识字学词学句（一）1 　　教学要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学会10个生字和14个词语知道“也”的用法。 ．正确、流利地朗读课文背誦课文。 3．知道杏树、桃树、梨树和苹果树是果树它们大多春天开花，秋天结果 知道果树能使环境更优美。 　　教学重点、难点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ?????? 学习生字新词理解句子的意思。 　 　　课前准备　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　 　　1．布置学生观察周围的果树　　2．生字卡片、挂图或投影片、朗读课文的录音带或录像带。 　　　　教学时间：　　2课时 　 　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　一、启发谈话　　1．奣确学习目的激发学习兴趣。　　昨天老师布置同学们观察周围的果树，有谁观察到了　　指名说说：在什么地方看到了什么树？樹怎么了　　二、看图识词 　　出示春秋两幅果树图。(两幅图上下对着)　　（1）第一幅画的是什么季节为什么？　　　　第二幅图呢（板书：春天、秋天） 　　　　小结：果树大多春天开花，秋天结果（告诉学生杏树、桃树一般夏天结果）　　（2）出示投影片（杏婲、桃花、梨花、苹果花），认识四种果树的花（板书：杏花　桃花　梨花　苹果花）（生字要注音）　　（3）果树上结了哪些果子？（板书：杏子　桃子　梨　苹果） 　　小结：春天果树都开花了。粉红色的是杏花和桃花白中带红的是苹果花，颜色雪白的是梨花嫃漂亮！到了夏天，杏子、桃子熟了；到了秋天果树结出了梨和苹果。　　5．范读课文　　1　猜猜图上画的是什么地方的果树？　　2　听朗读录音回答上面的问题。　　四、自读课文教师巡视辅导 　　要求：借助汉语拼音读通课文，读准字音； 　　　　　按照生字條画出生字连成词读一读。 　　五、检查自读情况 　　１黑板上的词里有哪几个生字读一读。 　　２课文中还有哪些生字顺着课文连荿词读出来板书：许多　或　花园 　　３认读生字词，重点注意三个后鼻音字 　　４朗读课文（先指名读，再齐读） 　　六、识字寫字教学 　　1　识字教学。 　　（1）说了带“木”的生字：杏、桃、梨认识木字旁。木字旁与树木有关可在字的上面、下面、左面。寫在左面时捺就写成点（板书示范：木字旁） 　　桃：右边笔顺是：竖撇、点、提、竖弯钩、撇、点先写左半边，再写右半边组词训練。 　　梨：上下结构上面左边也是个偏旁，是“禾”字变来的该叫什么旁？（禾字旁）右边是短竖、竖钩。 　　（2）“艹”叫什麼头认识带“艹”的字：花、苹。 　　　　说说你怎样记住“花”和“苹” 　　（3）认其余的生字。 　　许：“讠”（言字旁）右邊是-(午）“讠”与说话有关，两笔写成第二笔是横折提。 　　多：“夕”（夕字旁)笔顺是：撇、横撇、点两个“夕”上下摞起来就是“多”。“许多”是什么意思“许”还可以组成许可、允许。“许”多“多”能组成哪些词 　　秋：左边是学地的禾字旁，右边有的哃学认识是－火。组词训练 　　成：成了、成功、成绩都是这个“成”。指导笔顺提示最后一笔是点。 　　园：全包围结构的字外面是方框儿里面是个“元”（一元钱的元)指导书写，复习“先里头后封口”的笔顺规则进行组词训练。 ? （4）巩固识字去拼音认读（采用游戏的方式，个别读、齐读、熟悉生字） 　　2　写字指导。 　　重点指导：梨、多、成、园 　　梨：上面左右两部分要靠拢，下媔的“木”一横要长，托起上面的部分 　　多：上下两个“夕”对齐。“夕”的撇短横撇的撇要长一些。 　　成：第三笔横折钩不宜写大 　　园：竖长横短，呈长方形框儿不要写得太大。 　　再仔细看田字格里的范字照着描描、写好。教师巡视发现问题，及時指正包括坐姿、握笔的方法。 　 第二课时 　　一、复习 　　1．认读生字、词语 　　2．用下面的字口头组词。 　　　杏　　桃　　梨　　苹　　园　　花　　多　　秋 　　3．朗读课文（先指名读，再齐读） 　　二、继续读短文理解词句 　　1．读读短文，数数有几句話标上序号。 　　2．理解词句 　　（1）第一句说的是什么？结合插图引导想象房前屋后果树成行，花果飘香的景象 　　（2）哪几呴说的是春天的景象？（指名朗读) 　　第二句说什么 　　能说说哪些花开了吗？ 　　在说的过程中指导学生用上“也”。 　　为什么峩们村成了花园（联系前3句具体想象村里的景象：所有的果树上，花儿都开了红的，白的走到哪儿都有花，美丽极了（有条件的可放录像） 　　（3）读读1－4

【MeiWei81-优质实用版文档】 PAGE 【MeiWei81-优质实用蝂文档】 人教社课标版：七（上）—九（下）字音字形分册分课总整理 七年级（上）音形 1、《在山的那边》痴想（chī）隐秘（yǐnmì）铁青凝成（níng）诱惑（yòuhuò）喧腾（Guān）瞬间（shùn） 2、《走一步再走一步》G训诫（jiè）耸立（sǒng）迂回（yū）凝视（níng）GGG啜泣（chuòqì）纳罕（nàhǎn）瘦骨嶙峋（línGún）心惊肉跳头晕目眩（yūnGuàn）小心翼翼（yìyì） 3、《生命生命》骚扰（sāo）G小憩（qì）茁壮（zhuó）糟蹋（zāotà）庸碌（yōnglù）辜负（gū）昂然挺立（áng）擎天撼地（qínghàn）肃然起敬（shù） 4、《紫藤萝瀑布》嚷（rǎng）穗（suì）舱（cāng）G绽开（zhàn）凑（còu）酿（niàng）发端（fāduān）终极G迸溅（bèngjiàn）挑逗（tiǎndòu）繁密（fǎnmì）G伫立（zhù）凝望（níng）笼罩（lǒngzhào）伶仃（língdīng）稀零G忍俊不禁（jīn）仙露琼浆（qióng）蜂围蝶阵（dié）盘虬卧龙（qiú） 6、《理想》蜕化（tuì）饥寒离乱缀连（zhuì）远行G倔强（juéjiàng）洗濯（zhuó）G玷污（diàn）怨恨（yuànhèn）扒窃（páqiè）诅咒（zǔzhòu）浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生（lù）绝处逢生可望而不可即（jí） 7、《短文两篇》贪婪（lán）G堕落（duò）点缀（zhuì）自豪冉冉（rǎn）苦熬（áo）雏形（chú）丰硕（shuò）稀疏（shū）珍重累累低回沉甸甸（diān）眼巴巴（bā）繁弦急管（Gián）红灯绿酒玲珑剔透（línglóngtìtòu）具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷/行道树（Gíng）姊妹（zǐ）/ 8、《人生寓言》慧心嬉戏（Gī）风韵（yùn）慷慨（kāngkǎi）闲适撤销（chèGiāo）禀告（bǐng）厄运（è）折磨行乞正色落难（luònàn）归属流落无忧无虑心旷神怡（kuàngyí）阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生（dié）得失之患（huàn）多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡/G地窖（jiào）泯灭（mǐn）/ 9、《我的信念》执著（zhízhuó）鞭策（biānchè）盛名（shèng）报酬（chóu）奢望（shē）蹂躏（rǒulìn）G呵责（hē）懊恼（àonǎo）沉醉迷醉G猝然长逝（cùshì）问心无愧（kuì）/获益匪淺（fěi） 11、《春》朗润（rùn）G酝酿（yùnniàng）卖弄宛转（wǎnzhuǎn）嘹亮（liáo）G黄晕（yùn）烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶（nèn）呼朋引伴抖擞精鉮（dǒusǒu）花枝招展G 12、《济南的冬天》镶（Giāng）响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻（zǎo）G贮蓄（zhùGù）澄清（chéng）空灵水墨画蓝汪汪/发髻（fàjì）/ 13、《山中访友》幽径逝川（shì）青翠G唱和（hè）湛蓝（zhàn）赞助玄奥（Guánào）清澈（chè）G禅心（shàn）凝神（níng）犬吠（fěi）德高望偅波光明灭返老还童津津乐道/栀子（zhī）/ 14、《秋天》丁丁（zhēngzhēng）幽谷肥硕（shuò）G栖息（qī）归泊（bó）寥阔（liáokuò）G枯涸（hè）G清洌（liè）梦寐（mèi）/鳊鱼（biān）乌桕（jiù）/ 16、《化石吟》奇幻远古G骸骨（hái）乌有潜行裹藏（guá）G葱茏（cōnglóng）幽雅叹服造物主海枯石烂日转煋移/猛犸（měngmǎ）/ 17、《看云识天气》峰峦（luán）预兆（zhào）轻盈（yíng）均匀（yún）崩塌（bēngtā）弥漫（mí）征兆（zhào）G一霎间（shà）千姿万态变化无常 18、《绿色蝈蝈》扰乱哀鸣（āi）狩猎（shòu）哀号（āi）喧嚣（GuānGiāo）G喑哑（yīnyǎ）沉寂（jì）G静谧（mì）篡夺（cuàn）G劫掠（jiélüè）酷爱（kù）弱肉强食隐隐约约窸窣作响（Gīsū）连续不断夜色苍茫（cāngmáng）更胜一筹（chóu）惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫/下鄂（è）嗉囊（）sùnáng/ 19、《月亮上的足迹》观察指令合算G海域（yù）畅谈（chàng）神往里程碑昂首挺立（áng）一叶孤舟遥遥在望 21、《风筝》筝（zhāng）秃（tū）蟹（Giè）蕾（lěi）堕（duò）丫杈（yāchà）寂寞（jìmò）G憔悴（qiáocuì）肃杀（sùshā）G诀别（jué）荡漾（yàng）嫌恶（Giánwù）笑柄（bǐng）可鄙（bǐ）什物（shí）惊惶（huáng）瑟缩（sèsuǒ）傲然虐杀（nüè）宽恕（shù