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机械设计制造及其自动化专业核心课程群
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　　我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
　　第一部分 自我探索
　　1.职业兴趣&&摄影类，制图类
　　我有较强独立思考能力和空间想象能力，喜欢去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的笔去描述自然。
　　2.职业性格&&敢于创新，坚持不懈
　　我是一个善于发现新事物和探索新事物的人，敢于创新，敢于探索，总是坚持不懈!
　　3.职业价值观
　　值观排在前三的是注重关系(8分)，追求成就(7分)，支持满足(5分)，我的具体的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽，在这之后要追求自己的劳动成果，做好自己分内工作的同时，适当去帮助他人。在工作时也需要他人
　　4.职业能力 优势能力：
　　敢于创新;坚持不懈;具有主动向上的心态;对自己充满信心;有上进心; 劣势能力：
　　做事没有思维性;不能很好的整理自己的文件;有点懒惰;没有很好的语言表达能力; 5.自我探索总结
　　我是个勇于挑战勇于创新的人，也能和他人融洽相处的人，这对我以后的职业生涯来说都是一笔宝贵的财富。但是我也有一些不足的地方像是做事没有思维，没有好的语言表达能力等，以后我会试着去改变。
　　第二部分 环境探索
　　1.家庭环境分析
　　我的父母做一些加工木材的小本买卖，由于加工木材需要用到很多机器，所以我从小就跟机械打交道，并对机械产生了浓厚的兴趣。再加上父母肯吃苦耐劳的精神一直影响着我，所以我选择了机械设计制造极其自动化专业。父母对于我能报这个专业也很开心，希望我能好好学子知识，毕业后成为一名合格的机械工程师。 2.学校环境分析
　　我们福州大学是国家&211工程&重点大学。由于学校实力不错，所以学校各方面的软硬件设施都十分完善。校内机械设计制造极其自动化方面的老师都是相当有实力的，所以我们要在学校期间努力向他门请教问题，尽量减少自己在此方面知识的盲点。此外，学校还有规格相当高的金工实习基地。大家都知道，工科专业的实习是十分重要的，所以我会好好珍惜每一次去金工实习的机会，增长经验。 3.社会环境分析
　　我国目前就业形势都趋向饱和，但我认为在机械设计和机械制图方面还需要更多人才， 而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。同时面向这方面的人才也在不断增多。 4.职业环境分析
　　随着我国发展的不断深入，工业产品的需求不断增加，同时这方面技能人才的需求也在不断增长，我认为只要掌握好一门技能，在机械行业也是可以找到一份好的工作的。我生长在中国经济比较发达的沿海城市，沿海城市的就业状况较好，对人才的需求量较多，而需求量多可对人才技能技术要求也很高。
　　5.环境探索总结
　　我认为周边给了我一个优良的就业环境，但这并不代表不需要危机感，只有更好的充实自己，才能在就业中取得相应的优势。而将来我的就业方向有：
　　(1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作; (2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作; (3) 从事工艺工装的设计、制造工作;
　　(4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作; (5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作; (6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作; (7) 从事机电产品的销售和服务工作;
　　(8) 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政
　　第三部分 决策目标
　　1.职业生涯决策平衡单
　　考虑因素
　　重视　　程度　　考研　　找工作　　创业
　　分数 分数 分数
　　收入情况 5 0 +2 +3
　　健康状况 5 +1 -1 -3
　　工作时间 2 +0 +2 -2
　　休闲生活 3 +2 0 0 .
　　有成就感 4 +1 0 +2
　　家人自豪 5 +0 +2 +3
　　改变生活方法 1 +0 +1 +0
　　总分　　15　　+20　　+19
　　结果说明，我毕业后我更适合去找工作 2.SWOT分析
　　综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下
　　内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)
　　工作认真负责，做事小心细致，有耐心。没有很好的语言表达能力。 外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)
　　在一个经济比较发达的地区，有多种的职业应聘。目前就业形势严峻。 3.职涯目标确定
　　我希望将来从事机械设计或机械制图方面工作，进入国家企业或好一些的私营企业，并通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为国家的发展做出自己的一份贡献 4.职涯目标分解
　　职业目标：将来从事机械设计或机械制图的职业 职业发展策略：回自己家乡福建宁德发展
　　职业发展路径：打好基础，循序渐进
　　第四部分 计划行动
　　1.职业预备期
　　大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
　　大学二年级：要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟悉掌握专业课知识。
　　大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职，积累工作经验，
　　大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，主动参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。主动利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。 2.职业前期目标
　　毕业后能找到发展自我专业类型的工作。第一年以学习为主。地二年学习同时不段积累经验。搞好人际关系，适应工作环境，在技能方面不段强化自己。学习他人经验。多多实习。 3.职业中期目标
　　能成为一个中级或高级的技术人员。学习更多的技能，能拿到高级证书。积累更多的经验，多创新，多思考。谦虚学习，多向有经验的师傅。
　　2028～
　　已累积一定资金，向他人学习管理经验并提高自己的管理水平，准备创业!
　　第五部分 评估与调整
　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际结果的情况以及因变化进行及时的评估与修正。
　　1、评估的内容：
　　职业目标评估：假如一直没有达到我的规划目标，那么我将按实际情况作出改变，或另制定计划和目标 。
　　职业路径评估：当出现就业困难的情况，或者长时间找不到工作的时候，我就降低要求，者尝试其他的职业。
　　实施策略评估：如果不能把计划坚持下来时，我就改变行动策略或找身边的人帮忙，指点。
　　其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)：随时了解情况，当问题出现时，作出适当的选择。 2、规划调整的原则 ：
　　要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。必要时，可以咨询身边的朋友或同学，了解一下别人的看法，倾听一下其他人给的意见。
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发表时间： 19:55:36 来源：中大网校
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华东理工大学机械设计制造及其自动化专业　　机械设计制造及其自动化专业　　机械设计制造及其自动化专业是将微电子技术和自动控制理论与机械设计、机械制造等领域的相关技术相结合并引入现代设计方法，使机械工程设计与自动化技术紧密结合。本专业是在我校原有的机械设计制造和机械电子工程两个专业合二为一的基础上发展起来的。本专业以先进的信息技术为先导，以机械工程一级学科为支撑，突破单纯培养“专家”和“工程师”的模式，着力培养具备机械设计、制造、机电一体化技术和计算机应用能力，从事机械装备、机械制造自动化、汽车设计与制造、工程设计研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。　　本专业师资力量雄厚，拥有强大的科研力量及一大批潜心教学，乐于奉献的教师。本专业具有先进的实验室和计算中心，能为学生提供良好的学习条件，通过一流的实验手段使学生的动手能力和创新能力得到提高。　　本专业学生主要学习本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、微电子技术、计算机技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的研制、开发、制造，设备控制，生产组织管理的基本能力。主要课程包括：理论力学、材料力学、工程图学、机械原理、机械设计、电工和电子学、现代机械控制工程、微机原理及应用、机电工程测试技术、工程材料、机械制造工程学、机电控制技术。　　通过系统的理论学习和工程实践的培训，本专业的毕业生知识面广、工作能力和就业适应性强，可以从事机械工业、化学工业、石油化工、医药、食品与轻工、汽车设计与制造、能源、等行业机电设备的开发、设计、制造、控制、管理和教学等工作。　　本专业学制4年，学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。
　　相近专业：过程装备与控制工程专业　材料成型及控制工程专业　金属材料工程专业　安全工程专业
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