顽强的小草过渡句阅读短文的过渡句在哪

小草的阅读答案
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小草的阅读答案
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没有题目,只能猜测 (1)写出下面词语的近义词. 坚强(刚强 ) 装点(装饰 ) (2)写出下列词语的反义词. 微小( 巨大 、 庞大 、 硕大 ) 寒冬( 盛夏、 炎夏 、 盛暑、 酷暑 ) (3)本文的叙述顺序是(D ) A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、 按时间顺序 D、按事件内容 (4)找出文中描写景色的四字词语,照样子写几个(至少5个)课文中:柳绿桃红,春光明媚,狂风暴雨,电闪雷击仿写:千山一碧、五彩缤纷、翠色欲流、山水清丽、风景优美、万紫千红 、花红柳绿、 姹紫嫣红、 一碧千里、 翠色欲流、 翠色欲滴、 五彩缤纷、五光十色、风和日丽、 烈日炎炎、 和风细雨
(5)文中哪句话给你印象最深,抄写下来.并说说自己的理由. “小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福.” 这句话中的小草就像我们人类社会那些默默无闻,无怨无悔,无私奉献为人类做贡献的人.
(6)给文章选择一个恰当的中心思想.(C ) A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力. B、文中赞扬了小草奉献的精神. C、表达了作者敬爱具有小草精神的人. (7)以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗?请在下面的横线中写出来.并结合内容谈自己的感受.1、离离原上草, 一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生. (白居易:《赋得古原草送别》
这首诗体现了小草顽强的生命力.2.谁言寸草心, 报得三春晖. (孟郊:《游子吟)) “寸草心”借代孩子回报母亲的心,“三春晖”借代母亲对孩子的爱.谁说做儿子的这颗象小草一样稚弱的心, 能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢? 其中,“寸草”,指小草,象征子女,“春晖”指春天的阳光,象征母亲的慈爱.比喻父命的恩情深重,难以报答.
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1、写出下面词语的近义词. 坚强( 坚毅 ) 装点( 点缀 ) 2、写出下列词语的反义词. 微小( 庞大 ) 寒冬( 酷暑 )3、本文的叙述顺序是( D )6、给文章选择一个恰当的中心思想.( C )其余的题目要自己做哦~~~
草 我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏.这时你如果有空来欣赏一下,一定 会叫你心
1 小草2划去:生命 柔弱 挺立 坚强3半包围 病字头 5画 四种意思4.ABB:绿油油 水灵灵 (金灿灿)ABCC:生机勃勃 (兴致勃勃 得意洋洋)AABC:奄奄一息 (依依不舍 彬彬有礼)AABB:歪歪斜斜 (干干净净 清清楚楚)5.疾风知劲草,岁寒见后凋 少壮不努力,老大徒伤悲有理走遍天下,无理寸步难行一年之计在
拟人.划横线的句子:拟人和呼告无忧无虑的特质,乐观开朗、积极向上、热爱祖国的美德,广泛良好的人际关系. 再问: 赞颂了小草——的品德?
1.从可爱、坚强和顽强的生命力等方面2.拟人,排比,比喻等.一阵风吹过,柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子在跳舞嬉戏.这样描写非常生动,就像一个个活生生的人,鲜活具有生命力
《小草》 没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草.从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角.春风啊春风,你把我吹绿,阳光啊阳光,你把我照耀,河流啊山川,你谱育了我,大地啊母亲,把我紧紧拥抱.
文章你没给
小草 徐刚 我的故乡没有高山,只有小草.湖光山色自然是十分壮丽的,但,倘若湖畔和山上连小草也没有一根,那就显得寂寞而单调了,也不会有生机盎然的姿态.至少沙漠中的旅行者,假如有一天突然发现了一丛嫩绿而孤零的小草,那种欣喜大概真是笔墨难以形容的.因为,这小草预示着:沙漠将要尽头了.不远处就是草原或平川.那里的水淙淙地流着,
(1)很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债,将信心和快乐传递给另外一些人类.他也许再也见不到这个青年,即使见了,文中的“债”又怎么个还法呢?再说那个青年给予别人的爱是根本不图报答的.“将信心和快乐传递给另外一些人类.”自己没有损失,别人得到了安慰和鼓励,何乐而不为呢?只要人人都献出一点爱,世界将
金波简介 金波,1935年7月生于北京.大学时代开始文学创作.出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗》等十余部;童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小
1、写出下面词语的近义词. 坚强(刚强) 装点(装饰)敬念(敬仰)  2、写出下列词语的反义词. 微小(庞大 ) 奉献(索取 )赞美(批评)  3、本文的叙述顺序是按(C )时间上春夏秋冬、生长顺序从生到死、描军内容从草到人 A、 事情发展顺序 B、方位变化顺序 C、时间顺序 D、事件内容  4、给文章选择一个恰当的中
经历风雨时的痛苦和困难 再问: 春天一到, 一下子就铺满了一片地。一下子说明了什么? 再答: 一下子说明蓄势待发,速度很快
  暴风雨来临,小草在暴风雨中弯下了腰,但最终没有屈服,又傲然而立.1找出过渡句2.写出第四自然段的段意.3.短文表达了作者怎样的思想感情?1.别看小草这样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头.2.暴风雨来临,小草在暴风雨中弯下了腰,但最终没有屈服,又傲然而立.3.对小草的喜爱和赞赏,对它们不屈精神的尊敬.
1.鲜花 白扬2.我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏.这时你如果有空来欣赏一下,
是哪一篇文章 再问: 就是《小草》徐刚 再答: 本文是从小草的柔弱却富有生机和顽强的生命力来赞美小草的。 本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草,如:“果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!”,这一句运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出了小草的顽强生命力,赞美了小草坚强不屈的秉性。 成语自己查再问: 谢谢
因为小草坚强不屈的生长,无论在哪.还可以称自强不息的小草.每个人都有自己的长处和短处,要虚心听取别人的优点改正自己的缺点. 再问: 这是哪个问题再问: 这是哪个问题
1 与人相比,树有哪些优秀的品质?请加以概括,分条陈述.2 简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义.3 从“仰望”大树到“蹲下来看”小草,作者的情感发生了怎样的轨变?4 本文的主旨是什么?作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的?请简要分析.1.○1树比人活的长久,但并不以词
(慢) (低落) (热心) (能高兴一点) (珍宝) (“对,微笑,就这个样子,嗯!快乐些——”) (温柔) (“将信心和快乐传递给另一些人类.将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神——送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人”) (金发青年) (一根小草) (生活) (生命)
问题:1不认识,没有见过( )2很诡异的样子( )3看不清楚( )4温和,温顺( )答案:陌生 惊讶 模糊 温柔(1)很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债,将信心和快乐传递给另外一些人类.他也许再也见不到这个青年,即使见了,文中的“债”又怎么个还法呢?再说那个青年给予别人的爱是根本不图报答的.“
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你可能喜欢阅读短文.回答问题. 小草 岩石长年累月地经受风雨侵蚀.裂开了一道缝.一棵草的种子恰好落进了岩石缝里.岩石说:“孩子.你怎么落到这里来了?我可养不活你啊! 种子说:“老妈妈.别担心.我会长得很好的. 种子在这里住下以后.经过阵阵春雨的滋润.从岩石冒出了嫩芽.阳光爱抚地照耀着他.春雨柔和地轻拂着他.雨露更不断地给这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育. 题目和参考答案——精英家教网——
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  岩石长年累月地经受风雨侵蚀,裂开了一道缝,一棵草的种子恰好落进了岩石缝里。岩石说:“孩子,你怎么落到这里来了?我可养不活你啊!”种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”种子在这里住下以后,经过阵阵春雨的滋润,从岩石冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着他,春雨柔和地轻拂着他,雨露更不断地给这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。岩石则用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。一位诗人走过,看见了从岩缝里长出的小草,不禁欣喜地吟咏道:“啊,小草的生命多么顽强,我要千百遍地赞美他!”小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧紧地拥抱我的岩石妈妈。”
1.在括号里填上适当的词语。
(  )的生命  (  )地照耀  (  )地拥抱
(  )的滋润  (  )地赞美  (  )地侵蚀
2.读了这个故事,你懂得了什么道理?
________________________________________________________________
答案:解析:
1.(幼小)的生命  (爱抚)地照耀  (紧紧)地拥抱
(无声)的滋润  (由衷)地赞美  (慢慢)地侵蚀
2.一个人的成长需要大家的帮助,要感激帮助过你的人。
练习册系列答案
科目:小学语文
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无私奉献的报偿
  ①多年以前,在荷兰一个小渔村里,一个勇敢的少年以自己的实际行动使全世界的人们懂得了无私奉献的报偿。
  ②由于全村的人们都以打鱼为生,而海面上瞬息万变,(  )。因此为了应对突发海难,志愿紧急救援队的建立就显得十分的重要和必要。
  ③那是一个漆黑的夜晚,海面上乌云翻滚,狂风怒吼,巨浪掀翻了一条渔船,船员的生命(  )。他们发出了SOS的求救信号。救援队的船长听到了警报,火速召集志愿紧急救援队的成员,乘着划艇,冲入了汹涌的海浪中。(  )的村民们都聚集在海边,他们每人举着一柄提灯,为救援队照亮返回的路。
  ④一个小时之后,救援队的划艇终于冲破浓雾,乘风破浪,向岸边驶来。(  )的村民们欢呼着跑上前去迎接。他们(  )地跑到海滩后,却听到志愿救援队队长宣布:由于救援船容量的限制,无法搭载所有遇险的人,无奈只得留下其中的一个人;否则救援船就会翻覆,那样所有的人都活不了。
  ⑤刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静下来,才落下的心又悬到嗓子眼,人们又陷入了慌乱与不安之中。这时,救援队队长开始组织另一队救援者前去搭救那个最后留下来的人。16岁的汉斯(  )地报了名。他的母亲忙抓住他的胳膊,用颤抖的声音说:“汉斯,你不要去。你知道,10年前,你的父亲就是在海难中丧生的,而3个星期前你的哥哥保罗也出了海,可是到现在连一点消息也没有。孩子,你现在是我唯一的依靠了!求求你千万不要去!”
  ⑥看着母亲那日渐憔悴的面容和近乎乞求的眼神,汉斯心头一酸,泪水在眼中直打转,但是他强忍住没让它流下来。“妈妈,我必须去!”他坚定地答道,“妈妈,你想想,如果我们每个人都说‘我不能去,让别人去吧’,那情况将会怎样呢?妈妈,您就让我去吧,这是我的责任。只要有人要求救援,我们就得(  )地去履行我们的义务。”汉斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他的母亲,然后(  )地登上了救援队的划艇,冲入无边无际的黑暗之中。
  ⑦10分钟过去了,20分钟过去了……1小时过去了。这1个小时,对忧心忡忡的汉斯的母亲来说,真是太漫长了。终于,救援船再次冲破迷雾,出现在人们的视野中。只见汉斯正站在船头向岸上眺望。救援队队长把手拢成喇叭状,向汉斯高声喊道:“汉斯,你找到留下来的那个人了吗?”  
& ⑧汉斯高兴地大声回答:“我们找到他了,队长。请您告诉我妈妈,他就是我的哥哥——保罗!”
1.联系短文语境,选择合适的成语填入文中的括号里。
危在旦夕义无反顾
精疲力竭忧心忡忡
危机四伏自告奋勇
竭尽全力喜出望外
2.结合对标题的理解,简要说说这个故事的梗概。
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3.把文中让你感动的地方多读读,选择一处(用“  ”在文中画出),并谈谈你的感受。
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4.想象一下故事结尾,当汉斯的母亲得知这个意外的消息时,她会怎样呢?续写一个片段,注意写好人物的语言、动作、神情等。
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科目:小学语文
来源:语文教研室
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  早晨,聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠,晶莹透亮,像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上。叶片轻轻地摇动一下,几颗小露珠调皮地躲进了草丛,再也寻不着它了。
(1)用“——”线画出文中的比喻句。
(2)用“  ”线画出文中的拟人句。
(3)用部首查字法查出“璀璨”的读音和解释。
璀璨:_______________________________________________
科目:小学语文
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  蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪,清清的溪水缓缓地流着。不远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!这是什么地方?这是我可爱的家乡。
(1)短文共有________句话。第一句写的是________,第二句写的是________,第三句写的是________。
(2)找出表示颜色的词语抄写下来。
____________________________________________________
(3)请摘抄短文中感叹句。
____________________________________________________
(4)请摘抄短文中反问句。
____________________________________________________
(5)这段话主要写:________________________________。
(6)填上合适的词语。
(  )的天空  (  )的空气  一(  )白云
(  )的野花  (  )的竹林  一(  )竹林
(  )的风景  (  )的家乡  一(  )小溪
(7)在短文中找出与下面词语意思相近的词语。
慢慢地——(  )   漂亮——(  )
科目:小学语文
来源:新编家长辅导丛书 帮你学语文练习册 小学语文六年级(下)
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我喜欢夜来香
  我家的大花坛里养了许多花,名贵的花栽在花盆里,一般的花就种在花坛的泥土地上。其中有百花之王牡丹,有高雅的君子兰,有娇嫩的碧玉花,还有月季、绣球、茉莉、金钱菊……在它们之中,我最喜欢的花要数那几株夜来香了!
  它,碧绿的茎长得非常粗壮,矮的有一尺多高,最高的一株要有三尺多高。狭长的绿叶交替排列。在主茎和枝杈的上部,每一个叶片的底部蹿出一个花挺,顶着一个绿里透黄的花蕾。夏天一到,夜来香开花的季节便到了。晚上大约8点来钟,只见它那鼓胀的花蕾慢慢地、慢慢地张开了,张开了。终于,它完全开放了!那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的,它们犹如四姐妹紧紧地拉着手,围绕在橘黄色的花蕊四周,构成一朵朵可爱的夜来香花。
  它,外貌虽然不十分美丽,但是非常惹人喜爱。每到盛夏的晚上,我吃过饭,便来到这个花坛边乘凉。这时一股幽雅的清香迎面飘来,让人心旷神怡。闻到花香,我忽有所悟:怪不得它叫夜来香呢!原来,它在夜间开放,为劳累了一天的人们带来阵阵清香,帮人们解除疲劳,令人精神振奋。这正是它的品格高尚之处啊!
  它,还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神。有一次,一场突如其来的暴风雨过后,我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香。啊,我惊呆了!只见别的花都低下了头,弯下了腰,有的甚至趴在了那泥土地上,可它却还直直地站在那里。它那洁净的叶子翠绿翠绿的,在柔风中,只见夜来香的枝轻轻晃动,仿佛对我自豪地说:“________________________”是呀,夜来香的生命力多么顽强!
  它虽然没有牡丹那样华贵,没有君子兰那样高雅,也从不在白天去争奇斗艳,但却在夜晚为人们默默做贡献;它不屈服于暴风雨的顽强精神,又是其他娇嫩花卉怎能比拟的呢?
1.从文中找出三个成语写在横线上。
________________  ________________  ________________
2.短文是从哪几方面介绍夜来香的外形的?
____________________________________________________
3.“我”为什么喜欢夜来香?
____________________________________________________
____________________________________________________
科目:小学语文
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人和动物是同乡
  “二战”中当纳粹德国疯狂轰炸英国伦敦时,有一天萧乾进行街头采访,看见一大群男女正在一片瓦砾前呼叫着抢救。萧乾走近一看,原来是他们刚刚从废墟下面救出一只跛了腿的三脚猫!萧乾当时不由地流泪感叹:“像这样的民族,是不可能被法西斯打败的!”
  地球是个小村庄,人和动物是同乡。作家海岩曾经说:“中国人都知道联合国有一个《人权公约》,可很少有人知道在联合国还有一个与《人权公约》地位完全相等的《人与动物及自然界公约》。其中心思想就是人如何对待动物不是人有没有动物性的问题,而是有没有人性的问题。一个人如果对动物、对自然界不好,就是没有人性。”
  著名动物保护学者莽萍女士曾经悲怆地叹息:“总有人问我,为什么中国的动物都那么怕人?我的回答也总是,你应该看一看中国人怎样对待动物。在中俄边境的界河乌苏里江中,鱼群总是沿着俄国一侧游弋,因为它们耐不住中国渔民的灭绝式滥捕,所以鱼群的生物习性都改变了。而在20世纪70年代,也曾有过这样的情形:大批的黑熊、灰狼在冬季结冰时节逃离世代生存的栖息地——东北山林,到西伯利亚去。可以想像,多么残酷的猎捕使得这些动物嚎啕而逃!”
  善待动物,我们任重道远!
(1)萧乾为什么感叹“像这样的民族,是不可能被法西斯打败的”?
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(2)在联合国还有一个与《人权公约》地位相等的公约,是哪个公约?
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(3)读完这篇短文,你感受最深的是什么?
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