★会计专业论文的选题_会计专业论文选题
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江苏省会计专业高级会计师资格条件(试行)
第一章 总则
　　 第一条 资格标准
　　 系统掌握会计理论知识和相关专业知识,基本了解国内外财会理论研究最新动态;熟。
作者:zijhv浏览: 21637 评论: 762 赞同: 3752
商学院2017届会计专业毕业论文答辩任务安排 　　 1,答辩时间日—12日,上午83011 30,下午200500 　　
　　 2,答辩委员及分组情况 　　 (1)答辩仲裁委员会。
作者:nobod浏览: 66619 评论: 702 赞同: 6737
　　 中国海洋大学全日制硕士 　　 专业学位研究生培养方案 　　 (报表) 　　
专业学位名称
会计硕士。
作者:nykiy浏览: 24308 评论: 331 赞同: 5858
湘潭大学光华函授站2017届本科 　　 毕业论文写作进程安排 　　 为了做好2017届各专业毕业论文工作,保证毕业论文的质量,现将有关事项安排如下 　　 毕业论文指导动员会流程 　　
1, "毕业论。
作者:wwlpx浏览: 16477 评论: 566 赞同: 5314
专科会计学专业毕业论文范文 　　 最新大学本,专科会计学专业毕业论文范文 最新大学本,专科会计学专业毕业论文范文(一) 实施财务报告内部控制审计的基本思路 2017 年 5 月,我国财政部会同证监会,。
作者:njhng浏览: 21895 评论: 259 赞同: 4375
会计学院论文选题参考目录(中南财大) 　　 说明 　　 目录中的选题仅供同学们参考,具体选题的确认需要和指导教师讨论商量后确定 目录中有些题目仅仅提供了一个选题的思路或范围,并不适合直接作为论文的标题。
作者:wjeqi浏览: 67151 评论: 194 赞同: 2228
远的理论和实际意义 关键词模块化教学；高职会计；专业技能；实践教学随着高……职业教育的兴起,国际职业教育思想观念和教学模式也逐渐引入,只注重教材内容的学科化引起的问题逐步为人们所认识,发达国家在职业教。
作者:cprfu浏览: 61572 评论: 119 赞同: 3839
（南京财经大学会计学院,江苏南京210023）摘要文章简要回顾了我国会计专业硕士教育的制度背景,并以南京财经大学会计专业硕士的教育为案例,对会计专业硕士的课程安排、案例教学方法、学位论文评价进行了深入。
作者:sfqtl浏览: 21097 评论: 568 赞同: 2703
(中国矿业大学管理学院,江苏徐州221116)摘要文章以中国矿业大学(下简称我校)会计专业为例,提出构建行动学习法与会计专业毕业设计形式多样化相结合的实施方案 通过建立固定的毕业实习基地,学生自主选择。
作者:mpxbv浏览: 62929 评论: 924 赞同: 1847
（北京广播电视大学东城分校,北京100011）摘要会计学是一门理论与实践并重的学科,对学生的实际操作能力有很高的要求 而当前开放大学会计专业对实践课程的设置偏少,教学形式较为简单,使得会计专业学生毕业。
作者:kqyiq浏览: 7134 评论: 977 赞同: 1763
孙华1张建华2（武昌工学院经济与管理学院,武汉430065）摘要高校竞争力的强弱很大程度上取决于教学质量的高低,而教学质量的高低又取决于教师教学能力的强弱 青年教师是高校教学工作的主要力量,青年教师的。
作者:vcasb浏览: 64006 评论: 127 赞同: 4845
（辽宁现代服务职业技术学院,辽宁 沈阳 110000）【摘 要】目前,高职院校很难准确把握如何正确处理会计专业人才培养的问题,即高职院校所
作者:bvryj浏览: 66788 评论: 594 赞同: 6292
（云南财经大学中华职业学院,云南 昆明 650000）【摘 要】高职院校的核心竞争力& 22312;& 20110;培养高质量的学生,而& 30495;& 27491;高
作者:yeqyg浏览: 56638 评论: 676 赞同: 3360
(江苏工程职业技术学院)摘要：文章首先分析中高职《会计实务》课程教学衔接的现状,然后提出中高职《会计实务》课程教学衔接的思路,最好提出了中高职《会计实务》课程教学衔接的策略 关键词：中高职 会计 会计。
作者:poobn浏览: 28956 评论: 617 赞同: 4726
（江苏食品药品职业技术学院,江苏 淮安 223003）摘 要：对会计类专业教学而言,现有的ERP沙盘模拟课程在财务核算、财务管理和管理会计内容方面设计有缺陷,利用EXCEL软件进行ERP沙盘企业运营模。
作者:oohgg浏览: 40243 评论: 838 赞同: 6950
徐奎（蚌埠医学院图书馆,安徽蚌埠233030）关键词：医学文献检索；教学；循证医学；信息素养；科研能力摘要：文章选取蚌埠医学院A届和B届本科生作为对照组和观察组,分别对其进行常规教学和引入EBM的教学。
作者:yekwl浏览: 22414 评论: 675 赞同: 2382
(包头服务管理职业学校
中图分类号：G63
文献标识码:A
作者:vcaog浏览: 14450 评论: 788 赞同: 3214
张洪安摘要：会计人才是我国人才队伍的重要组成部分,是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量、目前我国高职院校会计专业人才培养质量与市场需求有较大差距 本文以现代学徒制为研究对。
作者:plrar浏览: 18474 评论: 289 赞同: 4429
中南财经政法大学
高中利摘要：资产评估是我国社会经济活动中一个重要的
服务行为,在社会主义经济体制改革中发挥着重要的作用 而资产评估准则则是资产评估理论和实践经验的总结升华,是指导评估师实践能力的。
作者:maqmy浏览: 50375 评论: 747 赞同: 6025
关键词：涉外会计、实践教学改革、综合系统中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：（5?02会计专业的实践教学始终都是各类院校改革关注的重点对象,尤其是高职院。
作者:iknah浏览: 11455 评论: 907 赞同: 5492
广西南宁高级技工学校(530000)【摘要】本文针对职业教育教学的对象缺乏主动性学习,通过对职业教育会计专业教学和学生学习现状的研究,结合职业教育的特点,探讨互动性在职业教育会计专业技能教学的重要性,。
作者:otwdz浏览: 21108 评论: 602 赞同: 4204
【摘　要】对高职院校内部审计外包的优势、劣势、机会和威胁进行SWOT分析,针对分析的结果提出高职院校内部审计外包的改进措施 【关键词】高职院校
SWOT分析【中图分类号】G
作者:vtuop浏览: 68113 评论: 389 赞同: 3598
（杭州电子科技大学会计学院,浙江 杭州 310018）【摘 要】我国高等教育历经20多年的发展,在探索国际化专业人才培养中取得了较为丰富的研究和实践成果 本文从国内外研究综述入手,分析现存的中外合作办。
作者:tisdw浏览: 39961 评论: 972 赞同: 5331
导读：众所周知,希特勒对犹太人的厌恶近乎变态,他的一生都在对犹太人赶尽杀绝。但是根据意大利等多国学者的一分专业论文表示,希特勒有可能是犹太人!这惊天的发现对于希特勒来说也许最大的讽刺! 　　根据200。
作者:xigsi浏览: 36294 评论: 664 赞同: 3052
绳俐（山东大学哲学与社会发展学院哲学专业学生）摘要：关于自由问题的思考一直在马克思哲学思想中占据主要地位,而其思想演进也经历了由萌芽到成熟、完善的不同阶段 本文将以文本为主,着重探讨萌芽与成熟两个阶段。
作者:lpfik浏览: 68650 评论: 343 赞同: 3600
（武昌首义学院,湖北武汉430064）摘要：CDIO工程教育模式是近年来国际上认同度比较高的一种先进工程教育模式,其教育理念对民办高校会计专业具有很大的借鉴作用 文章依据该教育模式,分析了当前我国民办。
作者:wiywq浏览: 31236 评论: 645 赞同: 6261
（西安建筑科技大学华清学院,710043）【摘要】独立学院是培养应用型人才的重要场所,大部分独立学院基本上都开设了会计专业,并针对会计专业教育教学建立了相应的实训教学体系,以培养学生的知识应用能力 在。
作者:wsmub浏览: 23499 评论: 868 赞同: 1500
（广州市太阳城集团,广东 广州 511300）【摘要】为了建设一支满足珠三角地区企业当前需求的各层次会计人才队伍,本文紧贴珠三角当前会计人才需求发展梯次,以广州华商职业学院会计专业人才培养为实例,偏重。
作者:qnfwe浏览: 21902 评论: 509 赞同: 6286
杨梅摘要：国有资产是事业单位开展日常业务、履行社会事务管理职能的必备物资基础 但目前部分乡镇事业单位忽视国有资产管理,账实不符、重复购置、随意处置等现象严重 本文总结了乡镇事业单位国有资产管理存在的主。
作者:nnxhe浏览: 30206 评论: 325 赞同: 2743
关键词：现代学徒制 会计专业 师傅 教师
中图分类号：F240
文献标识码：A
文章编号：（-02
一、现代学徒制　　现代学徒制度是将传统学徒制与现。
作者:cfbxz浏览: 55147 评论: 235 赞同: 3737
关键词：创新创业教育 专业教育 教学模式 课程体系
中图分类号：F233；G642
文献标识码：A
文章编号：（-02
高校的任务主要是。
作者:lqkvk浏览: 58221 评论: 841 赞同: 5926
（山东经贸职业学院
261011）摘要：当前高职院校会计电算化专业的实践教学尚存在多问题,为构建科学的实践教学体系,必须明确构建的指导思想,以便构建符合各高职院校实际的完善、系统。
作者:htgmj浏览: 69235 评论: 509 赞同: 6703
陈颖倩随着我国经济发展开始从成长期进入稳定期,经济发展方式面临转型升级的变革,注册会计师行业也顺应着时代悄然变化 非审计服务给注册会计师行业带来了新的发展方向,市场范围会因为非审计服务的发展而得到拓宽。
作者:iaxkh浏览: 53180 评论: 172 赞同: 4830
浙江省金华市婺城区审计局
321000【摘要】深化审计成果运用是发挥审计监督的重要保证,是提升审计价值和影响力的重要途径 审计成果关系到审计职能是否得到充分发挥,关系到审计监督工作能否发。
作者:myafu浏览: 65572 评论: 592 赞同: 1921
大多数农村孩子,从小都会做着同一个梦———有一天,自己能成为城里人 农村人进城的路有三条,上大学、参军和当农民工———能否在城里扎根,真正成为城里人,还要看个人的奋斗和运气 陈小青,一名高一退学的姑娘。
作者:hvmse浏览: 8175 评论: 657 赞同: 1255
1月21-22日,金蝶集团2016渠道合作伙伴大会(以下简称大会)在蓉城召开,超过500家伙伴参加本次大会。大会以全面升级,创新成长为主题,金蝶集团创始人、CEO徐少春在大会上表示,金蝶进入了一个新的。
作者:dcmej浏览: 9608 评论: 345 赞同: 3381
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会计手工帐实习心得体会范文
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会计学是一门理论与实际相结合的学科，对会计学的学习不能仅仅局限于对理论 知识的学习而且要注重会计学的实务练习，以加强学科的实践性，能够将理论知识运 用于实践，充实理论知识。 随着社会经济的发展，对会计人员的要求越来越严格，作为一名大学毕业后即将 走上会计岗位或者从事会计工作的学生来说学好会计学的相关理论知识并加强会计 实务的学习是一门不修课，会计手工账实务操作更为重要，是每一位在校会计类专业 同学所必须具备的一种能力。在学完中级财务会计的相关知识后，在老师的安排和指 导下我们进行了两周的实习，把所学的理论知识充分的运用到实际中去，此外对以往 的一些遗漏的知识点以及需要注意的手工账制作的注意事项上都得到了很好的补充 和回顾。　　2 实习时间及地点时间：2010 年 6 月 15 日――2010 年 6 月 27 日 地点：商学院会计手工账实验室（主楼七楼 715 室）　　3 实习目的大学里的课程实习是对大学生的专业知识的实践能力的培养，是为大学生在今后 的工作岗位中能够更快、更好的去适应工作环境。通过此次实习，旨在熟悉会计核算 的流程，熟练掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核 算的方法。把中级财务会计的理论只是运用到实务操作中去，学会会计理论与实务操 作的结合，提高对会计专业知识的分析问题和解决问题的能力。此外，通过本次实习 也是对所学会计知识的一次检验，查漏补缺，弥补理论知识的漏洞的同时扩充实践操 作的相关知识，熟练会计做账基本流程，了解会计核算程序。　　4 实习内容及过程做账的会计主体是连云港市华江有限责任公司，为了使广大同学能够更加全面的 了解一个公司的会计核算流程和工作，我们所做的业务范围为整个公司的所有业务往 来。但是限于实习时间等客观条件，实习账务处理期间为公司 12 月份的业务，不仅 可以在一个月的业务中了解整个公司的业务往来的操作，而且还有年末的报表编制也 可以得到练习，可以说是对公司的一年的一般业务往来的所有账务处理都熟悉了一 遍。　　4．1 建账 在开始实习的第一天，首先需要根据期初余额开设总账、明细账，设置现金日记 账、库存现金总账、银行存款日记账、银行存款总账等资产类、负债和所有者权益类 以及损益类明细账和总账。在账簿设置上，为了节省实习经费，在帐页的选择上我们 没有严格按照相关会计准则的规定去开设，比如现金和银行存款的总账和明细账需要 用定本式账簿，由于业务往来不需要用很多帐页因而采用的是活页式，其他账簿的开 设也是活页式，一方面方便实习操作，另一方面也是实行最大效用化实习用材和实习 经费。 开设好帐页后，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把 资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后进行试算平衡，要求 全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计，总账借贷方金额要与下设的相关 明细账户借贷方余额合计数相等，在试算平衡完成并且账户金额无误后方可进行本期 业务登记，否则不能进行。　　4．2 根据经济业务填制原始凭证和记账凭证 填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的 基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的 名称、数量、单价和金额等） ，填制单位及有关人员的签章。 经济业务的发生一般会有原始凭证，在确定其真实和正确无误后才能填制记帐凭 证，在实习中便有所简化，无需确认直接填制。另外，有些经济业务如生产成本的结 转、损益类科目的结转等，有的需自己填制原始凭证再填制记账凭证，有的可直接填 制记账凭证。填制记账凭证主要是：日期、摘要、借贷科目、借贷金额、编号等，还 进行签章，是我们更进一步了解记帐凭证的传递。由于记帐凭证是登记账簿的直接依 据，在做好一笔账中起着至关重要的作用，在实习过程中也成为最关键的一环。　　4．3 登记账簿登记账簿可是一件很需要耐心和细心的工作，稍有疏忽都将会使账目出错。库存 现金和银行存款的明细账又称日记账，必须日清月结，按每一笔经济业务所涉及的金 额逐笔登记并结出余额。其他明细账也均再相应借贷方向上登记所涉及经济业务的金 额，并结出余额。此外，日期、凭证号、摘要等也要认真填写，便于查账对账。在登 记总账上，我们以十天为单位，编制记帐凭证汇总表。开设“丁”字账户是一种可取 的方法， 将记帐凭证一一登记在相应的“丁”字账户上最后加总，并填制记帐凭证 汇总表，进行总账的登记工作。 在登记账簿时，要根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入 账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。此外，还有注意登记账簿必须 使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发 生的记账账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根 据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做 了 3 天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。　　4. 4 结账和对账做到月底的业务时我们要进行结账和对账，并进行试算平衡。结账是指按照规定 把一定时期内所发生的经济业务登记入账，并将各种账簿结算清楚，以便进一步根据 账簿记录编制会计报表。 结账有结账的方法， 在月结， 季结数字上下两端均划单红线， 年结则下端需划两双红线。摘要栏注明“本月合计”“本季合计”“本年合计” ， ， 。在 实习期间是按月结帐。尤其注意的是结账是指对本期发生额的结账，起初的余额不加 入结账数额中。对账，是指核对账目，有账证核对，账账核对，账实核对，账表核对。 在实习期间并没有如此循规蹈矩，对账早被分散到各个环节，都是在对完账后在进行 下一步，在编号报表后，只是进行了账表核对。　　4. 5 编制财务报表 根据账簿记录，编制资产负债表、利润表。将十二月月初数视为年初数，本月视 为本年数编制会计报表. 资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据“资产 =负债+所有者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。 利润表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发生制 原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的 净损益数。 5 实习体会 实习是理论于实践相结合的一个过程，是将理论知识充分运用到实际中的一个重 要手段，在对我们提高对会计实务的了解上有了新的系统的认识，并在实习中把所学 的中级财务会计的相关知识进行了一次系统的复习和补充。　　对于本次实习，我将作如 下总结： 首先，在专业知识方面。简单的中级财务会计实习对我们来说已经是第二次进行 手工账制作，但是在实务操作过程中还是遇到了很多问题，也扩充了我们的会计实务 操作方面的知识。 记账凭证是根据每一张原始凭证填制，或根据若干张同类原始凭证汇总编制，也 可以根据原始凭证汇总表填制。但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张 记账凭证上。在编号问题上，如果一笔经济业务需要填制两张以上的记账凭证，需要 采用分数编号法编号。在涉及现金、银行存款的业务时，记账凭证需要有出纳人员的 签章及在出纳编号上填写出纳编号，两个问题是我们在实习中非常值得去注意的事 项。 现金日记账和银行存款日记账是用来逐日反映库存现金的收入、付出及结余情况 的特种日记账。在这两种日记账的登记中，我们要根据复核无误的记账凭证记账、原 始凭证，所记载的内容必须同会计凭证相一致，不得随便增减。每一账页记完后，必 须按规定转页。总账也称总分类账。是根据总分类科目开设账户，用来登记全部经济 业务，进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿。 制造费用、管理费用、财务费用、销售费用、材料采购、生产成本等采用多栏式 帐页的账户，在登记时要注意在借方明细上的填写，尤其是当发生额进行贷方转出时 注意用红字在借方明细栏内填写相关转出额。最后结账时需要更具实际发生额去计算 填列。　　库存商品、原材料这两个账户的设置时我们采用的是数量金额式帐页，在填列、 结转时要注意公司会计制度所采用的成本结转方法，不能盲目的采用加权平均的方法 来计算单位成本。在实习中为降低难度我们采用的是加权平均的计算方法，所以没有 出现太多的错误，但是这是一个值得去注意的问题。 增值税的明细账的设置采用的是专用帐页，但是在填列时仍然限于实际业务的错 左难度及实习耗用的问题，我们没能完全按找规定来进行登记。其他账户的明细账和 总账的填列相对以上几个账户相对较简单，其中需要注意的事项相对较少，在此就不 一一列举出来了。 资产负债表表示企业在一定日期的财务状况的主要会计报表。在我国，资产负债 表采用账户式结构，报表分为左右两方，左方例示资产各项目，右方例示负债和所有 者权益各项目。在填制过程中， “年初余额”栏内各项数字，应根据上年末资产负债 表“期末余额”栏内的所列数字填制。具体数字实习软件材料中均有给出。　　“期末余 额”栏可以根据材料中所给出的总账科目和明细账科目分析计算得出。 利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。例如，反映 1 月 1 日至 12 月 31 日经营成果的利润表，由于它反映的是某一期间的情况，所以，又称为动态报 表。有时，利润表也称为损益表、收益表。编制利润表的过程中， “本期金额”栏反 映各项目的本期实际发生数。 “上期金额”在实习软件中已给出。 其次，在实习的个人感受方面。短短的两周实习，我们是边实习还要边抽空出来 复习备考，不免时间上有些紧张，但是实习的任务我们还是保质保量的完成了。 会计本来就是烦琐的工作，对一个人仔细程度和耐心的要求都很高，不能急于求 成，也不能心烦气躁，更不能三心二意，稍不留神一笔下去就是一笔错账。在实习期 间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登 得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地 做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。在登银行存款日记账时，我由于 一笔之差全页皆错，只能进行红字更正，帐页呗划得惨不忍睹。实习快结束时编制报 表，鉴于前面的教训，我是心平静气的在草稿上编了又算，算完又查才最后编资产负 债表和利润表的。 实习已经结束，现在想想相对于我们第一次的基础会计实习，这次的实习我们也 算是比较娴熟了，可以说是一个小小的老会计了。账簿的观赏性明显较之以前有了很 大的提高，不再有划得满满几页的红线，书写规范程度也有所改善。在实习中由于我们的实习材料里的原始凭证是每一笔业务往来的所有相关原始凭证，这就要求我们去 分析那一张是用来记账的原始凭证，这个是我们在以前的学习中所没有接触到的，通 过这次的实习我们能够很快的分析出来那一张是记账的，那一张是用来给客户的，那 一张又是用来给银行的等相关原始凭证的用途。　　在实习中忧郁一开始对这个问题没有 得到足够的去重视，我们常常把所有的都贴在记账凭证后面，每遇到把收到的给银行 的相关票据拿来做账时，同学之间会开玩笑说： “你这样做账了，这公司老板要哭死 的！ ”玩笑之间也是同学间的相互提醒，督促大家注意原始凭证的记账联次选择。 看到一本完工的账，不再是往日的成就感带来的兴奋，而是对未来职业的憧憬， 相信自己在通过这次的实习，能够充分的认识会计工作，熟悉以后我们最有可能从事 的工作岗位。 以上就是我对本次实习的一点点心得体会，对于本次的实习目的我想应该是达到 了，因为通过这两周的实习我们学到了许多会计实务知识，对以往学过的知识也进行 了一次系统的回顾和补充。1&&&
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会计手工帐实训报告
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熟悉资料设置各种帐簿，登记起初余额，根据经济业务，填制记帐凭证 ，根据凭证登记帐簿，结帐对编制会计报表。1、做账的第一步首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务，其次得看日期另外，得看是否有特殊情况最后，再利用相关专业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证，填制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真仔细的态度。&2、 完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账，填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额，而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。3、填制时，如果当当页已写完，需在最后一行摘要写转次页并结出借、贷方及余额，而在下一页以承上页并写下前门的借、贷方，及余额的金额另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表，手工帐可以先将各会计科目用‘T’字型账户在草稿上结出其然后再填科目汇总表，保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。4、总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。
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我找了一篇，看了还可以，你可以根据你的实际情况，稍微修改看看，不知道对你是否有用会计手工综合模拟实训报告通过为期四周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套程序。 　　关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订 　　引 言: 　　　选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。 　　正　文： 　　　　专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从６月７日－７月２日为期四周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了张莉老师对我们进行专业指导。 　　　　模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为沈阳兴隆机电有限公司处理２００８年１２月份的相关业务。在老师的指导下，将１２月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了四周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把１旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将四周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。 　　分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，再利用相关专业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。 　　完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当当页已写完，需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页以‘承上页’并写下前门的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。 　　接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘Ｔ’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。 　　总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。 　　最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位的一份会计资料，需要存档，并保存１５年。作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。 　　以上就是这四周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账，在对账中发现错误时，查各账户的因果关系，分析其错因和错源，并及时利用正确的方法作出更正处理。 　　结　论： 　　通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程序，深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下，具备认真、仔细、耐心、等特点，要具有一种“经得起平凡，耐得住寂寞”的心态。 　　致　谢： 　　　　短暂的四周实训时间，我觉得非常充实与快乐，对于目前所取得的经验和知识，在此感谢旅游经济管理系为我实训安排并提供了一个平台；感谢张莉老师对我的耐心指导，使我具备了一个实习者的基本能力与要求；感谢一同奋战的０８会计１班全体同学们，给我营造了一个紧张而积极的学习氛围。总之，这次实训具有非常大的价值。在此，向各为致谢。
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