(21)(0)(19)(16)(13)(19)(51)(34)(43)(11)(2)
招生对象：
幼儿园、小学
课程设置：
书法培训（毛笔、铅笔、钢笔）；思维绘画（听、说、读、写、绘）
上课时间：
周一17:00-20:00
周三17:00-20:00
周五：17:00-20:00；周六：8:30-11:30&&
14:30-17:30 ； 周日：8:30-11:30&&
14:30-17:30&&&&&&
报名电话：&
联系人：屈老师&&
&您是否想成为舞台的焦点，而不是一扫而过的陪衬呢；您是否想成万众瞩目的新星，而不是没有半分特点的合唱队的一员呢。谁是舞台上最耀眼的新星？充满活力的你，热情四射的你，还等什么呢！和我们一起站上一行少儿独唱的舞台上实现梦想吧！
一行音乐培训，以4岁以上少幼儿独唱为主，通过专业童声训练，不仅要教会孩子多首完整的歌曲，更注重培养孩子对音乐的兴趣，以及自信心、表演能力、创造能力、合作能力的培养，让孩子在掌握准确的音准、节奏、气息，拥有较强的乐感和表演能力，能够正确的掌握舞台表演和童声发声的方法，从而能够在舞台上乐于表现，勇做主角，成为专业水准小歌手。
任教门老师，省音乐家协会会员，专业从事少儿声乐教育，曾参与省市级演出数十场，获得各类奖项十余个，她的学生也曾多次参加各类电视演出，成绩显著，受到家长和孩子们的爱戴。
上课时间：
周六：14:00-15:00；周日：14:00-15:00
报名电话：&
联系人：门老师&&
一行少儿培训提醒您注意阅读《公安局特别提醒请相互转告》
1.各位请注意：&如果晚上你在驾驶汽车时受到鸡蛋攻击（尤其独行的女人一定注意）千万不要起动喷水功能和开动雨刷.因为鸡蛋参水后将呈现白色,阻挡视线高达92.5％,你将被迫停在路边而成为劫匪的囊物.最好是将车开到明亮有人的地方才清洗车窗。这是歹徒所采用的最新技俩,请注意提防！！！
&2.“公安局特别提醒请相互转告：&若是有人在路上接近你，向你推销福建安溪铁观音，又让你闻一下，你一定要注意不要上当。这不是铁观音，那是观音土，是一种迷魂药，一闻即晕进而做案，轻者抢财劫色，重者杀害高价出售器官。非常残忍，现已在广东、河北、黑龙江,天津等省市出现，请马上转告转发所有亲人。
&3.紧急通知:&若是有人在路上接近你，向你推销海味干货大蒜等产品，又建议你闻一下味的话或者请你品尝时一定要注意了，“这不是蒜！那是乙醚蒜！"一种迷药类的东西，当你闻到它，你就会昏，然后他们就会拿走你的皮夹、你身上所有的值钱物品。请务必寄给所有知道的群!&，现在成都、绵阳、江油、九环线，深圳公明，松岗，坪地，龙岗，东莞一带等几个地方已开始出现，大家小心！请发你知道的群。
&4、为了自己，为了朋友，为了亲人，以防万一。请大家共同学习：安全锤的正确使：2011年7月日动车追尾事故发生，当旅客准备逃生时，他们发现用破窗锤砸玻璃无效，即使用尽全力砸车窗玻璃也文斯未动，最后从车厢裂断处逃生。实际上，安全锤砸玻璃间是砸不开的，要砸玻璃的四个角！！！请你把这条短信转发给周围的人，普及这个重要的知识。
5、电梯下坠时怎么办？&有一天搭乘电梯，就遇上了电梯突然断电，虽然紧急供电系统几秒后就开始作用，可是电梯还是从&楼迅速往下坠。&还好当时记起曾经看过电视教的，&赶快把每一层楼的按键都按下，&好在电梯在五楼终于停止了...&真的有捡回一条命感觉&!&&当你面临生死一线间时，当下的你所做的每一个动作将决定你的生死与否。&生活难免会坐到电梯，但是，万一遇到电梯发生事故，迅速往下坠落时，你可能产生一个念头，站在电梯里随它吧！&&可是今天&....&我在电视的一个外国频道看到一个非常好的节目。&其，他们还请了专家示范&.....&「电梯下坠时保护自己的最佳动作」&&第一、&(&不论有几层楼&)&赶快把每一层楼的按键都按下。&&第二、如果电梯内有手把，请一只手紧握手把。&&第三、整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线。&&第四、膝盖呈弯曲姿势。&&&说明：&因为你不会知道它会何时着地，且坠落时很可能会全身骨折而死。&&所以：&第一点是当紧急电源启动时，电梯可以马上停止继续下坠。&&第二点是为了要固定你人所在的位子，以致于你不会因为重心不稳而摔伤。&&第三点是为了要运用电梯墙壁作为脊椎的防护。&&第四点是最重要的是因为韧带是唯一人体富含弹性的一个组织，所以借用膝盖弯曲来承受重击压力，比骨头来承受压力来的大。
6、在高速路上汽车爆胎怎么办？第一时间抓住方向盘，控制方向，然后减挡（自动挡放到低速挡上），若可能的话，减速后可以轻轻试着有间断的点刹车&，万万不能急刹车。&
花1分钟转一下吧&&&一个医师强调,&如果每个收到这份邮件的人,&能够转发十份给其他人,肯定至少有一条命将会被救回来┅&&我已经作了我的部分了!!!&&希望你也做你的部分┅&请转寄转发。别只存档!!&小孩先学硬笔书法好还是软笔书法好？小孩先学硬笔书法好还是软笔书法好？ 20:43
很多幼儿园从中班开始就对孩子进行书法启蒙了，写字对于青少年儿童来说是一种相当精细的技能，需要对文字进行观察和分析，也需要对文字的分解结构有一个基本的认识。对于广大青少年儿童来讲，从小练**书法可以锻炼他们毅力、完善性格、促进智力开发，为以后的发展做铺垫，培养认真严谨的工作态度。
　　就书法学**而言，按照所使用的笔不同，大致可以分为软笔书法和硬笔书法两类，对于开始学**书法的孩子，他们开始练字用什么笔好呢？书法初学者是学硬笔书法好还是软笔书法好呢？也许很多家长都不太清楚。
（1）普遍认为，如果孩子年纪不大，可以让孩子从硬笔即铅笔入门。这是因为硬笔有十分高的使用价值，学**的难度也不是太高，比较容易把握，和了解练**结构和笔画都比较清晰，除此之外，用铅笔练，可以在书写的过程中不断改正，即便**练字也是如此。因为如用钢笔练或用圆珠笔练，写错了的话难以改正，有可能养成了新的坏**惯。
（2）另外，孩子学**写字也可以从毛笔入门，按照一定的书写范式和规律，用专用的毛笔字帖，先进行描红，接着再进行临摹练**，从而可以达到很好的效果，先练**毛笔，后练铅笔即可。除了要遵循孩子的骨骼发育、接受能力等规律，还要联系孩子自身的兴趣爱好，孩子只有真正感兴趣，才会有动力持续学**下去。
　　5—6岁学龄前的孩子，学书法最好和家长一起，在专业老师指导下进行。这个阶段主要是熟悉工具材料和培养兴趣，并学**正确的执笔方法，例如认识文房四宝(纸、笔、墨、砚)、了解宣纸的吸水性。
　　柔软的毛笔和渗化的纸墨很难掌握，家长要鼓励孩子大胆尝试，怎样理顺笔毛，怎样控制含墨量都要反复练**才能掌握。下笔前一定要学好正确的执笔方法，笔要拿得既稳又活，行笔要稳而流畅，开始宜慢。初学最好用站姿写简单的线条。站姿可以保持眼和纸的距离，手有较大的活动范围。起初不一定要写完整的字，老师可以设计一些横平、竖直、转折、粗细渐变的线条游戏，增加孩子的兴趣。由浅到深循序渐进，以孩子能够做到为准则。
　　太难的做不到的要求，会打击孩子的学**信心和兴趣。这个年龄段的孩子学书法可以增强动手能力，养成注意力集中和有条不紊的学****惯。家长要多鼓励，并一同参与，因为要孩子喜欢书法，家长先要喜欢，才能使孩子受到良好的学**气氛的熏陶。
　　学龄前孩子学书法，可以为以后的学**做准备。这个阶段千万不能拔苗助长，以大人的书法标准来要求孩子。但也不能放任孩子乱涂乱写，养成不良的书写**惯后要改正就困难了。阅读数：18558
回复数：34
一年级还是硬笔好，我女儿学了七年书法了，开始练硬笔，三年级开始练毛笔现在字写的很漂亮了。
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觉得先练练硬笔书法。至少硬笔的比较实用，现实中用到的多，去少年宫吧，我们打算下学期去给孩子报，因为现在还不到年纪。
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我们中班，不知练硬笔还是软笔好？前者可以上小学就好用，后者可以练肢势
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都锦生宾馆里的书法班很好的，老师是顾适波老师，有墨水有宣纸，还有背景音乐
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硬软书法招收学员六名对象：1&5年级学生时间：周六上午8：00~9：30 9:40~11：10地点：新塘路景芳6区（景芳中学对面）教材：采用市少年宫教材指导老师：市少年宫书法教师中国艺术研究员创作委员浙江省书法家协会会员有意者请速报名，为保证质量（好动学生请勿报名），额满为止。联系电话： 孟老师
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【导读】教师资格每日一练2018年（6月23日）-教师网
1.比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。
A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
C.到大班时尽量让儿童多训练写字
D.坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多
2.(　)是审美体验的开始。
A.审美联想
B.审美评价
C.审美感知
D.审美想象
3.幼儿园小班教唱新歌多采用的方法是()。
A.分句教唱法
B.联合教唱法
C.整体教唱法
D.引导教唱法
4.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?(　　)。
A.遗传素质 B.家庭背景 C.社会环境 D.个体能动性
5.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于(　　)。
A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论&
答案及解析：
1、【答案】A。解析：比较研究发现，我国幼儿园对于儿童读写的要求比较适合儿童的年龄特点，要求幼儿园在儿童前书写能力上下足工夫，不要求在学前阶段教孩子写字。可以利用各种形式，运用多种材料如小班儿童穿珠，中班儿童学习使筷子，大班儿童用剪刀等，使得这些儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作，这样使儿童在上小学后很快就学会了写字。故选A。
2、【答案】C。解析：审美感知是审美体验的开始，美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的，离开听觉、视觉，是不能设想的。故选C。
3、【答案】C。解析：教唱新歌的两种方法：整体教唱法和分句教唱法，小班以整体教唱法为主，中、大班的幼儿学唱新歌时，教师可以综合运用两种方法。故选C。
4、【答案】D。解析：主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。学习需要和动机即为主观能动性的体现，故本题选D。
5、【答案】A。解析：个人本位教育论强调教育目的应以个人价值为中心，强调教育是为了促进人的发展，增进人的价值，促使个人自我价值的实现，具有强烈的人道主义特色。故本题选A。
（编辑：孙亚非）
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