作文. 阅读下面的文字.按要求作文.宋濂少时家贫嗜学.历尽艰辛.终于学业有成,安徒生笔下的丑小鸭在被排挤.嘲笑.打击中不绝望不沉沦.最后变成了美丽的天鹅,海伦?凯勒.一个在无光.无声的黑暗世界里摸索的少女.以惊人的毅力和不屈的精神.创造了生命的奇迹.正由于生命历程中有困境.我们变得更坚强,正由于成长道路上无捷径.我们走得更坚实. 请以 题目和参考答案——精英家教网——
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作文。　　阅读下面的文字，按要求作文。宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦?凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。　　请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇500字至600字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
练习册系列答案
科目：初中语文
我的母校，我的梦
　　那面镜子，我是经常梦见的。
　　即使在梦中，我也知道，这面长方形的镜子，镶嵌在教学大楼的入口处，它又大又明亮，像最忠实的哨兵，恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。
　　老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你，头发乱不乱，纽扣系好了没有，衣着是不是很整洁，脚上的鞋带有松弛吗？如果因为匆忙，你在某个细节上有所疏忽，那么镜子会告诉你。你整理好自己，带着美的仪表、美的心灵走进教室，那么你的一天是美好的，你的未来也将是美好的。
　　老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去，有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了，可是他让我们如沐春风。
　　镜子里的这个女孩一天天长高，她腼腆而羞涩，没有什么好衣服穿，但无师自通地学会了缝补破洞，用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服，她永远是干干净净的。
　　我看着她，有时会有一些疑惑：她真的是我吗？
　　是的，那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像。
　　既然如此，那么我也可能是她的影像。
　　霍金先生说，我们是生活在一张膜上，也许这膜就是一张全息图。这样，我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。
　　那么镜子呢？呵呵，镜子也许是一径朦胧的小路，一条神秘的时空隧道，它维系着现实和梦想，过去和未来，我们的天空和别人的天空。
　　镜子被覆盖，无疑是一场大灾难。在镜子被覆盖的日子里，几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报，所以镜子也不能幸免。
　　没有了镜子的警示，我们的眼睛受到了蒙蔽，我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。
　　已经不上课了，学生的主业是“革命造反”。
　　一天，某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名，这真让人感到受宠若惊。
　　我展开大字报一看，是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的，一口的英式英语，人很洋气，说话又嗲声嗲气，确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。而且，张先生并不特别喜欢我，她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩，那女孩口语特别棒，上课回答问题，镇得我们一愣一愣的。
　　可是，因为这样我就应该批判她吗？我把询问的目光投向了琴。她过去是班长，虽然现在也落难了，可我还是习惯听她的。琴说，让我回去考虑一下好吗？于是我也顺势推舟，对对，回去考虑一下。
　　第二天一早，那个组织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳，只见琴从课桌后转过脸来，沉稳地说，我昨天一夜没睡着觉，想了一夜，我想我不能签这个名。我突然松了一口气，赶紧说我也不签。就在这个瞬间，我突然明白，我们的镜子，它还在；它在我们的心中，依然明亮。
　　进入市西中学后的第一节作文评讲课，先生的脸色十分严肃，他说我非常遗憾地告诉大家，全班只有三个5分。
　　接着他开始讲评。我好紧张，我全神贯注竖直了耳朵，希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。
　　可是没有，他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文，那不是我写的。而且，先生的脸冷冷的，似乎再也没有朝我看一眼。
　　我暗暗叫苦，惨了惨了！
　　本来，这里强手如林，别的功课上差一点，我是心安理得的。可败在作文上，打击太大了。
　　14岁的孩子不懂得掩饰自己，只怕当时的表情比哭还难看。
　　作文本从前面的座位依次往下传，我的心怦怦乱跳。
　　翻开本子的时候，心还在跳。可突然间，我咧开嘴，克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文上面。还有评语，很简单的两个字：真挚！
　　我抬起头，一脸傻笑地去望先生，发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑，跟这样的目光接触，心一下子就温暖起来了；一种被欣赏、被宠爱的快乐，会荡漾在心头。
　　以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我，笑，笑，吃笑药啦？
　　可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。
　　回想起来，中学那几年是我一生中笑声最多的日子，仿佛把一生的笑都挥霍掉了，以后，就很难得了。
　　不过，也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。
　　在自己生活中那些最不堪的日子里，我总是在现实和梦境间的这一条朦胧小路上徘徊。常常分不清哪是梦，哪是现实。
　　镜子里的世界有别样的朴素，别样的恬美；因为喜欢，它又变得美轮美奂。
　　有一首诗，我从镜子里寄给了泰戈尔：“穿过岁月的帷幕／我来到你的面前／在没有我的世界／我与你接吻／吻你的思想／吻你的灵魂／吻你火焰一样／飘动的头发……”。
　　我从不怀疑天堂的邮路有阻，因为早在市西的校园里，我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花，从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。
　　所以，我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣的恒河里出浴，挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课，我和我的学生们的声音，有如天籁，来来回回穿越，诗人颤动的唇，和那神奇曼妙的多维空间，最后定格在——我母校的镜子里。
　　哦，市西中学，我的母校，我的梦！
（2006年吉林省中考语文试卷）
（1）给下列词语中加粗的字注音。
①莘莘学子（　　）②眼眸（　　）
③支撑（　　）④恬美（　　）
（2）文章以“镜子”开篇，并贯穿全文。下面两句话中“镜子”的含义有什么不同？
①老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你……
②就在这个瞬间，我突然明白，我们的镜子，它还在；它在我们的心中，依然明亮。
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
（3）作者在多年以后依然清晰地记得老校长的音容笑貌。从老校长身上，我们可以感受到什么样的人格魅力？
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（4）请从语言表达的角度对文中“那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像”这段话进行评析。
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
（5）作者在作文讲评课后“每次看到先生时都忍不住要笑”，而“暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动”。作者的“笑”和先生的“笑”各表达了什么样的情感？
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
（6）回忆中学时代，作者说：“也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。”这句话蕴含了什么生活哲理？
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
（7）作者在文中深情回忆了中学时代的三件往事。请用简洁的语言概括这三件事的内容，并说明这些事对作者的人生所产生的积极影响。
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（8）作者把一首诗“从镜子里”寄给了印度文学大师泰戈尔，渴望与大师进行穿越时空的心灵交流，这是源于作者在中学时代从泰戈尔的作品中得到的“鲜花”和“辉煌金影”。除泰戈尔外，哪一位文学大师能带给你这样的美好体验和深层思考？请结合其作品，谈谈你的体验和思考。
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科目：初中语文
来源：语文教研室
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1　　　　　　& 　　　　　　　　　　 　　&& 　　&& 　　&&&
2&&& 　　　　　　& 　　&& 　　&& 　　&&&
3　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　&& 　　&& 　　&&&
4　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　&& 　　&& 　　&&&
科目：初中语文
（’05上海）阅读下文，完成下列各题。
人生的另一种财富
　　（1）我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
　　（2）我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
　　（3）到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。
　　（4）上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……
　　（5）后来就到了让我终身难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
　　（6）当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
　　（7）第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说？”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母校为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
　　（8）教室里响起一片抽泣的声音。
　　（9）下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。
　　（10）从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……
1）阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？
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2）文章第（4）段中加粗词“噎”用得好，好在哪里？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3）阅读第（4）段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？
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4）请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。
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5）仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？（只写信的要点）
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科目：初中语文
来源：吉林省模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题。
我的母校，我的梦　　竹林　　那面镜子，我是经常梦见的。　　即使在梦中，我也知道，这面长方形的镜子，镶嵌在教学大楼的入口处，它又大又明亮，像最忠实的哨兵，恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。　　老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你，头发乱不乱，纽扣系好了没有，衣着是不是很整洁，脚上的鞋带有松弛吗？如果因为匆忙，你在某个细节上有所疏忽，那么镜子会告诉你。你整理好自己，带着美的仪表、美的心灵走进教室，那么你的一天是美好的，你的未来也将是美好的。　　老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去，有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了，可是他让我们如沐春风。　　镜子里的这个女孩一天天长高，她腼腆而羞涩，没有什么好衣服穿，但无师自通地学会了缝补破洞，用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服，她永远是干干净净的。　　我看着她，有时会有一些疑惑：她真的是我吗？　　是的，那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像。　　既然如此，那么我也可能是她的影像。　　霍金先生说，我们是生活在一张膜上，也许这膜就是一张全息图。这样，我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。　　那么镜子呢？呵呵，镜子也许是一径朦胧的小路，一条神秘的时空隧道，它维系着现实和梦想，过去和未来，我们的天空和别人的天空。　　镜子被覆盖，无疑是一场大灾难。在镜子被覆盖的日子里，几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报，所以镜子也不能幸免。　　没有了镜子的警示，我们的眼睛受到了蒙蔽，我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。　　已经不上课了，学生的主业是“革命造反”。　　一天，某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名，这真让人感到受宠若惊。　　我展开大字报一看，是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的，一口的英式英语，人很洋气，说话又嗲声嗲气，确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。而且，张先生并不特别喜欢我，她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩，那女孩口语特别棒，上课回答问题，镇得我们一愣一愣的。　　可是，因为这样我就应该批判她吗？我把询问的目光投向了琴。她过去是班长，虽然现在也落难了，可我还是习惯听她的。琴说，让我回去考虑一下好吗？于是我也顺势推舟，对对，回去考虑一下。　　第二天一早，那个组织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳，只见琴从课桌后转过脸来，沉稳地说，我昨天一夜没睡着觉，想了一夜，我想我不能签这个名。我突然松了一口气，赶紧说我也不签。就在这个瞬间，我突然明白，我们的镜子，它还在；它在我们的心中，依然明亮。　　进入市西中学后的第一节作文评讲课，先生的脸色十分严肃，他说我非常遗憾地告诉大家，全班只有三个5分。　　接着他开始讲评。我好紧张，我全神贯注竖直了耳朵，希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。　　可是没有，他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文，那不是我写的。而且，先生的脸冷冷的，似乎再也没有朝我看一眼。　　我暗暗叫苦，惨了惨了！　　本来，这里强手如林，别的功课上差一点，我是心安理得的。可败在作文上，打击太大了。　　14岁的孩子不懂得掩饰自己，只怕当时的表情比哭还难看。　　作文本从前面的座位依次往下传，我的心怦怦乱跳。　　翻开本子的时候，心还在跳。可突然间，我咧开嘴，克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文上面。还有评语，很简单的两个字：真挚！　　我抬起头，一脸傻笑地去望先生，发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑，跟这样的目光接触，心一下子就温暖起来了；一种被欣赏、被宠爱的快乐，会荡漾在心头。　　以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我，笑，笑，吃饱笑药啦？　　可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。　　回想起来，中学那几年是我一生中笑声最多的日子，仿佛把一生的笑都挥霍掉了，以后，就很难得了。　　不过，也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。　　在自己生活中那些最不堪的日子里，我总是在现实和梦境间的这一条朦胧小路上徘徊。常常分不清哪是梦，哪是现实。　　镜子里的世界有别样的朴素，别样的恬美；因为喜欢，它又变得美轮美奂。　　有一首诗，我从镜子里寄给了泰戈尔：“穿过岁月的帷幕/我来到你的面前/在没有我的世界/我与你接吻/吻你的思想/吻你的灵魂/吻你火焰一样/飘动的头发……”　　我从不怀疑天堂的邮路有阻，因为早在市西的校园里，我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花，从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。　　所以，我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣的恒河里出浴，挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课，我和我的学生们的声音，有如天籁，来来回回穿越，诗人颤动的唇，和那神奇妙曼的多维空间，最后定格在——我母校的镜子里。　　哦，市西中学，我的母校，我的梦！1、给下列词语中加粗的字注音。①莘莘学子（　）　②眼眸（　）　③支撑（　）　④恬美（　）2、文章以“镜子”开篇，并贯穿全文。下面两句话中“镜子”的含义有什么不同？①老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你……___________________________________________________________②就在这个瞬间，我突然明白，我们的镜子，它还在；它在我们的心中，依然明亮。___________________________________________________________3、作者在多年以后依然清晰地记得老校长的音容笑貌。从老校长身上，我们可以感受到什么样的人格魅力？___________________________________________________________4、请从语言表达的角度对文中“那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像”这段话进行评析。___________________________________________________________5、作者在作文讲评课后“每次看到先生时都忍不住要笑”，而“暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动”。作者的“笑”和先生的“笑”各表达了什么样的情感？___________________________________________________________6、回忆中学时代，作者说：“也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。”这句话蕴含了什么生活哲理？___________________________________________________________7、作者在文中深情回忆了中学时代的三件往事。请用简洁的语言概括这三件事的内容，并说明这些事对作者的人生所产生的积极影响。___________________________________________________________8、作者把一首诗“从镜子里”寄给了印度文学大师泰戈尔，渴望与大师进行穿越时空的心灵交流，这是源于作者在中学时代从泰戈尔的作品中得到的“鲜花”和“辉煌金影”。除泰戈尔外，哪一位文学大师能带给你这样的美好体验和深层思考？请结合其作品，谈谈你的体验和思考。___________________________________________________________
科目：初中语文
来源：江苏省期末题
题型：写作题
阅读下面的文字，按要求作文。　　北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回。他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。黑暗、孤寂压得他们要发疯了。这时，贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原，成群的鲸鱼，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被美丽的憧憬和美好的回忆占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。　　其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗与寒冷，你的世界也是明媚而温暖。　　读了上面的材料，请从“留下阳光”与“心中的阳光”中任选一个题目作文。要求:（1）立意自定。　　（2）除诗歌、戏剧外文体自选。　　（3）不少于600字。　　（4）文中不得出现真实的校名和人名。
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请输入姓名
请输入手机号我从小到大有抑郁症，我男的，今天二十了，不喜欢说话，受一点委屈就会精神恍惚胡思乱想，觉得别人在排挤_百度知道
我从小到大有抑郁症，我男的，今天二十了，不喜欢说话，受一点委屈就会精神恍惚胡思乱想，觉得别人在排挤
我从小到大有抑郁症，我男的，今天二十了，不喜欢说话，受一点委屈就会精神恍惚胡思乱想，觉得别人在排挤我故意欺负我，有时候也想过死了一了百了，但自己又太懦弱。我然到这辈子就这样了吗？
我有更好的答案
只要克服了不要去在乎别人的眼光就好，我以前也是很在乎别人的眼光，我连去跑步都觉得别人在看我，觉得我是异类，但是久而久之也就无所谓了，努力克服，不要去想死什么的，因为这个世界上并不是只有你一个人，或者也不是为了自己，为了家人
我以前在网上看了下克服的办法但是我做不到，我从下到大都活在别人的眼光里，我在乎别人怎么看我每每想到很久以前在别人出丑我心里就骂自己蠢
采纳率：58%
放开些，多与人接触
看点佛书吧，人生在世谁不受挫折和打击呢，一点委屈都受不了，怎么在这社会上混呢？不要产生别人故意欺负你的想法，凡事多从自己身上找原因。只要你用正确的方式对待别人，别人也会回馈你善意，坏人是极少数。
从小到大就是这样，我除了跟我女朋友有话说（但也不是特别多），我对我爸妈还有所有人都没什么话说，
遇到同样的事情，处理方法和别人一对比，才知道问题出在自己身上，我就是这样克服自己的
我和楼主有些像
我现在是对小说感兴趣，不开心时就想一想我的小说，就这样与世无争，别人觉得我很高冷，但我觉得这样挺好
我做美发的，每天都要和各种人沟通
这样啊！那要多说话喽
我老是封闭在自己的世界里，我给自己做了一个非常美好的梦，我做事的时候就喜欢做梦
我也是，所以才爱上写小说的
我除初中到现在有五六年了吧，小说看了十几本没看完过一本小说
我这人做事三心二意想到什么就想做什么三分钟热度
看得最多就一百多章
我和你差不多，只看完过一部小说，我最多才七十多章，就看不下去了，
唉！同病相怜
😢😢😢
不能死，要努力的不被别人欺负。
我喜欢做白日梦，只要做事的时候我就会做一个美好的梦，根本无法自拔我意志力薄弱可以说是毫无意志力，从小到大就这样
我虽然二十岁了但我觉得我活得根本不想个男的
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。我有精神分裂症，到哪里工作都遭到排挤，怎么办？_百度知道
我有精神分裂症，到哪里工作都遭到排挤，怎么办？
我有更好的答案
你不应该告诉别人你有精神分裂症啊！
没说啊，可是就是被排挤
你是不合群不喜欢交际吗？
那加点舒必利吧，能改善不爱与人交际的毛病
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你先有治疗你的病情，恢复了再工作就好了，心里不要有压力．
积极治疗，不要暗示自己与别人不同
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解读精神分裂症
得了精神分裂症应如何处理？
【案例介绍】2003年春天的首都到处洋溢着节日的气氛，春光明媚，阳光灿烂，人们都在为一年一度的两会穿梭着，忙碌着，两会对于中国、对于北京意义非凡，保障首长安全和人大代表安全是一项非常重要的政治任务。会议期间，一天下午，长安街上已经戒严2分钟正等待着一号首长车的通过，这时突然从路边窜出一个1.8米的男性三步并着两脚的直奔戒严的路中间，穿着入时，年龄看起来有20岁出头，左手拿着毛泽东语录，右手高高举起一个自制的白色旗子，上边写着大大的“冤”字，他的名字叫王某，从东北到北京申冤来。王某在3年前刚刚考上沈阳某高校，学习成绩一般，平常喜欢独来独往，朋友较少。同宿舍同学晚上聊天时他很少发言。王某上大二时，有一天上课时除了老师的讲课声以外突然听到同宿舍张某同学在骂了一声自己，他没有太在意，自己告诉自己大学生还是要有素质，不能和张某一样，没有在意。但是接下来王某越来越不能理解了，自己为什么到处受排挤。原来是这样的。王某自从听到张某的责骂声后，发现走在学校的路上同学们指指点点，好像是在说自己，一周后他发现同宿舍的所有同学在一起议论自己，而且是议论自己上高中时的事情，好像是在议论自己考试和同桌（杨某）一起作弊，他没有说话，他认为这不是他的问题，当时是杨某偷看他的试卷，被他看见而已。他再告诉自己不是他的错。但是第二周、第三周他一个人在宿舍时他听到他高中的同学在窗外也在议论这件事，而且有说这不是他的错，有的说是他的错。他发现在学校的所有地方只要有人在的地方，他就能发现在指指点点，时不时有给他摔门、吐痰、交头接耳等，老师、同学、甚至食堂的师傅也都这样。第四周、五周他发现外边的所有人都知道这件事。并且发现有坏人跟踪自己。他很疑惑这件事情，上课不再专心，反复思考自己出了什么问题，在不停地思索中，功夫不负有心人，他终于发现了玄机。原来是高中时的杨某在捣鬼，杨某她家是比较有权有势的家庭，舅舅在当地县公安局工作。杨某一贯学习不好，高中考试偷看自己答案时被自己发现一直对这件事耿耿于怀，现在开始报复自己了，利用舅舅的关系，在学校周围布下这天罗地网，让自己不能安心。王某勉强支撑到放假，回家第一件事情，就是到杨某家，向杨某道歉，说让杨某放过他，杨某听的很诧异，但王某反复就考试那件事情向杨某赔不是，杨某不要再派人跟踪自己了，就这样纠缠了2个多小时，让杨某最后骂走了。接下来的日子王某觉得快让自己喘不过来气了，杨某变本加厉，利用安全部、公安部在监视自己的一切，没有秘密，没有隐私。他很苦恼，他不能去上学，有人追杀，曾经想过自杀算了，一了百了。想着死前还没去过北京天安门，于是自己独自一人乘坐飞机来到北京，到北京后发现北京的警察好像和他们当地的不一样，自己要去申冤，于是就自己冒失的出现在开头的那一幕。在王某的日记中记录有其父亲有精神病，已经死亡。自己幼年时候，父亲有病，不怎么管自己，生活基本是母亲来管的，母亲很坚强，但是对于孩子要求很严，王某和妹妹都怕母亲生气，王某一直就是比较胆小，出现问题喜欢憋在心里。王某被公安机关强制送住院治疗，经应用利培酮治疗后精神病性症状缓解。在治疗中医务人员了解到王某曾从事过计算机工作，在其康复过程中有计划的为其设计一个康复方案。同时让王某担任计算机培训班老师，专门给其他患者教授计算机操作使用知识。在这个过程中王某提高了自己的与人交往能力，同时也不断培育了自己的自信心。随访了解到王某已成家立业，在当地开了一家电脑培训部。【案例分析】王某患的是什么病？王某患的是。目前还是病因未明确的一种精神疾病。常起病于青壮年。表现有思维、情感、行为的异常。以思维异常为主。最常见的症状有幻觉和妄想，一般智能正常。现在研究是有一定的生物学基础的，这一点我们可以从王某和其父亲二人共患相同的疾病进一步佐证。因为他们有着相似的基因表达。而且，是可以通过药物缓解症状的。这一点也进一步证明了有生物学改变的。这就像我们的身高、体形一样，你后天的锻炼、补充营养，这些也不可能发生质的变化。能将矮个子变成高个子，将高个子变成矮个子，除非发生基因变异。所以我们不能怪罪精神病人不遵守规则。因为，他的大脑功能已经出现异常了，就像我们的血压、血脂一样，高到一定程度仅靠食物、运动是无法控制的，需要药物治疗能将异常的功能调节到正常。是脑中的多巴胺和其他一些神经递质的浓度出现异常。王某现如今美满幸福的生活源自于他对疾病的良好认识，得益于利培酮这样的抗精神病药物的长期使用，更为关键的在于他的社会功能恢复。祈福所有的患者都能拥有王某一样的甜美生活。【相关知识链接与思考】1.得了应如何处理？王某得了本身并不可怕，这也是一种疾病，就像我们得了、一样需要药物治疗，同时需要运动、饮食的配合一样。这种疾病需要药物治疗的同时，也需要心理治疗、康复治疗等。2.周围人可以发现患者的变化患者得病时自己一般都不承认自己有病，周围人可以从患者的行为中发现很多异常的信息。比如像本文中王某向杨某的反复辩解，到北京来的怪异行为。还有身边的人一般能发现患者会出现睡眠的改变，生活习惯的改变。有些患者走路时不停回头，有些为了躲避追杀会在人少时出现在公共场所。比如购物。还有的患者会出现不停自语，或者无明显原因的攻击一些人或者毁物。等等行为3.尽快和医生建立联系由于疾病的特殊性，可能会出现一些冲动行为或者攻击行为。所以发现患者上述的异常行为，一定要尽快建立和医生的联系，尽快取得药物治疗。目前多数情况下，药物还是可以治疗这种疾病的。4.不能忽视社会支持系统我们人是一种群居动物，是需要社会化和社会支持的，每一个人出生后都会逐渐建立安全支持系统，包括人员、住所等，都有一个社会支持系统，王某也不例外，有自己的家庭和周围的朋友做为自己的支持系统。王某的家庭是不幸的，其父亲自从他记事起就患有精神疾病，有时候表现非常凶狠、经常殴打母亲，幼年时，小伙伴也都不理他，或者是在骂他。使得他从小就看眼色行事、胆小、懦弱。他从小就羡慕别人一家高高兴兴一起吃饭外出活动。精神疾病患者更加需要社会和家人的理解。有社会的支持他们的病会好得更快。本文系师建国医生授权好大夫在线（www.haodf.com）发布，未经授权请勿转载。
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