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ACT考试当天带什么?
准考证(黑白彩印均可、建议有照片，联报注意考试日期，建议打印2份)
护照、港澳通行证(确认签注未过期)
国际信用卡(银联卡亦可)
现金(香港机场兑换无手续费)
3-6支2号铅笔
转笔刀(小刀无法通过机场安检)
允许的计算器—确保电量充足
吃的喝的，厚外套
考场内只能有哪些物品?
2号铅笔5、6支
允许的计算器(多功能、科学或图形计算器，只要它符合以下规定)
ACT考试不可以用哪些计算器?
以下的计算器型号是禁止使用的，大家要记住：
德州仪器系列(Texas Instruments)
以IT-89或IT-92开头的计算器
TI-Nspire CAS (注意：没有CAS 的TI-Nspire 是可以使用的)
**推荐使用：IT-84
惠普系列(Hewlett-Packard)
所有的以HP40G, HP49G, or HP50G 开头的计算器
卡西欧系列(Casio)
Fx-CP400 (ClassPad 400)
ClassPad300
ClassPad330
Algebra fx 2.0
所有的以CFX-9970G开头的计算器
ACT考试重要注意事项
1.证件姓名与报名信息一定要相符!
2.证件照片与本人容貌不要差别太大，不建议整容，不建议PS，不建议美图秀秀
3.考试前一天，再次登录ACT官方网站，查看自己的准考证，再次确认自己的考场，没有发生改变。
4.去香港考试的同学越来越多，ACT不得不大量使用新的考场。而香港大量的考场都是当地的中学，而香港又拥有大量的教会学校。所以，自己去考ACT的同学，一定要提前确认自己的考场!!
5.再次重申，香港的ACT考场很多，名字有的也很像，有的也很难找，千万别搞错考场，提前确认!
6.有的考场可能会很小、很差、很破，跟你没关系，不要被影响!
7.千万不要找人替考!
8.千万不要寄希望于买答案!
9.边做题边涂答题卡!
10.千万千万不要跨区，只有考官说，可以答下一个section，才可以，否则一定会被逐出考场，而且不要翻阅已经答完的部分，估计你也没这个时间!
11.提前打印准考证，多打印几份，放到不同位置，以免丢失
12.早晨务必在8:00前到达考场报到，Standby建议7:30以前到。8:00以后很多考场将不允许考生进入。
13. 时间紧，任务重，迅速进入考试状态!
14. 只允许使用2号铅笔，中国选HB，但用2B铅笔也可以，写作一定一定要用铅笔!
15. 香港考场是真的真的很冷，一定要多穿一定要多穿，我们有学生穿的优衣库羽绒服
16. 尽量少喝水，以免总想上厕所!
ACT考试时间顺序
ACT考试将会在8:30~9:00之间的某个时点开始，考试数序和时间如下：
English 45分钟
Math 60分钟
休息 约10分钟
Reading 35分钟
Science 35分钟
休息 约10分钟
Writing 40分钟
如果你参加写作考试，考试大约在12:35结束。
ENGLISH语法——注意事项
1.语法所有知识点和考点熟悉透彻尤其注意句子结构和标点等
2.好好认真研究自己这段时间练习的错题，按知识点考点进行整理，认真分析考查方向以及每个选项对错，找出自己出错的根本原因
3.不规则动词变形
4.固定搭配，参考材料
5.程度较好的学生，可以把难题100道做一下，参考材料——考前大礼包的难题100道。
6.除了做到以上内容外，另外，尽量每天一套题，实在不行也要抽出两天一套的计时练习，保持做题手感，做完之后，务必认真分析错题，参考材料——近四/五年的真题
English存在问题及名师建议
1)会粗心，比如题目要求选最不合适的，会看成选合适，细心也是一种能力，需要足够重视，然后去提高自己的细心能力;
2)很多同学会犯一些简单的语法错误，过后自己也能改对，这说明对考点还是不够熟悉敏感。
1)背熟所有固定搭配;
2)熟练背诵课上总结的语法点，记住做题原则，从原题出发，判断考点，迅速选出答案;
3)切记ACT语法是篇章，与旧SAT有很多区别，一定在理解全文的基础上去做题;
4)根据讲过的做题方法去改善，比如定向修改题目，一定先找出题目中的关键词，然后看哪个选项与之相符;
5)大量计时做题很关键，但同样重要的是总结，而且总结不要流于形式，一要分析出来考点，二要知道该考点在此题的考察方式;
6)一定注意调整心态，避免给自己过大的压力，适当压力会有助于学习，过度压力会影响心情，减缓进步的速度;
7)要想取得理想的高分，基本上不能有容错率，一定要细心再细心。
English Test Strategies答题策略
1)语感会起作用。
2)注意语言简洁性，字少比字多好。
3)不要忘记NO CHANGE这个选项。
4)每个选项都要看，都带回原文。
5)一个选项中，出现一点点错误，这个选项一定是错的。
6)不要选择一个让原文出现新错误的选项。
7)确认你的选项符合作者的strategy和style。
8)逻辑!逻辑!
MATH数学——注意事项
(一)知识点过一遍，重点注意，资料是ACT数学串一遍，31个考点，155道题
①　水平，垂直，斜渐近线的求法
②　矩阵的乘法
③　三角函数周期，变换
④　椭圆方程
⑤　概率求法
⑥　排列组合公式及应用
⑦　等差等比数列求和公式，通项公式
(二)重点单词背诵
Combination
Permutation
Perpendicular
(三)错题分析整理，把之前复习中遇到的错题，按照题目类型集中整理，分析错题原因。
(四)重点真题复习：为了达到考前练手的目的，可以把以下重点真题做考前模拟练习(或者没做过的题目模拟练习)
注意：不需要做太多，考前以复习旧题为主，每周做2-3套为好，一定要限时练习，做完一定要做错题分析。
74C 74F 74H 72F 73E 72E 73C 73G 72G 72C
(五)数学考试注意事项
①　一定要多留时间看清题目要求，对于问题多看两遍
②　文字题目，背景部分可以略读，重点读问题，带未知数和数字的句子。
③　对于不会的题目一定要勇于放弃，
④　关连题目一定要注意，不要忘记看前面的条件
⑤　计算器一定要酌情使用(有时不一定用计算器节省时间)
Math存在问题及名师建议
1)纯粹马虎，并不在少数
2)不重视，平时模考直接跳过数学，导致题型不熟练，考试准确率不高
3)部分知识点学校没学过，比如复数、矩阵等
1)认真对待数学，语法和阅读基础不好的同学，还指着数学和科学拉总分呢，数学再考不好，总分岂不更惨?
Math Test Strategies答题策略
1)画图，有助理解。
2)用计算器之前把式子在心里列清楚，并估算数字大概是多少。
3)看清题目问的是什么。
4)遇到不会题，别忘了从选项入手找clue。
5)猜选项时，从C选项入手，然后决定往前试还是往后试。
6)别忘了用选项试数。
7)将word problem转化为mathematical equations是应用题宗旨。
READING阅读——注意事项
(一)坚持刷单词，单词的背诵可以分成两个部分进行
①　从复习以来的系统单词表，例如江博的act单词书，或者利用手机app坚持每天循序渐进的背单词。
②　每次做题碰到的重点单词(不要背过于生僻的单词)，整理到单词本上，循环背诵
(二)整理和复习错题与文章
考前两周首先要做的事，把之前做过的出错较多的篇目，做文章和错题分析
①　文章分析，把文章的主要骨架做出思维导图，或者用笔画在一张空白纸上，然后按照框架回忆文章内容。(多做此类训练，可以加快理解文章的速度和准确性)
②　错题分析，要分析清楚出错的原因，是因为推理出错，看错题，找不到定位，还是不认识单词。写清楚应对措施
(三)重点真题练习
阅读方面，考前不建议大量刷题，但适当练手是应该的，建议的频率是每周2-3套，优先使用新题。同样，做完一定要抽时间做好文章以及错题分析
以下重点篇目推荐
74C (小说的双篇对比)
64E(social science的平行结构)
70G(humanity的抽象描述)
71G(Science类的对比结构)
可利用这四篇回顾下四种不同文体，再自行选择新题做练习
(四)阅读考试注意事项
①　时间非常重要，但还是要首先保证正确率，要对自己平时练习的水平有合理评估，不要试图超常发挥。
②　做题一定要看清题目中的重点单词，分清题型，例如according to,tone,attitude,infer,imply,
NOT，EXCEPT
③　注意总结几种重点题型的做法，例如非行号事实题如何定位，全文选非题如何去迅速排除，态度题目如何去分析
④　对于疑难题目，一定要注意取舍。阅读考试时间非常珍贵。
⑤　最后完不成的文章，可以优先做有行号的简单题目
⑥　考前模拟练习有可能低于平常水平，属于正常现象。考试保持良好心态，不要想太多，专注于当下
Reading存在问题及名师建议
1)平时阅读量太小;
2)单词是大问题，语法也稍显薄弱，有时会出现对文章信息理解出现偏差的情况;
3)单词基础弱，阅读速度慢，粗心，对课上所讲的内容复习不够，例如说单词题一定要结合context，不能一上来就选单词原意;
4)审题方法稍有问题，有时候着急了就看不到审选项时的关键点;
5)脑补过度，不严格按照原文的paraphrase来，而是按自己本人的想法来。这个需要切忌，原文是什么就是什么，不要去想是否可靠合理。
1)好好背单词，做题时一定要细心;
2)目前能抓的就是单词和复习错题及讲过的文章，搞懂自己阅读时没读懂的东西;
3)多复习做过的题，联系对关键词，如选项中的名词动词等的敏感度;
4)要加强单词的背诵，加紧在考前把单词多过几遍;
5)要分析错题里常出现的错误题型和错误的原因，做好每个题的错题分析;
6)做题时候优化出先后顺序，提高快速阅读和瞬间记忆能力，关注细节题出题点，巧用竖项选择法，熟悉每种文体结构和句子功能，浏览题目时就要积极推测文章内容，做好错题分析;
7)题目一定要在原文中找到依据，减少“凭感觉”的选择，以提高正确率;
8)还需要固定做题思路，加大训练，熟悉不同文章结构和类型。
Reading Test Strategies答题策略
1)先读题干，回原文划关键词
2)不要深入研究文章
3)仔细读main idea，main idea有三部分组成，topic,scope,purpose
4)扫读文章，跳过不认识的单词，了解文章的structure
5)读题、答题，确定答案的直接选。
6)回原文找关键词，找答案。
7)看完问题，先别看选项，自己心里预测一个答案先。
8)排除法很好用。
9)注意做题顺序，选择擅长的体裁，等。
SCIENCE科推——注意事项
1.科学会经常面临的问题是做题错很多，看答案都会。记住，以你的智商，不存在不会的试题，但有些题1分钟内是没办法做对的，有可能陷入思维死胡同，有可能理解错了，所以学会跳题，如果还有时间，转过头来处理。
2.常见的错题原因是题干没有准确理解，所以一定要训练自己快速准确理解选项的能力以及快速搜索关键词，准确定位的能力，别指望不做练习就能过关。
3.表格要注意内插、外推、横向比较、纵向比较等;
4.统计图要注意图例，交点、拐点，箭头等;
5.柱形图注意柱形之间的高度差比较等。
6.饼状图注意比例关系等。
7.按课上讲的，识别考点，选项分析，对题干的理解一定要准。从某种意义上说，看懂看不懂，和能否做对题关联度并不高。篇章类型是城头变幻大王旗，相对不重要，把重心放在题干和选项内在规律把握上。
Science Reasoning存在问题及名师建议
1)做题速度慢;粗心;
2)背景知识过于薄弱;
3)不重视，练习太少。
1)科学需要极少量背景知识，主要考察实验的总结、分析、逻辑推理能力，多练习、多刷题，掌握出题思路，熟练做题方法，打败所有题目类型。
Science Test Strategies答题策略
1)先做熟悉的题型。
2)充分理解main idea，可以用common sense排除错误选项。
3)遇到charts或graphs,Be "Trendy"
4)对于complex vocabulary不要被吓到，一般会猜出来，猜不出来猜大概词性、类别，什么都猜不出来就不用猜了，更不用去想发音。
WRITING写作——注意事项
1.复习之前写的作文
2.整理常用高级句式、词汇和其他高级表达
3.确定作文基本结构思路(或模板)
4.过15/16/17年真题题库(亚太和北美)，考虑写作思路
5.每天手写1-2篇作文
Writing存在问题及名师建议
1)眼高手低;
2)对作文写作大框架掌握还不够牢固;
3)练笔太少，输入量也不足，如果出30+的成绩需要大量练手才可以。
1)写一篇就上考场，是非常危险的;
2)对模板基本能够掌握，下一步就是练习并尽快突破模板写作，用自己的方式表达出来地道、流利的英文;
3)写作需要积极练习，勤加写作，多多背诵，这样才可能有高质量的输出;
4)考前每周至少2-3篇限时写作练习;
5)作文书写工整，例子举的很恰当，注意在论述的时候一定紧扣观点进行。
Writing Test Strategies答题策略
1)仔细阅读prompt
2)仔细思考prompt，考虑自己的观点，需要论证自己的观点。
3)下笔前，想好怎么写，想好框架，做好写作计划。
4)举得例子要有说服力。
5)考虑一下别人看过例子的感受，会如何质疑反驳你。
6)不要考虑例子数量或长度，重点考虑例子质量及契合度。
7)如果有时间，读一遍写完的文章，检查拼写、语法等错误，字迹工整。
重要事项提醒
考前Before the Test
1)刷题，ACT考试心态和状态很重要，考前充分练习，增加自信心，速度、正确率、猜题准确率都会提高。
2)错题整理，清楚自己的强项在哪里、弱项在哪里、哪里容易出错，避免下次再犯。
3)改变做题习惯，有的学生习惯做完语法休息会儿，做完阅读休息会儿，数学科推不做，考前严格按照时间要求做整套题。
4)晚上好好休息，该睡觉的时候睡觉。
考试当天On Test Day
5)穿的轻松、合适，别忘记戴表。
6)吃适量早餐。
7)别忘了带准考证，2B铅笔，好用的橡皮，计算器。
8)考前看点儿资料，固定搭配、同义替换、作文例子等自己想看的。
简单粗暴的提醒General Test-Taking Strategies
9) Relax放松
10)别死磕一道题，不会的赶紧过。
11)答题卡别涂错、别漏涂，好吗?
12)利用test booklet，适当做记录。
13)请注意时间，别超时，如果没时间了，赶紧涂答题卡。
14)不会的就猜吧，答题卡别空，不倒扣分的。
15)做题时相信第一直觉，别轻易改答案。
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云南万通汽修学校落于美丽的春城昆明，学校坏境优美，学习氛围浓厚，采取半军事化管理，全程素质教育。教学设施设备齐全，建有电控实训厅、整车实训厅、电器实训厅等现代实验、实训厅20余个。
1、PDF文档通过Dropbox自动在线同步的，这意味为不必在家里、办公室、实验室的各台电脑之间用优盘来传输文档，对Dropbox文件夹的所有新增和删改操作都会实时同步到网上，图中的绿色小标是文件已经同步的意思。一、对PDF文档添加标注使用新版的Adobe Reader或者Foxit Reader可以在PDF文档中添加附注内容，以Adobe Reader为例，点击工具栏上黄色的“添加附注”及“高亮文本”工具图标即可实现。下图中，先高亮一段文本，然后在黄色背底的高亮文本上点击右键，在右键菜单上选取“打开弹出式附注”项即可添加注解文本。这一功能有助于在阅读文献的时候留下附注痕迹，方便日后的回溯整理工作。下图的例子中我分别给文献标题和摘要部分添加了中文释义。所有的附注工作完成以后，按工具栏上的保存按钮即可连同所有附注内容一并保存在原始PDF文档中。二、用思维导图组织文献1．构建文献导图思维导图（Mind Mapping）是一种图像式思维的工具与及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法; 它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式，利用不同的方式去表现人们的想法，如引题式，可见形象化式，建构系统式和分类式，普遍地用作在研究、组织、解决问题和政策制定中。一个思维导图有着中心话题并有沿伸开来的子话题的图标，像一棵树一样，其视觉结构使得很多人的学习更加高效。本文介绍一款专门为研究者设计的思维导图工具Docear（官方读音：dog-ear），其前身是SciPlore MindMapping。Docear是开源软件，可供免费下载，支持Windows、Linux和Mac OS用以图形化的方式对文献进行可视化管理，软件详细操作指南参见用户手册页。Docear可以监视一个文件夹内的新文件。利用这个特点我们可以将所有的PDF 文件在思维导图中列表。无论何时在网上发现一个新的PDF 并存储到硬盘上，就会立即显示到既有的思维导图中。安装完毕以后，选取“文件”菜单的“新建”项开始建立新的思维导图。点击画面中央的“新建思维导图”，在鼠标右键菜单中选取“Monitoring”—“add monitoring folder”，即弹出“Save Map”窗口，为新建思维导图设定文件名并保存后，弹出“Choose a directory with PDF Files”对话框，选择存放文献的文件夹即可。下图所示为思维导图的折叠（Alt + Page Up）到最后一级分支，直接对应我的子文件夹名。展开（Alt + Page Down）所有节点以后，画面会表现为一张很大的图表。从下图中可以看到，第二级节点对应的是文献文件名，而第三级节点因PDF文档的结构不同有所区别，某些PDF文档的内部结构（标题、作者、段落以及图注等）也能被展开。注意下图中的中文部分是我在上文中添加的PDF附注，这意味着我们阅读文献的过程中在PDF文档中添加的重要附注能够全部包含在Docear所生成的思维导图中。 2．重新组织文献组织结构鼠标点击导图中心位置的“新建思维导图”，按键盘上的“Insert”键即可插入新的节点，本例中将新节点命名为“早期预警”，然后通过右键菜单的剪切、复制、粘贴等功能将原先位于其他节点下的文献移动到新建的“早期预警”节点下。通过这一操作，研究者可以自如地重新建立文献的组织结构，同一篇文献可以出现在两个不同方式（或主题）组织方式的节点下，比如我们可以通过文献的内容、类型、重要性、已阅未阅等等分类方式组织自己的文献结构，比起用文件夹方式组织的文献的方式具有不可比拟的优越性。3．其他功能如果你在文献阅读中添加了新的附注内容，也可以导入到现有的思维导图之中，在导图中点击对应文献的节点，在右键菜单中选取“PDF”—“Import new annotations”即可完成操作。在文献节点的右键菜单上选取“Edit note in dialog”即可在弹出的小窗口中为该文献添加注释，该注释仅保存在思维导图中而非PDF文档中，添加的注释在思维导图中具有悬停效果。三、获取文献引用信息在撰写论文或者项目申请书的时候，都需要注明引用文献的来源出处，假如平时工作中没有做好整理索引那将会是一件让人沮丧的事情。本文介绍的方法是在检索下载文献的同时，自动完成文献引用信息的获取和整理工作。用到基于Firefox浏览器的免费软件Zotero，Zotero作为Firefox的插件，在进行联机文献检索的时候协助完成文献相关的作者、摘要、期刊、会议、卷、页、日期等信息的自动获取。Zotero支持列表中所有联机文献数据库，另外还可以在Amazon上直接获取书籍的相关信息，这个页面以视频片段的形式罗列了Zotero的操作要点，帮助用户快速掌握其操作要点。1．软件安装首先需要下载安装Firefox，my favorite web browser！完成以后运行Firefox，在Firefox的地址栏输入Zotero的下载地址，在打开的页面中点击“Zotero 3.0.3 for Firefox”，Firefox会自动执行安装过程。安装完成以后Firefox的右下角会出现Zotero图标。2．软件使用用Firefox打开文献检索页面，如下图所示为IEEE Xplore，检索工作与一般的操作并无二致，通过关键词筛选感兴趣的文章条目，然后打开目标文献详细信息页面准备下载PDF文档。注意这是浏览器地址栏的右侧会出现一个白色的类似文档条目的小图标，如下图所示，位于红色线框中央，绿色小伞图标的左侧，将鼠标移动到这个白色小图标上面会出现“保存到Zotero”的提示。点击这个白色图标，稍过片刻浏览器右下角会出现“保存条目…”的提示框，这意味着包括摘要在内的本篇文献的相关信息已经采集到Zotero中了。点击Firefox浏览器右下角的“Zotero”图标会在浏览器下方打开Zotero的窗口，里面罗列了已经收集好的所有文献信息条目。另外也可以选择下载安装Zotero Standalone版本，这时Zotero将独立于Firefox运行。3．导出文献引用这是Zotero最精彩的部分。用Ctrl+鼠标左键在Zotero主窗口列表中多选需要导出的文献，在右键菜单中选取“由所选条目生成文献目录…”，这时会弹出一个小窗口，在“引文样式”中选择“IEEE”，在输出格式中选择“复制到剪贴板”，如何“OK”返回。这时我们将剪贴板上的内容复制到包括记事本、Word在内的任意文本编辑工作中，稍作整理，就能得到符合IEEE发表规范的标准文献引用信息。4. 不足目前Zotero对国内的中文文献数据库支持得不好，对“中国知网”的支持不完整，存在缺漏数据的问题。而叫人可气的是“维普”本身居然不支持Firefox，所有Zotero也就免谈了。四、Zotero与Docear协同工作将Zotero获取的文献信息导入Docear，使文献的基本信息成为Docear中文献节点的属性，以便研究者只需打开文献思维导图，就可以获取包括摘要在内的文献全面信息。首先在Zotero主窗口中选定需要导出到Docear中文献列表，选取“File”—“导出库…”，即弹出“导出…”窗口。在“格式”下拉框中选择“BibTeX”，勾选“导出笔记”，“OK”后要求输入导出的BibTeX文件的保存路径，此时建议将路径设为“用户路径\docear_workspace\_data\profiles\default”（这个路径是Docear安装时由用户设置的数据目录），保存的文件名为docear.bib，这一步操作其实是用Zotero导出的文献引用数据替换了Docear的默认文献引用数据。这时Docear右侧的“Reference”窗口会提示“The file ‘docear.bib’ has been modified externally!”，点击“Review Changes”按钮，在弹出的窗口中点击“OK”即完成文献相关信息的导入操作。将Docear右侧“Reference”窗口的文献信息拖动到思维导图中对应的文献节点上就可以实现关联（如下图所）示，文献相关信息作为文献节点的属性而存在，并跟随文献所有的剪切、复制、粘贴的操作。
Q我知道合伙人
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文献综述的写法与格式一、何谓文献综述？文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。学生毕业论文主要为专题性综述。文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。二、文献综述的特点1．综合性综述要&纵横交错&，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。 2．评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。 1）先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。 2）综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论文(一次文献)，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。 3）综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。一般医学期刊登载的多为字，引文15～20篇，一般不超过20篇，外文参考文献不应少于1／3。 三、综述的内容要求1）选题要新：即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的。一片综述文章，若与已发表的综述文章&撞车&，即选题与内容基本一致，同一种期刊是不可能刊用的。说理要明：说理必须占有充分的资料，处处以事实为依据，决不能异想天开地臆造数据和诊断，将自己的推测作为结论写。 2）层次要清：这就要求作者在写作时思路要清，先写什么，后写什么，写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一的构思。 3）语言要美：科技文章以科学性为生命，但语不达义、晦涩坳口，结果必然阻碍了科技知识的交流。所以，在实际写作中，应不断地加强汉语修辞、表达方面的训练。 4）文献要新：由于现在的综述多为&现状综述&，所以在引用文献中，70％的应为3年内的文献。参考文献依引用先后次序排列在综述文末，并将序号置入该论据(引文内容)的右上角。引用文献必须确实，以便读者查阅参考。 校者把关：综述写成之后，要请有关专家审阅，从专业和文字方面进一步修改提高。这一步是必须的，因为作者往往有顾此失彼之误，常注意了此一方而忽视了彼一方。有些结论往往是荒谬的，没有恰到好处地反应某一课题研究的&真面目&。这些问题经过校阅往往可以得到解决。四、综述的格式与写法综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。1）前言：用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。 2）主体：主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。 a.历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。 b.现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。 c.趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。 主体部分没有固定的格式，有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。主体部分的写法有下列几种：a.纵式写法 &纵&是&历史发展纵观&。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了&大事记&或&编年体&。纵式写法还要突出一个&创&字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。 b.横式写法 &横&是&国际国内横览&。它就是对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是&新&，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。 c.纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过 &纵&、&横&描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；二要分析透彻，综合恰当；三要层次分明，条理清楚；四要语言简练，详略得当。 d.总结：主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么。 e.参考文献：写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。它除了表示尊重被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在深入探讨某些问题时，提供查找有关文献的线索。综述性论文是通过对各种观点的比较说明问题的，读者如有兴趣深入研究，可按参考文献查阅原文。因此，必须严肃对待。 四、写作步骤1)选定题目选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。 a.选题首先要求内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。 b.选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，又为本专业科技人员所关注的课题，如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言权；一种是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐于探索的课题；还有一种是医学科学情报工作者的研究成果。 c.题目不要过大，过大的题目一定要有诸多的内容来充实，过多的内容必然要查找大量的文献，这不但增加阅读、整理过程的困难，或者无从下手，或顾此失彼；而且面面俱到的文稿也难以深入，往往流于空泛及一般化。实践证明，题目较小的综述穿透力强，易深入，特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜，从小范围写起，积累经验后再逐渐写较大范围的专题。此外，题目还必须与内容相称、贴切，不能小题大作或大题小作，更不能文不对题。好的题目可一目了然，看题目可知内容梗概。 2)查阅文献题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。 a.对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手，一般可首先搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学术论文集等，教科书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时期的进展和成就，帮助作者把握住当代该领域的研究动向。其次是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海，且又分散，但里面常有重要的近期进展性资料，吸收过来，可使综述更有先进性，更具有指导意义。 b.查找文献资料的方法有两种。一种是根据自己所选定的题目，查找内容较完善的近期(或由近到远)期刊，再按照文献后面的参考文献，去收集原始资料。这样&滚雪球&式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文献。这是比较简便易行的查阅文献法，许多初学综述写作者都是这样开始的。另一种较为省时省力的科学方法，是通过检索工具书查阅文献。常用的检索工具书有文摘和索引类期刊，它是查阅国内外文献的金钥匙，掌握这把金钥匙，就能较快地找到需要的文献。此外，在平时工作学习中，随时积累，做好读书文摘或笔记，以备用时查找，可起到拾遗补缺作用。 c.查找到的文献首先要浏览一下，然后再分类阅读。有时也可边搜集、边阅读，根据阅读中发现的线索再跟踪搜集、阅读。资料应通读、细读、精读，这是撰写综述的重要步骤，也是咀嚼和消化、吸收的过程。阅读中要分析文章的主要依据，领会文章的主要论点，用卡片分类摘记每篇文章的主要内容，包括技术方法、重要数据、主要结果和讨论要点，以便为写作做好准备。 d.加工处理：对阅读过的资料必须进行加工处理，这是写综述的必要准备过程。按照综述的主题要求，把写下的文摘卡片或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、条理化，力争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次清晰而合乎逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科学的分析。最后结合自己的实践经验，写出自己的观点与体会，这样客观资料中就融进了主观资料。 e.撰写成文：撰写成文前应先拟提纲，决定先写什么，后写什么，哪些应重点阐明，哪些地方融进自己的观点，哪些地方可以省略或几笔带过。重点阐述处应适当分几个小标题。拟写题纲时开始可详细一点，然后边推敲边修改。多一遍思考，就会多一分收获。 f.提纲拟好后，就可动笔成文。按初步形成的文章框架，逐个问题展开阐述，写作中要注意说理透彻，既有论点又有论据，下笔一定要掌握重点，并注意反映作者的观点和倾向性，但对相反观点也应简要列出。对于某些推理或假说，要考虑到医学界专家所能接受的程度，可提出自己的看法，或作为问题提出来讨论，然后阐述存在问题和展望。初稿形成后，按常规修稿方法，反复修改加工。 撰写综述要深刻理解参考文献的内涵，做到论必有据，忠于原著，让事实说话，同时要具有自己的见解。文献资料是综述的基础，查阅文献是撰写综述的关键一步，搜集文献应注意时间性，必须是近一二年的新内容，四五年前的资料一般不应过多列入。综述内容切忌面面俱到，成为浏览式的综述。综述的内容越集中、越明确、越具体越好。参考文献必须是直接阅读过的原文，不能根据某些文章摘要而引用，更不能间接引用(指阅读一篇文章中所引用的文献，并未查到原文就照搬照抄)，以免对文献理解不透或曲解，造成观点、方法上的失误。五、 综述论文的遴选与审编1)综述论文是多篇研究成果的综合,所涵盖的内容信息量大,使读者费时不多却能得到更多的信息。国内外著名期刊很多都设有综述栏目,并给以较大的篇幅和较多的参考文献数额。综述论文的学术水平和写作要求比较高,只有资深的作者才可能写出合乎要求的综述论文。它要求作者对所综述的资料拥有准确的判断能力,有较强的分析、综合能力,对专业知识的掌握有一定的深度和广度,并有亲身研究的经历和体会,以及有较强的驾驭文字的能力。综述论文能较系统地反映国内外某一学科或专题的研究概况及发展趋势,可以帮助读者了解最新研究的热点及新思路、新方法,对启发读者的研究思路具有向导作用。此外,综述论文的桥梁功能亦很显著。 2)综述论文的审稿程序遵从一般审稿规则,但具体到某篇综述的取舍上,还是有其特殊性和规律性。 a.在平衡比较中遴选。综述论文的资料来源于文献,可以有多个作者就同一个问题在一个时间段内分别向编辑部投稿,因此,编辑部必须对类似稿件进行权衡比较、分析,以决定取舍。如&干细胞的研究&是当前研究热点,本刊在同一时间段内收到3篇文章,经分析比较后认为它们是从不同侧面进行的综述,各有特点,故决定放在同一期刊出。又如,有关&端粒酶&的研究是近年来的热点课题,本刊连续收到多篇同类文章,内容多有重复,结果选取了1篇投稿较早的文章,对后来者只得以&已有类似稿件,请改投他刊&而退稿。 b.在达到总体评审要求的稿件中遴选。对一篇达到总体评审要求的综述论文应该是:就某一问题写得系统、深入,能反映该课题当前的研究水平,内容有新意,文字通顺。在这些稿件中再根据其对当前研究的指导意义和参考价值进行分级优选。 2)笔者根据所编期刊近几年来审稿人的意见,并结合自己的工作实践,归纳出对综述稿件的总体评价。 a.对录用稿件的评价:属国际研究热点,有较好的指导和参考意义;是该领域重大课题,内容丰富,值得刊登;国内研究较少,对开展此项工作有推动作用;介绍设计的思路及目前动态,对读者有一定启发;综述当前概况,读者将从中汲取教益;内容新颖而重要,能引起有关读者的兴趣与重视;选题很好,对立足国内走向世界有很大的鼓舞作用;目前尚在起始阶段,有利于读者了解其概貌;内容好,文献新,层次清晰,语言通顺;有重要的理论和实际意义,重点突出,分析得当;综述较全面,并较深入,反映了当前研究状况;属前沿进展资料,有较大学术参考价值;内容具有进展性,且有作者自己的工作,值得介绍;问题有新意,且存有争议,本文提供了一定思路。 b.对被退稿件的评价:涉及面太窄,感兴趣的读者不多;实验依据不足,多为推测性内容;内容分散,重点不突出,读后无系统概念;罗列文献,未作分析讨论;题目很大,但具体内容不多;国内已有不少报道,无明显特色;观点有错,原则有误,说服无力;内容肤浅,深度不够,未能反映重大进展;语言表达及结构均差,修改难度很大;资料来源可信度差,分量不够;文献未经充分消化,思路不清,前后矛盾;选题缺乏新意,内容陈旧,文字冗长;材料零散,内容单薄,说理不透;对所综述的领域不熟,写作不得要领。笔者在编辑综述稿件时发现,达到录用要求的稿件,都无一例外地要退修和编辑加工后才能刊出。当然,编辑部对稿件退修是很慎重的,一般情况下,退修的稿件即属准备刊发的稿件。 七、综述文稿的常见问题及审编编辑工作中发现,综述论文文稿存在的问题比较多,审编时须慎重处理。1)根据已有的综述直译转抄这样做,难免有抄袭之嫌,因为&综述论文&不同于&译文&。在写作综述论文时,可以借鉴他人已发表的综述启发思路,但切不可照抄照搬。也就是说,必须结合自己的工作体会写出有别于他文的特色,有自己的侧重点。要做到这一点,首先必须进行文献更新,补足与自己侧重点有关的和该课题最新发表的文献,然后按照自己的侧重点重新命题,将全文重新整理,综合分析,提出自己的见解。如本刊收到一篇综述文稿,列文献30余篇,而正文不足4000字。在初审中发现,其题名直译自其中一篇文献,进一步发现其内容亦基本来自该篇文献,但鉴于选题是当前研究的热点,故决定让作者重新查阅文献,补足近年的研究进展,改写后再投稿,再审编。 2)洋洋大篇,只是资料的堆积有的来稿超过1万字,但内容既无重点又不深入,层次不清,概念模糊,甚至有误。究其原因,主要是作者对所综述的专题不熟悉,体验不深,不能很好地把握主题,而只是资料的堆积。对于这样的稿件退稿时即提醒作者,倒不如选一个自己比较熟悉的题目,哪怕是写一个较小的题目,只要在该专题范围内写得系统、深入,这样的文章也是一篇好综述。 3)文献开列过多,引文不当一般要求综述论文著录的文献应是作者亲自阅读过的原文,但也并不是所有读过的文献都统统列出,应选择最主要和最新近的文献.4)把综述写成讲座讲座和综述的共同点是文章的综合性、新颖性和进展性。一般认为,综述是专业人员写给同专业和相关专业人员看的,要求系统、深入;讲座是专业人员写给相关专业人员和非相关专业的&大同行&看的,一般在深度上不作太高要求。从来稿中看到,把综述写成讲座最显著的特征是,文章中夹带大量的基础知识性的内容,甚至把教科书上的图表也搬了过来,文章冗长而深度不足。对此类文稿应大力删减专业人员所熟知的内容,在深度上下功夫,进一步挖掘提炼原始文献中的科研信息,从理论和机制的高度上进行分析归纳,从而使其达到综述论文的要求。随着我国科技工作与国际接轨,科研论文亦逐步投向国际期刊。相应地,以综合报道国内外科学技术新进展,促进国内科技发展为宗旨的综述性科技论文必将在国内有所加强,因此,科技期刊将会加大综述文章的比重。 文献综述的写法与格式文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。要求同学们学写综述，至少有以下好处： 过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。 一、选题和搜集阅读文献
撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不述。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。二、格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。
1．前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
2．主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
4．参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。三、注意事项
由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”，也不同于一般的科研论文。因此，在撰写文献综述时应注意以下几个问题：⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。 ⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。⒊引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。
⒋参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。
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