开江县实验中学2018无锡小升初家长帮2018新生家长代报可以吗

网申起止: 至 网申地址:信息来源:梧桐果
一、学校简介
宣汉宏远学校创办于2008年,是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的优质新体制寄宿制学校,现有学生2000多人。学校校训弘文创意厚学敦形,学风博文强志好学勤力。自办学以来,学校管理措施精细、师资力量雄厚、校风纯正、学风浓厚,教学质量稳步上升。通过9年的教学积淀,实现了培优转差的目标,中考、高考低进高出,高进优出,取得了辉煌成绩,为解决我县留守儿童和城区学生入学难的问题作出了重要贡献。
宣汉宏远学校在生源入口低的情况下,高考、中考、小考都取得了辉煌成绩。陈款同学考入上海同济大学,胡浩东同学考入哈尔滨工业大学,杨成军考入厦门大学,彭兰兰考入四川大学,夏俨考入上海海事大学,杨圣琼、周坪考入浙江海洋大学,孙文冰、侯中立考入西南医科大学,代镇远、吴洪宝考取四川师范大学免费师范生,刘云天、苟中举考入西南科技大学,杨尚诗、褚亚兰、郭香考入成都中医药大学,王浩、李青松、刘浪考入西华大学,陈海滨、符美维、唐华林、崔双庆、彭浩考入成都理工大学,朱彦名、周雅馨考入西华师范大学,胡海考入成都信息工程大学,代茂秋、熊姚、陈建考入四川外国语大学,付婉、陈艺考入川北医学院,杨开春考入四川警察学院,向福利考入西北民族大学,王玲玲考入四川音乐学院等等。此外,还有100余位同学考入国内重点和本科院校。2016年、2017年中考,在教科局中考成绩评比中,各项指标均居全县前三名。2016年、2017年宣汉县小升初考试,成绩在全县名列前茅。2017年宣汉宏远学校中考、高考翻开历史新的一页,再创奇迹。本科上线率79%。中考A+等级、A等级上线率均居宣汉县第一,分别为37.8%和76.8%。
中、高考和小考取得的辉煌成绩,源于我校对教育教研活动的高度重视和深入开展。特别是2016年至今,学校先后承办了达州市义务教育阶段历史学科新教材培训会、四川省数学会初中数学教师培训研讨会、四川省北师大版初中数学教材培训研讨会三次大型的教育盛会。数学教师于杰、戚文广为全省三百多名与会专家、大学教授(五位)和包括成都四、七、九中在内的教师代表献上高品质的展示课。四川省教育科学研究院为他们颁发了荣誉证书。
同时,我校多名教师被宣汉教科局教研室选派参加宣汉县名师送教下乡活动。文莎莎老师先后到南昆片区上峡学校、峰城中学,樊哙土黄片区华景中学、双河中学、大成中学、新华中学上生物示范课;彭晓艳老师先后到南昆片区上峡学校、双柏学校、新农中心校上小学语文示范课;周翔老师先后到天生片区庙安学校、华景中学、双柏学校上中学物理示范课;侯军老师代表达州市科协先后到双柏中心校、峰城镇小学上数学、科学示范课;李小燕老师先后到柏树华英中学、华景中学上英语示范课;彭庆海到华景中学上历史示范课;侯文静老师到柏树华英中学上语文示范课;戚文广老师到桃花中学名师“送教送培”上数学示范课;杨娇老师到南坝镇塔河中心校名师“送教送培”上物理示范课;符干老师到新农中心校上体育示范课。2017年3月,应开江县名校甘棠中学邀请,宣汉宏远学校周翔、罗红霞等教师到该校上交流示范课,开江县教科局领导和县教研室主任全程参加。11月8日与达川区实验学校开展了“聚集核心素养,构建特色课程”的联谊活动。
我校文莎莎、吴永荣分别曾获达州市高中生物、地理赛课第一名,周翔、符小丽分别曾获达州市高中物理、化学实验大赛一等奖,彭晓艳获宣汉县城区小学语文赛课一等奖。我校先后有10多名教师获省、市、县骨干教师、学科名师、百佳教师等荣誉称号。
宣汉宏远学校在中高考、小升初考试取得优秀成绩的同时,也非常注重学生的全面发展。学校重抓学生的德育教育和社会能力培养,教会学生感恩、孝顺、诚信待人等优秀品质,把学生培养成一个心理和人格健全的、会生存发展的人才。学校在假期给学生布置“孝亲活动”品德作业,帮父母做家务,给长辈洗脚;老师在学校教孩子们洗衣服,举行“叠被子”、“整理内务”大赛;在野炊活动中教学生们做饭,并举行“厨艺大赛”;开展“诚信”主题作文竞赛等。同时,学校也注重学生的文艺才华的培养,让学生具有高雅的艺术情趣,懂得幸福愉快地生活。学校广泛开展了美术、书法、音乐、舞蹈、棋艺、国学等课外艺术选修课,并且硕果累累。宣汉宏远学校在宣汉县教师声乐大赛中获优秀组织奖;我校音乐教师在达州市教师器乐大赛中获一等奖;我校学生在宣汉县中小学艺术节中表演的古筝曲《渔舟唱晚》获优秀奖;2017年5月我校少年合唱团代表宣汉县参加了达州市委、市政府主办的“大手牵小手”大型文艺演出活动。
学校先后获得达州市总工会“女职工建功立业标兵岗”,共青团达州市委“青年文明号”,被授予中陶会、省陶会理事单位 ,2014年-2017年度连续四年被宣汉县教科局评为“教育教学先进学校”。宣汉宏远学校作为宣汉民办学校的一面旗帜,以其优秀的教育教学成绩证明了民办学校具有旺盛生命力和巨大发展潜力,引领了宣汉教育发展的新方向,同时也为宣汉教育发展作出了重大贡献。
二、招聘内容
招聘对象:2018届及历届本科生、研究生
1.招聘科目:中学:语文4名 英语4名 数学4名 生物2名
化学2名 物理2名 政治2名 地理2名
历史2名 音、体、美老师各2名
2.薪酬待遇:(1)学校提供食宿;(2)试用期工资5000 元/月(含绩效),期满后元/月。
3.招聘条件:(1)2018届及历届本科生、研究生;
三、招聘时间:
校园招聘日上午9:00
网上招聘日日
四、联系方式:
联系电话:(李老师)(胡老师)
(张老师)(于老师)
温馨提示:此职位为该企业通过授权梧桐果发布在百度百聘,百度无法保证该职位真实性和有效性,建议您谨慎投递。企业如收取押金|报名费|服装费等均有诈骗嫌疑,可联系梧桐果投诉举报。&#xe734[深圳] 深圳市宏潮时代体育发展2017校园招聘简章<div class="text-right c-gray c-span4" data-a-339f6d90 data-a-2206cd25 data-a--20[烟台] 烟台宏远氧业有限公司2018招聘<div class="text-right c-gray c-span4" data-a-339f6d90 data-a-2206cd25 data-a--09[北京] 宏远贵德2017校园招聘简章<div class="text-right c-gray c-span4" data-a-339f6d90 data-a-2206cd25 data-a--18[广东] 东莞市宏远外国语学校2018教师招聘<div class="text-right c-gray c-span4" data-a-339f6d90 data-a-2206cd25 data-a--10[北京] 宏远石油天然气集团2017校园招聘<div class="text-right c-gray c-span4" data-a-339f6d90 data-a-2206cd25 data-a--02提示您已收藏成功,请前去查看我的收藏登录登录后方可收藏您喜欢的公司登录/注册?开江县任市中学小升初自主招生王雨成有没有被录取_百度知道
开江县任市中学小升初自主招生王雨成有没有被录取
我有更好的答案
自主招生录取查询是在该学校的网站查询,找正式录取的公示名单查自己的名字在不在上面。只要你的名字出现在学校自主招生正式录取名单中,就肯定是被录取了~~
每年帮助3万考生单招上大学
主营:单招 单独招生 自主招生 高职招考 注册入学 分类考试
为您推荐:
其他类似问题
&#xe675;换一换
回答问题,赢新手礼包&#xe6b9;
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。四川省教育科学研究院欢迎你!
您现在的位置:&>>
四川省教育科学研究所关于公布2016年度四川省中小学心理健康教育优秀成果评选获奖名单的通知
作者: 来源: 录入者:王浩 发布时间:日 点击数:
川教研〔2016〕57号
各市(州)教科所(院):
根据《四川省教育科学研究所关于开展2016年度四川省中小学心理健康教育优秀成果评选活动的通知》要求,我所组织开展了2016年度四川省中小学心理健康教育优秀成果评选活动。
本次评选活动得到了各市(州)教科所(院)大力支持,组织推荐参评成果共计386项。按照《四川省教育科学研究所工作手册》(修订版)相关规定,我所组织专家按照公平公正的原则进行了评审,共评出优秀成果270项,其中一等奖49项,二等奖87项,三等奖134项。评选结果经公示,对异议调查处理后,现公布于后(见附件)。
附件:2016年度四川省中小学心理健康教育优秀成果评选获奖名单
四川省教育科学研究所
2016年度四川省中小学心理健康教育优秀成果评选获奖名单
(排名不分先后)
考试焦虑的干预
阿坝州外国语实验小学
孩子,老师不想&捧杀&你(心理健康案例)
藏羌民族聚居地心理健康教育途径初探
西华师大巴中实验中学
乡镇中学班主任依恋类型与工作压力及职业倦怠的关系
四川师范大学实验外国语学校
《一例初中生心理危机干预的案例报告》
成都七中(林荫校区)
影响高三学生学习状态相关因素的调查研究
四川省成都列五中学
《一例因考试引发焦虑的心理咨询个案报告》
成都树德中学(宁夏校区)
初中生学业拖延行为的状况与发展特点调查研究
成都市武侯区教育科学发展研究院
《一例小学生家庭治疗案例报告&&探索家庭治疗中的评估》
何风雪、顿昊阳
自尊的中介作用
农村中学特异体质学生主观幸福感调查报告
德阳市第二中学
初中阶段学生情绪性学习现状及其对教学工作的启发
甘孜州九龙高级中学
浅谈多民族地区寄宿制高中生心理健康教育
周慧、袁媛、赵燕
广安市教育科学研究所
随班就读残疾儿童心理健康及教学策略研究
广安市特殊教育学校
一名中度智力障碍儿童攻击性行为矫正的案例研究
走出失眠的困扰
广元天立国际学校
中学生英语学习策略与学习成绩的关系研究
四川乐山沫若中学
《一例因负性生活事件而引发的严重心理问题的咨询案例报告》
四川省乐山第一中学校
天人合一思想在学生心理健康教育中的运用实践
四川博睿特外国语学校
老师,床下有鬼 &&NLP触觉心锚技术在恐惧情绪中的运用
爸爸走了以后&&空椅技术在一案例辅导中的应用
你会证伪吗?-生活中的证实偏差
泸州市泸州老窖天府中学
高中生学习策略缺陷调查分析及辅导方法思考
李琴、周玲
眉山市丹棱县第二中学校
积极心理学引领 课题策略实施&优化学生心灵的心理咨询个案报告
眉山第一中学
《善于拒绝》教案设计
一例因偷窃引发说谎行为的心理咨询案例
绵阳市涪城区教育研究室
谁来揭开&性&的神秘面纱&&留守儿童青春期性心理健康教育的忧思
何艾、张东、彭艳蛟
四川省绵阳南山中学
她究竟在害怕什么?&&高三学生恐惧焦虑情绪的认知行为疗法案例
绵阳中学实验学校
隆昌县第二中学
中学生学习压力的缓释研究
门建、黄绍刚
内江市中区白马镇中心校
一个农村留守儿童心理问题的探究调查报告
胡晓、姚彩霞
南充十一中、高坪区教研室
自卑情绪心理问题咨询案例
攀枝花市第三高级中学校
他们总在议论我
攀枝花市特殊教育学校
如何解决新入学聋生沟通心理障碍
攀枝花市特殊教育学校
聋生学校心理适应积极性支持策略
大英县实验学校
《让生命之花更灿烂》
遂宁市第二中学
青春期人际交往、抑郁案例
石棉县小河坝中学
一例吸烟女孩的咨询案例报告
雅安市田家炳中学
放松训练对高三体育生考试焦虑的干预
宜宾市八中
&校园欺凌&的原因分析及预防探究
宜宾市第六中学校
心理游戏为教育添翼
宜宾市第四中学校
情感是应对压力的有效缓冲剂
王琳、郑顺君
安岳县通贤镇初级中学
农村初中生学习拖延现状研究与思考
安岳实验中学
高中学困生心理援助机制的建构与实践
罗小丽、马杰、李红玉
请给他爱的拥抱----警惕留守孩子的&别样&心理
自贡市沿滩区沿滩中学校
一例女高中生考试焦虑咨询的案例报告
陈丽霞、代乔、陈芊
自贡市教科所、自贡职业技术学校
中职教师心理健康水平及维护对策研究
大安区林远巷小学
《合作真愉快》
马尔康市第二中学
马尔康市中学生心理健康教育存在的问题与对策研究
理县蒲溪小学
我有点嫉妒
南江县第四中学
南江县第四中学
四川省大邑中学
《以心交心:架起沟通彩虹桥》
成都市第二十中学校
《初一新生心理健康状况调查报告》
陈晓铃、龙阳艳、史静
四川省新津中学
《&四川省新津中学高三校本心理活动课辅导需求调查研究&课题研究报告》
成都市金堂县竹篙中学
《高三后期学生心理健康问题及应对策略探究》
成都市第三十七中学校
《中学生心理素质的内隐观研究》
成都市大弯中学校
《中学校园心理危机干预模式探讨》
郭娇、周琼英
四川省郫县一中、郫县教研培中心
《高中生个体心理咨询记录分析报告》
王慧、姜雪燕
成都市东光实验小学
《沙盘游戏咨询个案中作用机制的要素研究》
安翠、林瑛
新都区大丰小学、新都区教师培训中心
&个辅+班级团辅&,让学生转危机为生机
浅谈初中心理健康教育课的有效教学
杨诗友、黄 韬、李小康
大竹县石桥铺镇中心小学
考试焦虑咨询
谈&性&正浓
问题导学法在高中心理健康教育课中的应用
屋子里的大象
开江县实验小学
达川区第四中学
中学留守学生主要心理问题调查研究报告
德阳市旌阳区黄许镇初级中学
为残疾学生撑起一片蓝天
一例人际角色困扰与考试焦虑学生的咨询案例报告
德阳市实验小学
《小学高年级学生逆反心理初探》
四川省广汉市实验小学
一例考试焦虑所致心理问题的咨询案例报告
《&马虎&战将》
浅谈民族地区家庭教育对中学生心理健康的影响
九龙县呷尔镇重点片区寄宿制学校
浅谈小学生心理健康教育
刘林、田毅、 刘世德
广安区东岳乡小学校
农村残疾儿童心理健康问题分析及教育对策研究
广安区东方小学校
关爱留守儿童心理健康的几点措施
张琰琼、蒲林芝、陈涛
浅谈高中生的心理健康现状与应对措施
乐安寺中心小学
浅谈如何加强农村教师心灵建设
峨眉山市第二中学校
学校心理健康教育活动课中的&逆商&教育方案设计初探
峨眉山市第二中学校
四川省犍为县新城小学
小学生积极心理健康教育主题班会活动初探
乐山市特殊教育学校
积极关注,引领聋生健康成长&&聋生行为问题个案辅导
布拖县交际河中学
&彝族地区问题学生&心理健康案例分析
喜德县冕山镇中心校
寻找缺失的爱-对小学高年级学生&告状&的心理分析
雷波民族中学
家庭教养方式对中学生抗挫折能力的影响
泸县二中外国语学校
《调整心态,轻松迎考》&考前心理辅导
陈斌、李岚、赵恒瑶
泸州第十二初级中学校
倾听与表达
周妍、陶俊梅
四川省泸州高级中学校
辞旧迎新 展望新学期
泸州市特殊学校教育
职特融通背景下聋人高中班会课与心理辅导
李茂贤、陈发修、屈晓玲
叙永县合乐苗族乡中心小学校
边远少数民族地区女生青春期心理健康状况调查及其对策研究
聂雨、巫晓玲
纳溪区幼儿园
浅谈幼儿说谎行为的问题及其对策研究
陈丽澧、尹新红、陈熙华
泸州市职业技术学校
家庭亲密度与自尊对中职生主观幸福感的影响
眉山市彭山区鹏利小学
我有点儿怕
仁寿富家小学
《依依同学情》
绵阳外国语学校
课堂与咨询相结合的心理健康教育方法实践和思考
北川羌族自治县永昌中学
一个关于焦虑个案报告
江油市双河中学
初中学生的情绪调节策略与父母教养方式的关系研究
四川省绵阳第一中学
我的情绪我做主
绵阳中学英才学校
小升初衔接学生适应性问题的调查研究
四川省绵阳南山中学双语学校
一名高中女生沙盘游戏案例分析
内江市第二中学
一例高三学生考前焦虑的咨询案例报告
一例高三学生考试焦虑的案例报告
隆昌县普润镇中心校
乡村教师怎样做好孩子的心理健康教育
王丽君、蒲大勇、张筠
阆中市教育教学研究室
农村教师最需要身心健康的关爱&&西部S省农村教师生存现状调查报告
南充市顺庆区实验小学
沙盘游戏作文,开启孩子快乐成长之旅
南充市顺庆区实验小学
《责任面前有担当》教学设计
南充市顺庆区实验小学
整合式短程疗法,助她走出焦虑的阴影
攀枝花市第二初级中学校
沟通从倾听开始
攀枝花市十九中小教育集团(密地校区)
一例初中生考试焦虑所致心理问题的案例分析报告
攀枝花市米易县第三初级中学校
一例沉迷网络游戏的心理咨询案例报告
攀枝花市特殊教育学校
宽容,让生活更美好
攀枝花市第七高级中学校
高中生人际信任与人际关系的调查研究
攀枝花市第三高级中学校
新课改下如何让高中心理健康教育课更有效
攀枝花市经贸旅游学校
专制型家庭教养方式对孩子个性发展的负面影响及其对策
蓬溪县中学校
不再当&姐姐&案例
遂宁市第一中学
《以作业布置和批改为平台,对学生进行心理健康教育》
体验坏习惯的阻力
芦山县思延二小
贴近学生 贴近生活
天全县新华乡第二中心小学
农村单亲家庭学生常见心理偏差及其疏导对策&&以天全县某乡镇小学单亲家庭为例
南溪县桂溪初中
浅谈校园心理剧在心理健康教育中的实践与应用
兴文县莲花初中
我能&不摘青涩果&--守护青春
宜宾县二中
高三学生考试焦虑的心理咨询案例报告
积极心理学取向的高中心理健康教育初探
刘衍模、龙建辉、刘汉良
安岳县宝华乡九年义务教育学校
整合小站点 践行大关爱--利用远教资源服务农村留守学生心理健康的实践研究
四川省安岳第一职业技术学校
一例中职高三学生与异性相处困扰的案例报告
爱是与学生沟通的前提
四川省安岳第一职业技术学校
用理解开启心灵 &&高一学生人际交往技巧之理解
四川省安岳实验中学
一例高一学生因考试受挫所致焦虑情绪的咨询
我就想让你们觉得幸福
乐至县教师进修学校
中小学心理健康教育活动课问题探析
乐至县石湍中心小学
爱的呼唤农村小学留守儿童心理现状调查报告
沿滩第二小学校
《帮助别人,快乐自己》
罗毅、李洪
富顺县东湖小学
一例高二学生因同学议论导致心理问题的咨询案例报告
自贡市沿滩区邓关镇中心小学校
农村留守儿童心理健康现状调查分析报告
自贡职业技术学校
别放大你的恐惧&&一例中学生演讲恐惧的心理咨询案例
汶川县七一映秀
丢掉烦恼,向快乐出发
马尔康第三小学
合作真愉快
南江县第四中学
一名情绪管理困难形式的心理辅导
张文彬、谢巧琴
巴中市恩阳中学
农村留守学生家庭环境与性格特征关系调查及复习
巴中市恩阳区渔溪镇中心小学
留守儿童心理辅导案例一则
成都七中初中学校
《云技术下心理辅导活动课翻转模式的探索 &&以&遇见更美的自己&一课为例》
蒲江县大塘九年制学校
《农村学校残疾学生身心健康教育模式初探》
棠湖中学外语实验学校
《老师,我为什么会如此疲惫&&高中生价值观辅导》
成都市龙泉驿区第一小学校
《助人自助促发展 真诚互动巧融心》
成都市蜀兴职业中学
《以美育心,成就另一种美丽人生&&蜀韵艺术辅导心灵,尚美之花盛开职教校园》
当挫折来敲门
宣汉县教研室
一次家庭教育引发的思考
大竹县第一小学
当我生气的时候
大竹县第三小学
达川区实验小学
小学生&入学困难适应综合症&辅导
肖明建、向德琴
万源市教研室、万源市太平镇第二小学校
让后进生在爱的哺育下快乐成长
杨玉梅、金小鸿、柏红梅
达川区河市镇中心小学、 达川区教研室、达川区三里小学
&表扬&与&鼓励&是打开特殊儿童心灵的两把&钥匙&
大竹县观音镇中心小学
我能&想法很奇特&
王明琼、赵红
在践行中培育正念,在收获中增强动力
中江县职业中专学校
&真爱需要等待&&为青春负责&团体辅导教案
德阳市旌阳区西街小学
小学生&以我为中心&的成因及矫正对策
广汉市双泉小学
德阳市华山路学校
主旋律?主阵地?主战场
四川甘孜州康南民族高级中学
我的情绪我做主&&学会情绪管理
石渠县民族寄宿制中学
关于农村中小学生心理健康教育的认识与理解
广安友谊中学五福校区
我的情绪我做主
广安友谊中学
《中学生逆反心理的表现、成因及对策思考》
张伯全、唐运东、蒋凤
邻水县九龙镇中学
《向逆反心理说拜拜》
熊星全、黄雁琦
广安市特殊教育学校
《合作真愉快》心理健康教育教学设计
马鹿初级中学校
初中生心理健康典型案例
青溪初级中学校
走近心理辅导
李生波、卢晓丽
亲情进行时
孔溪乡中心小学校
我们同是一个班级
青溪镇中心小学校
让孩子说一声:我能行
金昌福、曹仕辉、杨忠诚
当前中小学挫折教育存在的主要问题及成因分析
乐山外国语学校
乐山市实验中学
谁言寸草心,报得三春晖 &&品味亲情
乐山五通桥区牛华镇二码头小学
催眠帮助中学生走出网瘾的困扰
乐山外国语学校
捕捉学生身上的教育触发点
四川省峨边中学
轻松应对 从容高考&&高考心理调适
乐山市实验小学
让&珍爱生命&成为学生发自内心的呼喊
宿煜、朱学蓉
乐山市五通桥区蔡金小学
孩子的&心墙&谁来推倒?&&浅谈农村寄宿小学生心理障碍诱因及应对策略
乐山市五通桥区蔡金小学
农村留守儿童心理问题现状调查与对策研究
朱学蓉、 胡 勇、 宿煜
乐山市五通桥区蔡金小学
合作真愉快
江敏 江洪忠 黎建军
喜德县民民族中学、喜德县拉克乡中心校
民族地区学生厌学情绪调查研究之家长爱与陪伴的缺失
甘洛中学校
彝区初中班级管理渗透生命教育实践研究报告
甘洛民族中学
初中化学学习中的心理障碍分析及解决办法
孙世东、李益海、郭朝凤
雷波县汶水初级中学
农村留守学生心理问题的调查和对策研究
甘洛民族中学
如何应对中学生的逆反心理
西昌航天学校
航天是我家,我爱我的家-----西昌航天学校体教结合班学生心理辅导记录
心理活动课程&&遇见最美的自己之雨后彩虹
晏龙、钟永菊
用爱浇灌健康之花
喜德县教科局教研室
随迁就读儿童适应性障碍您关注了吗
喜德县拉克乡中心校
小学生心理辅导的有效方式初探
西昌市第四小学
家校合作,推进小学生心理健康教育工作
西昌市第四小学
小学课堂教学渗透心理拓展活动探究
西昌市第五中学
唤醒那些沉睡的心灵----浅谈单亲家庭学生的心理健康教育问题
泸州外国语学校
带上一颗感恩之心扬帆起航-心理健康教育之感恩篇教案设计
古蔺县龙山初级中学校
贫困山区初三学生焦虑倾向调查报告
从容学习,由我做主&&考前团体心理辅导
泸州天立学校
我的情绪我做主&&高中生情绪的自我管理
龙马潭区教师进修校
中小学德育与心理健康教育有效整合探析
陈燕、何洪春
泸州市纳溪区教研培训中心
用我们的爱温暖留守儿童的心
合江县白米镇中心小学校
身体红绿灯
张文芳、古丽君、黄小琼
叙永县马岭中心校
边远地区农村小学基于积极心理学视野的心理健康教育活动设计研究
陈国琼、王小玲、熊卫
合江县人民小学校
野百合也有春天
眉山市彭山区第二中学
初中语文教学渗透心理健康教育之有效途径探究
眉山车城中学
打呼噜的女孩&&一例一般心理问题的咨询案例
仁寿一中北校区
《一例严重心理问题学生的心理咨询案例报告》
眉山市彭山区锦江乡净皇学校
多一度关爱 多一分转变&&&小主人&变成&小棉袄&的心理案例分析
绵阳市第二中学
不应缺席的家庭教育&&基于初中生心理健康问题
江油市双河中学
绵阳市丰谷中学
浅谈薄弱高中后进生群体自卑心理问题的疏导
绵阳江油市米其林特殊教育学校
让爱化作春雨
我爱我家&&亲子关系心理课
让苏菲快乐起来
盐亭县教师进修学校
关注亲情缺失,促进留守儿童健康成长
盐亭县云溪小学
积极运用心理学原理指导教师的工作与生活
北川羌族自治县永昌幼儿园
一名不和谐家庭幼儿的焦虑个案分析
刘丽萍、徐友兵
内江市西林中学
如何培养学生的自信&&班级心理健康教育方法初探
威远县实验小学
润物细无声&&小学生心理健康教育之我见
内江市东兴区外国语小学校
为学生铸就强大的心理防护墙
内江市第一小学
让留守儿童拥有一个健康的心理
内江市第一小学
如何减少城市留守儿童的孤独感
内江市第十一小学校
小学生情绪自我管控能力的培养研究报告
内江市东兴区新江街道中心校
农村小学生心理问题原因调查及对策研究
何鹏皓、王润之
嘉陵区第二初级中学
《品味亲情、感恩父母》
寄宿制学校学生的心理健康教育的有效途径
《离异留守儿童心理疏导》
阆中市城东小学校
《对手也是朋友》教学设计
南充市顺庆区实验小学
走出心理阴霾 健康阳光成长
南充市顺庆区实验小学
余海燕、董青才、陈碧蓉
南充市西河路小学
&小学生良好心理素质养成研究&研究报告
仪陇县宏德小学
小学生的不良心理反应及矫正对策
南充市龙门中学
青少年性心理困扰及辅导
冯庆萍、高璟、曾倩
攀枝花市市实验学校
攀枝花市实验学校中学生叛逆心理的分析及对策的调研报告
吴锦梅、沈朝易、白建会
攀枝花市米易县第一初级中学
一例一般心理问题的咨询案例报告
攀枝花市第十五中学
超越梦想、放飞心灵&高考音乐减压
攀枝花市第三高级中学校
我爱我家 我爱爸妈
攀枝花市特殊教育学校
浅析聋校多元化的积极心理教育
中学生考试焦虑的咨询案例
遂宁市第四中学
《有效应对挫折》
四川省遂宁市卓同国际学校
寻找人生的珍宝
遂宁市安居育才中学校
青少年学习类问题的心理辅导理论与实践
一例适应障碍导致一般心理问题的咨询案例报告
汉源荆州白鹤中学
有效应对挫折
产生学习恐惧学生的辅导案例
静待栀子花开
雨城区教育教学管理和教师培训中心
一例中年教师焦虑情绪咨询的案例报告
宝兴教研室
研读教材内容挖掘初中生物教学素材渗透心理健康教育
薛宇璐、洋 帅
天全县大坪乡中心小学
教师对留守儿童心理问题的分析及教育对策
杨宏、李春燕
宝兴县实验小学
轻轻松松去考试
芦山县芦阳二小
学校团体心理游戏对芦山县芦阳小学生心理现状的影响调查报告
天全县城区第一小学
我有点忌妒
天全县第一幼儿园
小狗阿疤想变羊
南溪区三中
多给孩子一点关爱
宜宾市第四中学校
记忆的策略
注意力的奥妙
筠连县第二中学
学会爱自己
南溪区石鹅小学
一例青春期学生厌学问题的个案咨询分析报告
宜宾天立国际学校
一个寻找爱的男孩
筠连县胜利街小学
浅析单亲和留守儿童的心理守护
四川省简阳中学
微笑走过学生季&&高一新生红姐谈心会教学方案
安岳县长河源乡中心小学
农村留守儿童心理健康教育初探
谭方娟、陶 甫
资阳市安岳县李家镇中心小学
小学心理健康教育《抗诱惑有毅力》活 动 设 计
唐静、刘上刚
乐至县回澜镇吴元鑫小学
农村小学生承受挫折能力研究研究报告
富顺第二中学校
《体育课和课外活动中高中生自我意识心理健康辅导》
沿滩第二小学校
孩子,你慢慢来
沿滩第二小学校
大手牵小手
自贡市沿滩区九洪乡共和小学校
巧用活动培养孩子行为习惯的有效途径探讨
沿滩第二小学校
《折翼的天使》
自贡市大安区江姐小学校
心理键康教育与班级管理
自贡市大安区鸳鸯学校
浅谈中小学生的心理健康与心理调适的生活辅导
【字体: 】【】【】【】}

我要回帖

更多关于 玉溪实验中学2018招生 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信