,我当然写三点啊,先是a old saying goes来个谚语,说鼠标用多了可能带来手部疾病、然后what's more,写mouse阻碍手部功能开发,最后last but not least,说如果没有mouse,我们就很难操作电脑了,但是出来看所谓的那些狗P专家的点评,什么稳中创新,较好体现新课标精神,都是套话,P用没有。还说,这篇作文的隐藏含义是让人们意识到mouse阻碍了人际交往,人们因为使用mouse不再交流。你说谁能看出来,除了那些脑子二极管短路又进水的专家。我也是今年考生,借你的问题说说心里话。同时鄙视楼上那位,你知不知道考生心里有多急啊,你跑江苏招生网上复制粘贴什么玩意糊弄我们干嘛?骗分也不是这么骗的!
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