怎样确定小孩学钢琴的最佳年龄
怎样确定小孩学钢琴的最佳年龄
学习啦【学钢琴】 晓怡
　　在音乐天地里，是很受人们欢迎的一种，被人们誉为&乐器之王&。从人的生理状况、以及学习环境来看，钢琴是最适合从小就学习的一种乐器。那么小孩什么年龄学钢琴最好呢？怎样确定学钢琴的最佳年龄？今天学习啦小编给大家整理了怎样确定学钢琴的最佳年龄，希望对大家有所帮助。
　　学钢琴的最佳年龄
　　从生理学、心理学角度考虑，孩子在4、5岁以后，无论的发育，还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。在教学实践中也发现，年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快，甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此，通常认为女孩在4-5周岁，男孩在5-6周岁就可以开始学琴了。
　　不过，因为之间存在着很大的个体差异，身体条件和智力发育情况不尽相同，因此对于孩子几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定，这要看具体条件，不能地认定孩子学钢琴的最佳年龄。比如三岁孩子，年龄虽然不大，但是手的骨骼发育较好，身体发育得也很好了，辨别能力、智力、听力也可以，这样的孩子就可以学;反过来，一个五岁的孩子，如果这些条件都不具备，那就要等具备了这些条件再开始学琴。这就要求家长应结合自己孩子的具体情况，并进行专业咨询来。
　　有人对1966年举行的第三届柴科夫斯基钢琴比赛参加的33位钢琴家开始学钢琴的年龄进行了调查。其中两岁开始的1位，三岁开始的3位，四岁的6位，五岁的6位，六岁的5位，七岁的7位，八、九、十岁的各1位。
　　情况表明学钢琴的最佳年龄两头小，中间大。四至七岁开始钢琴学习的2l位，占63.6%。加上三岁的3位约占75%。可见三至七岁这个年龄段都可视为开始学钢琴的最佳年龄选择。至于具体到每一个孩子究竟几岁学好，就得根据上述介绍以各个儿童不同动作的发展条件，以及身体、大脑和神经系统的发展情况和对音乐的接受反映来综合考虑确定学钢琴的最佳年龄。
　　学习钢琴的基础
　　一、培养学生对音乐的和求知欲
　　因为有了兴趣才有自觉地学琴的动力。虽然对初学者不能要求太高，兴趣也是逐渐提高的，但教师应耐心地通过各种途径启发学生，或通过教师的示范演奏，或去听音乐会，听录音，参加演出和比赛等等。
　　二、教会学生正确读谱
　　对初学者，读谱首先包括两方面的课题
　　(1)识别音符的高低
　　(2)识别音符的时值
　　识谱能力是一种非常重要的基础，因为，谁识得快，谁就能学得多学得快，有利于提高学习积极性。但这才只是解决认谱问题的开始，真正学会正确读谱还包括许多其他知识。比如在一首乐曲中，粗心的学生音符虽弹对了，但对音符的时值奏得很不准确，常会把四分音符弹成八分音符的时值和空半拍。明明有休止符的地方却把手保留在琴键上。
　　这两个课题可以分开来训练，一直到比较熟练为止。比如先认音符，高低音谱表一起学，每堂课都要检查，要求家长在家里反复练习。节奏也分开来训练，数拍子打节奏或打拍子说节奏。音符和节奏，这两方面都形成独立的条件反射后，再合在一起读谱。
　　更不要提，对有临时升降记号的音弹了一个，忘了出现在同一小节里的第二个音也应该升或降。这种属于文法上的错误，是缺乏调性感的表现，在演奏巴赫作品时特别容易错。还有对奏法和连线的不重视，实际上是没有看懂音乐的意思。这些都属于正确读谱的范围。因此，学生第一步必须学会认真读谱，按照作曲家的意图弹奏。不能只弹音符，不懂音乐。
　　三、树立美好的声音概念
　　由于钢琴的构造特点，钢琴本应属于打击乐器类，因为是用锤子打在钢丝上发音的。但是我们要弹出美的声音来，响而不炸，轻而不虚。为此必须掌握较科学的弹奏方法。
　　弹琴应该放松，不能敲打，不能用僵硬的手臂和手指砸钢琴，使钢琴发出乾硬的声音。科学的弹奏方法是钢琴演奏发展史中二百年来演变的结果。钢琴弹奏方法三百年来(包括古钢琴阶段)有了很大的变化。
　　也就是利用自然放松的手臂重量与积极灵活的手指相结合的方法。用这种方法弹琴声音比较好听。
　　四、进行系统的技术训练技术是弹琴的重要基础
　　没有技术就无法表现音乐，因此进行系统的技术训练是摆在每一个钢琴老师面前的头等重要任务。
　　在初级阶段，手指的基本练习是不可缺少的。手指的五指练习，用各种变奏，转所有的调，无论对熟悉还是对训练手指独立性和均匀性都很有好处。音阶和琶音是非常重要的基本功，因为各个时代的作品都离不开音阶和琶音。教音阶琶音要有方法，要教规律，让学生容易记。
　　要作各种变换练习，使学生愿意练。每一堂课都要检查基本练习，学生必须天天练，养成习惯，这样才能练出功夫来。不能平时不练，要考试了才突击。许多孩子不爱练音阶琶音，这是由于他们缺乏认识和老师坚持不够造成的。
　　五、养成严格的指法习惯
　　现在许多学生都很不讲究指法的选用，也许他们认为指法问题不重要。其实他们错了。好的指法习惯自然、方便，有利于发展技术，有利于表现音乐。对初学者来讲，最自然的指法是五个手指顺着弹五个接近的音。如果隔一个键子也就隔一个手指弹，让手型保持良好状态。五个音以上的音流，如音阶，就要考虑在哪一个位置上用大拇指，也要看键盘上的位置。
　　一般来讲，保持自然手型就比较放松。到了深程度的时候，指法就更讲究了。如肖邦。他选指法完全根据音乐的需要，还考虑到利用每个手指的自然特性。当然，大手和小手有时需要采用不同的指法，但是指法应该合理。
　　演奏古典作品更加需要注意指法的选择。因为弹古典作品主要靠手指功夫，不能过多依靠踏板的帮助。我们看一些老钢琴家编著的版本，就会发现许多极秒的指法。我们应该问一下&为什么&他选这个指法，这都是很有讲究的。
　　比如，弹重复音时换手指，声音更有弹性。颤音的结尾不用1、2、1，而用1、3、2， 声音不发死。为了弹八度的连奏，4、5指来回倒。弹有力的半音阶，多用1、3指，弹轻快的半音阶用1、2、3、4指。肖邦的夜曲中柔和的音型常用4、5指等等。总之，选择好的指法是为了技术上的方便，也为音乐表现更完美。我建议，学生应该先照谱子上的指法练。
　　如果想换另一种合理的、符合自己手条件的指法，要说得出道理来，并把他自己的指法写在谱子里。这样做的目的是让他重视指法的运用。许多钢琴家，在开始练一首新曲的时候，就把指法固定下来。固定指法对演奏的准确性起作用。
　　六、理解音乐和表现音乐
　　要认识上所有的符号，懂得它的意思，并能够读外文。例如音乐术语主要是意大利文，但和汉语拼音很像，并不难读。学生不仅要懂它的意思，还应该会念，会听，因为这是音乐的国际语言，全世界通用。要熟悉各种演奏奏法的区别，例如，legato，taccato，nonlegato，ortamento，articolato及其符号。要教学生音乐的文法。音乐和语言一样也有文法。如，分句，分段，说话语气，强弱拍的有轻响区别，有对比，有发展，有高潮，有结构。
　　弹琴也一样，不能把所有的音都弹得一样响，连气都不喘。学琴的最终目的是表现音乐。教师必须教学生懂音乐，明白他在弹什么，他想表现什么，最后要把字里行间的音乐感觉和情绪表现出来。
　　七、培养科学的、有效的练琴方法
　　学生基本上每周只上一次课，其他六天都是自己练琴。现在的学生都很忙，不可能有很多练琴时间，因此教会学生高效率地练琴非常重要。要指导学生安排好练琴时间。练琴时间并非越长越好，关键是要注意力集中和练习目标明确。练琴要有方法。
　　例如，难点重点突破，分手练，再双手练，分分合合。先慢后快，不要急于求成。上来就弹快，东错西错，欲快而不达。相反地，从一开始就仔细地练，不允许自己弹错。这种方法看来慢，实际上是快，因为不需要返工。许多家长以为练琴时间越长越好，他们不懂得，错误的练习，越长越有害。
　　学习要讲科学，要知道一个孩子注意力能够集中的时间是很短的，当他脑子不管用的时候是无效劳动，是浪费时间。
　　孩子学乐器的最佳年龄
　　钢琴适宜年龄：4岁以上;
　　乐器投入费用：1-2万元左右(初学者)
　　优点：钢琴被称为乐器之王，它具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。因为钢琴的音准是固定的，所以对初学的宝贝非常适合，有了钢琴的基础，对今后学其他乐器或声乐都有很大的帮助。
　　缺点：经济投入较大。搬运不便，外出时，练琴会受影响。
　　推荐指数：★★★★★
　　选购建议：由于目前国内钢琴品牌较多，各种价位的钢琴都有，首先根据自己的经济条件选择品牌，再根据居住环境和个人喜好选择型号和颜色，然后选择售后服务较好的琴行挑选钢琴
　　适宜年龄：5岁以上;
　　乐器投入费用：300-500元(初学者)
　　优点：小提琴被称为&乐器皇后&，音色优美，表现力丰富。价格较低，一般家庭都能购买。携带方便，不受客观条件的影响。
　　缺点：音高不固定，需要宝贝有一定的音感，尤其对音准有一定的要求。
　　推荐指数：★★★★☆
　　选购建议：为宝贝选择小提琴，最主要的是大小的合适。您可以让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。另外还可检查琴轴拧动是否合适、琴身油漆是否无损以及弓子是否直等等。
　　适宜年龄：5岁以上;
　　乐器投入费用：
　　优点：较为传统的民族乐器，有较好的师资队伍。
　　缺点：对宝贝的音高感觉有一定的要求。 体积较大，不易携带。
　　推荐指数：★★★★☆
　　选购建议：买正规厂家的古筝，不会过于昂贵。
　　适宜年龄：6岁以上;
　　乐器投入费用：400-500元(初学者)
　　优点：轻巧，便于携带，较为普及。
　　缺点：启蒙较难，需要一定的乐感。
　　推荐指数：★★★★☆
　　选购建议：挑选二胡时首先是木料不同，一般有红木、乌木和紫檀这几种，价格由低至高，音色好坏也随价格由低至高;另外琴筒上的蟒皮也是影响声音的重要因素，尽量选花纹较大较均匀的。
　　适宜年龄：4岁以上
　　优点：能发展宝贝的及身体协调能力。
　　缺点：只是单一发展宝贝的节奏感。
　　推荐指数：★★★☆☆
　　选购建议：一套架子鼓除了木材需要了解，更可以比较其各种悬挂系统，连接金属支架，鼓皮压圈，镲片支架，踩锤，军鼓支架，甚至沙带和沙带固定器等这些会影响到鼓的使用寿命以及成本价格的细节材料和做工。
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相信很多小朋友都有一个音乐梦，而很多妈妈爸爸也希望孩子能够学音乐来让孩子有一技之长或者说是让孩子锻炼心性。其中，钢琴，基本上就是父母最佳的选择。很多父母认为学钢琴的最佳年龄是越早越好。
就如音乐史上许多名家都是从小学习钢琴的：莫扎特3岁学琴、贝多芬4岁学琴、肖邦6岁学琴，舒曼、李斯特、勃拉姆斯等西方许多伟大的音乐家都是从幼儿开始学习钢琴的。目前，风靡世界乐坛的我国青年钢琴家朗朗也是从3岁学习钢琴。
那么，孩子真的学习钢琴越早越好吗？孩子学钢琴的最佳年龄是几岁呢？
孩子学钢琴的好处？
在学习钢琴的过程中，孩子可以学习乐谱，学习演奏技巧，可以学习许许多多的音乐知识。除此之外，还能学得三种能力，即注意力、协调力与自信力。
无论从哪个角度来说，这三种能力都是孩子健康成长所需要的。注意力、协调力与自信力是怎样随孩子的钢琴学习不断深入而得到发展与提高的？
对此，美国音乐教师鲍德温先生曾做过简明而透彻的分析：
①眼看单行乐谱，手弹单指旋律&&训练孩子的一般注意力。
②眼看单行乐谱，用右手弹奏两三个音符组成的旋律&&训练孩子较强的注意力。
③眼看两行乐谱，用左右手弹奏出各自不同的声部&&训练孩子高度注意力与协调力。
④眼看两行乐谱，用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作，以弹奏出乐曲&&训练孩子高度精确的注意力、协调力，从而产生自信力。
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你知道学习钢琴花费很贵吗？不看不知道，一看吓一跳！
听说每个对育儿有要求的家长都关注了格格巫育儿日记。学习钢琴花费很贵吗？孩子学习钢琴，花费是很贵的。作为6年琴童家长，我太有发言权了。以下是一线城市的参考费用，二三线在课时费上会便宜很多。第一是钢琴课的费用：根据考级1级到10级，一般是在150到300元45分钟，根据老师等级不同，价格不同。这是普通的老师，如果是教授级的老师，收费是在600块钱45分钟以上。钢琴专业的老师，有的课时费在1400元45分钟。所以你如果需要越好的老师，那费用越高。第二是陪练费用：学钢琴，有的家庭还需要有陪练费用，一般是在50到80元1小时 ，一周2次。孩子刚开始至少需要家长陪练一段时间，现在我家都是不用陪练的了。有什么问题老师下一节课会提出来的。第三是租练琴房费用：有一些孩子刚开始学琴，怕以后坚持不了，就在琴房练琴。收费是100到200元一个月，每个琴行收费不同。第四是买钢琴费用：孩子学钢琴花那么多钱到底值不值？
关于孩子花钱学钢琴值不值这个话题众说纷纭，有的人认为学钢琴不仅花费的是钱，还有时间和精力。但还有人认为孩子花钱学钢琴是对艺术的热爱和追求，孩子学习钢琴花钱不是买商品，不能用贵不贵，值不值来衡量这件事情。
学习钢琴，是学习音乐、学习艺术，它是打开我们这个世界的又一扇大门。透过这扇门，我们看到另一个丰富多彩的世界，完全不同于我们习惯上总是通过理性认识的、通常用世俗眼光看到的那种。
学习钢琴，钢琴只是学习音乐的工具，能够驾驭它，你就能通过音乐进入那个世界。在这里，你可以与巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦、柴可夫斯基促膝谈心。通过演奏与经典的对话与纯粹的欣赏音乐有很大的区别，层次要深入得多。
学习钢琴，钢琴教学可以引导学生热爱音乐，热爱生活，拥有一颗高贵的心灵。来的未必都是音乐爱好者，但通过课程学习，要让原本喜爱音乐的学生提升音乐鉴赏理解的层次，让不喜欢音乐的学生从此热爱音乐。通过与经典的对话，人的灵魂可以得到荡涤，生活可以更完满。从这个意义上说，钢琴课是以音乐为材料的“音乐游戏课”。
学习钢琴是一个漫长的历练过程，会有平淡、厌倦、躁动和徘徊，也会有狂热、欣喜和快乐。生活就是这样，总会有酸甜苦辣。在这个过程中，教师和家长一直都陪伴其间，有什么样的坎儿过不去呢？教会学生克服困难，其意义绝不仅仅在于意志的成长，而应该看作是教会学生以积极的态度去面对生活。最终，音乐将成为学习者人生的一种乐趣，成为他理解世界的一条通道，成为一种美好的生活方式。这应该成为所有钢琴课程目标定位的核心价值观。这样，钢琴课就是“音乐生活课”。
关于钢琴课学习花钱值不值这件事情，其实没有一个标准的答案，学不学要看孩子自身对钢琴的热爱程度，也要看家长对待钢琴学习的态度，这些因素都是必不可少的。
您今天的坚持与努力，
换来的是孩子明天的自信与感恩！
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我们为什么让孩子学钢琴？30年的市场经济让我们学会了凡事都要算算账。让我们算算琴童的花费帐，主要包括金钱、精力和时间三个方面。
一台琴的投入2万元左右，追求更高的话买三角钢琴15万元左右；
学费按市面一般价格100-1000/课时计，每年40-50课，每年在元之间，学习周期一般4-6年；
乐谱资料、考级费、演出比赛费仅数千元可忽略不计。总计费用在5-50万不等。
每天1小时练琴量，每年至少300小时，4-6年共小时。
家长的精力花费
每周要送孩子上课，回来要督促或辅导练琴，陪孩子参加艺术实践活动，有时还要闹别扭，等等。
试问：如此巨大的金钱、精力和时间花费，让孩子学钢琴是否值得？
首先，这个叫投资，不是买商品，无所谓“值不值”。再贵的商品它有价格，而一个人能力与兴趣的培养，品位与思考的高度不是用金钱就能衡量的。
“人才”投资
我们暂且把花钱让小孩学琴的这件事就叫投资“未来人生”，不光是小孩的未来其实也有你自己的未来，因为小孩好了你也好了。
投资又分为两大类：第一：投资商品。第二投资“人”本身。
说的再明白一点就是花有价的金钱让一个人变得无价，让一个平庸的人变成不平凡的人，这就是人才！
其实只有“人才”才会去投资“人才”，人才思考问题的方向，思考的高度本来就是平凡人所不能比的（所以他们一代又一代的成为了富人，精神和物质都是富有的人）试问平凡的人有这个眼光吗？就凭这一点，你投资了你的小孩——值！
为什么说“黄金易得，人才难求”投资商品的永远是普通人，投资自己或下一代的才不是一般人。
我们为什么要让孩子学钢琴
——因为好的教学，学生可以获得很多很多。
学习钢琴，是学习音乐、学习艺术，它是打开我们这个世界的又一扇大门。
透过这扇门，我们看到另一个丰富多彩的世界，完全不同于我们习惯上总是通过理性认识的、通常用世俗眼光看到的那种。
学习钢琴，钢琴只是学习音乐的工具，能够驾驭它，你就能通过音乐进入那个世界。
在这里，你可以与巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦、柴可夫斯基促膝谈心。
通过演奏与经典的对话与纯粹的欣赏音乐有很大的区别，层次要深入得多。
当学生从课程中走出来时，他会对音乐充满着热爱，钢琴成为他音乐生活中一件驾轻就熟的工具，
他对学习、对生活既充满了热情，又不乏理智。
通过与经典对话他提升了心灵的层次，通过不断地克服困难他获得了坚强的意志和更内在的快乐感，
通过优良的学习方法和学习习惯，他实践了事半功倍的工作方式。做到了这些，可以称得上是好的教学。
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学习钢琴是一个漫长的历练过程，会有平淡、厌倦、躁动和徘徊，也会有狂热、欣喜和快乐。
生活就是这样，总会有酸甜苦辣。在这个过程中，教师和家长一直都陪伴其间，有什么样的坎儿过不去呢？
教会学生克服困难，其意义绝不仅仅在于意志的成长，而应该看作是教会学生以积极的态度去面对生活。
最终，音乐将成为学习者人生的一种乐趣，成为他理解世界的一条通道，成为一种美好的生活方式。
这应该成为所有钢琴课程目标定位的核心价值观。这样，钢琴课就是“音乐生活课”。
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