学会‘学会弹钢琴的工作方法’的正确方法体现了什么哲学道理

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学会‘弹钢琴’的正确方法体现了什么哲学道理
学会‘弹钢琴’的正确方法体现了什么哲学道理
10-03-06 &匿名提问 发布
联系是普遍的 联系是客观的 联系具有多样性 整体 部分 整体和部分关系 发展 前进性和曲折性 质变和量变 矛盾 矛盾普遍性 矛盾特殊性 矛盾普遍性和特殊性关系 主次矛盾 矛盾的主次方面   apoi 、 回答采纳率:45.2%
15:12 ①对立统一原理 原理:矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。 方法论:要全面地看问题;要学会在对立中把握统一,在统一中把握对立。 ②相互转化原理 原理:矛盾的双方依据一定的条件相互转化,矛盾双方的转化是现实的有条件的。 方法论:发挥主观能动性创造条件促使矛盾向有利的方向转化。 ③普遍性原理 原理:矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终。即事事有矛盾,时时有矛盾。 方法论:用全面的观点一分为二地看问题,坚持两分法,两点论。 ④特殊性原理 原理:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,即矛盾的特殊性。方法论:具体问题具体分析。 ⑤普遍性和特殊性关系原理 原理:普遍性和特殊性是相互联系的,普遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性;普遍性和特殊性是可以相互转化的。 方法论:学会正确的认识方法和工作方法。(要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识⑥主、次矛盾关系原理 原理:主次矛盾是辩证统一的关系。主次矛盾互相依赖、互相联系。主要矛盾处于支配地位和起决定作用;次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下相互转化。 方法论:既要抓中心、抓重点,又要统筹兼顾,学会“弹钢琴”。 ⑦矛盾主次方面关系原理 原理:矛盾的主次方面是辩证统一的关系。矛盾的主次方面相互排斥又相互依赖,矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用,规定着事物的性质;矛盾的次要方面对事物的性质也有影响。在一定条件下,二者相互转化,主次方面转化了,事物的性质也就发生了变化。方法论:认识事物既要全面,又要抓住本质和主流。 ⑧两点论和重点论相统一原理原理:所谓两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾,在认识某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。所谓重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握它的主要矛盾;在认识某一种矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点,都是错误的。 方法论:要坚持两点论和重点论的统一,也就是我们看问题、办事情、既要全面,又要善于抓住重点和主流。
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