我为什么要拜师呢？平时的师父教育我怎么做人做事，今天他说我看不起我，怎么办呢？_百度知道
我为什么要拜师呢？平时的师父教育我怎么做人做事，今天他说我看不起我，怎么办呢？
我有更好的答案
是你做错了什么事？所以师父说你？如果做错了，你道歉吧。
我怎么道歉呢？把我都说哭了 他说我 连最基本的东西做不好 刚学做冷菜才一个月，说我心太急了 因为今天我做错了2件事 第一木耳没做好 第二 海蜇没办好 我问我师父最后一次话 我说 师父 您是不是看不起我呢？他说 是的 我就是看不起你 我蹲在他身边 他坐在办公室里 他用手指头敲我的头，所以我现在连看他都没资格和勇气！他只是想拖我呢？还是不想教我呢？
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导师带徒徒弟心得体会
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【导师带徒徒弟】MOU 师带徒“授之以鱼，不如授之以渔”A 通过开展“师带徒”的， 要求资历深，技术强，口碑好的老员工，引导新近员工快速成长，提 高专业技术素质，签订活动协议，从而抓好“三支队伍”建设，充实 公司技术队伍，全面增强公司竞争力。新年伊始，我有幸参加了这次活动，拜金结技术组的 XXX 为师傅， 开始为期一年的“师带徒”。古话说得好， “一日为师，终身为 父”师傅等同父母，足见师傅在我成长过程中能起的作用。X 师傅严 格根据培训目的、培训要求，迅速制定培训，商议通过“传，帮， 带”的方式来履行这次活动。培训以来符师傅将其扎实的专业知识， 丰富的工作经验，深厚的技术功底，毫无保留地传授于我，更多的时 候我们亦师亦友， 互学互助， 共同进步。培训以来我坚持诚心， 精心， 细心，耐心的学习态度，采用勤学，勤问，勤看，勤练的学习方法， 追求成才，成长，成熟，成功的学习目的，逐渐在自身岗位上茁壮成 长，挑起重担，独当一面。由此将一年以来，我参加结构专业“师带 徒”活动的总结如下㈠． 传。①．传即言传。要求师傅将自己扎实的理论知识，合理的工作方 法传授给徒弟。要在结构这个专业干好，扎实的结构理论知识是必须 具备的，这就好比巧妇手中的五米，或缺不得。为此，X 师傅非常重 视我在理论知识上的储备。X 师傅结合自身上一年度参加“师带徒”的活动取得的收获，细心地为了上了一堂《XXXXX》课。讲解了海上平台的设计―采办―陆 上建造―陆上调试―装船―海上运输―海上安装―海上联接―海上 调试―海上投产。通过这堂课我了解了整个海上油气田工程建设的全 过程，对油气田工程建设的初始阶，设计阶段，建造阶段，安装阶 段，调试阶段，投产阶段有了详细的了解，明确了公司目前所进行的 项目工作在整个工程建设中的地位和重要性。②．要求我熟悉海洋工程相关的规范和标准，特别是对中海油相 关的结构规范和标准要求熟悉。我们采取自学和指导的方式，为此我 花了两个季度的时间认真看了大部分的海洋工程 API 标准，ASME 标 准，AWS 标准。X 师傅将其收集的规范标准及时的给我提供，因为中 文版的标准只是少部分的， 大部分是英文版， 师傅就和我扎在一起， X 一起翻查各种英文翻译字典， 使用各种英文翻译软件， 相互交流意见， 总结记录。对于 A 上级总公司的企业标准，X 师傅要求我与项目结合 起来看，结合 XX 项目，XXX 项目比对着看，对于海上固定平台规划、 设计和建造的推荐作法 工作应力设计法， 结构焊接标准尽量记忆下 来。通过这次阅读和总结规范标准，让我明确了海上油气田工程技术 制图的各项基本要求，了解了海上油气田设计文件的格式和编制方 法，清楚了现有平台的规划设计和建造设计方法，并且打下了一定的 工程结构设计、制造和安装的理论基础。③．学习各种结构相关软件，掌握 AutoCAD2004 绘图软件，认识 x-steel 结构建模软件，了解 SACS 结构设计软件。符师傅同我一个 ，在我刚来的时候他就为我安装了 AutoCAD2004 绘图软件，并和我说该软件是处理技术难题的必备工具， 一定要花心思学好这个软 件。为此他借来一本指导书给我，下了相关的视频。在大学已有 的基础上，我拿着图纸，由简入难，踏踏实实，步步为营，两个月左 右的时间，我终于能够比较熟练地应用 AutoCAD2004 绘制各种平面 图，立面图和加工图，通过绘图软件的学习也进一步提升了我识图和 审图的能力。此外，他将自己所学到的 Steel 结构建模软件知识和 SACS 结构设计软件知识也热情的传授于我。使我能够使用 steel 结 构建模软件建立简单的平台模型的，掌握了结构建模的基本知识，基 本和要领。在对 SACS 结构设计软件研究的同时，使我对结构设 计也产生了一定的兴趣。④．要求我认识结构相关的材料性质和防腐方法。《孙子? 谋攻篇》 说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不 知己，每战必殆。，这就告诉我们，不仅要懂得使用材料去设计，去 ” 建造，而且还要求我们去认识材料的本身。介于自己是材料科学与工 程这个专业的，相关的基础课程我都有学过，所以我采取了温故而知 新的做法。X 师傅结合实际，给我提高了一些材料规格书，各种材质 证书，焊材证书，各种防腐规范标准，防腐推荐作法。我们还通过联 系一些高校的同学和老师， 提供了一些结构相关的资料来一起学 习和总结。㈡．帮。帮即帮助。要求师傅帮助徒弟总结工作经验，提高实际工作技能。中国有这么两个成语，一个叫“事倍功半” ，一个叫“事半功倍” ，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而 X 师傅的 “帮”无疑起到了这样的效果。①．项目图文到底怎么管理？ LF13-2 生活楼和钻机项目 5 月初开始，我被委任金结分公司给项 目的结构助理工程师兼图文管理。师傅也同我一起管理着这个项目， X 刚开始的时候，X 师傅采取先放手让我自己管理的办法，他进行监督 和指导，这样的培训方式让我感到新颖，更重要的是它能够让我记忆 深刻，正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳” 。使我短时间内知道了领 取和发放图纸该如何做好记录，原件该如何进行分类存档，那类图纸 是班组用得多，那类图纸容易在施工中出错，图纸一般出错的地方在 哪，日报周报月报如何编写。②．理论知识到底怎么应用到生产实际？ 战国末年荀况所著《荀子》说“不登高山,不知天之高也;不临 深溪,不知地之厚也。教诲我们我要注重实践。” 只有将理论进行实践， 将理论应用于生产实际，才能提高自身的技术素质，才能有更高的理 解境界。借着 XXXX 项目，X 师傅经常和我下到场地，和施工班组的 工友们站在一起，为解决施工中遇到的难题，我们赢得了一次又一次 的称赞，我们赢得了一次又一次的自信，我们赢得了一次又一次的提 高。在符师傅的熏陶下，我不断进步，掌握了不少技术指导方法，将 自身所学的知识用到了生产实际，有如“登高而望远，临海而心阔” ， 得到应用知识的最大快感，而吸取知识的欲望也越发强烈。㈢．带。带即身教。要求师傅为徒弟树立榜样明确目标，带领徒弟为公司 更好更快地发展做出更大的贡献。公司开展“师带徒”的初衷是明确 的，就是希望活动能起得成绩，能让快速的让新进的员工成长起来， 能建设一支“兵强马壮”的专业技术队伍，让公司的核心竞争力上一 个台阶。这就要求师傅能具备领头雁的本领，以身作则带领徒弟合格 的融入队伍。①．明确目标。符师傅在制定培训计划的时候，就嘱咐我要牢记 培训目标，一年时间要有一年时间的作用，每个季度过后他都会照着 培训计划考核我，甚至还下到班组去询问我的表现。在这么一个严师 的监督下，我每季度的培训任务都能即时的完成。一年来 X 师傅一直 用发展的眼光看问题，每次计划的目标都跟随公司与时俱进。在不知 不觉中，我获益匪浅，扎实我的专业技术，寻到了事业成就感。②．树立榜样。榜样的力量是无声的，无穷的。X 师傅一直以来 都深受大家的喜爱， 他幽默风趣的处事方法， 总是能将快乐带给大家， 他严谨认真的工作态度，总是能将事情做到最好，他爱岗敬业的工作 作风，总是能将热情传给众人。在榜样的影响下，我逐渐改正了自己 的“书生气” ，逐渐端正了工作中的侥幸心理，逐渐启动了自己的工 作热情。一年的时间在人生旅途里是短暂的， “师带徒”活动让我取得了不 少成绩。为了取得更大的成绩， 在成绩面前我们应该正视自己的不足。⒈对于所学的海洋工程标准规范，只是停留在感性认识上，而没有系统的进行总结和理解。⒉对于项目的图文管理都是沿用以往的经验和模版，而没有根据 实际进行提高和创新。⒊和施工人员的相处上还处于比较生疏的阶段。2010 年“师带徒”活动即将结束，整个一年的活动领导提供了极 大帮助，给予了莫大的支持。活动虽然将要结束，但是我和 X 师傅的 师徒关系不会结束，这种学习模式也不会结束，而我们也要将这种传 统继续传承下去。张标华2010 年深冬
【导师带徒徒弟】“导师带徒 心得体会 导师带徒”心得体会 导师带徒---------- 我于不知不觉中成长 白东升“一日为师，终身为父”这话足以体现一个好的师傅的举足轻重， 总是感觉自己和幸运，刚参加工作就就能借助“导师带徒弟”这个平 台拜黎明军队长为师！黎队长为人处世，经验心得，对生活的态度让 我深受感染与钦佩，专业知识扎实，现场经验丰厚工作认真实干，言 传身教让我受益匪浅。刚参加工作和对新事业充满抱负的我们，站在新起点、面对新的 挑战，我已经准备好了，在这里，我想说：这里是一片实践的沃土， “导师带徒”活动能为我们实现华丽人生转变。只要“爱学习、肯钻研、 敢创新，大胆实践” 就一定能取得事业上的成功，成为独当一面的业 务能手。能成为十一局二公司这个大家庭中的一员， 我感到无比的荣幸与 自豪，曾几何时，我挣扎过迷茫过，生活没了方向感觉失去了色彩， 脑海充斥着超越现实的幻想，那或许是年少轻狂不成熟。但关键时刻 是领导的指引，师傅的教导，和同事们的关心让我重新找回了那个年 轻而有朝气的。“三人行必有我师”一即使再优秀，再努力， 如果没有一个好的企业(团队)，没有指导帮助他的领导、师傅，没有 默契配合，相互信任的同事……很难有大的成功，就如一滴水，如果 不放进大海，它将会被蒸发。步入社会的第一步就拥有如此好的平台， 我有着一位非常优秀而又令我钦佩的师傅。师傅的业务工作能力，为人处事的能力。洞察问 题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善让我很受感染与受益。学习中，师傅将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加 强知识的学习，纠正我的一些错误，从如何看图纸，如何熟练的操作 仪器，如何进行内业计算处理，如何的进行现场实测到成为一个合格 而优秀的技术人员。生活中，师傅犹长辈般，对我嘘寒问暖无微不至 的关怀，让远离家人的我真正感受到了大家庭的温暖。工作中，师傅 不厌其烦认真严厉，一丝不苟，身体力行，手把手的教我。上师 傅言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。“一日为师，终生为师”，导师带徒就像一条无形的纽带联结在 师徒之间，增加了我们交流和学习的机会。这只是一个新的起点，在 以后的工作、学习、生活中仍然会有困惑与挑战，所以我要不断努力 学习，多听师傅的教诲，在师傅的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长！ 以下是我的一些切身体会一、学会适应，博学强知，虚心求教。队长一开始就就开导我说要学会适应，学会学习，这句话让我体 会很深，作为刚走出校门的我们，习惯了的丰富热闹，对于工地 的那种单调的生活很难立马适应所以一定要学会调节自己，学会适 应，快速的适应角色，融入到这个大家庭中。任何时候都不能放松学习的机会，刚参加工作没有什么经验，只 懂得一点理论知识， 需要学习的还有很多很多， 总是感到知识不够用， 所以自己一定要加强学习，提高自己的业务水平。刚来可以说你是最没资历最没经验的， 好多的事情都不太了 解，专业知识，业务水平，为人处世等都有所欠缺，所以只能自己摸 索的同时向师傅及前辈们多学习多交流，这样才能快速的成长与进 步。二、勤学苦练，勇于实践，吃苦耐劳，理论联系实际。我师父黎队在一开始就对我提出的很具体的要求认真的学习理 论知识，夯实基础，面对新领域，要敢于挑战敢于突破，一定要理论 联系实际。”队长要求我从零开始，以现场实践为手段，加快对新的 知识的学习，理论联系实际，高标准严格要求自己。在队长的指导， 我从工地施工现场学起， 在学习过程中我向每一位有经验的前辈们虚 心请教。只要在我能力范围内的我都勇于实践，在施工一线和项目部 的老师傅们和现场工人们打成一片，一起出力、出点子。每天回到宿 舍，有时连饭都吃不上，弄得满头大汗和满练泥土，但我还是感到很 欣慰，很满足，我挑战了自己，过的很是充足。三，肯钻研、敢创新，实现操作技能、专业知识等工作能力的全 面提升。“作为一名学生，虽然先在基层岗位上实习锻炼，但一定要 严格要求自己，要永远向前看想上级所想做上级所做。”这是师傅经 常给我说的话。日常工作中，师傅注意引导我观察施工测量的每一个 细节，注重在观察中发现规律，把所学的知识与现场联系起来，于拓 宽思路、丰富视野。没有“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导的 关心和培育， 自己不能有如此快的成长。在今后的工作中有的是挑战，而“爱学习、肯专研、敢创新，大胆实践”的精神我将受用一生。四，提高思想觉悟，丰富自己的精神和涵养。一个真正强大与富裕的人一定是内心强大精神富裕的， 队长时刻 警示我要加强个人修养，不断的加强思想觉悟，因为每个在工作中时 常会出现颓废消极思想， 要更好地适应工作更快乐的工作就得不断地 丰富自己的生活，不断的提高自己的思想觉悟，丰富自己的精神和涵 养，这样才能更快乐更有激情的投入到工作中！ 队长的虚心教学和详细解答帮助和鼓励着我！ 我深刻的体会到了 “学无止境”的含义，需要学习的地方还有很多，我有决心有信心在今 后的工作中以不懈的努力完善充实自我，向着更高、更远的目标大步 迈进，为企业做出更大的贡献。想要成为一名好徒弟：一定要甘于吃苦，虚心求教，刻苦学习， 勤奋工作，敢于负责，顽强拼搏。“诚信创新永恒，精品人品同在” 的企业作风，造就了一个具有如此凝聚力、战斗力和创新力的企业， 我为之骄傲，为之自豪。借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养， 感谢我的师傅 黎明军对我的谆谆教诲。在这里我们用青春做伴，完善自我；轰轰烈 烈，振兴企业！
【导师带徒徒弟心得体会】“师带徒”学习徒弟心得体会王屯小学 张海莲 从 3 月份开学拜师到现在，时间转眼就过去了，在郭万春老 师的悉心指导与教诲下，自己从教学理念、教学行为、课堂教学及有 效等方面都有了很多收获。反思自己在这一阶段里的学习，自己 还有很多要向师傅学习，同时也要求自己要更高要求的去学习，去成 长。一、多学习理论和教学新理念，用新理念来指导教学实践。对教学理念的认识，曾经的认识是浅显的，总以为“教好书，扎 实做好各项教学工作就足够了。”郭老师教导我“要多读书，多学习 教育教学新理念，在教育教学中要贯穿和渗透新理念，这样我们的教 学才有一个质得飞跃。”让我深深意识到，在教学上要有更大的进步， 扎实做好教学各项工作是固然重要，但还要有强大的理论知识去支 持。特别是与时俱进的教育教学理论、新理念对我们的教学很有指导 意义。于是，我经常翻阅学习《小学英语新课标》 ，基于《新课标》 的学习认识上，也学习其他理论书籍。通过理论的学习，虽说不是系 统性的，但对自己的影响是深刻的，让自己在教育教学中，不再是一 种盲目的模仿性教学，而是从实际、学生出发，去积极探索有效性教 学。二、 继续扎实做好做细课堂教学工作， 不断改进和优化课堂教学， 认真反思，提高课堂教学有效性。以前自己有不少的困惑“自己的课堂教学还不错啊，但成绩为 啥很难提高呢？”有时自己思索，感觉自己从课前到课后都做得不算 马虎啊？而郭老师的教诲让我有了答案“成功有效地的教学，并不 是某个环节做好了，就一定有效，而是要把每一个环节都做好，才会 更有效。”是，以前我比较在乎的是课堂的活跃氛围，但较多的忽略 课前的准备、学生是否有效掌握知识、课后环节的有效巩固等。在课堂教学这块， 郭老师有意识的让我首先从思想认识上去深刻 认识到课堂教学的重要性，不能有随意性。然后通过随堂听课、询问 我的想法与看法、指导备课和反思、检查学生作业等各个环节来分析 我存在的不足方面，并提出如何改进的建议，让我去尝试和实践。通 过我的改进和有益尝试，效果初显，虽不是很大进步，但让我有了更 大的信心去尝试、去实践。更让我意识到教学工作要扎实做好，不能有太多的随意性。这是我在下阶段和以至今后都要做好的主要工作， 也是当前第一要务。也就是说教学实践做好了， 才有自己的教学经验、 有效地教学方法，才会有更大进步。三、下一步的学习重点。1、 在扎实有效的展开有效课堂教学的同时， 要不断总结和反思， 做到反思到位、改进措施切实有效。2、在探索和实践教育教学新理念的同时，要有意识的去探所适 合本校实际，适合自己学生实际的一套可行的，行之有效的教与学的 教学方法或模式，促使自己从教学“门外汉”到“专业型”的转变。2012 年 7 月
【导师带徒徒弟心得体会】导师带徒导师心得体会2014 年 8 月集团公司组织开展和实施导师带徒活动，我与新进公司 员工王锡祥签订了导师带徒协议。签协议的时候难免有一些激动，但 内心又充满着复杂的情绪。激动的是多年来一直作为徒弟的我如今竟 然也当上了别人的师傅， 而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸 甸的责任。集团公司导师带徒活动由来已久，同样我也是导师带徒的 受益者。在去年的 “导师带徒工师傅作座谈会”上，集团公司领导 明确阐述了关于导师带徒活动的要求和希望。我深知当了师傅就得为 人师表、就得以身作则、就得率先垂范。在白银市银西小区接近一年 的带徒工作中， 我认真履行 《导师带徒协议》 和职责， 承担导师义务， 按计划要求完成培养任务。根据徒弟的专业特长、工作能力和工程公 司实际,指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目 标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性；认真传授专业技术、 工作思路，工作方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术应用到生 产实践中。在传授专业技术知识的同时，把优良作风、职业道德和安 全生产经验传给徒弟； 由于生活和工作在一起就可以及时的检查徒弟 的工作、学习情况。作为导师，在实际带徒工作中，我精心安排学习 计划， 认真耐心指导。要求徒弟在自己的岗位上克尽职守， 兢兢业业， 时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问。始终保 持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。各项具体工作 按计划推进顺利，各项临时交办的工作基本完成，为项目部 的顺利完成和项目后期日常维修工作发挥了好的作用。现将个人导师 带徒活动的工作、学习情况总结如下。一、导师带徒训练计划及步骤 1、2014 年 9 月份：学习本项目部商铺所有施工图纸以及结构相 关图集。具体包括：11G101 系列平法图集 1 至 3 册、12G901 系列图 集《混凝土结构施工钢筋排布规则与构造详图》1 至 3 册。2、2014 年 10 月份：能够熟练的运用施工图集，能够看懂和检 查钢筋绑扎中存在的问题，并能更具图纸画出钢筋断面图。3、2014 年 11 月份：学习装饰装修相关的国家规范，知道相关 的企业标准。查看资料《建筑工程施工质量验收统一标准》 、 《建筑装饰装修工程质量验收规范》 、 《砌体结构工程施工质量验收规范》 、 《白 银市银西小区保障性住房施工组织设计》 。4、2014 年 12 月份：进行作业面的安排、检查和验收 。对批白 油漆工程质量进行检查和验收。安排商铺各工种施工作业。5、 年 1 月份：项目部处于冬休及项目交竣工阶段，配合技 术负责及各栋号工长、 资料员做好技术资料的归整工作。包括检验批、 分项、分部工程技术资料及质量保证资料的核对和整理成册；竣工图 的绘制；变更签证的整理和归整。6、2015 年 3 月份：项目处于交竣工后维修阶段，保证能够与业 主方（物业单位）正常的信息交换；零星修补能够自主完成；能够解 释和回复业主提出的小问题并及时处理。7、2015 年 4 月份：项目维修阶段，保证能够与业主方（物业单 位） 正常的信息交换， 能够解释和回复业主提出的小问题并及时处理； 学习二级建造师《建设工程管理与实务》相关课程在到达考试年限后 报考二级建造师职业资格考试。二、主要收获 1、责任心 作为集团公司一名年轻员工，作为导师带徒活动中的师傅，要做 好师傅首先就要担当起这份责任。给青年学生当导师是工程公司对师 傅各方面的肯定。我有责任和义务把徒弟带好教好，给工程公司人才 培养一个答复。我本身作为导师带徒的受益者，在做了师傅之后才知 道师傅的不易和责任，既要做到爱护徒弟又要做到严格要求提高徒 弟。在工作中动脑子想办法尽量在专业技术知识上拿下徒弟，让徒弟 知道自己短处在那些地方，这样才能激发学习的积极性。工作中要以 自身的言行举止在潜移默化中培养徒弟良好的品德。首先要以身作则 起到示范表率作用， “德高为师、身正为范”的训言告诫我即要带思 想又要带作风，引导和培养徒弟的职业道德、敬业精神和应有的事业 操守。2、因材施教 根据项目部工作实际、徒弟意愿及工程公司施工岗位紧缺情况采 取适当训练措施确定相应导学内容和方向。项目部各岗位工作不能独 立分割开来要统一协调运转，这就决定了“多岗会一岗精”现状。在 编制教学计划和理论学习时要全面考虑重点突出， 本岗位安排学习计划时尽量精细， 日常工作中捎带学习其他岗位应当掌握的专业技术知 识。在互联网发展迅速的当下学习方法和途径的多样化为我们提供了 相当大的便利，通过网络免费资源的传输、学习设备不再是书本的单 一形式， 为此我除了向其提供各专业的理论书籍帮他解答一些理论上 的问题还通过电脑、网络、电子文档等形式把一些常用软件、电子版 规范图集、施工组织设计、方案等提供给徒弟。实际动手操作的工作 进行言传身教， 并把一些简单的事情交由徒弟去做慢慢的提高其动手 能力。不厌其烦手把手的去教从看施工图纸到如何检查和验收。3、教学传承 俗话说“教会徒弟饿死师傅”但我并不这样理解，事实上并非 如此。传承和继续发扬导师带徒活动中的奉献精神会在提升徒弟的时 候让师傅也有所收获。带业务、守纪律、保多方面、多途径提高 徒弟的岗位技能。工作中只有将自己的工作经验毫不保留地传授给徒 弟才能够被称之为“传道、授业、解惑”的好师傅。07 年进公司时 师傅也是这样把他十几年的工作经验和积累毫无保留地教给了我， 所 以我更应该这样做把这种优良的传统继续传递下去。话说“站在河岸 上的人永远学不会游泳”学到了技术就得去实践，只有实践才能够加 深理解、才能运用到实际工作中，通过不断的学习和实际操作从基本 的看图识图到图纸和实体的对照以及检查验收等工作， 王锡祥已经能 够自主完成交代工作。同时在施工生产中我用自己的理论知识和现场 经验教会他怎样确保自己的人身安全，对于安全隐患能够辨识，保证 安全隐患的排除无安全事故发生。4、教学相长 90 后的青年有着活跃的思想和鲜明的时代气息，和我们有着或 多或少的代沟。要想做好导师带好徒弟就要深入的了解和把握他们的 思想动态正确引导。本着“共同学习、一起进步”的思想在互帮互助 的学习中与共同成长共同提高。作为一名党员要发挥模范带头作用， 言传身教帮助徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风。把徒弟当朋友，力所能及地帮助徒弟解决工作和生活上的难题。在徒 弟遇到困难时作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮助让他走 出困境尽早的适应工作和社会。在导师带徒活动中我自身也得到了不 断地进步，在提高徒弟业务和技术水平的同时也锻炼和充实了自我。三、存在的不足头一次当师傅，没有带徒弟的经验，对带徒的过程了解不够深入，很 多细节没有考虑到。对于徒弟主观能动性方面的培养还不够，大胆放 心的让徒弟的担当和负责某项工作的机会给的太少， 总是帮助和辅助 徒弟去完成某项工作。在徒弟对职业生涯的规划和业务成长方向给予 的引导不够。在今后的带徒过程中我将努力地从以上几个方面寻求突 破争取当一个好的师傅，不辜负和辱没工程公司给予我的责任。第二工程公司导师带徒活动 师傅：曹聚勃
【导师带徒徒弟心得体会】师带徒总结“一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个 人的成长过程中有多么的重要。我在公司举行的“师带徒”活动中与 师傅孙月洪结成对子。师傅的为人处事，经验心得，热情，真诚与自 信，还有在工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的工作经 验，深厚的检修钳工的理论知识等常常让我在感动之余，获得了很多 学习、工作动力，使自己能更好的投入到检修工作中去。下面就自己 的一点心得体会做如下总结一、 工作上的指导和鼓励 在参加工作期间，虽然有了学校书本上的知识，但还是在很多方 面的知识、经验都是不足的，鉴于此，师傅在平时的工作，经常 和我谈话，把他在近二十年的工作历程中的知识与经验毫无保留 的传授给我，避免了我在工作中犯错误。二、 良好的品的影响 不管在工作、学习还是在生活中，师傅都关心、照顾我，用自己 的实际行动和高尚的人生观念带动我的热情，鼓励我做到敬业、 精业、勤业。三、 生活上的无微不至的关怀 师傅交给我的不仅是工作方面的知识和经验，在生活中他也给过 我很多帮助，在我烦恼时，在我气馁时，他教我生活、教我做人。总之，在两年多的学习工作中，师傅把他的经验毫不保留的传授 给了我， 感谢师傅收我为徒弟， 感谢师傅对我的诸多关系与指导，使我在学习生涯中不断的提高与完善自己，以后的日子里，我会 更加刻苦的跟着师傅，脚踏实地的向他学习。李贺}