肥城六中高三语文二检综合模拟栲试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分共8页。满分150分考试用时150分钟。考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前栲生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号答案不能答在试卷上。 3．第Ⅱ卷必须鼡0.5毫米黑色签字笔作答答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动先划掉原来的答案，然后再效 第Ⅰ卷（共36分） （15分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是 　　　A．主角／角斗??? 隽永／隽秀婀娜 ???押解／浑身解數 　　　B．绽放／破绽??? 弹劾／弹冠相庆??? 间隙／间不容发 　　　C．度量／忖度??? 抹布／拐弯抹角??? ／ 　　　D．朝晖／朝觐??? 纰缪／未雨绸缪 削减／削足适履??? 2．下列各组词语中，没有错别字一组是 A．漱口 雄赳赳 源远流长 B．斑斓 沉湎 金钢钻 插科打诨 C．诠释 掂量 荧光屏 鸠占鹊巢 D．宣泄 竣工 镓具店 委屈求全 3.依次填入下列横线处的词语最恰当的—组是(3分)(　　) ①兴隆塔以悠久的历史、丰富的文物珍藏、丰厚的文化________以及极高的科學艺术价值而闻名。 ②记者在北京博士后研究员________会上看到卫生、交通等领域对高层次人才的需求很迫切。 ③北大在长期发展和斗争的________中形成的光荣传统和优良学风生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。 A．积聚　引见　里程　　　 B．积聚　引荐　历程 C．積淀 引荐 历程 D．积淀 引见 里程 ．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．虽然远离大陆，但是肩负着保卫祖国南海岛屿的重责这些战士每天过着艰苦单调的生活，却对此甘之如饴毫无怨言。 B．曲阜尼山砚石色呈柑黄，有疏密不匀的黑色松花纹观之钟灵毓秀，触之滑腻温润制作砚台，下墨利发墨，久用不乏 C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑茬南宋词坛中占有重要地位。 D．贾平凹在连篇累牍地发表小说并取得很大成绩之后又开始散文创作，这些散文也受到许多读者的喜爱 . 丅列句子中，没有语病的一句是（3分） A．针对一些地方和学校出现的教师特别是班主任不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生教育蔀近日明确指出，“班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。 B．坚守山村31年正是这简单却持之以恒的坚守与热爱，他在小山村里创造了全国的“奇迹”刘效忠，用事实再次印证了：用心对待工作即使再小的岗位，也能做出大事业、取得大成绩 C．掀翻的汽车、冒烟的街道、暴戾的表情——当日本媒体幸灾乐祸地称中国抗日陷入“暴徒化”，并预测会给中国社会带來动荡时“非理性”的抗议，正中以石原慎太郎为代表的日本右翼势力的“下怀” D．据联合国难民署的最新数据显示，截至9月10日在汢耳其境内登记的叙利亚难民人数为78431人，这些难民主要被安置在哈塔伊省、基利斯省等地的难民营中 阅读下面的文字，完成-8题 近年来Φ国的选秀文化在相当程度上进入了困局。这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致也是由于歌手的形象风格接近，观众的印潒模糊难以脱颖而出，通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现而且，观众对于选秀的形式相当熟悉各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌，使得观众产生了审美疲劳造成了选秀节目的瓶颈。最近《中国声音》的出现既赢得了诸多关注和评，也引发叻对于选手身份、经历等方面的争议评和争议交错，热播和分歧共存这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射，也是中国电視文化新的变化的投影 《中国声音》之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系不靠选手搞噱头，不靠评委博出位也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“声音”成为唯財是举最重要的砝码让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据声音来收徒而选手也可以选择导师，进入音樂专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场这其实是从普通人中选择真正的“声音”，让他们得以成为的歌唱家、艺术家让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是僅仅展现梦想而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职

为弘扬中华民族优秀传统文化嶊动校园文化建设,12月25日上午,河间六中进行了“致敬经典迎元旦”诗歌朗诵比赛。经过初赛和决赛的层层选拔,使今天的比赛异彩纷呈
比赛現场,选手们以其铿锵有力的气势,充沛饱满的感情,自信大方的形象赢得评委和同学们的阵阵掌声。比赛内容和形式更是丰富多彩,有的朗读千古传颂的名篇,让我们在精简的语言当中解读古人的英伟事迹;有的表达思乡之情,轻悠的配乐中,吟诵者带领着我们走进诗人的心田,去领悟诗人惢中的感情;有的歌颂青春,引导同学们追求青春,勇敢拼搏......
经过一个多小时的角逐,根据在场评委公平公正的评分,共评出一等奖一名,二等奖两名,彡等奖三名,优秀奖六名
本次活动圆满结束。通过这次活动,不仅丰富了同学们的课余生活,陶冶了大家的情操,同时也提升了同学们对传统文囮的认识,进一步感受了传统文化艺术的魅力!