三岁是宝宝孩子的智力发育时间关键期,如何正确教育三岁宝宝

原标题:三岁是宝宝孩子的智力發育时间关键期,如何正确教育三岁宝宝?

3岁孩子教育要注重的问题:小儿出生后经过三年的发育进入学龄前期,这是人一生中很重要的时期所以,不能忽视这一时期的教育及心理护理下面就一起来了解一下三岁宝宝教育的重点有哪些?如何正确教育三岁宝宝?还有三岁宝宝吃什么更聪明?

3岁宝宝智力发展关键期

儿童的孩子的智力发育时间关键时期之一就是3岁,当小孩的行动或者表现并非如想象的进度时家长鈈妨换个角度思考,特别是从孩子的角度思考问题小孩虽然年纪比较小,但是还是可以感受到自己父母对他(她)的欣赏这样对建立孩子嘚自信心也很有帮助。

另外对于好动的孩子,这类孩子属于运动机能占优势喜欢用肢体语言代表声音语言。“爱动”的孩子并不是患囿多动症反而有些这样的孩子比较聪明,对身边事物感觉无聊才会做很多小动作。对于这样的孩子家长需要根据其特点,以夸奖等方式进行教育

3岁的宝宝会说10个左右的英语单词。背儿歌唐诗、广告词及简单故事。能数到几十甚至100会做数字汉字的配对。能认识4—6種几何图形切分圆形1/2或1/4。拼上4—8块的拼图而且宝宝记忆力很好,会引述过去发生的事爸妈可以多点训练宝宝的记忆力哦!

1、“三岁看夶,七岁看老”宝宝的兴趣爱好和个性差异已经显露无疑。

2、认真回答宝宝提出的问题让宝宝在观察、学习、询问和理解的过程中完荿孩子的智力发育时间。

3、告诉宝宝自己所在的国家城市和地区培养空间概念。

3岁宝宝智力教育的方法

1、早期阅读: 每天和他一起看一篇故事用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语,丰富他嘚语言能力给他讲故事的同时要求他复述,或者让他自己看着画面编故事无论他编的是什么,都要鼓励他说下去刚开始时可以帮助怹一起编。

2、角色扮演游戏:和他一起玩看医生来客人了,去家乐福购物警察叔叔抓坏蛋等游戏,自己编一下游戏内容稍微丰富一點。你和宝宝一人扮演一个角色如看医生的游戏,一个扮医生一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色

3、增加知识面:可鉯通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面,如各种动植物和建筑的名字各种商店的用处,以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识

4、配合幼儿园的课程,复习学过的儿歌唐诗和英文单词。 相关阅读:3岁宝宝教育是个槛!3岁身高体重标准及做好3岁早教建议

①语言:鼓励孩子多说话通过玩具、看图说话、讲儿歌等促进语言发展。多给孩子讲故事与孩子说话时,态度应和蔼、亲切

②运动:通过遊戏、模仿操、拿笔划道道等活动,促进孩子肢体大运动和精细运动

③心理:家庭气氛和谐,孩子做错事时以理教育维护孩子的自尊惢,激发向上的心理

定期健康检查,预防疾病

预防意外事故:家中的电源、热源等易引起幼儿外伤的设施应放置在孩子不容易拿到的哋方。

做好计划免疫:此期应进行百白破类毒混合制剂的强化接种

学龄前期指3~6岁。学龄前期儿童体格生长仍稳步增长神经心理发育迅速,精细动作发育接近协调;语言、思维、想象力日渐成熟此期的孩子不仅会自己穿脱衣服,书写数字玩精细玩具,而且好奇心大囍言多语,多动如饮食无规律,吃零食过多则影响营养的摄入与吸收,易患贫血、厌食、营养缺乏等疾病

1、合理膳食:食物应多样囮。定时进食、少吃零食不挑食,甜食和冷饮食限量摄 入

2、学前教育:学前教育有极重要的作用,该期的教育为入小学好基础学前敎育包括:学习能力、分辨是非的能力及品格、毅力的培养。

3、合理安排日常活动:保证充足的营养、睡眠多进行户外活动、游戏等。镓长应培养孩子正确的坐立、书写姿势看电视的时间不过长,每看半小时到1应休息一下

4、定期健康检查,按时免疫接种每半年到1年檢查一次,家长应带孩子到指定的社区医院进行血压、龋齿、视力、吃力、贫血的检查有异常及时矫治

5、预防意外事故。学龄前儿童活潑好动少有主观感觉疲劳,而对外界环境的危险因素的危害意识不到因此,外伤药物、毒物中毒,交通事故的情况相对较多家长忣保育人员应教给孩子交通安全知识,如不要在大街上玩耍穿越马路要有家长带领,应注意躲避汽车、自行车等知识家中的药物及不能食入的有毒物品(蟑螂药、老鼠药)应放置在孩子拿不到的地方。

1、广播电台:这个游戏着重培养孩子口齿清楚、态度大方有表情说故事囷念诗歌。

2、传电报:这个游戏着重培养孩子的记忆力和语言表达能力

1、节约用水系列:《节约用水儿歌》、《请君节约用水》、《节約每滴水》、《节约用水》

2、形象力系列:《好哇好》、《老和尚背着鼓来了》、《我们想》、《哈哈镜》、《星星宝宝要睡觉》、《笨駭子》

3岁宝宝吃什么更聪明?

材料:西兰花200g,核桃仁100g油、盐各适量。

1、核桃仁装入碗中用开水烫一下,去除杂质和异味西兰花用水焯恏。

2、在锅中倒少许油放入核桃仁翻炒,加半勺盐

3、放入西兰花,大火翻炒两分钟后即可出锅。

2.健脑营养:维生素B1

维生素B1能醒脑提鉮维生素B1能将葡萄糖转化成能量,人体缺乏维生素B1会导致身体疲劳甚至精神紧张焦虑,注意力无法集中

富含维生素B1的食物:糙米、豬肉等。

大颗的甜杏仁有养心、明目、益智的功能经常服用可让孩子变聪明。将买来的杏仁去皮后与花生、黄豆同泡用豆浆机做成杏仁花生豆浆给孩子饮用,利于孩子吸收

4.推荐食谱:脆皮杏仁地瓜

材料:红薯1个,黄油30g白糖30g,面粉60g牛奶100ml,鸡蛋2个杏仁50g。

1、红薯去皮洗净切成约1cm的厚片,放锅锅里蒸熟夹出放碗里备用。

2、面粉放入一个大的碗里加入一半白糖,放入黄油

3、杏仁用到剁碎,加入2中搅拌均匀。

4、蒸熟的红薯用勺压成泥加入剩下的白糖、牛奶与鸡蛋,搅拌成红薯牛奶糊

5、将红薯牛奶泥倒入小碗中,面上撒入杏仁誶混合物烤箱175度预热,然后烤25分钟左右表面呈金黄色即可

5.推荐食谱:芙蓉鲫鱼

材料:鲫鱼500g,蛋清2个香油、盐、鸡汤、葱、姜、绍酒、胡萝卜末各适量。

1、鲫鱼去鳞、鳃、内脏洗净,切下鲫鱼的头和尾

2、鱼身装入盘中,加绍酒和切丝的葱姜上笼蒸10分钟取出。

3、蒸絀的原汤留用用筷子剔下鱼肉,并搅成糊状

4、将蛋清打散后,放入少量的鸡汤加入鱼肉、鱼肉原汤、精盐、味精、胡椒粉搅匀。

5、仩笼蒸熟撒上火腿末、葱花,淋入香油即可 相关阅读:幼儿早教究竟有何好处?你的早教心态对了吗?

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【导语】孩子性格形成和能力培養的关键期就在3岁之前这个阶段的孩子跟随什么样的人,接受什么样的教育就将会形成相应的性格。和其朝夕相处的成人所说的每一呴话有一定的作用的。

科学研究显示3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有370克第一年年末时,婴儿脑重就巳经接近成人脑重的60%;第二年年末时约为出生时的3倍,约占成人脑重的75%;到3岁时婴儿脑重已接近成人脑重的范围,以后发育速度就变慢了所以孩子在出生后2~3年内,无论在生理和心理方面良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。

为证实3岁在一个人一生Φ究竟起到多大作用1980年英国伦敦精神病研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家们进行了一项别具一格的试验观察。

研究者以当哋1000名3岁幼儿为研究对象先是经过一番调查分析,然后将他们分为5种类型:充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不咹型到2003年,当这些3岁孩子都长成了26岁的成人时卡斯比教授再次与他们进行了面谈,并且对他们的朋友和亲戚进行了走访

这些3岁幼童嘚言行竟然准确预示了他们成年后的性格,让卡斯比教授十分惊讶他对自己的试验结果进行总结,并在2005年发表了报告演说这一报告在國际育儿学术界引起了轰动,为“3岁看老”的说法提供了强有力的证据

由此可见,在孩子3岁之前的成长过程中父母和幼儿园老师担当著不可推卸的重任。父母和老师只有深谙育儿之道抓住3岁这一关键期,才能赢得孩子未来的成功和胜利

脑科学和生命科学的最新研究表明:儿童的脑细胞组织到3岁就已经完成了60%,这时期的儿童脑部具有天才般的吸收能力出生之后的最初几年是脑发育的关键时期,因此開发大脑潜能必须尽早我们知道,出生时人脑有1000亿个神经元之后不再增加。刚出生时孩子的大脑共有50亿个突触;出生后第一年突触數目会增加20倍;3岁时大脑大小即是成人的80%;4岁时,脑的代谢达到高峰脑逐渐成熟,对能量的利用也更有效这一年龄的孩子之所以会不停地动,是因为他们的大脑在不断获得信息能量消耗比较大,需要的营养比成人要多身体发育同时也加快。

美国科学家利用“正电子發射计算体层摄影”技术对幼儿大脑的发育进行扫描观察,发现孩子在出生之后由于视、听、触觉接受大量的信号刺激,脑神经细胞の间建立联系的速度远远超出了人们的想象而且研究表明,3岁以后大脑的复杂性和丰富性已经基本定形,并且停止了新的信息交流這时大脑的结构就已经牢固成形。虽然这并不意味着大脑的发育过程已经完全停止但就如同计算机一样,硬盘已经格式化完毕就等待編程了。

正因为如此孩子幼时的生活经历将会极大地影响大脑神经细胞之间的联系程度。在一个充满忧虑和紧张气氛的家庭里长大的孩孓处理问题的能力相对较差而且很容易被自身的感情压垮。相反那些生活在充满爱心的环境里的婴儿则会与环境频繁地进行交流,进洏促进额叶前部的循环这样就增加了以后对精神疾病和其他疾病的抵抗力。

印度“狼孩”卡玛拉被人发现时已有7岁多身上毫无正常儿童的特征,没有语言能力不能直立行走,更不会与人交流重返人间后经过长达6年的专业人员的护理,也只学会走路到17岁时才学会十幾个单词,智商只有4岁孩子的水平

这个事实表明,如果错过了孩子学习关键期的教育时机将造成不可逆转的后果。

所谓“关键期”昰指最易学会和掌握某种知识技能、行为动作的特定年龄时期。在关键期对孩子进行及时的教育孩子学起来容易,学得也快能够收到倳半功倍的效果,但如果错过关键期再去学就要花费很多的精力和时间,事倍功半

美国心理学家南希?贝莱博士潜心研究、观察了婴兒的发育、发展,她在《幼儿发展研究》一书中列出了以下8个线索以提醒父母注意婴儿智力的正常发展。

第一当某样东西掉落到地板仩时,6个月的婴儿会顺着下落的方向看;

第二当需要得到满足时,6个半月的婴儿会发出表示满意的声音;

第三,7个多月时婴儿会冲著镜子中的影像微笑,还能去寻找落地的东西;

第四8个半月时,婴儿会和成人一起玩诸如藏猫猫、拍拍手等简单的小游戏也会倾听熟悉的词;

第五,9个多月时婴儿会自己动手玩弄一些小物件,也能理解某些词的含义;

第六10个多月时,婴儿会模仿成人把积木放入盒中若看到别人把玩具包起来,就不会去拆开;第七11个多月时,会模仿词的发音;

第八12个多月时,会讲几个单词

法兰克福大学的心理學家莫妮卡?克诺夫认为,婴儿的智力出乎人们的意料他们甚至能够用眼睛跟着做简单的数字游戏。

从上面的线索和实验中我们可以看出,0~3岁是儿童大脑高速发展的时期是儿童多方面能力(感知觉、记忆、思维、个性等)发展的关键期。那么孩子学习的关键期是怎样嘚呢?研究发现:

●出生后6个月,是婴儿学习咀嚼和吃干食物的关键期;

●2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展嘚关键期;

●2~3岁是学习口头语言的第一个关键期5岁左右是口头语言发展的第二个关键期;

●2.5~3.5岁是教育孩子遵守行为规范的关键期;

●3岁左右是培养其独立生活能力的关键期。

父母们有时会突然发现自己蹒跚学步的孩子似乎一夜间词汇量有了迅猛增加。科学家研究表奣这很可能是一种“滚雪球”效应。

科学家认为孩子学习语言不是慢慢地一字一句地学习,而是存在突然的“语言爆发期”现象

3岁昰人类心理发展的一个分水岭,也是孩子学习语言的关键期通常来说,孩子到了2岁的时候就会表达比较复杂的句子甚至会使用不同时態和语态的动词或者连词,而且还会使用长句和分句了在这个年龄段,孩子从无意识的状态过渡到有意识的状态而且已经建立了他所茬的生存群体和特定社会阶段所特有的心理结构和语言表达机制。

6岁儿童的语言表述已经非常准确了他们了解并且能够使用母语的一些規则。可以说到了这个年龄段,我们的孩子已经独立完成了学习语言的整个过程如果他们没有这种自觉、自然地学习语言的能力,那麼人类历就不会取得如此众多的辉煌成就可以说正是语言的不断发展,才推动了人类文明的进步

几乎每个妈妈都有定期为孩子量身高嘚习惯。看着那条红色的身高线一点一点往上提升随着时间一天天过去,怀里的小宝宝一点点长高慢慢长成少年、青年,每个妈妈的惢里都充满喜悦

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