2018年6月2日建湖县168玫瑰园东校区 2018四年级作文发表

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日场雅思写作大小作文:社交网络的利弊
日17:56 来源:小站整理
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摘要:日场的雅思考试已经结束,小站雅思君为大家带来本场雅思写作真题范文及解析。本场雅思写作真题是:Many people today prefer to socializing online to spending time with friends in local community. Do the advantages outweigh the disadvantages?范文来自唐老雅。
一起跟着小站君来回顾一下日的真题。本场雅思写作大作文为:Many people today prefer socializing online to spending time with friends in local community. Do advantages outweigh the disadvantages?许多人如今更喜欢在社交网络上和朋友消磨时间。这是利大于弊的事吗?
雅思大作文解析&审题
本周是一个大家都非常熟悉的话题。我们现在喜欢在网上交友,却不愿意和邻居聊天,这个现象是好还是坏呢?
有些同学拿到这个题目,可能非常开心,马上就会想到网上聊天的种种坏处,比如伤害身体,不安全,而且交不到真正的朋友,等等。也可能有很多同学想到网上交友的种种好处,比如节约时间,提升效率,不受时间空间限制,等等。
这样的作文就是典型的“一边倒”结构,就是只讨论“网上交友”的好处/坏处,但即使同时讨论“网上交友”的好处和坏处,就本题而言,也是不够的,因为没有涉及到题目给出的另外一个关键信息“在当地社区和朋友一起度过”。仔细审题后,我们会发现,本题其实需要考生比较“网上交往”和“与朋友在线下交往”两种与朋友交往的方式的。因此,无论我们采取哪一种行文结构(一边倒或者双边讨论),我们都需要涉及这两个方面,如果仅涉及“网上交往”,在task response方面就是不完整的。也就是说,当考生在论述“网上交往”的好处或者坏处时,一定要在与“线下交往”的比较中来进行才可以,没有比较,这个作文就是没有完整回答题目的问题,会被扣分。
雅思写作大作文范文
When it comes to
socializing with friends, online interaction is a highly convenient tool, but
this does not
that face-to-face interaction is becoming something of the
past. Regarding socializing online with friends, there are clear advantages and
disadvantages in comparison with face-to-face interaction.
For one thing,
socializing online enables people to maintain friendships that might otherwise
be lost. This may refer to someone who has moved away, someone who becomes ill,
or someone who is unable to meet face to face for whatever reason. For another,
many people turn to the Internet as a tool with which to socialize with their
friends because it is not time or place sensitive. In other words, people can
communicate with their friends any time and any place. This is particularly
important when they want to tell their friends about something very urgent.
Meeting friends up in the local community, however, does not enjoy these
advantages.
For all&the
advantages that online socializing&has to offer, it can never really&replace&human
contact. The basic reason behind is that humans are social animals and they
love getting around with people, particularly with friends. Nothing can&beat&the
feelings of walking together, playing games, doing sports, going for picnics
and&excursions&or short trips. There are times when friends must&shun&smartphones
for a while,&do away with&interacting on&&social
networking platforms, and&get down to&real things in life, face to
face. To build friendships, indeed, the&quantity&of digital
interaction does not equal the quality of face-to-face interaction.
As a conclusion, with clear advantages and
disadvantages of the two modes of interaction, friends can ly
socialize with one another face to face and via the Internet. Socializing
online, however popular it can be, cannot play the same role as human contact.
Therefore, face-to-face interaction will never go out of fashion.
雅思写作高分范文解析
本范文没有过多的背景介绍,直接提出话题并亮出自己的观点:两种社交方法各有利弊。这决定了本文即将采取“双边讨论”的论证结构。
第二段讨论网络社交的两个优势(与不能见面的人保持友谊;网络社交不受时空限制)。注意本段最后一句,就是明确网络社交的这两个优势是与线下交往相比较而言的。
第三段讨论线下交往的优势,采用说理的方式。人是社会性动物,喜欢和朋友一起,然后举例说明人类在一起喜欢做那些活动,最后总结(网络社交数量虽多,却不及面对面交往的质量)。
结论段,再次明确重申观点。好的结尾段应该包括两个内容:一是对前文的总结,二是适当的延伸。因此,好作文的结尾段通常都是2-3句话组成。
雅思写作高分表达
When it comes to... 当谈到......(后接名词或动名词)
Something of the past 过去的事物
In comparison with... 与......相比
For one thing..., for another... 首先......;其次......
Sensitive 敏感的
For all 尽管;虽然(= in
Shun 避免(= avoid)
Do away with 扔掉;抛弃
Virtual 虚拟的
Get down to... 认真做......
Alternatively 有选择地
Go out of fashion 过时
以上就是本期日场雅思写作大小作文关于社交网络的利弊的全部内容,更多雅思写作相关内容,请关注小站雅思频道。
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弟弟,我想对你说弟弟,我有句话想对你说,可是你太小,听不懂,我就借此机会写下来。弟弟,你以前还小,可是现在长大了,为什么还像以前那样淘气呢?你已经长大了,能不能不要再像以前那样上桌子,爬梯子了,那样是很危险的,那是妈妈把你从梯子上把你抱下来,是因为那里很危险,怕你从梯子上摔下来,你却以为妈妈是害你的,就在那里哭;你已经长大了,不要再让妈妈为你操碎心了。还记着你的淘气吗?那件事就是因为你的淘气,差点让家里出了事。那天早晨吃完饭,你拿了一个碗,不小心掉了下去,正好妹妹也在这里,玻璃片子一下子就把妹妹的脚划伤了,妈妈因为这件事,还打了你,你却在那里笑。事情过了不久后,妈妈带你出去玩,你走着走着,因为你的淘气,突然摔倒在地,这次你哭了,妈妈说:“孩子,你以后能不能不淘气了,上次把碗打碎了,还划伤了妹妹的脚,现在妹妹正在家里养病呢,这次你又摔了一跤,这全是因为你的淘气呀!”弟弟,你能不能改变一下自己,让自己变成一个不淘气的小孩呢。
1、妈妈我想对您说我亲爱的妈妈,你拉着我的小手已经走过十年,你的句句话语,点点辛劳,女儿记在心中,敞开心扉,我想对您说,“妈妈,您辛苦了,女儿,谢谢您”!    从我出生那天起,您就把整个世界,都作为礼物送给了我,不仅如此,您还给了我明亮的眼睛,让我去观察世界;给了我灵敏的耳朵,让我去倾听世界;给了我一双腿,让我去走遍世界;给了我一双手,让我去改变世界。最重要的是,您还给了我一颗丰富多彩的心.让我去热爱这个世界……这让我怎么谢您呢?    是您拉着我的手第一次去摘下那知识大树上的第一枚果子;是您把打开知识大门的第一把钥匙交给我;是您牵着我的手推开知识殿堂的第一扇大门;是您拉着我的手,一步一步迈上知识的台阶……    还记得,我们一起读陶渊明的《桃花源记》,一起读周敦颐的《爱莲说》,一起读朱自清的《匆匆》,一起读三毛的《守望天使》,一起读《疯娘》,一起读《为他人开一朵小花》,一起读《感谢左手》,一起读《钢铁是怎样炼成》,一起读《童年》……从中,您让我知道了什么是美,什么是善,什么是刚强,什么是宽容,什么是爱,我们曾一起感动,一起落泪。妈妈我知道了母爱如泉……    还记得,开学前一天晚上您说的那句话,“上学不仅仅是学知识,重要的是学做人,学会解决生活中的实际问题。”妈妈我想说,我已经不是那个不懂事、自私的我,我学会了自己整理房间,我学会了自己梳头,我学会了关心。    还记得,参加华夏之星英语口语大赛时那个两腿打颤,但仍然坚持完比赛的我吗?是您告诉我,“小花总要绽放!”是您在我悲伤时,给我安慰;是您在我沮丧时,给我希望;是您在我无力时,给我力量!    妈妈我想对您说,在我的眼里,您的爱是滋润心灵的清泉;您的爱像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,会陪伴我、支持我,给我充满信心;您的爱像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到。    妈妈我想对您说,您是绿叶,我是红莲,没有您的扶持,我不会开得这样艳;妈妈我想对您说,您是弓,我是箭,没有您弯弯的弓,箭永远射不出去!    “长江能容百代客,寸草难报三春晖。”让我再说一声:妈妈,谢谢您,永远,永远地说……   2、亲爱的妈妈,您好!光阴似箭,日月如梭,转眼间整整十年过去了。是妈妈每天无微不至的关怀我,呵护我,谆谆的教育我,一次又一次的鼓励我,把我从一个无知的小孩,教育成一个聪明机灵的少年。我想对您说声“谢谢妈妈,您辛苦了!”在这里,我想对您说说心里话。妈妈,是您给了我生命,哺育了我,养育了我,教育了我。是您在我需要帮助的时候,给了我温暖。但有一件事我记得最清楚,不知道您记不记得,那是一个寒冷的冬天,天气很冷,您让我穿小时候的那么件上衣,我一看,“怎么这么小啊,穿到学校去还不被同学们笑掉大牙。”我自言自语地说。您笑眯眯地说“乖女儿,你再没有厚衣服了,先将就着穿吧!下午妈妈再给你买一件。”我大声说:“不行,不行,我现在就要穿。”您看我生气了,就说:“今天天气很冷,不穿就会感冒的。”我生气地说:“就算感冒我也不穿。”您拿我没办法,只好不让我穿了。我拿起书包飞快地逃走了。下课的时候,我只能在教室里静静地坐着。看着同学们高高兴兴地玩耍,我真后悔自己没有多穿衣服,不然也就不会怕冷了,现在只能躲在教室里了。不知不觉地就散学了,只见外面下着皑皑白雪,水从水柱里流出来,立刻结了厚厚的冰,我冻得直打哆嗦,自言自语地说:“哎呀,早知道天气这么冷,再小的衣服我也穿了。现在又把妈妈惹生气了,妈妈肯定不会来接我了。”当我来到校门口时,只见您在人群中东张西望地看着我出来没有,我眼睛一亮,忽然看到您手里拿着一件崭新的衣服,我连忙跑过去,把书包递给您,抢过手里的衣服,立刻穿上。您和颜悦色地说:“看把你冻坏了吧,那件衣服确实太小了,是你上一年级时穿过的,妈妈又给你买了一件新的。妈妈看,你穿上漂不漂亮,满不满意。”我看着您那甜甜的笑容,心里很不是个滋味。可那时我觉得身上暖烘烘的,您牵着我的手,高高兴兴地走在回家的路上。 不知道有多少次您用自己那双温暖的大手温暖我这双冰冷的小手;不知道有多少次在我睡熟了的时候您给我盖好被子;不知道有多少次您用自己那双勤劳的双手给我织毛衣,让我穿上暖和起来;不知道有多少次我进入甜甜的梦乡,您却还在灯下给我检查作业;不知道有多少次我生病的时候,您不顾一切地照顾我;不知道有多少次我快要迟到了的时候,您飞快地骑着自行车送我…… 在生活中我都能感受到那至真至切的母爱。妈妈您的爱是无私的,是无法用语言来形容的。您的爱是雨天的一把小伞,给我一方无雨的晴空;您的爱是深夜里的一盏灯,给我一份独享的光明;您的爱是寒冬里的一盆熊熊烈火,是炎夏里的一缕清爽的凉风……是您给了我生命,是您的爱伴我长大。 妈妈我要感谢您对我的关心,我在心底里佩服您,赞美您。妈妈您是世界上最关心,最伟大,最疼爱我的人。我最想对您说“妈妈,我爱您,您辛苦了!” 3、老师,我想对你说在不经意间,您已经教导我们一年了,您给我们留下了不可磨灭的记忆,我想,这珍贵的回忆一定会伴随我们一生。
唐老师,您还记得吗?当我们升上四年级,第一天上学,大家都在兴奋的地猜测着谁将是我们的新班主任时,您的身影出现在我们视野中,同学们都在屏息祈祷着千万不要是传说中严厉的您时,您擦身而过我们的班级,往四(4)班走去,同学们都不禁欢呼起来时,却又看见您突然笑意盈盈折回来出现在我们班上。您就用这一富有喜剧性的“初次见面”,让我们永远记住了您—一个特别的老师。刚开始,大家都以为您很严厉,很凶神恶煞。可是,在渐渐的接触中,才发现您并没有传说中的性格,反而很和蔼,很温柔。慢慢的,全班同学在不知不觉中喜欢上了您。
您对我们全班的教诲我们时刻谨记,可您对我的帮助更让我感动。以前,写作并不是我的强项,每一篇作文都是敷衍塞责,我对自己的文章也十分没信心。但您的支持和鼓励让我拿起手中的笔,认真地写好每一篇作文。“写得有进步了,慧婷,加油!老师相信你能行!”您用一句句评语鼓励我,您用期盼的眼神深情望着我。一声声鼓励让我充满了力量,我的作文水平也蒸蒸日上。当您用您饱含感情,抑扬顿挫的声音朗诵我一篇篇文章时,那是我听到过的世上最美的声音,我的胸腔热热的,充满了力量。您的鼓励让我信心倍增,甚至有勇气开了自己的个人博客,把自己写的文章挂在网上,聆听网友们的评点和支持。您一次次给予我机会,让我挑战自己,让我有机会在校报上刊登自己的文章。唐老师,真的非常感谢您。
马上就要毕业了,我对您却是那样的不舍,您的鼓励和支持我一定会铭记在心,在自己感到没信心时重温一遍,让我继续能充满斗志地去迎接生活的挑战!
老师,谢谢您!4、石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了!     所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。    就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。     为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧!     石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!希望可以帮到你!
本回答被提问者采纳
敬爱的霍金先生,我想对您说:“霍金先生,命运真是不公,在您获得剑桥大学研究生的位置时,才二十一岁的您,患上了罕见的卢伽雷氏症,让一个年轻有为、拥有大好前程的您,永远失去了自由行动的能力,永久的禁锢在轮椅上,我知道,这样巨大的打击,对您来说无疑是晴天霹雳。但是,可怕的肺炎又一次夺走了您健康的身体,让您完全失去了说话的能力,您再一次感到雪上加霜。谁也没有想到,您不屈于上天的安排,您没有自暴自弃,不求进取,没有失去生活的信心。您的思维飞向那神秘莫测的黑洞,发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……你把自己思考的结论和智慧的火花,靠那几根仅能够活动的手指,敲击出了科普著作的《时间简史》,为科学作出了巨大的贡献。您的成功让我懂得了‘没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。’这句话的真正含义:不报以希望的生活就没有意义,也不会有回报。不付出辛勤的汗水,也不会摘到成功的硕果。不经过苦难的磨练,也不会拥有光辉的荣耀。不接受失败,不面对挫折,也不会有辉煌的成就。霍金先生,您是一个生活的强者,您是一个身残志坚的人,您是一个拥有坚韧不屈的意志、百折不饶的精神的科学家。您扼住命运的咽喉,不向命运低头,成为名副其实的‘宇宙之王’!”“海伦凯勒”一场严重的病,让你失去了宝贵的听力和视力,只能永远生活在无边无际的、没有灯光的黑夜里;生活在一个无光、无声、无语的孤独岁月。你曾经对生活绝望过,气馁过,但是在安妮.沙利文老师热情关怀、耐心辅导,在朋友们无私帮助下,唤醒了你的灵魂。你不负众望,夜以继日的学习,以优异的成绩,考进了哈佛大学,是什么传造了这样的奇迹呢? 创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。你接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界。世界的美好激发了你对生命的渴望,对知识的渴求,以自强不息的顽强毅力不停的读书、阅读和算数,无论多艰苦的过程,多艰难的困苦,你都勇敢地面对,不会像可怕的黑夜低头。你不服,你不服生命只能在黑夜里度过,所以你夜以继日的读书,如饥似渴的读书,只为能“看”到潺潺的溪水,葱笼的树木,蔚蓝的天空……海伦,你不仅是一个身残志坚的女子,还是一个富有爱心,对社会有卓越贡献的好心人。莎莉文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们希望。有人曾如此评价她:“海伦·凯勒是人类的骄傲,是我们学习的榜样,是人类善良的表现,相信她的事迹能成为后世的典范。”  海伦的代表作《假如给我三天光明》让我明白了:也许,你会认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃?如果是这样,那就太可悲了。是的,我不能重踏他人的覆辙,我宁可现在就珍惜。海伦用自己的切身经历告诉我们:“因为在我生活的漫长黑夜里,我读过的书以及别人读给我听的书,已经变成一座伟大光明的灯塔,向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。”
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爸爸我想对您说:您不要再喝酒了,这样的话,对身体不好,妈妈把酒拿出去换别的东西,这是对您好啊!这样不仅可以使您少喝酒,也可以买些其他生活用品呀!  记得有一次,您喝醉回家,我正在看电视,看得津津有味,您却把电视关了,我生气的把门猛的一关,因为我很喜欢看那个节目,虽然我知道星期日下午还有重播,我想对你说:“对不起,爸爸。”早晨吃饭的时候,您像没事的人一样,也不怪您,因为您那时醉着呢!  还有一次,出去吃饭,您说了不喝酒,但吃饭时却喝了酒。我很生气,但有那么多人,我不想说您,怕您丢面子。就接着吃饭,吃晚饭回家之后,我终于忍不住了,说了您几句,您很生气,我说:“只怪您不守信用,老师说过要做一个诚实守信用的人。”您却睡觉了。第二天早上吃饭的时候我没有理您,您却对我说话,哎,让人无可奈何的爸爸呀!  爸爸求求您,为了您的身体健康,求您不要再喝酒了。  老师我想对您说  您好!  
我是您的一位学生,一直以来我都没有时间给您说心里话,现在我终于有时间了。  
老师,您知道吗?我的同桌魏正飞最近总跟翟中澳,在您不注意的时候,窃窃私语。数学课上,魏正飞和翟中澳总是传纸条,魏正飞还时不时的给我说话。就这样我们三个人你一言我一语,一节课都过去啦,我什么都没听,数学测试还是一塌糊涂……  
老师我知道,我的好习惯,好成绩都是您一心一意,毫无保留的教育我的结果。记得我三年级刚来到这个充满笑声,阳光的班集体时,我的胆量很小,上课不敢发言,不敢举手,有不会的问题时也不敢问您。可是您还是在暗中鼓励我,支持我,是您给我留足了面子,现在让我当班长,小编辑,值周中队队员……可是现在呢?我的好成绩全被我的同桌拉下来啦。其实这也不怪他,都怪我太骄傲自大了,管不住自己。  
唉!总之,老师我想说:“您给我调调桌,或者给魏正飞调一下,行吗?”以后我会更加努力,成绩会更上一层楼!谢谢您一直以来对我无微不至的照顾和关怀!
望采纳  
妈妈我想对你说
引用小周春燕的回答:1、妈妈我想对您说我亲爱的妈妈,你拉着我的小手已经走过十年,你的句句话语,点点辛劳,女儿记在心中,敞开心扉,我想对您说,“妈妈,您辛苦了,女儿,谢谢您”!    从我出生那天起,您就把整个世界,都作为礼物送给了我,不仅如此,您还给了我明亮的眼睛,让我去观察世界;给了我灵敏的耳朵,让我去倾听世界;给了我一双腿,让我去走遍世界;给了我一双手,让我去改变世界。最重要的是,您还给了我一颗丰富多彩的心.让我去热爱这个世界……这让我怎么谢您呢?    是您拉着我的手第一次去摘下那知识大树上的第一枚果子;是您把打开知识大门的第一把钥匙交给我;是您牵着我的手推开知识殿堂的第一扇大门;是您拉着我的手,一步一步迈上知识的台阶……    还记得,我们一起读陶渊明的《桃花源记》,一起读周敦颐的《爱莲说》,一起读朱自清的《匆匆》,一起读三毛的《守望天使》,一起读《疯娘》,一起读《为他人开一朵小花》,一起读《感谢左手》,一起读《钢铁是怎样炼成》,一起读《童年》……从中,您让我知道了什么是美,什么是善,什么是刚强,什么是宽容,什么是爱,我们曾一起感动,一起落泪。妈妈我知道了母爱如泉……    还记得,开学前一天晚上您说的那句话,“上学不仅仅是学知识,重要的是学做人,学会解决生活中的实际问题。”妈妈我想说,我已经不是那个不懂事、自私的我,我学会了自己整理房间,我学会了自己梳头,我学会了关心。    还记得,参加华夏之星英语口语大赛时那个两腿打颤,但仍然坚持完比赛的我吗?是您告诉我,“小花总要绽放!”是您在我悲伤时,给我安慰;是您在我沮丧时,给我希望;是您在我无力时,给我力量!    妈妈我想对您说,在我的眼里,您的爱是滋润心灵的清泉;您的爱像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,会陪伴我、支持我,给我充满信心;您的爱像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到。    妈妈我想对您说,您是绿叶,我是红莲,没有您的扶持,我不会开得这样艳;妈妈我想对您说,您是弓,我是箭,没有您弯弯的弓,箭永远射不出去!    “长江能容百代客,寸草难报三春晖。”让我再说一声:妈妈,谢谢您,永远,永远地说……   2、亲爱的妈妈,您好!光阴似箭,日月如梭,转眼间整整十年过去了。是妈妈每天无微不至的关怀我,呵护我,谆谆的教育我,一次又一次的鼓励我,把我从一个无知的小孩,教育成一个聪明机灵的少年。我想对您说声“谢谢妈妈,您辛苦了!”在这里,我想对您说说心里话。妈妈,是您给了我生命,哺育了我,养育了我,教育了我。是您在我需要帮助的时候,给了我温暖。但有一件事我记得最清楚,不知道您记不记得,那是一个寒冷的冬天,天气很冷,您让我穿小时候的那么件上衣,我一看,“怎么这么小啊,穿到学校去还不被同学们笑掉大牙。”我自言自语地说。您笑眯眯地说“乖女儿,你再没有厚衣服了,先将就着穿吧!下午妈妈再给你买一件。”我大声说:“不行,不行,我现在就要穿。”您看我生气了,就说:“今天天气很冷,不穿就会感冒的。”我生气地说:“就算感冒我也不穿。”您拿我没办法,只好不让我穿了。我拿起书包飞快地逃走了。下课的时候,我只能在教室里静静地坐着。看着同学们高高兴兴地玩耍,我真后悔自己没有多穿衣服,不然也就不会怕冷了,现在只能躲在教室里了。不知不觉地就散学了,只见外面下着皑皑白雪,水从水柱里流出来,立刻结了厚厚的冰,我冻得直打哆嗦,自言自语地说:“哎呀,早知道天气这么冷,再小的衣服我也穿了。现在又把妈妈惹生气了,妈妈肯定不会来接我了。”当我来到校门口时,只见您在人群中东张西望地看着我出来没有,我眼睛一亮,忽然看到您手里拿着一件崭新的衣服,我连忙跑过去,把书包递给您,抢过手里的衣服,立刻穿上。您和颜悦色地说:“看把你冻坏了吧,那件衣服确实太小了,是你上一年级时穿过的,妈妈又给你买了一件新的。妈妈看,你穿上漂不漂亮,满不满意。”我看着您那甜甜的笑容,心里很不是个滋味。可那时我觉得身上暖烘烘的,您牵着我的手,高高兴兴地走在回家的路上。 不知道有多少次您用自己那双温暖的大手温暖我这双冰冷的小手;不知道有多少次在我睡熟了的时候您给我盖好被子;不知道有多少次您用自己那双勤劳的双手给我织毛衣,让我穿上暖和起来;不知道有多少次我进入甜甜的梦乡,您却还在灯下给我检查作业;不知道有多少次我生病的时候,您不顾一切地照顾我;不知道有多少次我快要迟到了的时候,您飞快地骑着自行车送我…… 在生活中我都能感受到那至真至切的母爱。妈妈您的爱是无私的,是无法用语言来形容的。您的爱是雨天的一把小伞,给我一方无雨的晴空;您的爱是深夜里的一盏灯,给我一份独享的光明;您的爱是寒冬里的一盆熊熊烈火,是炎夏里的一缕清爽的凉风……是您给了我生命,是您的爱伴我长大。 妈妈我要感谢您对我的关心,我在心底里佩服您,赞美您。妈妈您是世界上最关心,最伟大,最疼爱我的人。我最想对您说“妈妈,我爱您,您辛苦了!” 3、老师,我想对你说在不经意间,您已经教导我们一年了,您给我们留下了不可磨灭的记忆,我想,这珍贵的回忆一定会伴随我们一生。
唐老师,您还记得吗?当我们升上四年级,第一天上学,大家都在兴奋的地猜测着谁将是我们的新班主任时,您的身影出现在我们视野中,同学们都在屏息祈祷着千万不要是传说中严厉的您时,您擦身而过我们的班级,往四(4)班走去,同学们都不禁欢呼起来时,却又看见您突然笑意盈盈折回来出现在我们班上。您就用这一富有喜剧性的“初次见面”,让我们永远记住了您—一个特别的老师。刚开始,大家都以为您很严厉,很凶神恶煞。可是,在渐渐的接触中,才发现您并没有传说中的性格,反而很和蔼,很温柔。慢慢的,全班同学在不知不觉中喜欢上了您。
您对我们全班的教诲我们时刻谨记,可您对我的帮助更让我感动。以前,写作并不是我的强项,每一篇作文都是敷衍塞责,我对自己的文章也十分没信心。但您的支持和鼓励让我拿起手中的笔,认真地写好每一篇作文。“写得有进步了,慧婷,加油!老师相信你能行!”您用一句句评语鼓励我,您用期盼的眼神深情望着我。一声声鼓励让我充满了力量,我的作文水平也蒸蒸日上。当您用您饱含感情,抑扬顿挫的声音朗诵我一篇篇文章时,那是我听到过的世上最美的声音,我的胸腔热热的,充满了力量。您的鼓励让我信心倍增,甚至有勇气开了自己的个人博客,把自己写的文章挂在网上,聆听网友们的评点和支持。您一次次给予我机会,让我挑战自己,让我有机会在校报上刊登自己的文章。唐老师,真的非常感谢您。
马上就要毕业了,我对您却是那样的不舍,您的鼓励和支持我一定会铭记在心,在自己感到没信心时重温一遍,让我继续能充满斗志地去迎接生活的挑战!
老师,谢谢您!4、石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了!     所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。    就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。     为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧!     石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!希望可以帮到你!
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天王盖地虎,鲁班一米五,宝塔镇河妖,鲁班长不高。我的儿子不听话,天天就知道气他爸,让他离婚他不离,差点把我肾气炸。
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