神态描写.因为男孩听到医生的话后十分惊喜.觉得抽血后不但不会死.而且妹妹也有救了.——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
神态描写.因为男孩听到医生的话后十分惊喜.觉得抽血后不但不会死.而且妹妹也有救了. 【】
题目列表(包括答案和解析)
黑暗中的五彩人生&&&&&&&一个法国青年，因为意外失去了双眼。然而，他努力开拓自己的新生活——工作、生活、娱乐，还学会了滑雪。在不可思议的黑昨中，他找到了属于自己的五彩人生。&&&&& &在巴黎，帕特里西妊是教我们绘画的老师，最后一节课她安排大家到卢森堡公园写生，然后野餐。用餐过程中，大家开始闲聊。&&&&& &谈到孩子，帕特里西娅说自己有三个，老大已经25岁了，老二21岁，老三18岁，分别是男孩、女孩和男孩。听上去这个家庭很完美，于是我问她老大是否已经工作了。她略显迟疑，不过很快又恢复了自然，轻轻地说：“老大失明了。”我们吃惊不小：“失明了？” 帕特里西娅抿抿嘴，说道：“他18岁失明，是一次意外事故造成的。那是在2000年，他跟几个朋友开车去购物中心，从停车场出来的时候，他放在后裤兜的手机响了，于是他起身拿手机，他们开的是敞篷车，车刚好走到停车场限高的横杆处，他没有看到横杆，一起身，头整个撞上了横杆，由于车在行进中，这一撞是灾难性的。”&&&&& &我们全都像听故事一样屏着呼吸：一个18岁青年，陡然间遇上了这样严重的事故，简直不敢想象他的未来将怎样？“后来呢？”我着急地问。“后来，他立即被送到了医院。当时他还没有失明，但由于脑组织损伤，出现颅内出血、脑水肿，后因水肿压迫视神经导致失明，医院在8个小时之内对他做了针对这种脑部损伤的特殊开颅和植皮手术。”&&&& &“由于脑组织损伤，颅内出血及脑水肿加重，而颅腔大小有限，到一定程度，颅内压过高导致生命危险，因此必须把颅腔从额头处打开，让膨胀的脑组织向打开的额头外伸展，用从他的肚皮上取下的皮肤暂时兜住额头伸出来的部分，引导并减缓脑内的压强。当时我儿子的额头膨胀到了这儿。”她用双手在额头前方半尺左右的地方比划了一下。&&&&& &我们似乎已经不是在听“故事”，而是像在听“天书”了！“等脑部损伤逐步修复，积水会慢慢吸收退去，额头就会慢慢恢复到正常大小，然后再把临时植在额头的皮肤放回肚皮。”“这个过程花了8个月时间！”&&&&& &听到这里，我们都唏嘘不已，想象着一个青年在风华正茂时经历这样的人生变故。&&&&& &帕特里西娅继续讲述儿子的故事：“他当时有一点痛苦和沮丧，但他几天后就对我们说，他要做的是往前看，而不是往后。我们根本不需要跟他说什么，他在事故后甚至从来没有哭泣过，也从来没有抱怨过。&&& &“幸运的是，他没有失去他的智力。他出事故时，是在高中会考之前，因此，一年后当他身体基本恢复正常，他便参加高中会考，像普通人一样申请大学，跟普通人一样上大学。他开始学过一点盲文，后来发现可“看”的东西少得可怜，根本无法满足需求。因此，他借助计算机，扫描下要读的篇章，然后由计算机读给他听。目前他正在读巴黎商学院经济管理专业，马上就要毕业了。现在他正在一家银行实习。&&&& &“在生活上，有一些不便，但是他坚持不用导肓犬，说要留给更需要它们的人。所以，他去学校的时候，都有朋友帮忙，有时候家人陪他去。手术过后，他住院一个星期就回到了家里，直到8个月后回去再次做植皮手术：回到家他就开始自己学习怎样在黑暗中生活，完全是自觉的。他坚持自己学习一切，没有人教他。他什么都能做，基本跟普通人一样，他还自己做饭，甚至还跟朋友一起去英国旅行，在外面野营，去雪山滑雪。”&&&&& “滑雪？他看不见该怎么滑啊？”听得我们惊奇得直抽冷气。普通人都不敢做的事情，一个盲人居然都去尝试了。“他和朋友一起，朋友紧跟在他的后面，告诉他该往左还是该往右。”“这真的难以想象——盲人滑雪！那么他肯定游泳了？”“那是自然，他喜欢尝试一切。他很幸运，他的聪明才智没有在事故中失去。他天生乐观，从来不抱怨。最初我们倒是有些沮丧，不过儿子的态度让我们很快从悲痛中走了出来，跟他一起积极面对现实，往前看。”帕特里西娅说完了故事，神情还是那样恬淡。&&&&& &世界上真有这样的青年，似乎天生是成熟乐观、不畏命运的，虽然不幸发生在自己身上，他却用行动安慰别人。世界上也真有这样的母亲，与儿子心心相印，默默的支持在黑暗中开拓自己的新人生。我们说不出任何话来——不论是敬佩的还是感叹的。1、文章为什么要以“黑暗中的五彩人生”为题目？&&&&________________________________________________________________________________________2、大儿子的车祸令帕特里西娅沮丧，后来大儿子做的三件事扭转了她的情绪。文中叙述了她儿子做的那三件事？&& ____________________&____________________________________________________________________ 3、简要说说文中的“帕特里西娅的大儿子”是一个怎样的人？& _________________________________________________________________________________________ 4、结合语境，对下列句子作简要分析。&&& “滑雪？他看不见该怎么滑啊？”听得我们惊奇得直抽冷气。普通人都不敢做的事情，一个盲人居然都去尝试了。&&& ________________________________________________________________________________________5、现在的中学生常常因处理不好生活中的挫折而苦恼，从这个角度来看，《黑暗中的五彩人生》一文能给你什么启示？&& _________________________________________________________________________________________
感受魔术魅力之神奇。
神奇的魔术师
　　①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。
　　②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好？”“随你安排吧！”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢！”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师？哈哈，混饭吃的江湖骗子！”灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。
　　③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。
　　④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了？到处找不到你。这魔术太奇妙了！你不看，真可惜啦！”“骗小孩子而已！”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
　　⑤“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊！”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里！”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦！”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。
　　⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。
　　⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日？
　　⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！
1．文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。（2分）
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2．文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。
约当茨在魔术师到来之前的态度是　　A　　，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是　　B　　。
3．文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。
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4．文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！”有什么深层含义？
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5．文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面？
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6．文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。
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［注］因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
阅读下面一篇文章，完成1—6题。 老水车旁的风景 梁晓声 其实，那水车一点儿都不老。 它是一处旅游地最显眼的标志。旅游地原本是一个村子，两年前，这地方被房地产开发商发现并相中。于是在盖别墅和豪宅的同时，捎带着将这里开发成了旅游景点，使之成了小型的周庄。在双休日或节假日，城里人络绎不绝地驾车来到这里，吃喝玩乐，纵情欢娱。村里人终日里耳濡目染，思想迅速地商业化着。 城里人成群结队地来到的时候，必会看到，在那水车旁有一老妪和一少女。老妪七十有几，少女才十六七岁，都穿着清朝的衣裳。老妪形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顾盼之际，道是无晴却有晴。老妪纺线，少女刺绣，成为水车的陪衬，景观中的风景。她们是景区雇来在那儿给观光客们看的，若有观光客与她们照相，或可得些小费。老妪是村里的一位孤寡老人，在村里有一间半祖宅。村子受益于旅游业，有了些公款，每月亦给她50元。少女是从外地流落到这儿的。她的家在哪里，家境如何，身世怎样，没人知道。 只有老妪觉得她是个好女孩儿。她们成为“同事”几天以后，老妪曾问过少女住在哪儿，少女说住在一家饭店的危房里，每天五元钱，晚上还得帮着干两个多小时的活。饭店里面有老鼠，她最怕老鼠。“就是每月150元，也花去了我半个月的工资，还得看主人两口子的眼色……”少女说得泪汪汪的。 “闺女，住我家吧。我那儿就我一个人，我也喜欢有你这么个伴儿，不会给你气受。”于是，少女作为老妪所希望的一个伴儿，住到了老妪家里。 少女脸上的笑容多了，老妪脸上的皱纹少了。熟悉她那张老面孔的人，发现她脸上几条最深的褶子变浅了，有要舒展开来的迹象了。她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再长而不剪。指甲缝也不再黑黢黢的了。她那身“行头”显然洗得勤了。她的好心情让她的小费也多起来了。 有好心人提醒她：“你让那小人精住你那儿去了？千万防着点儿，万一你那点钱被她偷了，临走连件寿衣都穿不上……” 老妪不爱听那样的话，她爱听少女的话。 少女常对她说：“奶奶，尽量想高兴的事儿，那样您准能活一百多岁。” 经历了许多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一个朝夕相处的女伴儿，老妪返老还童了似的。 然而有一天老妪忽然失明，接着咯血了。村里不得不派人把她送到县医院，一诊断是癌症，早扩散了。那么老的人了，也只有回家挨着。 村里的负责人就对少女说：“她都这样了，你搬走吧，爱住哪儿往哪儿去吧。” 少女哭着说：“我不搬走。奶奶对我好，我也要服侍服侍她……” 非亲非故，来历不明，还口口声声“奶奶，奶奶”叫得挺亲，就是不搬走，图什么呢？村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。 于是，在老妪精神状态稍好的某日，村里的负责人带着一男一女来到了老妪家里，他介绍那男的是县公证处的，女的是位律师。他开门见山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里。那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很可观。老妪说：“行啊！”村里的负责人又说：“那你就在这张纸上按个手印吧!” 老妪不高兴了：“我觉得，我一时死不了。”村里的负责人急了：“所以趁你还明白，才让你按手印嘛！”老妪就不理他们三个男女，把身子一转，背朝他们了…… 村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小人精蛊惑了，把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了…… 于是全村男女老少同仇敌忾起来。没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，少女就连她那份儿工作也不能干了…… 十几天后，老妪走了。 老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一件寿衣…… 又没了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封信…… （选自《散文选刊》2009年第5期。因原文篇幅较长，有删节） 1．文中老妪的肖像描写与下文闰土的肖像描写在写法上有什么共同之处？这样写对表现人物的状况、揭示人物的心理有什么作用？请举例说明。 他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了……他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。&&&&&&&&&&&&&&&& （鲁迅《故乡》） 2．文中有关少女的称呼有两个，先是“小人精”，后为“小妖精”，一字之差，耐人寻味。请联系上下文简析称呼变化的妙处。 3．少女最后为老妪做了什么事？作者这样安排有什么用意？
4．从全文看，文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应，有什么用意？请说说你的理解。（3分） 5．下面对标题中“风景”的理解哪一项最恰当？
A．显示乡村旅游业的独有的韵味。 B．预示现代休闲农业的发展趋势。 C．展现江南农村古朴的风土人情。 D．彰显心灵的纯净和人性的光辉。 6．文章的标题是“老水车旁的风景”，但开头却说“那水车一点儿都不老”，这“老”与“不老”该怎么理解？请联系全文说说你的看法。
阅读下面一篇文章，完成问题。
老水车旁的风景梁晓声　　其实，那水车一点儿都不老。　　它是一处旅游地最显眼的标志。旅游地原本是一个村子，两年前，这地方被房地产开发商发现并相中。于是在盖别墅和豪宅的同时，捎带着将这里开发成了旅游景点，使之成了小型的周庄。在双休日或节假日，城里人络绎不绝地驾车来到这里，吃喝玩乐，纵情欢娱。村里人终日里耳濡目染，思想迅速地商业化着。　　城里人成群结队地来到的时候，必会看到，在那水车旁有一老妪和一少女。老妪七十有几，少女才十六七岁，都穿着清朝的衣裳。老妪形容枯瘦憔悴；少女人面桃花，目如秋水，顾盼之际，道是无晴却有晴。老妪纺线，少女刺绣，成为水车的陪衬，景观中的风景。她们是景区雇来在那儿给观光客们看的，若有观光客与她们照相，或可得些小费。老妪是村里的一位孤寡老人，在村里有一间半祖宅。村子受益手旅游业，有了些公款，每月亦给她50元。少女是从外地流落到这儿的，她的家在哪里，家境如何，身世怎样，没人知道。　　只有老妪觉得她是个好女孩儿。她们成为“同事”几天以后，老妪曾问过少女住在哪儿，少女说住在一家饭店的危房里，每天五元钱，晚上还得帮着干两个多小时的活。饭店里有老鼠，她最怕老鼠。“就是每月150元，也花去了我半个来月的工资，还得看主人两口子的眼色……”少女说得泪汪汪的。　　“闺女，住我家吧，我那儿就我一个人，我也喜欢有你这么个伴儿，不会给你气受。”于是，少女作为老妪所希望的一个伴儿，住到了老妪家里。　　少女脸上笑容多了。老妪脸上的皱纹少了。熟悉她那张老面孔的人，发现她脸上几条最深的褶子变浅了，有要舒展开来的迹象了。她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再长而不剪，指甲缝也不再黑黢黢的了。她那身“行头”显然洗得勤了，她的好心情让她的小费也多起来了。　　有好心人提醒她：“你让那小人精住你那儿去了？千万防着点儿，万一你那点钱被她偷了，临走连件寿衣都穿不上……”　　老妪不爱听那样的话，她爱听少女的话。　　少女常对她说：“奶奶，尽量想高兴的事儿，那样您准能活一百多岁。”　　经历了许多年孑然一身、形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一个朝夕相处的女伴儿，老妪返老还童了似的。　　然而有一天老妪忽然失明，接着咯血了。村里不得不派人把她送到县医院，一诊断是癌症，早扩散了。那么老的人了，也只有回家挨着。　　村里的负责人就对少女说：“她都这样了，你搬走吧，爱住哪儿住哪儿去吧。”　　少女哭着说：“我不搬走。奶奶对我好，我也要服侍服侍她……”　　非亲非故，来历不明，还口口声声“奶奶，奶奶”叫得挺亲，就是不搬走，图什么呢？村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。　　于是，在老妪精神状态稍好的某日，村里的负责人带着一男一女来到了老妪家里，那男的是县公证处的，女的是位律师。他开门见山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里。那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很可观。老妪说：“行啊！”村里的负责人又说：“那你就在这张纸上按个手印吧！”老妪不高兴了：“我觉得，我一时死不了。”村里的负责人急了：“所以趁你还明白，才让你按手印嘛！”老妪就不理他们三个男女，把身子一转，背朝他们了……　　村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小妖精益惑了，把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了……　　于是全村男女老少同仇敌忾起来。没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，少女就连她那份儿工作也不能干了……　　十几天后，老妪走了。　　老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一套寿农……　　又过了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封信……（选自《散文选刊》2009年第5期。因原文篇幅较长，有删节） 1．文中老妪的肖像描写与下文闰土的肖像描写在写法上有什么共同之处？这样写对表现人物的状况、揭示人物的心理有什么作用？请举例说明。　　　　他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了……他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。（鲁迅《故乡》） ____________________________________________________________2．文中有关少女的称呼有两个，先是“小人精”，后为“小妖精”，一字之差，耐人寻味。请联系上下文简析称呼变化的妙处。 ____________________________________________________________3．少女最后为老妪做了什么事？作者这样安排有什么用意？ ____________________________________________________________4．从全文看，文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应，有什么用意？请说说你的理解。 ____________________________________________________________5．下面对标题中“风景”的理解哪一项最恰当？（　　）A．显示乡村旅游业的独有的韵味。 B．预示现代休闲农业的发展趋势。 C．展现江南农村古朴的风土人情。 D．彰显心灵的纯净和人性的光辉。 6．文章的标题是“老水车旁的风景”，但开头却说“那水车一点儿都不老”，这“老”与“不老”该怎么理解？请联系全文说说你的看法。____________________________________________________________
阅读下面的一篇文章，完成15-19题。 这样的父亲 马丽 ⑴秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。 & & ⑵同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师……在吗？” & & ⑶“哪个张老师？” & & ⑷“就是我儿子的班主任呀。” & & ⑸“你儿子是哪个班级的？” ⑹他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神 ——他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！ ⑺有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。 ⑻大家不再坚持，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。 & & ⑼听到热心的询问，他的声音突然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。 ⑽同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起来，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。 ⑾男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不……不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！” & & ⑿张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。 & & ⒀张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自己从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。 & & ⒁走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。 & & ⒂门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：“爸！” & & ⒃这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子…… & & ⒄他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！ ⒅我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者——父亲！我们也终于明白：这样的父亲，应该有这样出色的儿子。 （选自《少年文摘》2012年第6期 有删改） 15.从中年男人刚出现在办公室，直到他见到了儿子，老师们对他的感情态度经历了哪些变化？（3分） 16.文章第⑵段描写中年男人的外貌有什么作用？（2分） 17.第⑺段“让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手”。他为什么不坐到椅子上？从中你读到一个怎样的他？（3分） 18.第⒄段的划线句用了什么修辞手法？它有怎样的表达效果？（3分） 19.第⑹段说老师们“都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子”，文末又说老师们觉得“这样的父亲，应该有这样出色的儿子”。请问两处“这样”的内涵是否一样？这样写有什么用意？（4分）
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小说阅读(一)
一、[2017&台州]阅读下文，回答问题。
红色玻璃球
[美国] 威廉&贝纳德
①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。
②镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。
③&你好，巴里！今天过得怎么样？&
④&你好，米勒斯先生。我过得不错，谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。&
⑤&是的。巴里，你妈妈身体好点没？&
⑥&是的，正在好转。&
⑦&那就好。你想要点什么？&
⑧&不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！&
⑨&你想带点回去吗？&
⑩&不，先生。我没有钱。&
⑪&可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？&
⑫&哦&&我只有几个刚赢来的玻璃球。&
⑬&是吗？给我看看。&
⑭&给，你看。这个多漂亮。&
⑮&嗯，是这样的。不过这是蓝色的，我想要个红色的。你家里有红色的吗？&
⑯&好像有。&
⑰&这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。&
⑱&一定。谢谢你，米勒斯先生。&
⑲每当米勒斯先生和这些小顾客&讨价还价&时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。她很熟悉这些&交易&，也很理解丈夫的行为。除了巴里，镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们，又显得自然，米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像巴里这次有个蓝色的玻璃球，可米勒斯先生却想要红色的，下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。
⑳许多年以后，米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩前，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生，感谢他当年换给他们的蔬菜。
B21现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日，可他们一生都会记住他。虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。
(选自《中国学生必读的微型小说精选》，有改动)
1．阅读小说，简要概括小说的两个主要情节。(2分)
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2．下列句中加点词语表现了米勒斯太太怎样的心理？请联系上下文简要分析。(4分)
(1)每当米勒斯先生和这些小顾客&讨价还价&时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。
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(2)然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
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3．阅读第③～⑱段，指出这部分文字运用的描写方法，并分析其表达效果。(5分)
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4．&虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。&为什么米勒斯先生是&最富有的人&？请联系全文谈谈你的理解。(6分)
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二、[2017&杭州模拟]阅读下文，回答问题。
车站食堂里的老人
康帕乌斯托夫斯基
在迈奥尔的车站食堂的一角里，坐着一个清瘦的老人，生着满脸硬胡子。里加湾的上空，的暴风一阵阵呼啸而过，海岸上覆着很厚的坚冰，透过风雪可以听见波涛冲击岸边坚冰的声音。
显然这位老人是到食堂里来取暖的。他什么也没有点，无精打采地坐在长椅上，把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖里。
和老人一起来的还有一条毛茸茸的小白狗，它蹲在老人的脚边哆嗦着。
在老人的邻座上，有一群年轻人，后脑勺绷得很紧，而且脸色通红地、大吵大嚷地喝着啤酒。帽子上的雪融化了，雪水滴到啤酒杯里，漏到熏肠面包上。不过，那些年轻人正在争论一场足球赛，所以没注意到这个。
当一个年轻人拿起面包一口咬下一半时，这条狗忍不住了，它到小桌边，举起前脚，阿谀地望着年轻人的嘴。
&彼契！&老人轻轻地叫它道，&你多不害臊！彼契，你干吗去打扰人家？&
可是彼契仍然站在那里，只是它的前腿不住地哆嗦，因为举乏了，耷拉了下来。等到两脚碰到潮湿的肚子上时，便忽然醒悟过来，又重新举了起来。
但是那些年轻人没注意它，他们正谈得津津有味，而且不时把冷啤酒倒到杯子里。
&彼契！&老人又叫，&喂，彼契！过来！&
小狗很快地摆了几下尾巴，好像告诉老人它听见了，请他原谅，不过它一点办法也没有。
它不看老人，甚至完全背过身子去，它好像在说：&我自己知道这不好，不过你又不能给我买一块这样的面包。&
&唉，彼契，彼契！&老人低声说，因为心里难过，声音有点发颤。
彼契又重新摇了一下尾巴，顺便哀求地看了老人一眼，它好像请求他别再叫它，因为它自己心里也不好受，若不是万不得已，它当然绝不会向陌生人讨的。
一个颧骨高大、戴着绿色帽子的年轻人终于看见了这条狗。
&要吃的吗，狗崽子？&他问道，&你的主人在哪儿？&
彼契欢喜地摇摇尾巴，看了老人一眼，甚至轻轻叫了一声。
&您是怎么回事，先生！&年轻人说，&您既然养狗就得给食吃，不然就不文明。您的狗跟人家讨食吃，我们这儿有法律规定不许讨饭。&
那些年轻人哄堂大笑起来。
&净胡说八道，瓦尔卡！&其中一个人喊道，掷给狗一片香肠。
&彼契，不许吃！&老人喊道，他的脖子涨得通红。
小狗蜷缩起身子，耷拉下尾巴，回到老人身边来，甚至看都没看一眼香肠。
&一点渣儿都不许动他们的！&老人说。
他开始痉挛地翻他的衣袋，掏出几个银角子和铜子来，放在掌心上，一面数着，一面吹掉钱上粘着的脏东西。
他走到柜台边，把几文零钱放到潮湿的台子上。
&来一块香肠面包！&老人哑着嗓子说。
女售货员在碟子里放了两块面包，递给了老人。
&只要一块！&老人说。
&您拿去吧！&女售货员低声说，&我不会因为您受穷的&&&
&谢谢！&老人说，&谢谢啦！&
他拿起面包到月台上去了。月台上一个人也没有，一阵暴风已经吹过，第二阵暴风正在刮来，不过离得还很远，甚至可以在利耶卢皮河对岸的白色木上，看见微弱的阳光。
老人坐到长凳上，给了彼契一块面包，把另一块用灰色手帕包起来，藏在袋里。
小狗痉挛地吃着，老人看着它说道：&唉，彼契呀，彼契呀！真糊涂啊！&
小狗没听他说话，它在吃东西。老人看着它，用袖子揩着眼睛&&风吹下了眼泪。
1．文章的结尾写到老人落泪，你觉得老人落泪的原因是什么？请联系全文概括回答。(4分)
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2．第一段画线句有什么作用？请简要分析。(3分)
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3．下列句子中加点的词语表现了怎样的心理？请具体分析。(4分)
(1)&唉，彼契，彼契！&老人低声说，因为心里难过，声音有点发颤。
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(2)&彼契，不许吃！&老人喊道，他的脖子涨得通红。
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4．&老人&是一个怎样的人？请结合全文内容简要分析。(5分)
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小说阅读(二)
一、[2017&宁波]阅读下文，回答问题。
她用胖嘟嘟的小手紧握着婴儿床的栏杆坐着，舌尖不住地舔着刚长出的两颗门牙，灵澈的眼珠子骨碌地转动，四处张望。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚，在她身上洒满了点点金圈。一片葡萄叶摇曳着飘下，落在她的脚跟前。
她挪动一下圆滚滚的胖腿，好奇地望着那片落叶。一个黑点在叶边缘晃动，过了一会儿成了一条肥厚的黑线，滑过叶表面，无声无息地直朝她游动。带毛的黑线爬上了她白嫩的脚踝，小腿肚，膝盖&&她觉得一阵刺痒，那肥厚的黑线直往上爬，越来越近，毛茸茸的身躯越来越大。转眼间一团黑毛已附在她肩上，黑团中有两粒小眼直盯着她。&达达&&，达&&达&&&她惊慌地尖叫，小手死命地挥舞，重心一个不稳，躺卧了下来。那黑团又开始移动，逐渐逼近，逐渐庞大&&
&你还好吧？&交往快两年，未曾牵过手的他紧搂住她的双肩，焦急地望着她。
她虚弱地点点头，深吸了口气：&我从小就对毛虫敏感，见了毛虫不是作呕就是昏倒。刚才昏过去多久了？&
&大概一两分钟，把我吓坏了，&他将她扶正，轻声补上，&奇怪，这么晚了，怎么有毛虫出现？&
她紧依着他，相偎坐着。见到毛虫引起的疙瘩已消尽了，代之的是满脸燥热。她瞥了他揽着她肩膀的手一眼，偷偷抱怨：这么晚出现，再半小时宿舍就要关门了。
&妈咪&&妈咪&&&最断人肠的呼喊将她手中的蚂蚁上①炒出锅外。她慌忙跑过去，小女儿蜷缩在婴儿床的一角，满脸诧异地哭叫着。一条毛虫肆无忌惮地在婴儿床的栏杆上爬行，她一阵昏花，用了四十年的心脏几欲罢工。小女儿挣扎着想爬起来，令人心碎的哭泣成了啜搐。她咬咬牙，解下围裙往栏杆用力一挥，毛茸肥圆的毛虫滚落于地。她抬起脚，闭起眼重重一踏，觉得脚下一阵瘫软。
&不要怕，&她强抑住胸腹的翻腾，轻抚着女儿泪水纵横的苍白面颊，&不要怕，毛虫并不可怕。&
她坐在摇椅内小憩，枯皱的手握着身旁婴儿床的栏杆。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚，在她身上洒满点点金圈。
&奶奶，&是小孙女清稚的童音，&那是什么？&
她朝小孙女圆胖小手指的方向望过去，一条肥厚的黑线正由阳光下往阴影处滑动。日光下鲜明的黑线掀开了她人生的相簿，一组组幻灯片在眼前跳动。她深吸了口气，咧开干瘪的嘴，露出仅剩的两颗门牙朝小孙女笑笑。
&那是蝴蝶的幼虫。&她说。
(选自《台湾极短篇小说选》)
【注】 ①蚂蚁上：四川名菜。
◆故事&场景的组合
1．阅读小说先关注故事。请根据故事内容，各用一个词填空。(4分)
小小的毛毛虫，伴随着&她&走过童年、青年、中年，直至老年。
小小的婴儿床，承载了&她&&______&&______&的童年。
故事以毛毛虫为线索，始于初遇时的______，历经再见时的恐惧，终于凝望时的______。
◆语言&意义的蕴含
2．画线句中，&她&两次说&不要怕&，仅仅是在安慰女儿吗？请写出你的看法和理由。(4分)
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◆称呼&的标识
3．小说中没有出现主人公的名字，都用&她&来代替。请你说说作者的意图。(4分)
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◆标题&主旨的暗示
4．结合选文，谈谈你对小说标题&蜕变&的理解。(6分)
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二、[2017&烟台]阅读下文，回答问题。
①连日来，锁王卞明都愁眉不展，几家房地产公司的老板纷纷打来电话，要求退掉已经订好的防盗门。往日门庭若市的铜星锁厂突然间变得冷冷清清。
②这都是让那小偷害的！近段时间以来，蓝月、紫桥等多个小区都发生了小偷入室的现象，这些失主家有一个共同点，那就是都安装了铜星牌防盗门锁或保险柜锁。但是让人无法理解的是，小偷破门而入竟然没有拿走任何东西，这不是明摆着冲卞明这个锁王来的吗？卞明如何能再担得起锁王的美誉？　
③为了扭转乾坤，让铜星锁厂起死回生，卞明决定设计出技术指标更过硬的防盗门锁和保险柜锁。此后，卞明闭门谢客，专心研究，终于设计出了两种新锁。样锁做好后，卞明为了挽回声誉，策划了一场名为&锁王求败&的擂台赛，只要有人能在二十分钟内将卞明设计的两把新锁全部打开，就奖励十万元。如果到最后，谁都不能打开卞明设计的新锁，那么卞明还是锁王。
④摆好了擂台，卞明不由得想起了早些年同是锁厂工人的大师兄古义和师弟孔礼。锁厂破产后，古义和卞明分别办起了小型的锁厂。卞明凭借不断改进锁的防盗技术以及略胜一筹的营销手段，挤掉了资金困难的大师兄古义。如今古义是公安局备案的开锁专家，而另一边听说孔礼以手中开锁的技术在社会上闯荡，却不小心走上了歪路，不知道现在身在何方。
⑤这个小偷，会是谁呢？
⑥开锁擂台赛正式开始了。卞明在擂台上贴出了一副横批为&锁王求败&的对联。卞明对台下的人说：&有人称我为锁王，是因为我生产的锁小偷打不开，如今我也来求败，看看我还是不是锁王！&
⑦一晃二十天过去了，各路英雄好汉都信心满满地登上擂台，但一把锁也没打开，然后又都心有不甘地离去。
⑧终于到最后一天了，卞明让工作人员把两把新锁摆在两朵大红花前，如果今天下午五点之前还没有人能打开这两把锁，他就宣布这两把锁为锁王并举行庆典。
⑨擂台上依旧风平浪静，期待的精彩没有出现。快到下午五点了，主持人就要宣布结果，&我来试试！&一位两鬓斑白的老者不慌不忙地走上台来。
⑩卞明一看，面露喜色，连忙站起来。来人正是卞明的大师兄古义。他是在公安局里备案的鼎鼎有名的开锁专家，曾义务为市民开锁，分文不取。
⑪古义走到锁前，从怀里掏出了一个小小的工具，然后将工具插入防盗门锁孔中。围观的人们一下子安静下来，偌大的擂台场变得鸦雀无声。
⑫几分钟过去了，古义面色凝重起来。
⑬突然，&咔嗒&一声，防盗门锁瞬间被打开了！古义凭借手中细如发丝的工具，竟然把锁王研制的新型防盗门锁打开了！
⑭卞明的心咯噔一下，毁他名声的难道是大师兄古义？
⑮古义把打开了的锁举起来，向观众展示了一下，然后放下防盗门锁，径直去开保险柜锁。台上台下都出奇地安静。
⑯古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔。大师兄为人忠厚，当年就是怕伤了师兄弟间的和气，选择了退让。结果这一退让，他兵败如山倒，产品滞销又遭资金链断裂，他的锁厂被迫倒闭了。大师兄不可能坏我的名声的。那么，会是师弟孔礼？锁厂破产后，孔礼竟然去偷窃，最后还被判了刑，出狱后还要让古义照顾他。
⑰&时间到！&古义遗憾地拿出小工具，对围观的人们说：&我没有在规定的时间内打开这把锁。恭喜，它是新的锁王。&
⑱卞明欣慰地说：&我师兄古义是开锁专家，他都不能在规定时间内全部打开我的锁，那么我宣布，我的铜星牌锁是&&&
⑲&慢！我来试试！&只见一个人一闪而过，从容地走上台来。卞明噎住了。
⑳人群中有位原锁厂的老职工，认识此人：&他是我们原锁厂的工人孔礼，以前就没有他开不了的锁。&
B21孔礼来到保险柜锁前，谁也不看，他的手中忽地现出一物，金光闪闪，竟是一丝软金。他不慌不忙地将软金伸进了锁孔。
B22主持人看着手表，大声地报时：&还有两分钟！&
B23孔礼的手指时而像柔软的水波一样起伏，时而又静止不动。开锁手法果然不同凡响。
B24&还有一分钟！&主持人的声音刚落，传来一声轻微的响声&&保险柜锁被打开了。现场一阵喧哗！
B25新锁都被打开了，卞明这个锁王被打败了，卞明梗着脖子说：&这次开锁的奖金归孔礼了。&
B26孔礼却冷冷地对卞明说：&这几年，我专开铜星牌锁，就是恨你不讲师门情义，逼垮了大师兄的锁厂。&
B27卞明和古义都没有想到孔礼会说出这样的话来，一时间两人无比震惊。
B28卞明真诚地说：&孔礼，我们之间一定有什么误会。请相信，我是真心想研制出安全的锁，为老百姓服务的。当年的竞争，我并没有使什么见不得人的手段。&卞明的解释孔礼并不接受。
B29古义上前说：&我的头脑不如卞明灵活，创新点子不多，破产也是迟早的事，怨不得卞明。再说，当初卞明劝我和他合作，也是我拒绝的。倒是你，学开锁是为了能制造出更牢固的锁，守护住人们的财产安全。你怎么能本末倒置，专门开锁了呢？师傅的教导你咋忘了呢？这么多年了，你也该走一条正道了。&
B30孔礼看着古义，想着自己从监狱里出来一直都是古义在照顾和接济他，良久，一行热泪流了下来。
B31几天后，孔礼又再次来到了公安局，不过不同的是，以前他是被警察抓来的，这次是他的两位师兄陪他来的。
B32两年后，卞明和古义、孔礼共同设计出了一款新的防盗锁，这把锁在全国锁王大赛中一举夺魁。
(文章有删改)
1．小说中，&锁王&指________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(2分)
2．速读文本，概括的主要特点。(4分)
&共性&个性
古义&①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________&为人忠厚、善良、乐于助人
卞明&&头脑灵活、勇于创新、惜荣誉
孔礼&&②__________________
3.第④段在记叙顺序上属于________________________________________________________________________，其作用是
________________________________________________________________________。(3分)
4．下面句中的加点词语，体现了怎样的心理变化？(2分)
(1)(古义)然后将工具插入防盗门锁孔中。
(2)古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔。
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5．下面对小说理解有误的一项是(3分)(　　)
A．卞明策划&锁王求败&擂台赛，是为了挽回自己的声誉，进而扭转乾坤，让铜星锁厂起死回生。
B．第⑦段写各路英雄好汉开锁失败，无功而返，从侧面表现了新锁质量之高，开锁难度之大。
C．第B24段&现场一阵喧哗&，属于社会环境描写，通过开锁后现场观众的反应，表现了开锁者的技艺高超。
D．小说结尾新锁王的诞生，表明事业成功要恪守职业操守、具备创新精神，更需要团队的合作。
小说阅读(三)
一、[2017&白银]阅读下文，回答问题。
想偷一本书
①我想偷一本书已经很久了。
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地待在桌上，从来没人去翻一翻。
③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最。谁会留意一本书呢？
④慢慢地，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。
⑤我只想把它偷回家。
⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。
⑦可机会还是来了。
⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。[A]我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：&你想干吗？&我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：&好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。&说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。
⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算输，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和&偷&这么不文雅的字站在一起。
⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。
⑪次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。[B]我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
⑫我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗&&
⑬是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足、流连。
⑭出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。
⑮是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。
⑯我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。
⑰某天，我终于点开一位微友问道：&你说大家喜欢读什么书啊？&&什么？书？&微友抛出两个问号，继续道，&谁还看书啊？&
⑱我仿佛听见了她在手机前的笑声。
(选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动)
1．&我&为什么偷漂亮女同事的书？(4分)
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2．联系上下文，回答括号中的问题。(6分)
(1)[A]处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。(本句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？)
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(2)[B]处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。(&酸酸甜甜&一词写出了&我&怎样的心理？)
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3．笫⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？(3分)
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4．第⑯段说&我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠&，&我&为什么会感到不安？(2分)
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5．这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？(5分)
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二、[2017&南通模拟]阅读下文，回答问题。
你不能头发蓬乱地走出我的店
①刮了几阵风之后，说下就下了。他悠闲地坐在椅子上，看着门外。开店十几年来，这个时间段，本来就没什么生意，他已经习惯了一天中这段闲散的时光。
②忽然，一个人影匆匆忙忙地走到屋檐下，显然是躲的。那人往店里瞄了几眼，犹疑了一下，终于没有推门进来。借风势，斜扫，不长的屋檐，根本遮挡不住风。他站起来，走过去，拉开门，对那个人说：&别站在外面了，衣服都淋湿了，进来坐会儿吧。&躲的是个年轻人。他拿了一条毛巾，递给年轻人。年轻人感激地笑笑，接过毛巾，将脸擦干净，又擦了擦湿漉漉的头发。他注意到，年轻人的头发长而蓬乱，一看就是有段时间没有理发了。他问年轻人：&看样子是来找工作的吧？&年轻人点点头，茫然地看着外面的，告诉他：&我去年就毕业了，一直没找到固定的工作。听说这边工厂多，就过来试试看。已经来了两个多月了，再找不着工作，就只能先回老家了。&他安慰年轻人：&别急，总有希望的。&
③他又和年轻人闲聊了几句。外面的，一直在下。
④他上下打量了一下年轻人，忽然站起来，拿起架子上的理发布，对年轻人说：&坐着也是坐着，不如我帮你理个发吧？&年轻人一听，神色慌张地直摇头：&我只是进来躲躲的，不理发，如果我影响你生意的话，我可以站在外面屋檐下躲一会儿。&年轻人说着，就要站起来。他一把按住年轻人：&没关系，我不会强迫你理发的。反正我现在也是闲着。没有生意，帮你把头发简单地剪一剪，你会看起来精神一些，也许对你找工作有利。&年轻人脸红红地憋出一句话：&我也知道我的头发太凌乱了，可是，不瞒您说，我的身上只剩下几十元钱了，我真的没钱理发。&他笑了：&______________________。&他善意地撒了一个谎。年轻人抬头看看他，摘下眼镜，狐疑地点点头。
⑤他将理发布罩在年轻人身上，拿起电推剪，开始帮年轻人剪头发。他先将小伙子的头发轻轻地梳顺，对小伙子说：&我建议你将头发剪短一些，这样显得干练。&小伙子点点头。在嗡嗡的电推剪声中，小伙子长长的头发纷纷落下。他一边修剪，一边和小伙子闲聊。不一会儿，就将小伙子的头发剪好了。他又帮小伙子将头发洗了一下，然后用电吹风吹干、定型。
⑥小伙子戴上眼镜，看见镜子里的自己，显得年轻、干练，多了很多精气神。小伙子笑着说：&师傅，你的手艺蛮不错的，不像是刚学出来的啊。&他笑笑。小伙子把手伸进外衣口袋，掏了半天，掏出一张五元钞票，递给他，嗫嚅着说：&不好意思，我只能付给你这么多，你别嫌弃。&他推开了他的手，板着脸说：&我说过权当练习，怎么能收你的钱呢？&小伙子红了脸庞，又红了眼圈，慢慢收起了钱。
⑦外面的仍然在下。他给小伙子讲了一个故事。小街上有一家剃头老店。有一次，一个头发蓬乱面容肮脏的小男孩走进店里讨水喝。老师傅给他倒了一杯水，还给了他几块饼干。又饿又渴的小男孩吃得很香甜。吃完了饼干，喝好了水，小男孩准备离开。老师傅却一把拽住他，要给他剃头。小男孩说：&我没有钱。&老师傅说：&我知道你没有钱，可是，既然你走进了我这个剃头铺，你就不能蓬头垢面地走出去。&老师傅给小男孩剃了个好看的小平头。小男孩看着镜子里的自己，忽然恳求老师父收他为徒。就这样，小男孩学成了一门手艺，再也不四处流浪以乞讨为生了。
⑧他没有讲那个小男孩是谁。小伙子也没有问，但是，若有所思地点了点头。
⑨终于慢慢小了，停了。小伙子向他告辞，并承诺如果找到工作，今后就都到他这里理发。他拍拍小伙子的肩膀，目送小伙子一脸精神地走出他的理发店，他笑着嘟囔了一句：&不管你是谁，你都不能头发蓬乱地走出我的理发店，这是一个理发匠的根本呢。&
(选自《微型小说选刊》2017年第5期)
1．根据文意，用简洁的语言填写下面的表格。(4分)
情节&主要事件&年轻人的心理变化
开端&年轻人到屋檐下躲&①________________________________________________________________________
发展&②________________________________________________________________________&感激、茫然
高潮&&他&为年轻人理发并讲述自己的经历&③________________________________________________________________________
结局&④________________________________________________________________________&充满信心
2.结合上下文，发挥想象，在第④段横线上补写恰当的内容。(4分)
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3．第⑦段能否去掉？为什么？(4分)
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4．阅读全文，说说&一个理发匠的根本&的含义以及在&他&身上的具体表现。(4分)
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5．本文多次写到&&，请结合具体内容说说&&在文中的作用。(4分)
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小说阅读(四)
一、[原创]阅读下文，回答问题。
谢谢你，女士
&[美国] 兰斯顿&休斯
她是个高头大马的女人，背着一个大皮包，里面除了铁锤和钉子外，什么都有。皮包的带子很长，挂在她的肩上。时间差不多是晚上十一点了，她独自走着，忽然一个男孩从后面跑上来，想抢她的皮包。那带子被男孩从背后猛然拉了一下，就断了，而那男孩被自己和袋子加在一起的重量弄得失了平衡，不但未能如愿抢走皮包，反而在路边摔了个四脚朝天。高头大马的女人回过身来，准确无比地朝他穿着牛仔裤的屁股上踢了下去，然后弯下身，揪住男孩胸前的衬衫，不停摇晃他，直到他的牙齿咯咯作响。接着那女人说：&把我的皮包捡起来，小子，拿起来交给我。&
她仍然紧紧抓住他，但身子再弯下去一些，好让那男孩蹲下去捡她的皮包。她说：&你不觉得可耻吗？&胸前衬衫被紧紧扭住的男孩说：&觉得。&
&嗯哼！你的脸很脏。我真想帮你洗洗脸。你家里没人告诉你要洗脸吗？& &没有。&男孩说。
&那么，今天晚上得清洗一番。&高头大马的女人一边说，一边拖着那个吓坏了的男孩往前走。他穿着球鞋、牛仔裤，看起来像是十四五岁，弱不禁风，没人管的小孩。女人说：&你应该当我儿子，我会教你如何分辨是非。至少我现在能帮你洗脸。你饿不饿？&
&不饿！&被拖着走的男孩说，&我只希望你放开我。&
女人说：&如果你以为我们的接触就只那么一下子，那你就错了。等我把你料理完毕，你一辈子都忘不了露耶拉&贝茨&华盛顿&钟斯太太。&
汗不断从那男孩脸上冒出来，他开始挣扎。钟斯太太停下脚步，把他扯到她前面，架住他的脖子，继续推着他往前走。到了她家，她打开灯，让房门开着。男孩可以听见这幢大房子的其他房间里，有人在谈笑。在她的房间中央，那女人仍抓住他的脖子。她说：&叫什么名字？&&罗杰。&男孩回答。
&好，罗杰，到那个水槽边，把脸洗一洗。&女人说，并且放开他。罗杰看看门，看看那女人，再看看门，然后走到水槽前面。
&打开水龙头等水热，&她说，&这是干净的毛巾。&
&你会让我去坐牢吗？&男孩问，一边弯向水槽。&不会让你带着那张脏脸去，我不会带你去任何地方的。&
女人说：&我正要回家给自己弄点东西吃，而你却来抢我的皮包！也许你还没吃晚饭，虽然这么晚了。你吃过了吗？&
&我家一个人也没有。&男孩说。
&那我们一起吃好了，&女人说，&我想你是饿了，或者，刚才就一直是饿着的，才来抢我的皮包。&
&我想买一双蓝色的麂皮鞋。&男孩说。
&好吧，你不需要抢我的皮包去买麂皮鞋，&露耶拉&贝茨&华盛顿&钟斯太太说，&你可以要求我买给你。&
&女士？&那男孩看着她，水珠沿着脸庞滴下来。好一会儿两人都没有说话。他擦干了脸，不知道接下来怎么办。女人坐在靠椅上，过了一下子她说：&假使我再年轻一次；倘若我想要我得不到的东西。&
两人又静默了好一会儿。男孩张开了嘴，然后不自觉地皱起眉头。女人说：&嗯哼！你以为我接着要说但是，对不对？你以为我要说，但是我没有抢人家的皮包，我并不打算说这句话。
&我也做过一些事情，不过我并不想告诉你，孩子，也不想告诉上帝，如果他还不知道的话。每个人都有一些相同的地方，所以我弄东西给我们吃的时候，你就坐下吧。你可以用那把梳子梳梳头，看起来会舒服些。&
钟斯太太站起来，走到屏风后面。现在，那女人并没有注意男孩是不是打算跑掉，也没有看她放在靠椅上的皮包，但是男孩小心地坐在房间的另一边，离皮包远远的。他不相信那女人相信他了，而他现在不希望有人不信任他。
&你需不需要有人替你跑腿，&男孩问，&买点牛奶什么的？&
&我不必，&女人说，&除非你想喝甜牛奶。我可以用这里有的罐装牛奶冲可可。&
&那就好了。&男孩说。
她把从冰箱拿出来的青豆和火腿弄热，泡了可可，铺好餐桌。女人并未询问他有关住处、家人及其他任何会令他困窘的问题。倒是吃东西时，告诉他她在某个旅馆的美容部工作，总是工作到很晚，也告诉他工作的内容。然后把她那块一角钱的蛋糕切了一半给他。
&再吃一点，孩子。&她说。吃完后，她站起来，说：&现在，这儿，你拿这十块钱去买那双蓝色麂皮鞋。下次，别再打我的或其他人的皮包的主意，因为用不正当手段弄来的鞋子会烫到你的脚。我要休息了，从现在开始，我希望你好好做人。&
她领着他穿过通道，走到前门，把门打开。
&晚安！好好做人，孩子！&她说。
他走下台阶时，她的眼光顺着街道看过去。除了&谢谢你，女士&之外，男孩还想对露耶拉&贝茨&华盛顿&钟斯太太说些什么，但是一直走到了光秃秃的台阶下层，他仰头看着门内那高头大马的女人，他仍只动了动嘴唇，连句话都说不出来。
(选自《世界经典小小说》，有删节)
1．请用简洁的语言概括这篇小说的主要内容(30字以内)。(2分)
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&2.品味下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
汗不断从那男孩脸上冒出来，他开始挣扎。
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3．&但是我没有抢人家的皮包，我并不打算说这句话。&结合上下文内容，请分析女人说这句话的原因。(3分)
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4．请你分析&因为用不正当手段弄来的鞋子会烫到你的脚&这句话的含义。(3分)
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5．钟斯太太是个怎样的人？请你举例分析。(4分)
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6．文章结尾处，男孩还想对钟斯太太说些什么呢？请揣摩男孩此时的心理活动。(2分)
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二、[原创]阅读下文，回答问题。
桃花流水鳜鱼肥
擦黑，儿子回来了，脚步把村前的小路踩得啪啪响，震得路边的桃花落了一地。狗，跟着就狂吠起来。
老铁倚墙而坐，眯着眼，瞅着渐行渐近的儿子，不起身，也不吭声。儿子自是瞧见了爹，忙放轻脚步，来到老铁面前，立住。
儿子掏出烟，递给老铁一支。夕阳的余晖像被顽皮的孩子涂抹上锅烟，黑麻麻的。(A)老铁看不清烟盒上的字，正犹豫着，儿子说话了：&双喜的，十元一盒，我抽得起。&
老铁这才笑一下，接了。儿子紧绷绷的脸上也绽开些笑容。
&知道村里的狗为啥咬你不？&抽口烟，老铁问。
这个，儿子确实没想到。按理，他是经常回来的，这狗不应该吠他才对。可今儿个怪了。
&因为你不合群，你的心没跟这儿接地气。&老铁乜斜一眼儿子身上的衣服，儿子心里&咯噔&一下。这是套崭新的西装，为此，他还特意打了条领带。
&难道我就不能穿好衣服？&儿子有点不服气。
&当然可以，可要看在啥场合。你回到自己的窝，这种打扮，狗就觉得你变了，能不咬你？&
儿子不屑地哼了一声。
&不信，把这套衣服换上，再走出去试试。&老铁指指墙角，那里有一堆渔具，渔具上面放了一套普通的农家衣裤。
儿子极不情愿地脱下西装。&你火急火燎让我回来，不是为了让我穿这套衣服吧？&
&当然不是。走，跟我捕鱼去。三月桃花开，鳜鱼肥着哪，谁不馋呢。&儿子心里又是&咯噔&一下，乖乖跟着老铁往村外走。
你还别说，这次狗见了他们，没一个龇牙咧嘴的。
路上，有村民打招呼：&王书记，去哪儿？&儿子习惯性张开嘴，想答，却发觉自己错了。老铁说：&走走，去河边抓点鳜鱼。&
村民笑：&你还缺鳜鱼吃，言一声，都往你家送。&
老铁说：&不了不了，自己捕的，那才香。&
听到这话，儿子脸上火辣辣的。
走到河边，天已完全黑透，只有两根烟头忽明忽暗。
这条小河从山崖子里流出来，水清藻绿，是村里的命脉。老铁退休后，不愿待在城里，回老家义务当起了这条小河的巡逻员。他不许别人砍，更不许别人电(药)鱼。有人偷偷做了，他就追到人家屋里去，坐那里不走。直到那人拍着胸脯保证下不为例，他才离开。遇到特别有困难的家庭，他走时，会悄悄放下一些钱。
渐渐地，这条小河日益丰腴起来。
儿子少年时期，多次跟老铁来捕过鱼。他最吃的就是鳜鱼，那肉细嫩鲜美，脆香可口，素有&席上有鳜鱼，熊掌也可舍&之说。也因此，儿子对捕鱼这套程序了然于胸。
他们找了个小汊沟，开始挖窝。窝子挖得越深，留下来的鱼将越多。老铁操走锹，儿子说：&我来吧。&
老铁想了想，说：&也好，这大黑天的，你一个人干活，我帮你瞅着，也省得跑偏了路数。&
儿子咂咂嘴，觉得老铁话里有话。于是，赶紧换个：&爹，你知道不，我今晚还有一件重要的事要办呢！&
知道？儿子心里一惊，不再言语了，把浑身的力气全使在锹上。不一会儿就汗流浃背，手掌上也磨出两个水泡。不过，儿子不敢吭声。他知道，老铁正紧紧盯着他呢。
窝子挖好了，星星也撒满天空。儿子看看手机，已快十点了。儿子有些焦急。老铁说：&干什么事非要等到这个时候？今晚就陪我抓一夜的鱼。&
黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像X光，自己内心那点雾霾被照得紧缩一团，不敢放肆。(B)
老铁在汊沟上游放水，儿子便拿起兜兜网扎在窝子后面，这样可把往下游逃窜的鱼挡回窝子里。
做好这一切，父子俩边休息边聊天。再过两三个小时，等露水全下来，鱼儿抢食吃，就可收网了。
老铁说：&你跟我说说话。&
儿子说：&说啥呢？&
老铁说：&说啥都可以。&
儿子像哑巴一样，好半天都没吭声。
老铁说：&要不，我给你唱个歌？&
儿子扑哧笑了：&你给我唱歌？&
老铁说：&对啊，就是你小时候，我教你的。来，我唱，你也跟着唱。&也不管儿子同不同意，老铁就唱了：
月光光，照池塘。骑竹马，过洪塘。洪塘水深不得过，娘子撑船来接郎。问郎短，问郎长，问郎此去何时返&&
老铁唱着唱着，儿子就接上了。父子俩一块儿唱，唱得蛙鸣虫叫，草木散香。露水下来了，好大。
父子俩起网，从窝子里打捞起一兜篓鱼。有鲢子、鲫鱼、白条、草棍，最多的是鳜鱼。老铁看看鱼。这个，小了，放吧。那个，正长呢，也放了。
儿子看看老铁，忽然什么都明白了。提起兜兜网，走到河边，全放了。
老铁像孩子一样呵呵大笑。
趁老铁不注意，儿子掏出手机发出一条信息：今晚活动取消，今后这样的活动也不许再搞。
发完，儿子陪着老铁一起笑。远处，传来几声狗叫，友好且悠长。老铁说：&走吧，回家。再不回，它们就会跑来接我了。&
(选自《百花园》)
1．文章以&桃花流水鳜鱼肥&为题，有何好处？(3分)
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2．请从 A、B两句中任选一句，从描写或修辞的角度，作简要赏析。(4分)
A：夕阳的余晖像被顽皮的孩子涂抹上锅烟，黑麻麻的。
B：黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像X光，自己内心那点雾霾被照得紧缩一团，不敢放肆。
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3．老铁让儿子回来一起去捕鱼，用意是什么？说说你的理解。(2分)
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4. 文中的老铁是个怎样的人？请结合文章内容简要分析。(4分)
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5. 文章多处运用了伏笔的手法，请举一例分析。(2分)
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6．结尾写&远处，传来几声狗叫，友好且悠长&有何作用？(4分)
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小说阅读(五)
一、[原创]阅读下文，回答问题。
白音胡硕的
道尔吉老人的牛粪让人偷了。
说偷其实也不准确，因为牛粪并不是道尔吉的牛下的。但这堆牛粪是道尔吉老人围了石头的。围了石头，那这牛粪就是道尔吉的了。
白音胡硕草原上人人皆知的规矩是，一堆牛粪一旦被一圈石头围起来就表示这堆牛粪有了主人，别人是不可以捡的。
&是谁破坏这个老规矩呢？真是个不道德的家伙。&道尔吉老人在心里骂道。
每年只有捡满十车牛粪才能熬过白音胡硕长达六个月的寒冬，可如今家里只有九车，上哪里再捡一车呢？
面对空空如也的勒勒车，道尔吉老人决定把这个偷牛粪的人找出来。
抽完一锅旱烟后，道尔吉心中已经有嫌疑人选了。
这个嫌疑人就是阿古拉。
道尔吉的怀疑是有道理的。阿古拉是前几天才搬来嘎查的，只有他没有圈牛粪。没有圈牛粪，怎么生火点炉子？怎么熬过这个刺骨的？所以只好去偷了。
道尔吉老人推着空空如也的勒勒车径直走向了阿古拉家。
阿古拉倒是爽快，当即便承认他在乌兰牧场捡了一车干牛粪。&实在抱歉，我不知道白音胡硕草原上的规矩，不知道牛粪被围起来就不能捡。&阿古拉说着就要把牛粪往道尔吉老人的车上装。
道尔吉老人却制止了阿古拉。
阿古拉的牛粪是在乌兰牧场捡的，但他的牛粪却是在巴音牧场丢的。
事情弄清楚了，阿古拉的确偷了一车牛粪，但他偷的不是道尔吉老人家的，而是别人家的。
一个很简单的解释是，阿古拉偷了某人的一车牛粪，那人眼见自家的牛粪被偷，只好去偷别人家的牛粪，那被偷牛粪的人家也只好去偷下一家的。这样偷来偷去，最后道尔吉老人家的牛粪丢了。
如果是这样的话，阿古拉作为破坏规矩的始作俑者，导致道尔吉老人牛粪被偷，过错还是在他，他这一车牛粪还给道尔吉老人也没有错。
道尔吉老人却不收。他抽起一锅旱烟，回头对阿古拉说：&我前几天去了一趟赛罕牧场，发现那里还有些牛粪没有人围。就是远了点儿，从这里往北，大概十里路，你抓紧时间去捡回来吧。没有牛粪怎么能成？&
这些牛粪是道尔吉老人原打算自己去捡回来以备不时之需的。现在，他决定让给阿古拉。
阿古拉连声称谢，连忙推起勒勒车往赛罕牧场走去。
伟大的成吉思汗曾经说过：&牧场不能一人独占，所有的牧民一起放牧，牛羊才会肥壮；美酒不能一人独酌，所有人一起畅饮才清香。&这句话道尔吉老人是突然想起来的，像一个灵光一闪的念头毫无防备地钻进脑海里来。道尔吉老人咂了咂嘴，又燃起一锅旱烟叼在嘴里，推起嘎吱作响的勒勒车朝家的方向走去。
道尔吉老人抬头看了看天，西天边的云彩不知什么时候已经偷偷变成了乌黑色，一场大雪看起来正准备漫卷而至。
&谁说九车牛粪就一定熬不过呢？我偏要试试。&道尔吉老人在心里说。(选自《通辽日报》)
1. 理顺文章的思路，填空。(2分)
丢牛粪&&______牛粪&&拒牛粪&&________________________________________________________________________牛粪
2．文中多处写道尔吉老人抽旱烟这一细节，请找出来并分析其作用。(6分)
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3．&阿古拉说着就要把牛粪往道尔吉老人的车上装&，为什么面对失而复得的牛粪，&道尔吉老人却制止了阿古拉&？(2分)
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4．下面的句子运用了什么描写方法？有何作用？(3分)
西天边的云彩不知什么时候已经偷偷变成了乌黑色，一场大雪看起来正准备漫卷而至。
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5．&阿古拉连声称谢，连忙推起勒勒车往赛罕牧场走去。&发挥想象，试将阿古拉此刻的心理描写出来。(3分)
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6．联系实际，谈谈你从画波浪线的句子中得到的启示。(不少于50字)(4分)
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二、[2017&荆门]阅读下文，回答问题。
①进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的。卖衣服的，卖年货的都来了。不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。
②李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：&欢迎光临！&
③每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住。先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。
④第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。这也是李娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的&&
⑤李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？衣服？平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。用的？电视机，家里有。冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。洗衣机，在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的？母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。
⑥李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。
⑦听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：&娟，是你吗？你五天都没打电话了。家里啥都不缺&&你啥时间回来？&家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接听电话。
⑧又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道：&娘，我最近工作忙，回不去。&前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。
⑨母亲在电话那端不说话。
⑩母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：&娘，我弟弟他们回去了吧？我们几天前通过电话。我有时间就回去。&弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。
⑪&娟，给你寄的礼物你收到了吗？&母亲在电话那端怯怯地说道。
⑫给我寄礼物？李娟感到新奇：&娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。&母亲又说：&我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了&&&
⑬电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：&娘说给我寄的礼物，啥礼物？&
⑭&姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去&&我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗？你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用&&姐，你真的很忙吗？娘想让你回来陪她睡一晚上&&&
⑮弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。(选自《小小说月刊》，有删改)
1．小说第①段用大量笔墨写越来越浓的年味，这样写的用意是什么？(2分)
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2．小说第⑥段在全文中起什么作用？请从结构和内容两方面来分析。(3分)
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3．小说第⑪段中写&母亲在电话那端怯怯地说道&，请分析&怯怯&这个词语的内涵。(3分)
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4．结合全文，请简要分析李娟这个的性格特征。(3分)
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5．一边已经答应了雇主帮助照顾老太太，一边是母亲寄来了回家的火车票。你认为李娟该怎么办呢？为什么？(4分)
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小说阅读(六)
一、[2017&黄冈]阅读下文，回答问题。
李暖暖从家里跑了。
李暖暖是跟她爸赌气走的。原因很简单，她已经快混完大学，马上就可以拿到毕业证了，理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸说：&你做梦吧。&
李暖暖去的地方，是甘肃和青海交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。
半年后，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。可以想象我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说，那是李暖暖最吃的。没办法，我就拖着几大袋子的零食上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过，泥泞得根本抬不动脚。
而就在我决定扔掉那个装果冻的袋子时，碰到一个赶着毛驴车的男人。得知我找李暖暖，他二话没说就把我连人带东西全放在毛驴车上。半个小时后，他将我带到了那个镇。很小很小的一个镇，只有一条街道，两旁的房子低低的旧旧的，走到那条街的尽头，转个弯，男人指着一个低矮围墙围起的院子说：&那就是学校。&
下课了，许多孩子跑出来。男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快}