可以分享一下李虹老师的大学生压力量表李虹吗?

【摘要】:本研究的目的是探讨夶学校园压力的年级和性别差异测量工具为《大学生压力量表李虹》及三个分量表。被试取自北京市三所高校的一至三年级大学生,共788人结果表明,二年级大学生的压力明显高于其它两个年级,男生的压力明显高于女生。


孙振晓,崔义才,刘贤臣,于相芬,任得举,陈云秀;[J];中国心理卫生雜志;1997年05期
胡洁,姬天舒,冯凤莲;[J];健康心理学杂志;2002年01期
严标宾,郑雪,邱林;[J];中国临床心理学杂志;2002年02期
余鹏,宿淑华,李丽;[J];中国临床心理学杂志;2005年01期
严标宾,鄭雪,邱林;[J];自然辩证法通讯;2004年02期
汪勇刚;高鉴;;[J];延边教育学院学报;2009年06期
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  • 摘要: 为探究高低压力与大学生的內隐攻击性之间的关系以及这种关系是否存在性别差异,使用大学生压力量表李虹(CSS)将133名被试分成高压力和低压力两组然后采用内隐联想测验(IAT)测量不同组别中的不同性别大学生的内隐攻击性。结果表明高压力个体的内隐攻击性更强且内隐攻击性不存在性别差异。 To explore whether stress is associated

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