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从复旦图书馆馆长任上卸任的葛剑雄，近年来“散书童子”般地将他在三地的藏书陆续捐出。...
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微课，以视频为主要载体，记录教师在课堂教育教学过程中，围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动...
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江苏城市职业学院毕业生就业形势分析
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分享校友各专业分布
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毕业生工资:统计分析
江苏城市职业学院毕业生起薪
? 该数据为近两年22份相关数据平均值
查看所有年份数据
江苏城市职业学院毕业生起薪 ?1618 该数据为所有年份142份相关数据平均值 查看近两年相关数据结果
起薪分布图
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平均起薪按时间变化趋势
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注意：以上数据根据毕业生分享的学校数据统计而来，可能因为样本多少而出现偏差，仅供参考。
毕业生工资:哪个专业毕业生工资高？
数据显示：毕业生平均起薪最高的是马里兰大学，其次是北京国际商务学院，江苏城市职业学院排名100以后；江苏城市职业学院毕业生起薪最高的专业是数控技术，其次是机电一体化；以上数据根据毕业生分享的学校数据统计而来，可能因为样本多少而出现偏差，仅供参考。
毕业生就业分析：在哪儿就业？
数据显示：江苏城市职业学院毕业生就业最好的地区是南京；就业最好的专业是机电一体化，其次是物流管理。
毕业生就业分析：哪个专业好就业？
数据显示：江苏城市职业学院毕业生就业最好的地区是南京；就业最好的专业是机电一体化，其次是物流管理。
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关于印发《江苏城市职业学院学生&学籍管理规定（试行）》的通知
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关于印发《江苏城市职业学院学生&学籍管理规定（试行）》的通知
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关于印发《江苏城市职业学院学生 学籍管理规定（试行）》.PDF
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苏城院〔2017〕62 号
关于印发《江苏城市职业学院学生
学籍管理规定（试行）》的通知
各办学点，校内各部门：
依据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育
部令第41 号），结合学校实际情况制定的 《江苏城市职业学院
学生学籍管理规定（试行）》，经校长办公会审定，现予印发，
请遵照执行。
各办学点可根据本规定，结合实际情况，制定切实可行的
实施细则。
江苏城市职业学院
2017 年8 月30
江苏城市职业学院学生学籍管理规定（试行）
为维护学校正常教育教学和生活秩序，保障学生合法权益，
促进学生全面发展，依据《普通高等学校学生管理规定》（中华
人民共和国教育部令第 41 号），结合学校实际情况，制定本规
第一章 学制与学习年限
第一条 学校实行学年学分制，采用标准学制和灵活的学
习年限。3 年制高职最长学习年限为5 年，5 年制高职最长学习
年限为8 年。最长学习年限包含休学和保留学籍时间，不含服
兵役和创业休学时间。
第二条 在标准学制内未完成学业的学生，可于当年6 月
向所在学院（本规定内所称学院为学校的二级学院，下同）提
交延长学习年限申请，经学院审核同意后，报教务处批准，学
籍管理处备案和标注。申请延长的学习年限不能超过学校规定
的最长学习年限。
第三条 学生可以在学习年限内分阶段完成学业。
第二章 入学与注册
第四条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书和本
人身份证件，按学校有关要求和规定的期限至录取所在学院办
理入学手续。因故不能按期入学者，应当于报到截止日期前向
所在学院请假，假期不得超过两周。未请假或者请假逾期者，
除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。
第五条 各学院应当在报到时对新生入学资格进行初步审
查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生
的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或
者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。
第六条 新生因患有疾病、应征入伍、创业以及其他合理
原因，可以向学院申请保留入学资格，经学院审核同意后，报
教务处和学籍管理处备案及标注。保留入学资格期间不具有学
（一）患有疾病的新生，经二级甲等（含）以上医院诊断，
不宜在校学习的，经本人申请，最长可以保留入学资格2 年。
（二）应征入伍的新生，应按规定程序办理保留入学资格
手续，可以保留入学资格至退役后2 年。
（三）因创业申请保留入学资格的新生，应在本人申请中
具体说明创业事由，最长可申请保留入学资格2 年。
（四）因其他合理原因申请保留入学资格的新生，应出具
相关证明，经本人申请，可以保留入学资格1 年。
第七条 新生应于保留入学资格期满前1 个月向学校申请
入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格的，取
消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正
当理由的，视为放弃入学资格。
第八条 新生入学后，学校成立工作小组，在入学3 个月
内按照国家招生规定完成新生入学资格复查。复查内容主要包
括以下方面：
（一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；
（二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；
（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；
（四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检
要求，能否保证在校正常学习、生活；
（五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符
合录取要求。
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