失败乃成功之母的350作文800字
文章摘要：正是这一次次失败,让我懂得了一条条的道理.因而我知道了:是失败让我的经验更加丰富,是失败让我不在一个陷阱前摔倒两次！俗话说得好:“失败乃成功之母.”我相信,经历这种种失败后,成功终究属于我,因为――阳光总在风雨后,所以――失败也是美……
第1篇:失败也美丽 库尔勒市五中八年级（2）班 陈奕如许多人认为,只有成功是美丽的,失败就不光彩.但我觉得:失败也美丽！这次期中考试,因为平时做题太少,考前又没复习,所以,我数学竟在及格线上挣扎.班长念我分数的时候,我感觉脸上滚烫滚烫的,当数学老师听见这个分数时,狠狠地瞪了我一眼.这次我彻底地失败了,但是通过这次失败,我明白了一个道理:知识要不断巩固,才能灵活运用；平时要多做习题,知识才掌握得牢；题型见得多了,考试方可“万事通”.记得前年“十一”长假时,我参加了全国声乐比赛――“超级童声”初赛在库尔勒选拔进级选手.我抽中了488号,心想:“488,吉祥幸运数啊,一定能过！”实际比我想象的要好得多,我成功的进级去乌鲁木齐参加复赛.准备上场时,我深呼吸3次,保持180度招牌微笑上台,可当我自我介绍才介绍到一半时,音乐突然响起,没办法,我就跟着唱了.回到大厅后,我跟妈妈说了情况,她说这样会影响分数的,我应该当时说让我重新来.我听了后,眉毛马上拧成了一团.结果跟我预料的一样,我――落选了！虽然这次失败了,但这次失败的经历让我有了更多的舞台经验.还有小学时,一次语文考试的考卷中带有“看图写作”的试题.图上画了一只蜻蜓和一只蜘蛛趴在网蛛网上.看着题,我咬着笔杆子想了一会,以闪电的速度写好后,交了试卷.第二天,语文老师把卷子发下来,我一看,我是99分.那,还一分呢？原来,在“看图写作”里,我把“蜻蜓”的“蜻”字给吃掉了,就等于是我吃掉了一分.眼泪突然像雨点一样从眼睛里滑落出来.这次失败虽然过去很久了,可我还是记得,因为它让我明白了一个道理:做事一定要认真,马虎不得,一个细节的失误,就打破了一个圆满！正是这一次次失败,让我懂得了一条条的道理.因而我知道了:是失败让我的经验更加丰富,是失败让我不在一个陷阱前摔倒两次！俗话说得好:“失败乃成功之母.”我相信,经历这种种失败后,成功终究属于我,因为――阳光总在风雨后,所以――失败也是美丽的！（指导老师 周枫林）(2008年第一期《楼兰》杂志发表） 第2篇:新学期的第一次语文考试(3) 新学期到了,我不知不觉地发现第一单元考试又要开始了.第二天,我想:“今天就要第一单元考试了,还好我复习过,不然,我可能只考了七八十分罢了,还要等爸爸妈妈批评我呢！还有呢,我还说从三年级开始,什么考试都有点难度,我还是等考试时试卷发下来的时候再说吧！”要考试了,我的心里火辣辣的.过了一会儿,考试卷发下来了,我一看考试卷的题目,是有点难.我拿起笔,一个字一个字写了起来.过了一小时,该收试卷了.我迅速帮王老师收完试卷,马上在自己的座位上坐好了.下午,王老师把第一单元试卷批改好了.王老师就开始报分数了,我听到我只考了90.5分,内心比死还难受.过了一会儿,我听老师讲解完,我认真地把试卷订正好,交给老师,然后,我想:“失败乃成功之母,对！下次还有机会,只要我放松一点,肯定能考出好成绩的……” 第3篇:喜怒哀乐,谈成长 成长是每个人都会有的一段经历,当然,我也在成长,所以“成长”这两个字经常挂在嘴边了,可是成长是什么呢？那还是来看看我的成长吧！在我5岁的时候,爸爸、妈妈为了培养我的爱好,所以让我学钢琴.每天晚上我都要练习,妈妈也在一旁辅导我,可是我总是弹不好,每次不是手型不对,就是指法不对.于是妈妈总是很生气很着急（妈妈是急性子）,练习时就会打我,而我也经常难过的流泪.有几次妈妈着急的都哭了,哭的十分伤心,我见了,不知所措,在心里骂自己不争气,学不好钢琴.有时候妈妈会问我:“你想不想学了？你不想学就不要学了,省得为你白浪费时间和花钱！”我的确不想学可是由于怕妈妈失望,还有不想半途而废就胆怯的说:“想.”后来,我觉得这道坎实在迈不过去了,就对妈妈吐露了心声:“妈妈我不想学了,行吗？”没想到妈妈破天荒的同意了！从此我再没有碰过钢琴了.现在,大人们都还惋惜的说:你的乐感其实很好的啊！于是我留下了一个失败的阴影.随着进入了小学,我学习了书法.开始我学的还不错,后来因为我上课不认真,质量降低,所以水平一直没有长进.妈妈看在眼里,急在心里.于是她的怒火迸发了:那天我在家练字,没写好,她就让我写到了很晚,我哭了,我对妈妈发誓:我以后好好上课不淘气了.以后我上课就不淘气了.去年我书法考10级,其实是报10级,要8级,争9级.考级前,一个月里大家都在紧张练习,我也不例外,也想考个好成绩,可是大家的长进都看得见,我的进步却是“无形”的.爸爸、妈妈、外公都急的像热锅上的蚂蚁,于是决定临阵磨枪,逼我天天练习,而他们也都辅导我、帮助我,围着我不停的转.那段时间我是苦不堪言,一度没了自信,想放弃.但这时一句话在我耳边响起了:“不抛弃,不放弃,大家都是为我好,加油！”然后我又努力练了起来.11月23日我昂首挺胸走进了考场.功夫不负有心人,1月我拿到了“书法8级”的证书.捧着它,我心中充满了成就感.心里像飞起来一样,毕竟,这也算是一次成功嘛.在 课堂里,我是一个爱发言的人.老师提完问后,过几秒钟,就看见同时举起3双手:我的、赵琦媛的、陈珂佳的.我们三个是班上的举手大王.老师经常说:“课堂上除了廖晨越、赵琦媛、陈珂佳三个,其他都是木头人！”可是,在体育课上我就是很失败的人了！我的体育一直是“b”！唉,我可是要评“区三好”的.体育不过关,连一点希望都没有！于是我天天练习:仰卧起坐、立定跳远、跳绳.搞的我满头大汗.唉,又有什么办法呢？为了“区三好”豁出去了！在课余生活里,我是一个活泼,可爱的小男孩儿.我有很多的爱好:画画、打篮球、骑车、读书看报……由于我爱看报所以国际大事了解很多,让大人们大吃一惊说:“你怎么什么都知道？”我总会说:“报纸上写的.”篮球,也是我不可或缺的东西,我喜欢nba,喜欢里面的球星,和赏心悦目的打法、战术等等…….成长是要付出的；成长是有失败的；成长是有成功的；成长更是有收获的！通过这些事,我了解到成长就像走路,失败、自卑是坎坷的小道,走小道时我们不能气馁、停下,正如失败我们也得去面对,不能逃避.成功、自信是顺利的平坦的大道,可走大道也不能乱跑,乱冲,正如成功了也不能骄傲.但在走大道之前,肯定是一段崎岖的小道,名言说的好:失败乃成功之母.但我认为还要加上一句:努力也乃成功之母！ 第4篇:笑的力量 笑的力量笑,在我们身边无处可在.空姐的亲切微笑,父母鼓励的笑,老师和蔼的笑,同学彼此热情的笑……但在我的心里,她给我的笑,非比他人！不久,我们小区新搬来了一户人家,他们就住在我们隔壁.那天下午,黄昏渐渐降临了,好奇的我正想去瞧瞧呢！我一声不响的跑到人家的门口,鬼鬼祟祟地往里边东瞧瞧,西望望.“你好！”一个人神不知鬼不觉的出现在了我的后面.我尴尬的回过头去,一个大约8,9岁的小女孩出现在我的眼前.一头整齐不乱的头发,一条含有村姑娘味的连衣群.再抬起头望望她的双眼,水灵水灵的,就像一个黑的的宝石镶嵌在她的双眼里.全身一尘不染的,干净极了！“你好！”他那股甜美,清脆的声音使我回了回神.我???锣碌厮担骸澳悖?愫冒.√?担?愫孟袷牵?切掳崂吹摹??彼?啬恳恍γ?担骸笆茄剑∫院笪颐蔷妥龈雠笥寻桑∫院蠖喽嘀附蹋∥医行も?γ?隳兀俊贝铀?乔峥斓挠锲?刺??腋芯跻坏愣疾荒吧??涞米栽谄鹄戳恕ｐも?γ亢闷婀郑?趺锤?靶σ恍α闭飧鲆粢谎?俊拔医泄?测??院蠖喽嘀附獭:呛牵彼?⑿α艘幌拢?担?静怡？跟我名字的一个字一样呢！”……就这样你一言我一句地说了起来.我们连个变成了形影不离的好朋友.可能是名字的关系吧,她总喜欢笑,有一次我问她:“你为什么爱笑呢？为什么你的名字跟‘笑一笑’的音一样？”她又“咯咯”的笑了,说:“我爸爸在帮我取名的时候,想了很久.最后,我爸爸就想起了一句话‘笑一笑,让世界变得更温馨",笑是对人的一种礼貌.而且笑呢,会忘掉烦恼的事情,还会长命呢！”我顿时恍然大悟.有一次,我参区的作文比赛.而我却在前3名的排名榜中名落孙山,我就像泄了气的皮球,整个人闷闷不乐.肖怡笑她看见我那么愁眉苦脸的,连忙来安慰我.她冲着我直笑,还一边拍拍我肩膀,说道:“失败乃成功之母,有失败才有成功的呀！只要你再加努力,下次或许能进入排名榜呀！如果你现在闷闷不乐,多难看呀！笑一笑吧！笑一笑会让你的心情更好一些的.”听了她说的话,我心里真的好转了许多.我学她那惹人喜爱嘴,微微一笑,心里顿时感到无比开心.是她那股笑的力量！让我没向失败低头！笑的力量虽然微不足道,但是它能让人感到开心.如果不是时间关系,我还能把上百个这样的例子说出来呢！每当说起“笑”这个字时,我首先想起“肖怡笑”.是笑的力量让我们不在困难低头,不向失败低头.大家笑一笑吧！让世界变得更加温馨！笑一笑,就是力量！ 第5篇:笑的力量 笑的力量笑,在我们身边无处可在.空姐的亲切微笑,父母鼓励的笑,老师和蔼的笑,同学彼此热情的笑……但在我的心里,她给我的笑,非比他人！不久,我们小区新搬来了一户人家,他们就住在我们隔壁.那天下午,黄昏渐渐降临了,好奇的我正想去瞧瞧呢！我一声不响的跑到人家的门口,鬼鬼祟祟地往里边东瞧瞧,西望望.“你好！”一个人神不知鬼不觉的出现在了我的后面.我尴尬的回过头去,一个大约8,9岁的小女孩出现在我的眼前.一头整齐不乱的头发,一条含有村姑娘味的连衣群.再抬起头望望她的双眼,水灵水灵的,就像一个黑的的宝石镶嵌在她的双眼里.全身一尘不染的,干净极了！“你好！”他那股甜美,清脆的声音使我回了回神.我???锣碌厮担骸澳悖?愫冒.√?担?愫孟袷牵?切掳崂吹摹??彼?啬恳恍γ?担骸笆茄剑∫院笪颐蔷妥龈雠笥寻桑∫院蠖喽嘀附蹋∥医行も?γ?隳兀俊贝铀?乔峥斓挠锲?刺??腋芯跻坏愣疾荒吧??涞米栽谄鹄戳恕ｐも?γ亢闷婀郑?趺锤?靶σ恍α闭飧鲆粢谎?俊拔医泄?测??院蠖喽嘀附獭:呛牵彼?⑿α艘幌拢?担?静怡？跟我名字的一个字一样呢！”……就这样你一言我一句地说了起来.我们连个变成了形影不离的好朋友.可能是名字的关系吧,她总喜欢笑,有一次我问她:“你为什么爱笑呢？为什么你的名字跟‘笑一笑’的音一样？”她又“咯咯”的笑了,说:“我爸爸在帮我取名的时候,想了很久.最后,我爸爸就想起了一句话‘笑一笑,让世界变得更温馨",笑是对人的一种礼貌.而且笑呢,会忘掉烦恼的事情,还会长命呢！”我顿时恍然大悟.有一次,我参区的作文比赛.而我却在前3名的排名榜中名落孙山,我就像泄了气的皮球,整个人闷闷不乐.肖怡笑她看见我那么愁眉苦脸的,连忙来安慰我.她冲着我直笑,还一边拍拍我肩膀,说道:“失败乃成功之母,有失败才有成功的呀！只要你再加努力,下次或许能进入排名榜呀！如果你现在闷闷不乐,多难看呀！笑一笑吧！笑一笑会让你的心情更好一些的.”听了她说的话,我心里真的好转了许多.我学她那惹人喜爱嘴,微微一笑,心里顿时感到无比开心.是她那股笑的力量！让我没向失败低头！笑的力量虽然微不足道,但是它能让人感到开心.如果不是时间关系,我还能把上百个这样的例子说出来呢！每当说起“笑”这个字时,我首先想起“肖怡笑”.是笑的力量让我们不在困难低头,不向失败低头.大家笑一笑吧！让世界变得更加温馨！笑一笑,就是力量！ 第6篇:得了第三名之后 得了第三名之后 “爱国主义诗歌朗诵比赛成绩现在揭晓:三年级第一名三（2）班,第二名三（1）班,第三名三（3）班……”啊？我简直不敢相信自己的耳朵,会不会是主持人读错了？要知道,我们班在各种比赛中可从没得过第三名啊！“请报到的班级上台领奖.”主持人的话打断了我的思绪,我三步并作两步跑上前去,迫不及待地从校长手中接过奖状,定睛一看:呀！黄底黑字,奖状上工整地写着“在校爱国主义诗歌朗诵比赛中,三（3）班荣获三年级组第三名.”我的心里顿时像打翻了五味瓶,不知是啥滋味.再看我们班的同学,也都和我一样失去了比赛前的笑容,一个个显得闷闷不乐,垂头丧气,有的不停地叹气,有的气得直跺脚,还有的女同学伤心地眼圈都红了.余老师也很不高兴,她板着脸,皱着眉头,二话不说,径直向教室走去.同学们见状,连忙回到教室,开始写作业.余老师随后一声不吭地走进了教室.教室里静得出奇,突然,传来“哗啦”一声响,同学们一个个惊讶地抬起头,只见余老师已经把刚得来的奖状撕成了四瓣,扔进了垃圾筒.这时,我不禁想起了近段时间,余老师不辞辛劳地为我们排练的情景……哎,没想到我们今天却只得了个第三名,真是对不起余老师.余老师见我们都不开心,就安慰大家:“同学们,我们今天得了第三名,不要紧.胜败乃兵家常事嘛.只要我们以后努力,下次一定能取得到成绩的……”同学们听了,都坚定地点点头.我想:失败是成功之母,我们在以后的朗读中肯定会吸取教训,刻苦练习的.浙江省开化县北门小学三（３）班 邹雨晴指导老师:方晓君 第7篇:别了,我亲爱的母校 我独自一人漫步在校园的林荫道下.眼前的景色依然如此的亲切,一切似乎都未曾改变,可心情却已经发生了很大的转变.似乎已经意识到了自己很快就要和母校说再见了.是一种不舍的感情.在不知不觉中,我已在小学走过了六年的漫漫长路.在这里,我逐渐学会“a、o、e……”,学会了“1、2、3……”.从当初一个无知的小孩成为了今天会写几百字文章、会解方程、解百分数应用题的高年级学生,为考上理想的中学打好了坚实的基础.这里的那些往事,我将永远铭记于心.加入少先队的那一天,那些高年级的大哥哥、大姐姐把一条鲜艳的红领巾系在了我们的脖子上,并向我们行了一个标准的队礼.我望着大哥哥、大姐姐们活泼的身影,一股敬意油然而生.那时,我是多么渴望也能想他们一样为低年级的小朋友系上鲜艳的红领巾啊!正如校长所说:“同学们,你们知道吗?红领巾是革命先烈的鲜血染成的,你们一定要做一个优秀的少先队员,去继承和发扬革命烈士的光荣传统.”嗯,我会的!我终有一天会和这些哥哥姐姐们一样的!我当时在心里暗暗想.那次,老师上课提了一个问题,同学都争先恐后的举手,而我却因为害怕答错而低着头.而老师偏偏就叫我起来回答问题.我慢慢地站了起来,仍旧低着头,声音小得连我自己也听不清楚.老师便说:“怕什么?即使回答错了也没有什么关系,&失败乃成功之母&嘛!”我渐渐抬起了头,发现了老师那双炯炯有神的眼睛,眼里满是鼓励的神情.于是,我鼓足了勇气,顺利地回答了老师的问题.我发现,老师的嘴角流露出了一丝微笑……那天,我发现好朋友那儿有一本作文书,我才看第一页,就被深深地吸引了.“能借……借给我么?”她犹豫了.我知道,这是她爸爸从北京带回来的,很贵,但更珍贵.可这本书实在是太好看了,是借,还是不借?最终,她选择了前者:“你要是喜欢,就借给你吧!”我震惊了,猛地一抬头,发现了她的微笑.她的笑,是那么灿烂……这些往事,蓦然回首,心里仍然感到无限温暖.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地,因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校,因为她教给了我知识和做人的道理.落叶掉到了地上却并不代表落叶消失了只是它明白了不再依靠大树提供的营养而生长隐隐中还有一条看不见的线将我们牵引这就是爱我们离开了并不代表我们不留恋了只是因为还有另一段故事等着我们去演绎慢慢收起小学的生活在心底永远的回忆别了我亲爱的母校我永远爱着的母校我还会回来看您的&&陪我走过六年时光的母校… 第8篇:名言警句 一、人生1、胜利和眼泪！这就是人生！&&法 巴尔扎克2、有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.&&臧克家3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美.&&印度 泰戈尔二、命运1、知识能改变命运.&&美国 爱默生2、自己的命运应由自己创造.&&俄国 契诃夫3、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒.&&德国 贝多芬三、生命1、活着的士兵,要比死了的皇帝更有价值.&&法国 拿破仑2、当我活着的时候,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶.&&美国 惠特曼3、生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命.&&印度 泰戈尔四、生与死1、生当作人杰,死亦为鬼雄.&&李清照2、在还没有死亡以前,就不能算作完全诞生.&&美国 富兰克林3、出生是最明确的一场旅行,死亡难道不是一场出发？&&三毛五、青春1、自信和希望是青年的特权.&&法国 大仲巴2、谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们.&&法国 雨果3、青春时种下什么,老年时就收获什么.&&挪威 易卜生六、价值1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.&&司马迁2、生命的价值不在于活了多少天,而在于我们如何使用这些日子.&&法国 蒙田3、最值得高度珍惜的,莫过于每一天的价值.&&德国 歌德七、奉献1、我好像一头牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血.&&鲁迅2、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草.&&鲁迅3、我没有别的东西奉献,惟有辛劳、泪水和汗水.&&英国 丘吉尔八、困难1、即使跌倒一百次,也要一百次地站起来.&&张海迪2、困苦永远是坚强之母.&&英国 莎士比亚3、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花.&&苏联 奥斯特洛夫斯基4、不幸是一所最好的大学.&&俄国 别林斯基5、逆境是到达真理的每一条道路.&&英国 拜伦九、理想1、生活的理想,就是为了理想的生活.&&张闻天2、有理想的人,生活总是火热的.&&苏联 斯大林3、你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆.&&黎巴嫩 纪伯伦十、追求1、世间的任何事物,追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈.&&英国 莎士比亚2、人类的使命在于自强不息地追求完美.&&俄国 列夫托尔斯泰3、人类最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中.&&加拿大 班适十一、希望1、以希望为生的人,将绝食而死.&&美国 富兰克林2、希望是很好的早餐,却是很糟的晚餐.&&英国 培根3、希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.&&鲁迅十二、信念1、冬天到了,春天还会远吗？&&英国 雪莱2、人没有信仰,变成了行尸走肉.&&俄国 契诃夫十三、信心1、信心,是命运的主宰.&&美国 海伦&凯勒2、不可能的字只有在愚人的字典里才可以翻出.&&法国 拿破仑十四、意志1、咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.&&郑板桥2、君志所向,一往如前.愈挫愈奋,再接再厉.&&孙中山3、滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜.&&苏联 奥维狄乌斯十五、奋斗1、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.&&刘禹锡2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.&&屈原3、世上无难事,只要肯登攀.&&毛泽东4、锲而不舍,金石可镂.&&荀况十六、目标1、没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行.&&德国 康德2、对于一只盲目航行的船来说,所有的风都是逆风.&&法国 哈伯特十七、责任一切责任的第一条:不要成为懦夫！&&法国 罗曼&罗兰十八、竞争1、竞争的本能是一种野性的激励,一个人的优点通过它从另一人的缺点上显示出来.&&美国 桑塔亚那2、用自己的价值进行竞争不是坏事.&&日本 武者小路实笃3、物竞天择势必至,不优则劣兮不兴则亡.&&梁启超十九、合作1、你的钟声只有在齐鸣时才能听见,在单独鸣响时&&只会淹没在那些旧钟的一片响声里.&&苏联 高尔基2、一朵鲜花打扮不出美丽的春光,众人先进才能移山填海.&&雷锋3、惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明.&&印度 泰戈尔二十、时间1、时间最不偏私:给任何人都是二十四小时；时间也是最偏私:给任何人都不是二十四小时.&&英国 赫胥黎2、明日复明日,明日何其多.&&钱鹤滩3、不教一日闲过.&&齐白石4、你热爱生命吗？那就不要挥霍时间,因为它是构成生命的材料.&&美国 富兰克林5、盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.&&陶渊明6、一万年太久,只争朝夕.&&毛泽东7、三万六千日,夜夜当秉烛.&&李白8、最宝贵的莫过于“今天”.&&德国 歌德二十一、成功1、a＝x+y+za代表成功；x代表艰苦的工作；y代表休息；z代表少说废话.&&美国 爱因斯坦2、成功的秘密在于永不改变既定之目标.&&法国 卢梭3、成功就是那古老的abc&&能力、机会和勇气.&&德国 拉克曼4、轻敌,最容易失败.&&鲁迅5、默认自己无能,无疑是给失败制造机会.&&法国 拿破仑二十二、机遇乘着顺风,就该扯篷.&&西班牙 塞万提斯二十三、怀疑1、怀疑比自信更安全.&&马辛杰2、伟大的灵魂是向往怀疑的.&&德国 尼采3、怀疑是无限的探求.&&古希腊 苏格拉底二十四、荣誉1、荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守住它,否则就将一事无成.&&波兰 居里夫人2、世界上荣誉的桂冠,都是用荆棘编织而成的.&&英国 卡莱尔3、应当把荣誉当作你最高的人格的标志.&&英国 牛顿二十五、哲理1、人不能两次踏进同一条河流.&&古希腊 德谟克利特2、最成熟的果子最先落地.&&英国 莎士比亚3、当你背向太阳的时候,你只看到自己的影子.&&黎巴嫩 纪伯伦4、真理往往是在痛苦呻吟中说出来的.&&英国 莎士比亚二十六、勇敢要想摘一朵冰雪中的雪莲,就要有爬上高山不怕严寒的勇气.&&黄药眠二十七、真诚生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花.&&德国 海涅二十八、自律1、我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情地解剖自己.&&鲁迅2、自我批评,这是一所严酷的培养良心的学校.&&法国 罗曼&罗兰二十九、正直人不可有傲气,但不能无傲骨.&&徐悲鸿三十、谦虚1、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理.&&毛泽东2、不满足是向上的车轮,能够载着不自满的人类向人道前进.&&鲁迅3、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小.&&德国 保罗三十一、骄傲一天一天地满足着,即一天一天地堕落着.&&鲁迅三十二、自尊1、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆.&&俄国 别林斯基2、自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立.&&徐特立三十三、天才1、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才.&&华罗庚2、天才,那就是一分灵感加上九十九分的汗水.&&美国 爱迪生3、饥饿是天才的侍女.&&美国 马克&吐温三十四、个性、创新1、踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印.&&美国 爱因斯坦2、要我行我道,我有我法.&&齐白石3、玫瑰正因为有刺,才在阳光下尽情地开放.&&挪威 易卜生4、你的良知在说什么？“你要成为你自己”&&德国 尼采三十五、友谊友谊就是力量.&&苏联 高尔基三十六、健康1、健康是人生第一财富.&&美国 爱默生2、健康的躯体是灵魂的客厅,而病体则是监狱.&&英国 培根3、科学的基础是健康的身体.&&波兰 居里夫人三十七、幸福1、使时间充实就是幸福.&&美国 爱默生2、幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中.&&鲁迅3、幸福,是在为别人而生活.&&俄国 列夫&托尔斯泰三十八、生活1、美是生活.&&俄国 车尔尼雪夫斯基2、生活而不为生活俘虏.&&法国 罗曼&罗兰3、生活的花朵只有付出劳力才会绽放的.&&法国 巴尔扎克三十九、习惯世界上没有比习惯更专制的了.&&法国 左拉四十、书籍1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实.&&法国 雨果2、热爱书吧！这是知识的泉源.&&苏联 高尔基3、书是人类进步的阶梯.&&苏联 高尔基4、书犹药也,善读之可以医愚.&&刘向5、我读书奉行九个字:就是“读书好、好读书、读好书.”&&冰心6、我扑在书籍上,像是饥饿的人扑在面包上一样.&&苏联 高尔基7、为中华之崛起而读书.&&周恩来四十一、勤学1、我们要振作精神,下苦功学习.下苦功三个字,一个叫“下”；一个叫“苦”；一个叫“功”.一定要振作精神,下苦功.&&毛泽东2、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才.&&华罗庚四十二、好问1、学问,学问,一学二问,不学不问是个愚人.&&法国 雨果2、边学边问,才有学问.&&法国 卢梭3、读书无疑者,须教有疑.有疑者,却要无疑,到这里方是长进.&&朱熹四十三、思考1、学而不思则罔,思而不学则殆.&&孔子2、思则睿,睿则圣.&&周敦颐3、思索的时间长,笔尖上便能滴出血和泪来.&&老舍四十四、恒心1、贵有恒,何必三更起,五更眠；最无益,只怕一日曝,十日寒.&&毛泽东2、积累知识在于勤,学问渊博在于恒.&&法国 雨果3、读不在三更五鼓,功只怕一曝一寒.&&郭沫若四十五、知识1、人只有一个冤家&&无知.&&法国 雨果2、知识能改变命运.&&美国 爱默生3、学问是苦根上长出来的甜果.&&古罗马 大伽图4、书读百遍,其义自见.&&匈牙利 裴松之四十六、诚信1、小信诚则大信立.&&韩非子2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花.&&海涅3、人而无信,不知其可也.&&孔子where there is a will, there is a way.有志者,事竟成.well begun is half done.好的开端是成功的一半.east, west, home is best.金窝、银窝,不如自己的草窝.there is no royal road to learning.学无坦途.look before you leap. first think, then act.三思而后行.it is never too late to mend.亡羊补牢,犹为未晚.light come, light go.来得容易,去得快.time is money.时间就是金钱.a friend in need is a friend indeed.患难见真交.great hopes make great man.远大的希望,造就伟大的人物.after a storm comes a calm.雨过天晴.all roads lead to rome.条条大路通罗马.art is long, but life is short.人生有限,学问无涯.stick to it, and you&ll succeed.只要人有恒,万事都能成.early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy, and wise.早睡早起,富裕、聪明、身体好.a good medicine tastes bitter.良药苦口.it is good to learn at another man&s cost.前车之鉴.keeping is harder than winning.创业不易,守业更难.let&s cross the bridge when we come to it.船到桥头自然直.more haste, less speed.欲速则不达.no pains, no gains.不劳则无获.nothing is difficult to the man who will try.世上无难事,只要肯登攀.where there is life, there is hope.生命不息,希望常在.an idle youth, a needy age.少壮不努力,老大徒伤悲.we must not lie down, and cry, &god help us.&求神不如求己.a plant may man is young but once.花有重开日,人无再少年.god helps those who help themselves.自助者,天助之.what may be done at any time will be done at no time.明日待明日,明日不再来.all work and no play makes jack a dull boy.只工作,不玩耍,聪明孩子也变傻.diligence is the mother of success.勤奋是成功之母.truth is the daughter of time.时间见真理.take care of the pence, and the pounds will take care of themselves.积少自然成多.no man is wise at all times.智者千虑,必有一失.never put off till tomorrow what you can do today.今天能做的事绝不要拖到明天.live and learn.活到老,学到老.kill two birds with one stone.一石双鸟.it never rains but it pours.祸不单行.in doing we learn.经一事,长一智.easier said than done.说起来容易做起来难.an ounce of prevention is worth a pound of cure.一分预防胜似十分治疗.industry is fortune&s right hand, and frugality her left.勤勉是幸运的右手,节约是幸运的左手.genius is one percent inspiration and 99 percent perspiration.天才一分来自灵感,九十九分来自勤奋.he who laughs last laughs best.谁笑在最后,谁笑得最好.he who pays the piper, calls the tune.谁负担费用,谁加以控制.he who has health has hope, and he who has hope has everything.身体健壮就有希望,有了希望就有了一切.no man is born wise or learned.人非生而知之.action speak louder than words.事实胜于雄辩.courage and resolution are the spirit and soul of virtue.勇敢和坚决是美德的灵魂.united we stand, divided we fall.合即立,分即垮.there is no smoke without fire.无风不起浪.many hands make light work.人多好办事.reading makes a full man.读书长见识.the best horse needs breeding, and the aptest child needs teaching.最好的马要驯,最伶俐的孩子要教.learn young, learn fair.学习趁年轻,学就要学好.wisdom in the mind is better than money in the hand.胸中有知识,胜于手中有金钱.once bitten, twice shy.一次被咬,下次胆小.sound in body, sound in mind.有健全的身体才有健全的精神.seeing is believing.百闻不如一见.dogs wave their tails not so much in, love to you as your bread.狗摇尾巴,爱的是你的面包.money is a good servant but a bad master.要做金钱的主人,莫作金钱的奴隶.【人生】人生中最重要的不是位置,而是前进的方向.&&冯&宇学人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度. && 徐玮人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的. && 萧楚女人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输. && 弗洛伊德人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已.&& （战国）庄周人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验.人生的意义就在这个过程上.你要细细体认和玩味这个过程中的每节,无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值.人生照例是一场值得一搏的争衡,然而它的奖品是拼斗.&& 拉尔夫&詹人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返.人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么.人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作. && 列夫&托尔斯泰人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. && 列夫&托尔斯泰人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得.今天就是生命 ----- 是唯一你能确知的生命.人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致于因为虚度年华而痛悔,也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业&&为人类的解放而斗争.” &&奥斯特洛夫斯基必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来.&& 鲁迅努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩.&& 王光美人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志.&& 萧伯纳人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激 起美丽的浪花. && 奥斯特洛夫斯基现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁. && 克雷洛夫人的价值是由自己决定的. && 卢梭燧石受到的敲打越厉害,发出的光就越灿烂. && 马克思正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也是在厄运中被显示的. && 培根生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道.然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠.&& 萨拉人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存.&& 亚里斯多德在命运的颠沛中,最可以看出人们的气节. && 莎士比亚人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的.那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望.&& 巴尔扎克勤劳远比黄金可贵. && 萨迪自己活着,就是为了使别人活得更美好.&&雷锋谁要是游戏人生,他就一事无成；谁不能主宰自己,永远是一个奴隶.&&歌德希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望 ,便是光明.&&鲁迅人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天. &&艾青过去属于死神,未来属于你自己.&&雪莱冬天已经到来,春天还会远吗？ &&雪莱假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来. &&普希金宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口.&&罗曼& 罗兰世界上有两种人,一种人,虚度年华；另一种人,过着有意义的生活.在第一种人的眼里,生活就是一场睡眠,如果在他看来,是睡在既温暖又柔和的床铺上,那他便 十分心满意足了；在第二种人眼里,可以说,生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福. &&别林斯基如果我曾经或多或少地激励了一些人的 , 努力 , 我们的工作 , 曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围 , 因而给这个世界增添了一分欢乐 , 那我也就感到满足了.&&爱迪生一个人的价值 , 应当看他贡献什么 , 而不应当看他取得什么.&& 爱因斯坦对于我来说 , 生命的意义在于设身处地替人着想 , 忧他人之忧 , 乐他人之乐. && 爱因斯坦生活真象这杯浓酒 , 不经三番五次的提炼呵 , 就不会这样一来可口 ! && 郭小川辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀.&& 布莱克希望是厄运的忠实的姐妹. &&普希金假如生活欺骗了你 , 不要忧郁 , 也不要愤慨 ! 不顺心的时候暂且容忍 : 相信吧 , 快乐的日子就会到来.&& 普希金手莫伸 , 伸手必被捉. 党与人民在监督 , 万目睽睽难逃脱. 汝言惧捉手不伸 , 他道不伸能自觉 , 其实想伸不敢伸 , 人民咫尺手自缩.&& 陈毅君子喻于义 , 小人喻于利. && 孔丘富贵不淫贫贱乐 , 男儿到此是豪雄.&& 程颢我们不得不饮食、睡眠、游惰、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情:不过我们必须不屈服于这些事物 .....&&约里奥&居里一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人.&& 陶铸我从不把安逸和快乐看作是生活的本身 -- 这种伦理基础,我叫它猪栏的理想. -- 爱因斯坦但是话不行,要紧的是做. -- 鲁迅凡是新的事情在起头总是这样一来的,起初热心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了,因为他已经明白,不经过一番苦工是做不成的,而只有想做的人,才忍得过这番痛苦. -- 陀思妥也夫斯基判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动. -- 列宁有些人因为贪婪 ,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了. -- 伊索金钱的贪求（这个毛病,目前我们大家都犯得很凶）和享乐的贪求,促使我们成为它们的奴隶,也可以说,把我们整个身心投入深渊.唯利是图,是一种痼疾,使人卑鄙,但贪求享乐,更是一种使人极端无耻,不可救药的毛病. -- 郎加纳斯作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作.-- 马克思人们所努力追求的庸俗的目标 -- 我总觉得都是可鄙的. -- 爱因思坦生,亦我所欲也；义,亦我所欲也:二者不可得兼,舍生而取义者也.-- 孟轲君子坦荡荡,小人长戚戚. -- 孔丘路是脚踏出来的 , 历史是人写出来的,人的每一步行动都在书定自己的历史. -- 吉鸿昌一个人光溜溜的到这个世界来 , 最后光溜溜的离开这个世界而去 , 彻底想起来 , 名利都是身外物 , 只有尽一人的心力 , 使社会上的人多得他工作的裨益 , 是人生最愉快的事情.--邹韬奋人的生命是有限的 , 可是 , 为人民服务是无限的 , 我要把有限的生命 , 投入到无限为人民服务之中去.-- 雷锋即使我们是一支蜡烛 也应该 & 蜡烛成灰泪始干 & 即使我们只是一根火柴 也要在关键时刻有一次闪耀 即使我们死后尸骨都腐烂了解也要变成磷火在荒野中燃烧. -- 艾青社会犹如一条船 , 每人都要有掌舵的准备.--易卜生人生不是一种享乐 , 而是一桩十分沉重的工作.-- 列夫 . 托尔斯泰一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事.-- 毛泽东一个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风. & 老实 & 就是不自欺欺人,做到不欺骗人家容易,不欺骗自己最难. & 老实作风 & 就是脚踏实地,不占便宜.世界上没有便宜的事,谁想占便宜水就会吃亏. -- 徐特立生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落. -- 冯雪峰自以为聪明的人往往是没有好下场的.世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验.-- 周恩来公正,一定会打倒那些说假话和假作证的人. -- 赫拉克利特给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎. -- 德谟可利特质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心. -- 莎士比亚本性流露永远胜过豪言壮语. -- 莱辛真实与朴实是天才的宝贵品质. -- 斯坦尼斯拉夫斯基无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己,乌鸦毕竟是乌鸦. -- 斯大林书,是你的一位朋友,也是一处你想去就去的故地.人生只有必然,没有偶然.[编辑本段]【书籍】阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确. ...... 史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；论理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩. -- 培根书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令.-- 赫尔岑要热爱书,它会使你的生活轻松:它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件:它会教导你尊重别人和你自己:它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵. -- 高尔基热爱书吧 -- 这是知识的泉源！只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动、哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人. -- 高尔基我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界. -- 高尔基每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜牧牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书.-- 高尔基书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了. -- 高尔基书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住处. -- 高尔基读一本好书,就是和许多高尚的人谈话. －－笛卡尔鱼生于水,死于水；草木生于土,死于土；人生于道,死于道.知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外 －－培根美到处都有.对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏发现 －－罗丹我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上 －－高尔基得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死.本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的.知识有如人体血液一样宝贵.人缺了血液,身体就会衰弱；人缺少知识,头脑就要枯竭. －高士其我以为世间最可宝贵的就是 & 今 & 最易丧失的也是 & 今 & 因为它最容易丧失,所以更觉得它可以宝贵. -- 李大钊今日复今日,今日何其少！今日又不为,此事何时了？人生百年几今日,今日不为真可惜！若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋《今日》诗,努力请 从今日始.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来！ && 奥斯特洛夫斯基尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的.路是脚踏出来的,历史是人写出来的.人的每一步行动都在书写自己的历史. && 吉鸿昌我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受.春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休.一息尚存须努力,留作青年好范畴. && 吴玉章生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过.但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 && 郭小川了解生命而且热爱生命的人是幸福的.没有人永远活着,没有东西可以经久.我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的.视死若生者,烈士之勇也.生活的智慧大概就在于遇事问个为什么. －－巴尔扎克生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义.学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的. －－爱因斯坦生活是知识的源泉,是作文素材的宝库.动则生,静则乐.生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得.生,我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口！ && 郭小川为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧. && 罗丹常求有利别人,不求有利自己. && 谢觉哉生命,只要你充分利用,它便是长久的.自私自利之心,是立人达人之障. && 吕坤盛年不重来,一日难再晨.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽. && 陶铸无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的. && 布莱希特一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活. && 列夫&托尔斯泰应该笑着面对生活,不管一切如何.我们唯一不会改正的缺点是软弱. && 拉罗什福科人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义. && 海涅对人说不,生命是一切宝物中最高的东西.私心胜者,可以灭公. && 林逋生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它.许多人活的日子并不多,却活了很长宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口. && 罗曼&罗兰人人好公,则天下太平；人人营私,则天下大乱. && 刘鹗我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值.在某种意义上说,生要比死更难.我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命.使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命.生命是珍贵之物,死是最大的罪恶.不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在.生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手,你就永远找不回来.有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！懂得生命真谛的人,可以使督促的生命延长.生命不仅可以用年月计算,有时事件也是最好的日历.生命是唯一的财富.把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结.斗争是甜蜜的.人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实象.只要有勇气,生活就会变得美好.喜爱人生的人绝不是失败者.如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活.因为,我向来就不后悔过去.生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点.人生就简单得多了.在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在.了,越爱人生,就越不能服膺生活者的条件.如果只为了凝视人生,要意识做什么呢？生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点.有生命,那里便有希望.每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命.亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青.我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命.生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久.世间之活动,缺点虽多,但仍是美好的.在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半.生命短暂,切不可猬琐偏狭.要探索人生的意义,体会生命的价值,就必须去追求,生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尽度我生来是为斗争的.人不应该像走兽那样活着,应该追求知识和美德.有力量摈弃一切个人欲望从而为一种理想献身的人,他就是自由的.生活中最大的满足就是意识到应尽的义务.没有比生命更宝贵的东西,生命想象不到地短暂.真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中.生命的价值,正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的.人的生命虽然有限,但人用生命所创造的价值,却可以与世长存.只要有勇气,生活就会变得美好.喜爱人生的人绝不是失败者.如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活.因为,我向来就不后悔过去,不生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点.人生就简单得多了.在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在.了,越爱人生,就越不能服膺生活者的条件.如果只为了凝视人生,要意识做什么呢？生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点.有生命,那里便有希望.亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄. && 陆游过去属于死神,未来属于你自己. && 雪莱每个人都是为了某种事业诞生的.每个在地上行走的人,都有他在生活中应尽的职责.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志. && 苏轼人的一辈子都在高潮 &&- 低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般.人的一生就是进行尝试,尝试得越多,生活就越美好.燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游. && 曹植生活是一场战争.一世权利属于胜利者 !老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已. && 曹操生活的美好就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它.穷且益坚,不坠青云之志. && 王勃大鹏一日同风起,扶摇直上九万里. && 李白生活是无可选择的,对它,你们必须接爱.唯一的选择就是如何生活.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理. && 培根 第9篇:一文通吃百题高考考场作文的“作题”对策 考场作文的“作题”对策――一篇文章应对千道作文题的秘诀（一）何为“作题”？――作题者,捉题也！【导言】“作文”一事,人人皆知,而“作题”一说,初听令人费解.作文与作题有何不同呢？作文者,以题求文也；作题者,以文求题也！作文是先有题而后有文,作题则是先有文而后有题.“作文”是千百年来的常规事,“作题”则是现代社会中的新奇事！某公司悬赏三万,要为他们的那篇千字文广告写一个不超过三个字的标题.这就是“以文求题”的典例,真乃一字万金！对于考场,这个问题更现实.有的考生,本有满腹文章,有下笔千言的本领,可是一到考场,面对那道作文题,却往往无从下手.患的什么病？医生诊断说,患的是“盲题症”:此生并非不善“作文”,而不善“作题”！作题者,捉题也！（二）“作题”有何妙用？――吃透一种 通吃各题“十年猜题十年中”,这到底是神话还是实话？回答是:有的是神话,有的是实话！比如,2005年的北京题目“安”.如果有人说,他猜中了这个“安”字,则是神话；如果有人说,他猜中了这个“和谐的时代主题”,则是实话.“以不变应万变,以小变应大变”,这是几十年来,甚至是千百年来人们应考的成功对策:这种对策在考场作文中又体现得更为典型和凸出.“吃透一种,通吃各题”是这种对策的结晶表述.讲的是,如果你吃透了一种作文材料,你可以得到利用这一种材料“遍吃”各种作文题的本领.这种提法,绝非耸人听闻.古人云:文章合为时而著,诗歌合为事而作.一篇文章也好,一千首诗歌也好,主题所向:时也,事也！出题目的人也好,做文章的人也好,主题所向,也是时也,事也！出题人与作文考生生活在同一个时空之中,享同一个“时”,想同一桩“事”.他们怎么不会出现“英雄所见略同”呢！这就是我们“吃透一种,通吃各题”的理论和事实依据.作题对策（一） 标题连接法――焊补断裂铆贴金对策说明“鱼抬梁”的故事出自神匠鲁班的妙笔.本来那根横梁的长度不够,与两侧的柱子搭不上肩.神匠有办法:让两侧的柱子“长出”嘴来,正好含住长度不够的横梁两端.此时,不仅横梁“够长”,而且神妙万分.作文考场上,当你事先准备的那篇文章,与卷子上的那个题目对不上号时,你就不会想想,让作文“柱子”也长出“鱼嘴”来,正好把你那篇长度不够的文章能够“含住”！这里的“鱼嘴”就是文章的副标题.作文的题目由命题人制作,而文章的副标题则由考生自己神创.副标题如同焊条,它能熔补“文不对题”时出现的裂缝；副标题如同铆钉,它能把质地不同的“两张皮”死死地钉成一体,且能把原来的缺点变成铆钉的亮点！话题:相信自己与听取别人的意见桃花源祭――不听智者之言的悲剧武陵渔人发现桃花源后,引起媒体的高度关注.在金钱的诱惑下,渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫,竟把线索卖给了出价最高的电视台,做一次导游再去一次桃花源.又是沿溪行,依旧忽逢桃花林,仍然是夹岸数百步,中无杂树,又到了桃花源头,又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民.桃源人看到他们的到来,颇为不悦,但本着来者是客的古风,设酒杀鸡作食.记者们享用着酒食,一边拍奇闻趣事,桃源访谈很快拍完了.一拍完,就拿到外国去放,老外大叫good,将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们.消息很快传回来,传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中,太守立马兴奋起来,决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略.首先贷款10亿元,建直达桃源的高速公路,再贷款5亿元拓宽水渠,为满足游客的需求,建一栋60层的星级宾馆.不仅如此,还请陶渊明写一篇《新桃花源记》,拉明星当形象大使,到处唱“我爱桃花源,就像老鼠爱大米……”于是,一些好玩贪玩的主儿如苍蝇一般涌来.自从飞机场修起来后,桃树所剩无几,并且没有一枝开了花.在商品大潮的冲击下,桃源人无师自通地搞起了市场经济,一些古玩、古董成了商品,甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空.各路官人自不会放过这处风景名胜,就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅.自此,桃源一片钢筋水泥丛林,没有了一些绿色.以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃墙不感兴趣,因为他们大都生活在都市,对此变化甚为不满.于是人们不再来桃花源了,在桃花源发了财的客商们也弃之而去,桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津.经此一劫,桃花源人都指责曾经到过的渔人,本来还有良田耕种,而今生计都成了问题.不过经专家考察和严密估算,认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源三代的生计,对此,桃花源人大可放心,不必为生计问题犯愁.对策解密本文作者独辟捷径,在一篇看似无关主题的作文上,只巧设了一个子标题,立刻使原文与主题对接.不信,大家不妨去掉副标题再读一遍.本来讲的是生态破坏的问题,但加上副标题后,原文的重心立即偏向话题“相信自己与听取别人的意见”.正是因为没有听取智者的意见,桃花源才遭此劫难.作文不就和话题对接上了吗？妙啊！副标题中的“智者”从何而来？作者临场虚设也！注意文中语句“在金钱的诱惑下,渔人忘记了当初智者告诉他的‘不足为外人道也’的训诫……”这句话我们都可以看作是作者临场虚设.虚设理由:所有不合乎规律导致的下场都可以归入不听智者真言的下场,这就回应了“相信自己和听取别人的意见”之话题.引子思考按这种方法,是不是可以把原文放到2002年高考作文题“规则”,2005年作文题“安”“出人意料与情理之中”“双赢的智慧”等话题作文中呢？答:可以,胡乱开发本身就是违反规则的行为.添加副标题为“不遵守生态规则的后果”；本来桃花源人相安无事,但自从来了一批开发者后,桃花源人的日子不能安宁了,可添加副标题为“今安何在？”；……作题训练请试用标题连接法将下面的优秀作文按所给话题进行改写.原话题:出人意料与情理之中落 榜天色尚早,一大群人已经挤在榜前,一个个像鸭子被掐着脖子似的张望着,只见那榜上“薄松龄――县、府、道三试第一”赫赫显眼.“不知这蒲松龄何许人也,竟然被施闰章主考评价为‘观书如月,运笔如风,将一时富贵丑态全都写活了’”一个人指着榜说道.“施闰章可是一名大文学家,居然对此人评价如此之高,想必蒲松龄日后前途似锦呀！”旁边的人应和着.“哼,我看未必,听说这个蒲松龄并未按八股文之格式来写,他今天能登科在我看来不过是个意外,日后……”又有一个人似乎还想说些什么,却又咽了回去.而此时的蒲松龄正心花怒放.他今年尚不足19岁,第一次来参加秀才考试就得了县、府、道三试第一,正如那人所说的――前程似锦,也难怪蒲松龄一路哼着小曲如醉如痴地荡回家去.眼看乡试日期迫近,蒲松龄便急急准备好行囊去参加考试.大家都相信蒲松龄此去必是金榜题名了.说来也是,蒲松龄接过文章题目,顿时文思泉涌,行云如流水,下笔走飞龙.他时而揣摩文句词藻,时而引经据典,不消多大功夫,一篇佳作便一挥而就.细细品味文章蒲松龄自己也禁不住赞叹起他的文采,心想这次中举想必是板上钉钉的事了.料想呆在考场也没有益处,便早早交了卷子自信十足地走出了考场.“考得如何？”在外等着的人们争着问道.“笔随心走,一气呵成.”蒲松龄笑着回答.而众人已明白了八九分.日月如梭,转眼间到了发榜的日子.又是大群的人围着.蒲松龄前前后后看了好几遍却连有关自己的半个字都没有找到.蒲松龄心中诧异,只好垂头丧气地准备回家.“为何院试第一的蒲松龄榜上无名？”有人不解.只见那个曾经把半句话咽回去的人站了出来,摇着头,感慨道:“上次院试是因施大文学家主考,他爱才惜才,虽然蒲松龄没按八股文来写,但仍给了头名,从才学看,登科虽是出人意料,但也是情理之中.可这样的好事毕竟很难再遇到.纵然蒲松龄文采非凡终究离开了八股文的格式,落榜岂不是合情合理？”众人点点头,唯独蒲松龄摇着头黯然离开……改写话题:有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路.有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路.还有人说……请以“人与路”为题写一篇文章.要求:①自定立意.②除诗歌外,文体不限.③不少于800字.作题对策（二） 首尾调整法――翻手为云覆手雨对策说明俗话说:“好的开头是成功的一半.”因此,调整了开头,就相当于调整了文章的一半；而“编筐编篓,重在收口”把结尾的重要性提到纲的高度,因此,如果再来个首尾呼应,即能翻手为云,覆手为雨,迅速达到变题的效果.不信,请看以下二文,同一题材,变动首尾,话题各异.话题一:人们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力.写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢？请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题,写一篇不少于800字的文章.有情人终成眷属读王实甫的《西厢记》,我深深被该剧中莺莺和张珙的爱情力量所打动.综观该剧莺莺和张珙爱情走向,实在是跌宕起伏、曲折多变.如果拿“凤头、猪肚、豹尾”来比喻他俩的爱情,那么,他们之间从相识、相爱、离别、团圆的人生故事,正印证了这一点.书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇,彼此一见倾心,这可谓是爱情的“凤头”.人生难得一知己,更何况这份来之不易的缘分,为了能与莺莺亲近,张珙决定不赴京赶考,寓居于普救寺的西厢房.谁知叛将孙飞虎率兵包围普救寺,要抢莺莺.老夫人当众宣布:谁能退贼兵,就把女儿嫁给谁.这个难题也成了张珙与莺莺爱情婚姻的“猪肚”人生.为了圆上与莺莺的爱情之梦,张珙挺身而出,写信与好友白马将军杜确来营救.杜将军击退了孙飞虎,这桩婚姻大事应该圆满地画上句号.可是老夫人却违约赖婚,害得张珙因失望而病倒.莺莺在侍女红娘的帮助下,毅然与他私定终身.虽然,夫人得知后勃然大怒,但是,生米已经煮成熟饭,她无计可施,被迫许嫁.这样,总算成功了吧！可是,万万想不到,老夫人硬是要张珙应试得官才能成亲,真是一波三折.如许离愁,《长亭送别》一折,便为见证.再说莺莺的愁苦.“端正好”这段曲词:“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞.晓来谁染霜林醉,总是离人泪.”一个“泪”字,将暮秋景色沾满了泪水,染红了秋林.唱出了莺莺离愁别恨所造成的痛苦心情.封建礼教、功名利禄以及老夫人的势利残酷,加之男尊女卑的思想,莺莺除了离别的苦痛之外,她还担心张生“停妻再娶妻”,使自己“化作望夫石”.老夫人重申以中状元作为当女婿的条件,崔张二人的分离是老夫人一手造成的――人间的“天河”.从此,他俩的爱情婚姻又被隔开了.如果说“长亭送别”是崔莺莺和张珙爱情婚姻过程的“猪肚”,那么,张珙最后中了状元,与莺莺正式结婚,就是他俩“豹尾”式的婚姻结局.要问作者为什么这样安排剧情？一句话――这是反封建反礼教的彻底胜利,“愿天下有情人都成眷属”的主旨代表了人民的心声.话题二:诚信莺莺与张珙大团圆“人而无信,不知其可也.”守信,是君子之美.失去诚信,必定失去坚强有力的支持,失去人格和尊严.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花.读王实甫的《西厢记》,我从该剧莺莺和张珙豹尾式爱情中了解到“守信”这一精彩之笔.原来书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇,彼此一见倾心.为了能与莺莺亲近,张珙决定不赴京赶考,他寓居于普救寺西厢房.叛将孙飞虎率兵包围普救寺,要抢莺莺.老夫人当众宣布:谁能退贼兵,就把女儿莺莺嫁给谁.为了圆上与莺莺的爱情之梦,张珙挺身而出,写信与好友白马将军杜确来营救.杜将军击退了孙飞虎,这下张珙和崔莺莺该喜结良缘了.可是,老夫人却违约赖婚,害得张珙因失望而病倒.莺莺在侍女红娘的帮助下,毅然与他私定终身.夫人得知后勃然大怒,但是两人的爱情已成事实,她却无计可施,被迫许嫁.可是老夫人硬要张珙应试得官才能成亲.再说莺莺的愁苦.“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞.晓来谁染霜林醉,总是离人泪.”此曲唱出了莺莺因为老夫人不守信所造成的与张生离愁别恨痛苦的心情.莺莺除了离别的苦痛之外,她还担心张生也不守信――“停妻再娶妻”,使自己“化作望夫石”.古人说“诚者,天之道也；思诚者,人之道也”.可见莺莺是多么注重诚实守信啊！老夫人重申以中状元作为当女婿的条件,崔张二人的分离是老夫人一手造成的.所以,作者在剧中浓墨重彩描写莺莺的心理活动.她既恨自己的母亲不守诚信,又害怕张生一旦中举会毁弃她俩私定终身的诺言,真是左右为难.不过,随着剧情的发展,作者并没有将老夫人写得彻头彻尾的不诚信,而是给读者和观众一个惊喜.从全剧结尾的情节来看,张珙最后中了状元.终于和莺莺正式结为伉俪.这既是老夫人回心转意的守信,也是张珙爱情坚贞的守信.莺莺和张珙“豹尾”式的婚姻结局,证实了守信是中华民族的传统美德.对策解密:调整开头与结尾开头一动,牵引主题；文尾一摆,升华主旨；首尾互动,主题掌控.（1）究话题特质,抓题纲主体话题实质是指话题的属性.题纲主体是指最能体现这一话题性质和文章主旨的人、事、物,把它放到纲的位置重点叙述描写说明或议论.文一话题实质:过程论.作者把张、崔的恋爱过程提到纲的位置,并以“凤头、猪肚、豹尾”作喻,赞扬了张、崔完美婚姻对封建礼教制度的彻底反抗；文二话题实质:品质观.作者把最能体现这一品质问题的崔母（对待婚姻的前后态度）和张珙（考中状元回来完婚）作为叙述和议论的重点.（2）开头破题,结尾收题.破题指开门见山点破主题；收题指作好总结回收主题.注意:细节要为表现主题服务.主题不同,叙、议有别（参考两篇作文倒数第二段的区别）.作题训练请用以下这篇文章作2006年北京高考作文题“北京的符号”.原话题:说“安”说“安”――慎选“安”字提起“安”字,你多半会看到国人微笑的脸,是啊,有谁不喜欢“安”呢,“安”就代表了稳定,代表了幸福,至少国人多是如此看的.这时想起了一个王朝的都城――长安.这座都城,古老却蓬勃,清淡而辉煌,它是大唐历史的见证,它有着动听的寓意――“长治久安”.在这个“长治久安”的都城中,唐王朝的统治者实现了一统天下的大业,成就了大唐在历史中的盛世,缔造了中国在世界的辉煌.而长安,仍然是静静地矗立,即使它当时的繁华,纵然在百年的历史中也有过动荡,它仍矗立着,宠辱不惊,因为它的名字中充满了人们的希冀――“长治久安”,因而我们说,“安”字绝妙.人们希望获得“安”,历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面.然而,真是“安”吗？为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”求什么呢？求君主的圣明,求百姓的福祉,求国家之“安”.为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者,那是陆游在吟诗吧,虽然“镜中衰鬓已先斑”,却仍挣扎着,“尚思为国戍轮台”,这位忧国忧民的诗人,至死仍盼望着“王师北定中原日”,而他不知道,宋王朝的统治者只求一隅之“安”,在那风景如画的临安,哈,恰又是一个“安”字,只可惜是“临时安定”.那个在不安中求安的宋朝啊,易安居士携所有家当追随朝廷,而最后也只得叹一句,“至今思项羽,不肯过江东”,只是那执政者不是“人杰”,更不会,也不愿做“鬼雄”,他只愿在风雨飘摇中“一晌贪欢”,莫“辜负了窗前月明”就好.于是我感叹,从古到今,国人一直在追求“安”,可能真如鲁迅所述,即使只是做奴隶吧,只要有安定的环境,那也是万幸了,所以我们一直坚信“跟着安定走,幸福向你招手”吗？所以我们可以抛弃土地,抛弃尊严吗？所以在动荡的晚清,我们签下了那么多丧权辱国的条约吗？不要因为“安”而丧失了我们中华民族的气节,我们喜爱“安”,然而我们也要提防“安”,不要因一晌贪“安”,而蒙敝了双眼.想吾泱泱大国,几千年基业,定要将“安”字慎选.改写话题:许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号.故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号.作题对策（三） 观点变换法――横看成岭侧成峰对策说明观点即中心论点.中心论点,乃文章之灵魂、立意之决策者,浓缩立意之精华.中心论点一变,立意自然改变.立意改变了,文题岂有不变之理？“观点改变文题变”的依据在于话题作文的开放性:可横论“此”,亦可纵论“彼”；可正说“是”,亦可侧议“非”.作者似处泰山之巅,或俯览众山小,或仰可摘星辰；或侧视峰壁削,或直观风云变.所谓“横看成岭侧成峰”,成岭还是成峰,转轴在于“考题”.固06年世界杯德胜阿输意时,足球评论员说:“意大利队打败东道主靠的是实力.”（谈的是实力,重心在意大利）而阿根廷球迷说:“意大利踢的是本土,否则阿根廷也能赢.”（说的是条件,重点在阿根廷）话题:家庭教育文一: 人生经不起“设计”一个婴孩呱呱坠地,世界上就又多了一个生命,初生的婴孩由父母呵护着,父母也希望他有一个美好的人生.年轻的父母为了这个婴孩拥有一个灿烂的人生,整日奔波劳累,那个婴孩在父母的设计中慢慢长大,他的人生进入了一个预定的轨道,一路鲜花、掌声伴他走过,没有经过荆棘、坎坷――荆棘已被父母手中的镰刀砍去,坎坷已被父母填平.他很优秀,是一个人才,却很脆弱,是温室中的花朵,经不起风吹雨打惊涛骇浪.父母在繁忙之中所做的“设计”会有纰漏,从而导致出现挫折.挫折对于常人来说只是小小的困难,只需稍微坚强就能挺过去.但对习惯于被设计的他来说可就难了.从此一个花季少年沉沦,一个本应灿烂的人生失去了光彩.他的父母对此束手无策,这是他们意料之外的.雕琢了的人生很绚丽却也很脆弱.父母不必像设计盆景般的设计子女的一生,因为人生经不起设计,人生没有草稿,一遍过后便无法回头.“人生是一次单程旅行,没有回程的车票.”在这次旅行当中最重要的是把人生交给我们自己,即使前面有荆棘、惊涛骇浪,也让我们自己去闯,在惊涛骇浪中显我们的本色.历经坎坷,放出异彩,这才是人生,一个完整的人生,一个由成功、失败、困难、磨难整合起来的人生.盆景般的人生,绚丽夺目,却更似盆景般脆弱.人生不是盆景,我们也无需盆景般的人生.父母的设计,雕琢源自于一个“爱”.天下的父母没有不爱子女的,他们无不希望子女有一个灿烂的人生,然而灿烂的人生,只有经历过艰苦卓绝的斗争才能实现.父母如果真的爱我们,就把人生交给我们自己.让我们冲向蓝天,在蓝天接受风雨的锤炼.我们的双翼飞过高山、沙漠、大海、森林去寻找我们的人生；如果真的爱我们,就将人生交给我们,让我们自己掌舵,在礁石之间穿梭,在惊涛骇浪中磨砺,这样的人生才是我们的人生.人生经不起“设计”,只有我们自己才能把握人生.文二: 人生需要“设计”一个婴孩呱呱坠地,世界上就又多了一个生命,父母就多了一份希望和责任.他们要为这希望付出一切,孩子也就在希望中寻找人生的真谛.父母自然知道年幼的子女还经不起岁月的磨难,贸然放子女去飞,无疑会伤害了子女.他们为子女设计人生,用手中的镰刀砍去荆棘,用粗糙的双手填平坎坷.但是,父母更知道,如果让孩子永远在自己预设的轨道上,即使给他掌声,给他快乐,扶他成功,孩子都不可能有自己的路,不可能有自己的掌声,自己的快乐,自己的成功.子女只是温室中的花朵,定然经不起风吹浪打.于是,父母为子女设计坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折,让子女在路上去寻找人生的含义.挫折很快出现,子女开始束手无策,慌忙寻求父母帮助.可是,父母平静地说:“我们已经给你造成了船和桨,你要去遨游,划桨就靠你自己了.”望着父母坚毅的目光,子女认为父母不再爱自己.哭闹过后,子女只能试着面对一切.子女记着父母的教诲“人生是一次单程旅行,没有回程的车票”,他们说:“把人生交给我们自己,即使前面有荆棘、惊涛骇浪,也要自己去闯,闯过惊涛骇浪才会拥有自己的人生.”他们走在荆棘坎坷之中,接过镰刀去劈荆斩棘,接过船桨去划小船,遍尝失败、困难、磨难……开始是艰难的.他们遍体鳞伤,身心俱疲.回头一望,见到父母关怀的目光和期待的眼神.他们明白了……他们更奋勇前行.父母欣慰地笑了.父母的设计,源自一个“爱”.天下的父母没有不爱子女的,父母无不希望子女有一个灿烂的人生,所以他们设计了风雨、坎坷,让子女在艰苦卓绝的斗争中成长.孩子们冲向蓝天,在蓝天之中接受风雨的锤炼；张开双翼,飞过高山、沙漠、大海和森林,去实现自己的理想；自己掌舵,在礁石之间穿梭,在惊涛骇浪之中航行,绽放出人生夺目的光芒.这都是父母真爱子女,精心“设计”子女的人生,这是爱的“设计”,这正是子女需要的.对策解密:转换内涵,变换角度转换主旨词“设计”的内涵,达到变换角度的目的.角度一变,文题改变.文一是“不因材施教”的“设计”,这是站在“父母溺爱孩子”的角度看问题；文二只将“设计”的内涵扭转为“呵护的同时更给予真正的设计――坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折……”,角度立即发生转向――“父母教育孩子”,角度一变,文题实现.变题训练请把下文的观点由“爱得不当,也是一种伤害”,变为“正当的爱,是一种爱护”.火柴姑娘遭遇风婆婆月光如银,洒落到海滨的沙滩上,洒落到风婆婆的发髻上、眉宇间,凉凉的.风婆婆刚刚从海面上救了一条渔船,受到了渔民顶礼膜拜,正洋洋得意地跳着老人迪斯科,猛然看见草地上火柴姑娘头上着火了,说时迟,那时快,风婆婆赶紧轻嘘一口气,将火吹灭了,关切地说:“小姑娘,年纪轻轻的,怎么就自焚啊,我要是再晚来一步,你就化为灰烬了,还不快来谢我？”火柴姑娘含着眼泪哽咽着:“风婆婆,你可把我害苦了！”“什么？我害了你？你,你,你把我的一片好心,全当成驴肝肺了！这年头,唉……”火柴姑娘捂着烧伤的半边头,悲咽着:“我生命的价值就在于燃烧啊,我所追求地就是把我的光和热全部释放出来,让我的生命在花草木中得到延续；可现在,我变成废物了！”听了火柴姑娘的一番话,风婆婆一时呆住了,“看来,爱的雨露也不能滥施啊！”去年夏天,风婆婆看到庄稼地干涸得张开大口,便邀来了雨婆婆一起布云行雨,当时自己猛吹,一时间乌云翻滚,风雨交加,田里满了,塘堰满了；看着树木庄稼欣喜若狂手舞足蹈的样子,风婆婆更来劲了,又猛吹了一阵,一阵狂风暴雨直刮得天翻地覆,滂沱大雨一连下了七天七夜,只见江河泛滥,江水滔滔,天地间一片汪洋,田毁房倒,人畜在水流中漂浮挣扎,真是惨不忍睹啊！一念之差,铸成了大错.风婆婆看着火柴姑娘纤弱的身躯在草地上瑟瑟颤抖,心里顿生一股愧疚之情,关切地说:“对不起,火柴姑娘！我原本想帮你,没想到反而害了你.”火柴姑娘从草丛中探出半边头来安慰风婆婆说:“风婆婆,你也不要太责怪自己,比起我的兄弟姐妹来,我已经算是幸运的了；他们不是中途夭折,就是因潮湿而难以燃烧,我总算燃烧过一次啊！”风婆婆感动地说:“快别说了,孩子！一切都是我的错.唉,想不到献点爱心也这么难啊！不过,你放心,我一定会让你的心愿得以实现！”火柴姑娘望着满是皱纹的风婆婆亲切地说:“风婆婆,我送您两句名言,保管您再也不会犯错误了.鱼说:‘你看不见我眼中的泪,因为我在水中.’水说:‘我能感觉得到你的泪,因为你在我心中.’”风婆婆高兴地说:“我懂了……”夜深了,更深了.月儿,从漆黑的海底浮上来了.远处山谷里,一群年轻人正围绕着一堆篝火在跳舞,风婆婆攒足一口气,将火柴姑娘轻轻托起,送进正熊熊燃烧的篝火中……月儿,更亮了,黑夜,更静了.天幕上,一颗新星格外明亮.作文对策（四）情境添置法――绣花添蝶楚留香对策说明绣花大王说:“如果你想点亮众人的眼睛,花绣得楚楚动人就行；如果你还要牵引众人的鼻子,那就赶紧再添一只蝴蝶吧！”《星星与月牙儿》是老舍先生的名作,故事登上荧屏时,有心的观众发现剧中多出了一个滑稽军官.这不是对老舍作品的改编与侵犯吗？然而,观众不仅没有提出任何批评,反而更为新的情境大声叫好！因为它使旧制度的荒诞主题变得更加突出可见！显然,编剧在老舍的“绣花”之外再添加了“军官”这只“蝴蝶”.考场作文中的情境添置是指,在不违背客观逻辑的前提下,对考前已备作文添“绣”额外情境,从而调动阅卷考官的鼻子,使主题由“花美”引向“花香”,最终实现考场迁移.原话题:一枝一叶一世界还是那枝梅花――读陆游《卜算子?咏梅》有感卜算子?咏梅驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.陆游20岁.驿外断桥边.黄昏.寒风凛冽,刺透心扉.缭绕的寒气云霭,压得你喘不过气来.顺着这幽暗的小路,眼望着心爱的人儿含泪离去.一年多来,朝夕相处,情投意合,妻子的音容笑貌,清晰地烙印在你的心中.不曾有过争吵,脸都没红过.“何意致不厚,为母所驱遣？”妻子的那一声质问,你无言以对.是啊,你又该去问准呢？问苍天,问流水,又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄,今宵寂寞谁人能知？雨雪飘飞,泪水和着雨水,踽踽独行.少年的你,已是步履蹒跚.在清冷的旷野,寒风吹拂,传来阵阵幽香.猛然望去,残雪中一枝梅花绽开.陆游29岁.京都临安.正午.寒冬将去,残雪消融.乍暖还寒时节,赶赴京城,参加你期盼已久的科举考试.你自信“天生我材必有用”,抱定“上马击狂胡,下马草军书”的人生理想,想把自己卑微之躯,投身国难,报效朝廷.一腔热血,涌上心头.你健步走上前,拥入万人攒动的人群.痛苦沮丧,无语独立.你自信能高中榜首,到头来却名落孙山.其中的原委,你似乎已有预感.因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派.满腔的报国之情,顿时化作倾盆大雨.周围的人群退了下去,吵嚷的门庭又归于沉寂,低头看零乱的地面,一枝被踩得七零八落的花就在你脚边,俯首拾去.哦,又是那枝梅花.陆游85岁.山阴家中.早饭后.久已抱病卧床的你,静静地坐在藤椅上.初春的阳光,透过窗棂洒在屋内的地上,有一丝的眩目.远方的炮声的钝响,把你带回到弥漫硝烟的战场,楼船夜雪,铁马秋风,惨烈的厮杀,满地狼籍,映衬着的你炉火般的面庞.千里挺进,八面战旗飘扬,满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅.昨夜的杀伐之音尚未散去,今日放逐之命犹未收回.几度被贬,从临安到山阴,从山阴到夔州,千里流逐,只因为你反对屈辱求和.尘满面,鬓如霜.欲说心事,谁人话凄凉.猛然惊醒,干枯的眼角,泪痕依稀.屋外传来孙子的叫声.勉强支撑着身体,蹒跚至门前,低声吟诵:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”春去春又来.院子里你精心栽种的梅花,已是花红已过,残枝犹存.放眼望去,啊,还是那枝梅花！一枝梅花承载了你生命的不幸与磨难,寄寓了你不屈的精神品格,浓缩着你难忘的复国之梦.简评:作者巧妙借用陆游诗中的梅花为线索,选取诗人一生中的三个典型片段,演绎其不屈、高洁、执着、爱国的一生.梅花与诗人人格合为一体,主题与诗歌相得益彰.构思精巧,立意深刻,主题鲜明.改写话题:问懂 你人生的寂寞在于所有的心灵扣问都无谁能解,直到你发现懂你的人就在那……――题记陆游20岁.驿外断桥边.黄昏.寒风凛冽,刺透心扉.缭绕的寒气云霭,压得你喘不过气来.顺着这幽暗的小路,眼望着心爱的人儿含泪离去.一年多来,朝夕相处,情投意合,妻子的音容笑貌,清晰地烙印在你的心中.不曾有过争吵,脸都没红过.“何意致不厚,为母所驱遣？”妻子的那一声质问,你无言以对.是啊,你又该去问准呢？问苍天,问流水,又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄,今宵寂寞谁人能知？雨雪飘飞,泪水和着雨水,踽踽独行.少年的你,已是步履蹒跚.在清冷的旷野,寒风吹拂,传来阵阵幽香.猛然望去,残雪中一枝梅花绽开.陆游29岁.京都临安.正午.寒冬将去,残雪消融.乍暖还寒时节,赶赴京城,参加你期盼已久的科举考试.你自信“天生我材必有用”,抱定“上马击狂胡,下马草军书”的人生理想,想把自己卑微之躯,投身国难,报效朝廷.一腔热血,涌上心头.你健步走上前,拥入万人攒动的人群.痛苦沮丧,无语独立.你自信能高中榜首,到头来却名落孙山.这其中的原委,其实你心底也是十分清楚的.因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派.可是,问苍天,问流水,你满腔的报国之情又有谁人能解？周围的人群退了下去,吵嚷的门庭又归于沉寂,低头看零乱的地面,一枝被踩得七零八落的花就在你脚边,俯首拾去.哦,又是那枝梅花.陆游85岁.山阴家中.早饭后.久已抱病卧床的你,静静地坐在藤椅上.初春的阳光,透过窗棂洒在屋内的地上,有一丝的眩目.远方的炮声的钝响,把你带回到弥漫硝烟的战场,楼船夜雪,铁马秋风,惨烈的厮杀,满地狼籍,映衬着的你炉火般的面庞.千里挺进,八面战旗飘扬,满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅.昨夜的杀伐之音尚未散去,今日放逐之命犹未收回.几度被贬,从临安到山阴,从山阴到夔州,千里流逐,只因为你反对屈辱求和.尘满面,鬓如霜.欲说心事,谁人话凄凉.猛然惊醒,干枯的眼角,泪痕依稀.屋外传来孙子的叫声.勉强支撑着身体,蹒跚至门前,低声吟诵:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”这时,院内传来风吹花落的吟唱:驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.你寻声望去,啊,还是那枝梅花！那枝你精心栽种的梅花啊,那枝承载你生命不幸与磨难,寄寓你不屈与执着,浓缩你复国之梦的梅花,正穿过花枝摇曳飘下……从此,你不再寂寞.对策解密:添加新情境①在开头添设题记,既是点题,又是开启“问”的话题.②一段中已有“问苍天,问流水……”与“问”有关的句子；二段中添设“问”的相似情境,增加话题份量.③把原文开头的诗歌移置最后,作为新的情境出现,既是对诗人“问”的回答,又与题记呼应,再次点题.此时,话题的重心完全实现由赞美诗人的不屈、高洁、执着转向“问”的话题,表达了唯有梅能解陆游寂寞,唯有梅能懂诗人寂寞的主题.对策关键词:（1）谁？谁是承担情境添置任务的主体？如《星星与月牙儿》中的滑稽军官、本文中的陆游与梅.主体须能为话题迁移服务；（2）做什么？ 即情境设置.设置灵感从找话题关键字开始.如“问”、“我想握住你的手”中的“握”字等.设置时一般有正、反、侧面衬托.如以蝴蝶侧面衬托花香；以滑稽军官烘托旧制度的腐朽黑暗.本文则以“问苍天、问流水”及“梅花落地时的吟唱（隐含‘对问的回答’之意）”来表现陆游对自己心灵的扣问及寻得“知己”（梅）读懂自己的故事主题.（3）怎么做？情境添置的原则:以载体为主体,情节贯通,且不能违背大的史实背景及损害故事固有的事实逻辑.如,本文添置不能有任何曲解主人公高尚人格之嫌疑.（4）做得怎样？添置完毕后,从头到尾感受一下,话题迁移是否完整实现？必要时综合其他手段,如修改标题,添加题记等.引子思考⑴情境添置法有何局限性？答:①多适用于叙事类作文,而对于说明文与议论文则显得力不从心；②情境添置要为主题和话题迁移服务,并且要求情节贯通,逻辑合理,这就增加了添置的难度,需要足够的想象力、创新意识与故事训练.⑵情境添置时在原文中一时找不到添置的载体作主体怎么办？答:可以临时虚构,《星星与月牙儿》的军官不就是临时虚构的吗？⑶试改写《懂你》,以“我想握住你的手”为题作文.答:比如,以自己为载体,设置情境“我想握住诗人的手”,表达你对诗人寂寞人生的理解,对其高尚人格的赞美等.作题训练将下面情境添置到后文“转折”中去,使“转折”意韵更加丰富.情境片段:灯下灯下,一片寂静.黄晕的灯光涂撒在书桌上,照亮了一摞摞参考资料、一张张模拟试卷.桌右角,是翻扣着的英语阅读；左面,半卷着未作完的数学卷子；正中,摊开着物理练习册.书页松弛地展开,有点像阳光下的白沙滩；它被侧翼的阴影烘托着,被下面堆积的本册托举着,又像在尽情承受光的沐浴.红笔、蓝笔、直尺、橡皮,散乱地点缀其间；一个物件,一种色泽；一个物件,一只身影.台灯的光泽本是微弱的,但在这静寂的夜,却有些夺目；由橙黄色的灯罩出发,半撑开一柄光晕而微的舞台.妈妈无声地递过一杯热茶,洁净的玻璃杯轻巧地立在白沙滩旁,像一柱亭亭玉立的琥珀.琥珀的光泽晶莹,却又很难看透.从它宁静的液面,飘起一缕淡淡的热气.热气在光伞笼罩下盘旋着,袅袅升起,最终越过光的界限,躲进无边的静夜.我吸吮这馥郁的茶香,吸进满胸的光明……修改作文: 转 折父亲是摄影记者,我也爱好摄影.在我家堆叠如山的摄影作品集中,有一册题为“转折”.作品集中多数是父亲的作品.其中有两幅他最为得意――一幅是一个小男孩转身回首的特写:乱蓬蓬的头发,脏乎乎的小脸,眼泪汪汪,手擦着鼻涕――这是我.父亲说,当时我将满三岁.那天他去郊区,看望插队时的房东,带着我,却完全忘记我的存在.那间房里没有电视,没有玩具,更没有玩伴；两个大人聊得热热乎乎,我被冷落在一旁.父亲后来告诉我,他在和伯伯谈开发乡镇摄影事业的大事,可这和我有什么相干？我生日才只过了两次的！磨唧、哭泣、干嚎,甚至打滚,十八般武艺,全都无济于事,我只有拔脚就走！在陌生的乡间小路上,我趔趔趄趄地奔着,现在已全然不记得路边风物、心头感受,很可能只是一片空白.父亲不远不近地跟踪着我,以他专业摄影师的敏锐,拍下了我停步转身的刹那.细看照片,那一瞬间我的神情极其微妙:悲戚委屈中渗露着开朗和宁静,闪闪泪光里透射出喜悦的神采.父亲曾郑重解释:这是你由懵懂到理性的人生转折啊.是啊,当时的大情小节我已全部忘却,但转身回首间,似有天光开窍,却依稀在心……又一幅是父亲的得奖作品,照片上横写四个大字:“小平,您好”――父亲在国庆游行时拍的一张新闻照片.画面不用细说,大家都很熟悉.我问父亲,这张照片为什么不放进“庆典”“佳构”或“金奖”,不放进那些名目更辉煌的册子？父亲反问,你不觉得“转折”更伟大些吗？中国喊了几千年“万岁”,皇帝倒掉又喊了几十年.直到“小平,您好”才实现了历史性的伟大转折.从此,在中国这片土地上,“万岁”,不可能在用于十几亿炎黄子孙中的任何一个个人；从此,“万岁”,才可能真正属于神州大地和中华民族.是啊,在这平平实实四个字的背后,分明矗立着一位历史性人物的伟岸身形,奔涌着一代青年学子推卷起的时代洪流……作品集中也有少量我的作品,其中有一幅照片有点模糊,是我从电视荧屏里抢拍下的.那天,在沈阳五里河足球场,中国队如能战胜阿曼队,就将提前出线,实现走向世界的伟大转折.我早早地支好脚架,调好焦距,对准荧屏……只见范志毅门前抢点,狮子甩头,将球摆渡给埋伏门前的郝海东,海东就势一蹴,皮球轻轻巧巧,滚入网窝.历史性的转折实现了！“郝董”高擎手臂,做出v形手势,同伴们从四面跑来祝贺.我突然注意到,范大将军也奔跑过来,郝、范二人,紧紧拥抱在一起.中国足球积怨甚深的两员主将,一笑泯恩仇！五里河体育场,欢声雷动,灯如白昼！我按动快门,捕捉下这拥抱的特写,这颇有象征意义的镜头.是啊,正是中国足球的“将相和”,打造了中国足球历史性的转折……转折常有,感悟为难:一个转折,一级台阶；一次感悟,一层升华――写在摄影作品集扉页上的话.作题对策（五） 序言普适法――换汤换勺不换药对策说明有一种药可以包治百病,你信不信？病乃作题之病.作题,“捉题”也.平日作文,文思泉涌；临场作文,文思枯竭,即患作题之症.作题百种,固病症百种,百乃多之意.药即文体之药.文体,文章体裁也.求药四方,顽固不灵,只因每换一题需换一法,或标题连接,或主词更替,或添置情境,或观点迁移.何法普适？固聪明人巧设老实法:勤练一种文体,即作百篇之题.一种文体套用百篇之题,真可谓“换汤换勺不换药”！赶紧问:何也？答曰:“书序”.原话题:诚信序散文集《诚信人生》翻开这本集子,一种久违的温馨扑面而来,令人不忍释卷.现在已经很少有人如此认真地对待这“诚信”二字了,人们已经习惯了尔虞我诈,已经适应了对真实、对诺言的背叛.因此,《诚信人生》就像荒原里的一汪清泉,大海中的一片孤帆,让人看着这一行行平和而干净的文字,心里有种酸酸软软的感觉.一页页翻过去,温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼,我可以感到心灵的颤抖,而那颤抖,一半纯属个人,与他人无干.“我是个‘诚信’的人吗？”――我自问.书翻到了这一页,文章题目叫做《人生渡口》,讲了这样一个故事:一个年轻人走到了一个渡口,身上背着“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊.船行海上,忽然掀起浪涌,险象环生,须丢弃一个背囊方可活命,年轻人思之再三.将“诚信”丢了下去.如果换了我,我会丢哪一个呢？――我再次扪心自问.然而,作者却替我作出了答案,在《风筝》一文中,有这样一句话:人生其实就像一只风筝,是鹰是麻雀总要飞上天才知道.然而,不论飞得多高、多远,总要有一根线连着大地,才不致失去依托,迷失方向.而这根线,就是作为一个真正的人所不可或缺的“诚信”精神.有了它,无论走到天涯海角,总会得到信任的心和真诚的情.如若失掉了“诚信”精神,就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和支持.试想,谁会相信一个断线风筝的承诺呢？看到这里,我审慎地扪了一下自己的心:还好,那根线还在.是啊,关爱、友谊、真诚以及其他人生至美至珍的情感,都源于一个共同的源头:诚信.好好守护那根线那个背囊吧,风雨飘摇时千万别丢弃它,它会带你安渡险滩,飞向至善至美的境界.替人写序,却写出这篇“散文”.也罢,权作是面向满园春光开的一扇小窗,无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧.是为序.二00一年七月七日十一时三十分于京华?诚信中学考场改写话题:意气序散文集《意气人生》翻开这本集子,一种久违的温馨扑面而来,令人不忍释卷.现在已经很少有人如此认真地对待这“意气”二字了,人们已经习惯了遭遇困难时的消沉,已经适应了对意志、气概的背叛.因此,《意气人生》就像荒原里的一汪清泉,大海中的一片孤帆,让人看着这一行行平和而干净的文字,心里有种酸酸软软的感觉.一页页翻过去,温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼,我可以感到心灵的颤抖,而那颤抖,一半纯属个人,与他人无干.“我是个‘意气风发’的人吗？”――我自问.书翻到了这一页,文章题目叫做《人生渡口》,讲了这样一个故事:一个年轻人走到了一个渡口,身上背着“健康”“美貌”“意气”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊.船行海上,忽然掀起浪涌,险象环生,须丢弃一个背囊方可活命,年轻人思之再三.将“意气”丢了下去.如果换了我,我会丢哪一个呢？――我再次扪心自问.然而,作者却替我作出了答案,在《风筝》一文中,有这样一句话:人生其实就像一只风筝,是鹰是麻雀总要飞上天才知道.然而,不论飞得多高、多远,总要有一根线连着大地,才不致失去依托,迷失方向.而这根线,就是作为一个真正的人所不可或缺的“意气”.有了它,无论走到天涯海角,总会得到无畏的勇气与精神的支柱.如若失掉了“意气”,就将失掉作为一个能人应该得到的成功与荣誉.试想,如若丧失了意志力,困难怎会向你低头呢？克服困难才能达到成功的彼岸啊！看到这里,我审慎地扪了一下自己的心:还好,那根线还在.是啊,勇敢、决心、毅力以及其他一切战胜困难的武器,都源于一个共同的源头:意气.好好守护那根线那个背囊吧,风雨飘摇时千万别丢弃它,它会带你安渡险滩,飞向不断成功的彼岸.替人写序,却写出这篇“散文”.也罢,权作是面向满园春光开的一扇小窗,无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧.是为序.二00七年七月七日十一时三十分于京华?意气中学考场对策解密:①找准立意.“诚信”是一种境界,“意气”也是一种境界.本文立足于“意志”“气概”“意气风发”的义项,说明意志对于成功之不可或缺.②把“诚信”撤换成“意气”,注意适当地修改只与“诚信”相关的句子.改写话题: 星星雷抒雁仰望星空的人,总以为星星就是宝石,晶莹,透亮,没有纤眼.飞上星星的人知道,那儿有灰尘、石渣,和地球上一样复杂.读这首诗可以产生不同的联想或感悟.请根据你的联想或感悟写一篇文章.序散文集《完美人生》翻开这本集子,一种久违的温馨扑面而来,令人不忍释卷.现在已经很少有人如此认真地对待这“完美”二字了,人们已经习惯了固有缺点的存在,而忘了新的自我辉煌的开创.因此,《完美人生》就像荒原里的一汪清泉,大海中的一片孤帆,让人看着这一行行平和而干净的文字,心里有种酸酸软软的感觉.一页页翻过去,温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼,我可以感到心灵的颤抖,而那颤抖,一半纯属个人,与他人无干.“我是个‘追求完美’的人吗？”――我自问.书翻到了这一页,文章题}