是应该把单词和句子都 背过来吗？
1，低年级英语的重点应该是英语的听和说， 能够听懂老师，同学，磁带的英语，能够和别人进行简单的对话，在英语的听说读写中，听和说最难，而低年级的孩子听和说处于最佳阶段，因此要抓住这个时期多练习，不要把精力放在背单词拼写上而使孩子错过了极好的听和说的好时机。 要做到这些先得会读单词，要读得准，
2，要认识单词，这样能扩大词汇量，积累阅读能力。
3，要把习惯用语背下来，因为说英语离不开短语或习惯用语。
4，重要的课文要背下来，或复述。
5，按照学过的句型练习说自己的事情，掌握句型练习说话最重要，有的孩子背课文很熟，但不会运用语言说自己的话，一定要避免这样的情况出现。
5，最重要的目标就是要培养孩子对英语的学习兴趣，要通过适合孩子年龄特点的方式来复习或学习。如比赛记单词，记短语。和孩子一起练习对话，进行举一反三的句型练习。
其他答案（共2个回答）
多看看原版的儿童读物和动画片,以提高对英语学习的兴趣.
如果孩子感兴趣，报个学习班当然更好。不过，要首先保证将课本学会。我儿子原来英语不太好，也报了学习班，效果不太明显，后来在网上下了同步辅导的VCD光盘，将课本上的...
小时候，当所有同学不会读英文，记不住老师的读音时，他们都会用拼音注上读音，而我却坚持记住老师读音，也许有了这股韧劲，慢慢就会有兴趣，接而就会有信心，当坚信自己英...
正确面对错误
毕竟英语不是我们的母语，需要循序渐进地学习，孩子需要慢慢地接受。在孩子的考试或者作业中出现了错误，家长不应该给孩子压力、过度责罚孩子。应该以鼓励为...
没有必要，这样孩子家长都很累的。孩子没有自由发展的空间，只是被人牵着干着干那的，慢慢地会养成对什么都是应付的态度。小孩子关键是要养成良好的学习、生活习惯，好习惯...
我觉得不用 最重要的是上课要认真听课 找了补习的老师可能小孩子会认为反正不会家教老师会讲 我可以不听
但是老师在上课的时候讲的东西是最重要的
小学单词一定要记牢...
答: 一个月
答: 一方面在于培训班的师资水平，另一方面还要看学生的努力程度。
答: Master of Science in Education
答: 复议一门和复议两门都是一样的钱，肯定一起复议。
复议时科目是分开进行的，不会有干扰。
听力复议成功的机会较小，楼主口语分数还好，所以如果经济上允许，不妨一试。
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？
2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子，要虚心。
8、关心同学（包括学习）。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！
在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。
总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。
再说十五点
一，以德服人
也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？
二，无亲友
说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。
四，不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。
五，带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六，打成一片
尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。
七，“我是班长”
这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八，帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。
九，诚实守信
大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。
十，拿的起放的下
学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。
十一，谦虚
认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二，心态端正
总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
冬枣的性味中医认为味甘、性平，入脾、胃经;可益心、润肺、合脾、健胃、养血安神、调百药、解药毒等多种功效。
冬枣的作用功效：
防治心脑血管疾病
冬枣中含有丰富的维生素C和维生素P，含有较多的维生素A维生素E以及钾钠铁铜等多种微量元素，对于健全毛细血管，维持血管壁弹性，抗动脉粥样硬化很有益。冬枣中还含有芦丁成分，芦丁是治疗高血压病的有效药物。故冬枣对冠心病高血压动脉粥样硬化病等的防治有很大帮助。
冬枣中富含的环磷酸腺苷是一种重要的生理活性物质，参与人体内多种生理活动，可以调节免疫系统，具有增强心肌收缩力，保护冠状动脉，降低胆固醇，抑制癌细胞增殖的作用。
冬枣中含有丰富的糖类和维生素C以及环磷酸腺苷等，能减轻各种化学药物对肝脏的损害，并能促进肝脏合成蛋白，增加血清白蛋白含量，调整白蛋白与球蛋白比例，降低血清谷丙转氨酶水平等作用。在临床上，大枣可用于慢性肝炎和早期肝硬化的辅助治疗。
既然冬枣营养价值这么高，孕妇完全可以吃，不仅对孕妇本身有很多好处，也有利于胎儿的生长发育，冬枣虽好，但不能贪吃，尤其是患有孕期糖尿病的孕妇最好不吃冬枣。
孕妇春节饮食要注意三点
避免暴饮暴食
节日期间也不要暴饮暴食，引起胃肠不适。更不要吃肥厚高腻的食物，也会影响胃肠的消化功能。还要注意不要因为游玩而饥一顿饱一顿，吃得过饱，会让增大的子宫和充满食物的胃把膈肌升高，将心脏挤成横形，会造成心慌、发憋;长时间不进食会发生低血糖，造成腹中胎儿缺氧，孕妇发生晕厥而造成危险。
少吃生冷的食物
孕妇在亲友聚会时要注意饮食卫生，少吃生冷的食物，生的肉类和海鲜会有寄生虫的存在造成感染，有些会产生过敏;生冷不洁的食物会引起胃肠炎，造成上吐下泻、脱水、或者酸中毒，威胁孕妇和胎儿的生命，同时当腹泻时肠蠕动增强，引起宫缩造成早产。
尽量少到饭店吃饭
因为饭店的饭菜大多是高脂、高糖、高热量，对孕妇并不适宜。如在饭店吃饭也一定选些清蒸鱼、青菜等清淡和易于消化的食物。吃零食时一定记住不吃甜点、不吃糖果、不吃垃圾食品，预防妊娠期糖尿病。
春节期间孕妇吃什么比较好
萝卜：是一种极普通的根茎类蔬菜，它的营养及药用价值却很高。它富含木质素，能够大大增强身体内巨噬细胞的活力，从而吞噬癌细胞。同时，萝卜中的钙、磷、铁、糖化酵素及维生素A、B1、B2、叶酸等，都是有益于妊娠的营养。
菜花：富含维生素K、蛋白质、脂肪、糖类、维生素A、B、C及钙、磷、铁等营养素。孕妇产前经常吃些菜花，可预防产后出血及增加母乳中维生素K的含量。菜花除了营养价值高之外，更大的优点是常吃可以防治疾病。爱甜品，请关注：TPXW520.它能增强肝脏的解毒能力及提高机体的免疫力，预防感冒，防治坏血病等疾患。用菜花叶榨汁液煮沸后加入蜂蜜制成糖浆，有止血止咳、消炎怯痰、润嗓开音之功效，更是预防新生儿颅内出血、皮下出血、上呼吸道感染的药膳。孕妇常吃菜花有益。
茭白：又称菱笋，是人们普遍爱吃的蔬菜，它富含蛋白质、碳水化合物、维生素B1、B2、C及钙、磷、铁、锌及粗纤维素等营养成分，有清热利尿、活血通乳等功效。用菱白煎水代茶饮，可防治妊娠水肿。用菱白炒芹菜食用，可防治妊娠高血压及大便秘结。
土豆：可以缓解孕吐。不少准妈妈在孕前期只要闻见一点儿油烟味就会呕吐不止。此时，别忽视了身边最为家常的一道菜醋溜土豆丝。土豆含有丰富的维生素 B6，有很好的止吐作用。同时，土豆所含的蛋白质与维生素B1相当于苹果的10倍，微量元素的含量比香蕉、橘子等水果都高。
南瓜：防治妊娠水肿。南瓜的营养极为丰富，其胡萝卜素含量高，又是维生素A的优质来源，而且含有钙、铁、锌，还是一种低钠食品，特别适合孕妇食用，对恢复食欲和体力，防治妊娠水肿、高血压等孕期并发症都有一定效果。
海带：助宝宝脑发育。准妈妈如果缺碘会造成腹中小宝宝脑部发育不良，而海带是孕妇最理想的补碘食物。不仅如此，海带可防治肥胖症、水肿等，帮助孕妇缓解小腿和脚心抽筋。海带性偏寒，可加点性热的姜汁、蒜或辣椒等。
就算在过年过节的时候，各位孕妈还是要注意自己的饮食，不要因为自己一时的大意而害了孩子。
一、孕期营养并非越多越好
由于肚子里胎宝宝的生长需要，再加上孕期的妈妈们食欲有所增加也是很正常的现象。因此，没有节制的大口吃喝，就很容易导致孕妈妈营养过剩，从而超重。但是，你知道吗，孕期超重的危害是非常大的。
一般而言，准妈妈从孕中期开始，因为胎宝宝开始快速生长，对能量和营养素的需要量增加，孕妇食欲明显增强，很多孕妇有吃不饱、吃不够的感觉，这些都是正常的生理现象。食欲好，对于准妈妈在孕期摄入足够营养，保证孕期的顺利度过是一个有利条件。但如果饮食没有节制，高蛋白、高脂肪的补汤，含糖量高的水果、点心的摄入，很容易就会饮食过度，造成营养过剩。
尽管如此，但出于一个人吃两个人补的传统观念，许多老人会认为孕妇就应该吃的多、吃得好。但准妈妈如果在孕期饮食无节制，就会使体重增长过快，易引发妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、早产和难产等孕期并发症。同样的，孕期肥胖还会造成围产期胎儿死亡率及致畸率增高，巨大儿风险也相对增加，这些孩子将来更易罹患型糖尿病和肥胖症。
一般不建议准妈妈吃火锅，嘴馋的准妈妈要吃就要注意一下几点了：
火锅太远勿强伸手
假如火锅的位置距自己太远，不要勉强伸手灼食物，以免加重腰背压力，导致腰背疲倦及酸痛，最好请丈夫或朋友代劳。
加双筷子免沾菌
准妈妈应尽量避免用同一双筷子取生食物及进食，这样容易将生食上沾染的细菌带进肚里，而造成泻肚及其他疾病。
自家火锅最卫生
准妈妈喜爱吃火锅，最好自己在家准备，除汤底及材料应自己安排外，食物卫生也是最重要的。切记，无论在酒楼或在家吃火锅时，任何食物一定要灼至熟透，才可进食。
降低食量助消化
怀孕期间可能会出现呕吐反胃现象，因此胃部的消化能力自然降低。吃火锅时，准妈妈若胃口不佳，应减慢进食速度及减少进食分量，以免食后消化不了，引致不适。
吃火锅还必须讲顺序
涮火锅的顺序很有讲究，最好吃前先喝小半杯新鲜果汁，接着吃蔬菜，然后是肉。
中医学认为，竹笋味甘，性寒，入胃、大肠经，具有清热化痰、利水消肿、润肠通便等功能，尤其适合患有习惯性便秘的人食用。竹笋香菇汤清热化痰、利水消肿、润肠通便，是孕期一款很好的美味汤。竹笋香菇汤做法
原料：竹笋30克，香菇30克，金针菇30克，生姜8克，葱10克。
调料：花生油10克，盐6克，熟鸡油1克。
1.将竹笋切成斜片，香菇去蒂洗净，金针菇洗净去根，生姜切丝，葱切段。
2.锅内烧水，待水开后，投入竹笋，用中火煮尽青味，捞起待用。
3.另烧锅下油，放入姜丝抢香锅，注入适量清汤烧开，投入竹笋、香菇、金针菇、葱段，边煮边调入盐，至煮透入味时，淋入熟鸡油、出锅即成。
推荐理由：
中医学认为，竹笋味甘，性寒，入胃、大肠经，具有清热化痰、利水消肿、润肠通便等功能，尤其适合患有习惯性便秘的人食用。竹笋香菇汤清热化痰、利水消肿、润肠通便，是孕期一款很好的美味汤。
操作要点：竹笋要购嫩点的，滚汤的火要大。
济南梦工场培训学校于2002年创办，是济南市人民政府、文化局批准的正规画院，是具有独立法人资格的培训实体的全封闭正规美术高考培训机构。以历年优秀教学业绩，为全国高等院校输送了大批美术人才，高考美术培训有专门的课程可以学习，有意向的就去梦工场看看现场吧。
对车内进行密封处理时，不要过度密封，因为车体密封工程是解决由外向内传播噪音的基础工程，应做到车体良好密封，使车内气压保持平衡，否则，过度密封能造成车内缺氧，给您的身体带来危险。昆明车乐士已经有过很多经验，所以是很专业的。
价格成为衡量汽车音响品质的尺度，存在两种极端，过分追求高价产品，昆明车乐士是不主张的
昆明车乐士，他家不会像其他家一样，胡乱给你用最贵的材料，做下来价格惊人。
昆明车乐士作为一家集汽车音响代理、销售、设计、安装与维修为一体的专业技术服务企业。为每一件产品把好关脉，在推荐每一套喇叭、每一台功放、没一个低音甚至每一张隔音，我们都会先试听、试用，以致选择到性价比高的产品！
数学:数学培优竞赛超级课堂(华中师范大学出版社)
语文:语文阅读感悟和积累运用(广东高等教育出版社)
英语的我还没怎么挑到好的,建议你去学新概念英语吧,关于辅导书,新概念英语同步测试卷新版不错
小孩子还小，到外面找补习班，主要是让小孩子有兴趣学习，没有兴趣，老师教的再好，小孩子也不愿意读。
所以我建议你去智康1对1看看，我邻居家的那个小朋友就是在那里读的，原来很调皮的，回家从来不看他做作业的，现在听他妈妈说，他回家愿意学习了，很高兴的。希望你孩子也早日对学习感兴趣起来
其实小升初择校的话一般学校会选择孩子的拓展知识的，最好是学过一些奥数或者六年级的知识。建议你可以买点后面的数学教材，提前学习。如果孩子觉得有点难，接受不了，也可以找学霸张。
只要认真学习是有一定的作用的
要培养孩子对英语的感觉 最好有国外朋友
关键是你在哪个城市啊?
正确面对错误
毕竟英语不是我们的母语，需要循序渐进地学习，孩子需要慢慢地接受。在孩子的考试或者作业中出现了错误，家长不应该给孩子压力、过度责罚孩子。应该以鼓励为主，平和的与孩子交流，也可以找老师了解，看孩子到底问题出在哪，然后想出解决办法。
多鼓励多表扬
当孩子能自己用英语表达一些物品的名称、能说简单的句子、在英语的学习中有了小小进步的时候，家长们不要吝啬对孩子的鼓励和表扬。这是对孩子英语学习的肯定，能够帮助孩子树立英语学习的信心，孩子会更加认真地主动去学习。
小学生英语辅导注意事项之三：要多鼓励孩子
很多家长在孩子考试不好的时候，对孩子非打即骂，这严重的伤害了孩子的自尊心，容易导致孩子对学习失去兴趣。家长可以换一种方式来教育孩子，给孩子分析考的不好的原因，并且商量怎么去解决这些问题，这样孩子不仅能够保持好的学习兴趣，也能够解决学习上的疑惑后感到轻松，这个时候，家长的鼓励会让孩子变得更认真，学习成绩上面也会有很大的进步。
你可以到学校外面的介绍所里去找一下有关这发面的内容！
应该在那里可以找到！
祝你好运！
单选:重点不是语法，是语感，还有要背固定搭配 3.完形 先读一边再做，做完后再都回带，通读 4.阅读:先读题，圈出关键词，再到文中找信息点，逐一排除 5.作文:打草稿！圈出所有动词，看时态是否用对，特别注意开头和结尾 .&br /& &br /&&br /&&br /&
其实要说快速的就要分这个人头脑智商高不高了,我认为单词是一点点积累起来的,开始接触单词要反复的记忆,因为英语单词是容易忘的东西,要把单词放到短语、句子、段落、文章里面去加强记忆，久了这个单词就永远被记住了。建议你也学了这个词后把这个词造句子然后和大家进行英语交流。
在课本背后
你看看就行
PEP五年级上册四会单词词汇表 Unit 1 Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的） strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short （矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢） strict （严格的） smart （聪明的、巧妙的） active （积极的、活跃的） quiet （安静的、文静的）very （很、非常） but （但是） Unit 2 Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天） have （有、吃） on （在…..时候） do homework （做作业） watch TV （看电视） read books （读书） Unit 3 eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西红柿） for （为） lunch （中餐） we （我们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的） they are （他们是） fruit （水果） grape （葡萄） Unit 4 Cook the meals （倒垃圾） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed （铺床） set the table （摆饭桌） wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用计算机 Unit 5 curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱） mirror （镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房） bathroom （卫生间） living room （客厅） in （在…里面） on （在…上面） under （在…下面） near （在..旁边） behind （在…后边） clothes （衣服） Unit 6 river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest （森林） path （路） pake （公园） picture （照片） hourse （房子） bridge （桥） tree （树） road （公路） building （建筑物） clean （干净的） PEP五年级下册四会单词词汇表 Unit 1 do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭） have english class（上英语课） play sports（进行体育运动） eat dinner（吃晚饭） when（什么时候） evening（夜晚；晚上） get up（起床） at（在……点钟） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西） play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去远足） weekend（周末） often（经常） sometimes（有时候） Unit 2 spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳） fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉） Unit 3 Jan./January（一月） Feb./February（二月） Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期） Unit 4 draw pictures（画画） cook dinner（做饭） read a book（看书）answer the phone（接电话） mom（妈妈） listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a letter（写信） write an e-mail（写电子邮件） grandpa（爷爷；外公） study（书房） Unit 5 fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳） kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉） climb（往上爬） fight（打架） swing（荡；荡秋千） drink water（喝水） Unit 6 take pictures（照相） watch insects（观察昆虫） pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（数昆虫） collect leaves（收集树叶） wtite a report（写报告） play chess（下棋） have a picnic（举行野餐）
动词，就是用来表示人物的行为、动作和发展变化的词。主要的语法功能是作谓语。
名词，是表示人或事物名称的词。
一般一个词只属于一种词性，即动词、名词、形容词、介词、副词、连词等。
既是动词又是名词，就是指一个词可以兼有动词和名词2种词性。就如上面朋友举例的record, water等。既可以表示动作，又可以表示人或事物的名称。
1.Hello 的用法：
Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：
Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆！
Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2.What's your name?的用法：
当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。例如：
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.
你好，你叫什么名字？
你好，我叫露西。你叫什么名字？
我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：
Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：
英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…？的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是……吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如：
Are you a worker?你是一名工人吗？
Are you a student?你是学生吗？
回答时用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I'm not.（不，我不是）来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。
2.Nice to meet you.的用法：
这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：
Hello!I'm Xiao Hua.
Hello!I'm Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好，我是小华
你好，我是小李。
小李，见到你我很高兴。
小华，见到你我也很高兴。
3.Where is …?的用法：
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：
Where is my book?
我的书在哪儿？
It's there.
Where is Tom?
Tom在哪儿？
He is here.
他在这儿。
句中的where is可以缩写成“where's”。
4.am,is和are 的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
I am a teacher.我是教师。
You are a worker.你是一个工人。
You are students.你们是学生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】：
英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Good morning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如：
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【Sorry 的用法】：
Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如：
Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗？
I'm sorry.I can't.对不起，我不能。
What's the time,please?请问几点钟了？
Sorry,I don't know.对不起，我不知道。
【Excuse me 的用法】：
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：
Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢？
Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗？
【What's …的用法】：
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：
What's this?It's a book.
这是什么？这是一本书。
What's your name?你叫什么名字？
My name is Lucy.我叫Lucy.
ruler, eraser, crayon，ruler英音：['ru:l?]美音：['rul?]，橡皮
rubber ['r?b?]
eraser [i'reiz?]，crayon [ 'kre i?n ]
soccer ball basketball
去书店看看就知道了
不要把眼光停留在三年级!!!!!!!!!
最好一开始目标先定在cet
全力学习音标，然后根据音标记忆和朗读单词。
现在小学生多用一种叫 go for it 的教材。
本人觉得还是先让他写日记，日记是最基本的培养作文的方法
我知道江干区有一家，叫 天进教育，师资和环境都蛮不错，我朋友的小孩很多都在那里上学，你去看看好了，在凯旋路70号
早八点英语不错的！如果是想让自己的孩子去学习，建议还是先去试听一下，看一下孩子的效果怎么样。是不是适合孩子。我知道大钟寺那边有免费的试听课，可以先去听一下。那里的口碑也不错
佛山早八点英语培训挺不错的，都是一些名师讲座，还可以真正的跟老外交流，呵呵，而且据听说现在还有优惠活动，我也不知道是不是真的，你去了解一下吧，
重庆学英语，有个早八点还不错。词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。我推荐早八点。
小学生英语辅导注意事项之一：要给孩子提供良好的环境
家长都知道孩子喜欢看动画片，这个时候，家长可以给孩子提供那些英语电影，例如狮子王之类的经典影片，而且这些影片的英语都是纯正的，也能够提高孩子的口语能力。在家中还可以放一些与英语有关的物品，例如英语图书，英语卡片等东西，让孩子在生活中能够时时学习英语，因此保持孩子对英语的兴趣。
小学生英语辅导注意事项之三：要多鼓励孩子
很多家长在孩子考试不好的时候，对孩子非打即骂，这严重的伤害了孩子的自尊心，容易导致孩子对学习失去兴趣。家长可以换一种方式来教育孩子，给孩子分析考的不好的原因，并且商量怎么去解决这些问题，这样孩子不仅能够保持好的学习兴趣，也能够解决学习上的疑惑后感到轻松，这个时候，家长的鼓励会让孩子变得更认真，学习成绩上面也会有很大的进步。
如何辅导一年级小学生的作文，我真的没有这方面的实践经验，既然来了，就谈谈我自己的想法吧。
用逐步扩充法，我看可能有效果。
例如：小孩见到花，就先让他写下“花”字，然后根据此字提示他继续逐步扩充有关内容：
花，什么花？鲜花。什么时候什么地点看到了鲜花？星期天，公园里。你爱不爱它？我爱鲜花。为什么爱它？鲜花娇艳美丽，我爱鲜花。你应该怎样爱护它？不随意采摘鲜花，让大家都能欣赏她的美丽。见到其他人破坏花草，我要制止他。
小学一年级的学生作文，不用太长，免得吓坏了学生，让他觉得作文很难。以上内容连缀起来，就是一篇不错的小作文了：
今天，是星期天。我和爸爸妈妈去公园游玩，看到了很多鲜花。鲜花娇艳美丽，我爱鲜花。为了让大家都能欣赏她的美丽，我们必须爱护她。我自己决不随意采摘鲜花，如果见到其他人采摘鲜花，我要坚决制止他。
从简单的片段入手，培养学生表达的兴趣是至关重要的。此外，课文中的看图说话，也是一种很好的辅导一年级小学生作文的方法。
因有病需休息所以不能多回答大家的提问，见谅！
太奇教育、~~~帮到你的话请给个好评~欢迎追问~
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这个不是我熟悉的地区}