机电一体化和机械制造与自动化专业有什么区别？
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摘要: 机电一体化：机械制图及CAD、机械设计、机械制造技术、电工电子技术基础、液压与气动、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电一体化技术基础、机电一体化技术应用、微机原理与接口技术、数控加工工艺及编程等。 ...
：机械制图及CAD、机械设计、技术、电工基础、液压与气动、控制与应用、与检测技术、机电一体化技术基础、机电一体化技术应用、微机原理与接口技术、数控加工工艺及编程等。机械制造与自动化：机械制图（含计算机绘图）、工程力学、机械设计基础、金属学及热处理、公差与技术测量、电工与电子学、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学等。机电一体化又称机械电子学，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。　　机电一体化技术具体包括以下内容：　　　　（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。　　（2） 计算机与信息技术　　其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。　　（3） 系统技术　　系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。　　（4） 自动控制技术　　其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。　　（5） 传感检测技术　　传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。　　（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。　　机电一体化系统组成　　1.机械本体 机械本体包括机架、机械连接、机械传动等，它是机电一体化的基础，起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用。与纯粹的机械产品相比，机电一体化系统的技术性能得到提高、功能得到增强，这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应，具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点。　　2.检测传感部分 检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路，其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化，并将信息传递给电子控制单元，电子控制单元根据检查到的信息向执行器发出相应的控制。　　3.电子控制单元 电子控制单元又称ECU（Electrical Control Unit ），是机电一体化系统的核心，负责将来自各传感器的检测信号和外部输入命令进行集中、存储、计算、分析，根据信息处理结果，按照一定的程度和节奏发出相应的指令，控制整个系统有目的地进行。　　4.执行器 执行器的作用是根据电子控制单元的指令驱动机械部件的运动。执行器是运动部件，通常采用驱动、气压驱动和液压驱动等几种方式。　　5.动力源 动力源是机电一体化产品能量供应部分，其作用是按照系统控制要求向机械系统提供能量和动力使系统正常运行。提供能量的方式包括电能、气能和液压能，以电能为主。　　机电一体化主要课程　　机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C#　　电工方面：可编程控制器PLC，，自动控制原理，数字电路，电工电子　　实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，　　本专业的培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。　　本专业职业面向　　机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。　　1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。　　2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等补充：机械制造与自动化　　业务培养目标：　　业务培养目标：本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习机械制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 常识　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；　　4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；　　5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　6．具有较强的自学能力和创新意识。　　主干课程：　　主干学科：力学、机械工程。　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。　　1、 培养规格　　1.培养目标：　　培养德、智、体、美全面发展，适应社会需要，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　2.就业领域：　　（1）机械制造工艺与设备；　　（2）数控编程与加工；　　（3）机械设计与制造；　　（4）机械电子工程；　　（5）机械设备与管理；　　（6）金属材料与热处理；　　二、机械制造与自动化行业发展趋势　　加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。　　三、机械制造与自动化专业就业前景　　主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。　从机械行业发展来看，印刷机械、、发电设备、等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
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机械制造及其自动化（工学） 简介
一、学科概况
机械制造及自动化学科是研究机械制造理论与技术、自动化制造系统与制造模式、先进制造理念与新技术的一门学科。西北工业大学机械制造及其自动化学科依托于机电学院机械制造及相关学科实验室和研究所，目前有在读博士生和硕士生943人。
近年来，本学科承担863重点项目、国家自然科学基金、国防基础科研、国防预研基金等科研项目100余项，获国家及省部级科研成果奖近20项。
本学科具有博士、硕士、工程硕士和高校教师硕士学位授予权，并设有博士后流动站。
二、主要研究方向
1、制造信息化技术
面向航空、航天、航海等国防工业，主要研究计算机辅助工艺设计与管理、制造过程管理与仿真、知识管理与人工智能、复杂产品生命周期管理、先进制造模式与集成制造、制造自动化等理论和技术，为我国国防制造企业提供先进的制造理念、模式、方法和技术。
2、复合材料高效成型与复合加工技术
面向新一代航空发动机，开展先进制造工艺与装备研究以及新型航空复合材料成形、材料改性、复合加工的智能化短流程制造技术研究；主要研究金属基复合材料制备新技术，难加工材料切削机理及工艺，复合材料/金属连接技术，超声复合加工等新工艺方法，表面改性技术，智能检测与柔性装备，为航空发动机高效制造及国家重大型号工程提供技术支持。
3、微制造系统与微纳制造
针对航空、航天、航海及信息等领域对微小型功能器件、微纳结构及非均质件的需求，开展微制造系统与微纳制造基础理论及关键技术研究；主要研究基于液滴喷射的微小功能件/非均质件3D打印技术及其相关理论和装备，微纳结构件快速制备技术，微型制造系统与微细加工技术等，为先进微纳机电系统、微电子、生物医学等领域提供技术支持。
三、研究生导师及其研究方向
1、硕士招生导师及研究方向：
齐乐华、田锡天、张振明、姜澄宇、苑伟政、贾晓亮、赵志龙、许建新、刘笃喜、周计明、刘书暖。
研究方向：
01：制造信息化技术
02：智能制造与制造检测
03：微机电系统
04：特种加工技术与近净成型技术
05：现代CAPP技术
2、博士招生导师及研究方向：
姜澄宇、王润孝、张定华、孙树栋、苑伟政，秦现生，齐乐华、史仪凯、张振明、田锡天、贾晓亮。
研究方向：
01：现代制造系统与关键技术
02：微制造系统及微制造技术
03：制造信息化技术
版权所有 (C) 西北工业大学机电学院&&&技术支持：网络与教育技术中心&联系我们：简介/浙江机电职业技术学院机械制造与自动化专业
机械制造与自动化专业&&
一、培养目标/浙江机电职业技术学院机械制造与自动化专业
&&本专业培养掌握机械设计、制造和电子、、自动控制等技术的基础理论和，能在生产一线从事机械设计制造、运行管理和维护等方面工作的高等技术应用型专门人才。
二、就业方向/浙江机电职业技术学院机械制造与自动化专业
从事机械工艺工装设计、加工与、自动化设备的维护与管理工作、生产设备的技术改造、机电产品的开发、生产、营销等工作。
三、主干课程及实践环节/浙江机电职业技术学院机械制造与自动化专业
电工与电子技术、与测量技术、传感器与测试技术、、、、/软件应用、微机原理与应用等。机械加工工艺及制图实训、机械设备控制技术课程设计、现代机床设备的使用及维护、数控编程与数控加工实训
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机械制造与自动化和机电一体化，它两那个好，并且去那个专科大学可以学这个专业，大哥大姐告诉一下，不知道的就不要说了，因为关系到人的一生，谢谢了
更新时间: 00:13
机械制造与自动化------福建职业技术学院、南阳理工学院、山东劳动职业技术学院、上海机电高等专科学校、潍坊学院、福建工程学院；机电一体化技术------北京工业职业技术学院、广东轻工职业技术学院、济宁职业技术学院、焦作大学、南山职业技术学院、太原理工大学阳泉学院、上海仪表职工大学、宁波职业技术学院、台州职业技术学院、西南交通大学峨眉分校、北京联合大学、宁夏工业职业技术学院。&
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机械设计制造及其自动化专业
机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级。
机械设计制造及其自动化专业专业前景
本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。
机械设计制造及其自动化专业培养要求
该专业学生主要学习的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
机械设计制造及其自动化专业知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具有较扎实的、较好的人文、艺术和及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、、机械设计工程学、、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
3. 具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4. 具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及；
6. 具有较强的自学能力和创新意识。
机械设计制造及其自动化专业主干学科
力学、机械工程、电气工程
机械设计制造及其自动化专业主干课程
工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等
机械设计制造及其自动化专业实践教学
主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
机械设计制造及其自动化专业专业实验
主要专业实验：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验
机械设计制造及其自动化专业相近专业
机械设计制造及其自动化专业开设院校
（原哈工大重型机械学院）、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、中国地质大学(北京)、中国石油大学(北京)、、、、、、
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、、、、中国地质大学(武汉)、、、、、、、、、、、、、、 、、、、、、、、、湖北商贸学院、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、平顶山煤炭工业学院（原平职学院）、郑州煤炭工业学院、、
、青岛科技大学（原青岛化工学院）、、、、、、、、、、、、、、、、、中国石油大学(华东)、、、、、、、、、、、、、 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（机电汽车工程学院）、池州学院、厦门大学嘉庚学院
、、、、、、、、、、、（桂林电子工业学院）、、、、、、、、、
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机械设计制造及其自动化专业就业前景
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。
．甘肃农业大学工学院．[引用日期]
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