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朝日日语培训学校创立于1996年，如今已经成为全国日语培训行业中考试通过率高、
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学校地址：常州市钟楼区延陵西路99号嘉业国贸15楼
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日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是唯一的用语。日语主要在俄罗斯，东亚，东南亚，南亚，大洋洲，美国，加拿大，墨西哥，南美洲等国家和地区，及欧洲的英国为少数的重要语言。
《大家的日语》紧密联系生活实际，语法解释清楚明了。为使学习者在有限的时间内达到掌握基本听说能力的目标，建议将《大家的日语》系列教材和音频配合使用，以求达到更好的学习效果。《大家的日语》的使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材，但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。本书主要是以一般大众为对象，当然也可作为考入大学的预备课程，或专科学校、大学的短期集训用教材而加以利用。
日语考试结构
4种话题 共40道题 30分钟+10分钟
培训类阅读（G类）
3篇文章40道题目60分钟
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培训类写作（G类）
2篇文章150和250字60分钟
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2篇文章150和250字60分钟
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日本留学必备申请条件不可少。留学生到日本学习，除去有经济、文化背景等客观上不利的因素之外，还有一些自身存在的问题，需要引起我们的注意。特别是这几年来日的留学生，与中国改革开放开始不久后来日的留学生有着很大的不同。现在的留学生，独生子女居多，几乎没过过艰苦的日子， 当他们离开了中国的家庭，来到了日本这个陌生的社会时，大多数感到极难适应。
日语口语速成锦囊
对于日本人来说，即使对自己的工作并不感兴趣，但是只要有工作安排，就会踏踏实实认认真真地做好。只要在职一天，就会做好本职工作。中国有句古话，叫当一天和尚撞一天钟，用在这里也是很贴切的：在位一天，就做好一天的工作。比如我认识一位日本哥们就是这样的。他经常开玩笑说软件开发是他的副业，出去唱歌演出才是他的主业。因为他们自己成立了一个演唱组合。但翻看他在办理离职手续当天上午作的资料，真的对他的工作态度由衷感到佩服。而实际上，日本人几乎都是这样的。正是这种认真的工作态度保证了他们公司各项方案制度的严格执行，也正是这种执行力度，保证了管理效果。
日本列岛位于欧亚大陆和太平洋的交界处，气象变化十分复杂。由于地形南北狭长，日本的气候可分为三类，相应旅游景致也就不同：北海道和东北地区属亚寒带多雨气候区。东北的札幌四季分明，初夏有紫丁香花、金合欢树花纷纷绽放，入冬后则整个城市一片银装素裹。除了闻名于世的&札幌冰雪节&，您也可以去定山溪温泉街泡泡温泉，或者在大仓山体会滑雪的快感。本洲地区则基本都属于温暖潮湿气候区。而冲绳和奄美大岛属亚热带气候区。位于日本列岛最南端的冲绳有着日本浓郁渔岛风情，每年的3月下旬至7月下旬的冲绳海洋狂欢节，可能是世界上最长的节日；而冬季到来，樱花却开满整个海岛，鲜花映衬着碧海，真是美不胜收。
好的一面：干净，干净到可以随便坐在路边不会弄脏衣裤；有序，见不到国内乱糟糟挤在一起现象，这边再拥挤人和人也会尽量保持身体不碰触；便利，只要有钱，衣食住行极为便利；清明，政府公务员不是官，办事只要按程式进行，没有所谓走后门；素质，看不到大声喧哗、乱穿马路和汽车争道；安全，日本是世界上犯罪率最低的国家之一；工作，只要有手脚肯努力，不会像国内民工和大学毕业生那样找不到工作；公平，贫富差距比国内小很多；医疗，不会被医院宰；礼貌，看不到人和人争吵。不好的方面：冷漠，人和人之间关系疏远；生活成本高，比国内高很多；生活节奏快，比国内累很多等等之类的。
周一之周五
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周一之周五
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8:00&20:30
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由于工作需要，经常和日本人接触，才知道掌握日语是多么的重要。新支点的老师负责细心，一直鼓励大家，现在和日本人的交流基本没问题，感觉会讲日语真话。
从小热衷于日本动漫。喜欢日语，由于对日语感兴趣，所以选择的在新支点学习日语，经过9个月左右的学习，已可以掌握日语的基本沟通。
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　　足の裏
　　人間の手はいろいろなことをしますが、足のほうはあまり働きません。步くことと走ることのほかはたいした仕事をしません。特に足の裏は、何も重要な働きはしないように見えます。ところが、足の裏の働きについて実験した結果、面白いことがわかったそうです。
　　12人の若い男女を二つの組に分けます。一定の時間、一方の組の人たちは、はだしになって竹を踏み続けます。もう一方の組は、高いいすに腰掛けて、何もしないでいます。いすが高いので足は床につきませんから、足の裏には何の刺激もありません。
　　その後両方の組が同じゲームをします。テレビの画面に色の名前を表す漢字が出ますが、その漢字の表す色と、漢字そのものの色は違っています。たとえば白い線で書いた「青」という字が出ます。それを見て、急いで「青」のふだを探して高く上げます。何回も続けると疲れて間違いが多くなりますが、二つの組のうち、竹を踏んだ人たちのほうが成績がよかったのです。つまり足の裏を刺激すると、頭の働きがよくなることがわかったのです。
　　注釈：
　　一方（いっぽう）[名]一方面
　　裸足（はだし）[名]赤脚
　　腰掛ける（こしかける）[自下一]坐
　　刺激（しげき）[名?他サ]刺激
　　札（ふだ）[名]牌子
　　問題：
　　実験によって分かったのはどのようなことですか。
　　１、足のほうはあまり重要な働きはありません
　　２、足の裏は頭の働きと関係しています
　　３、足をよく刺激すべきことです
　　４、足の裏は何の働きもありません
　　文章の内容と違うものはどれですか。
　　１、高いいすに座った人のほうが成績がよかったです
　　２、竹を踏むことは足の裏を刺激することです
　　３、頭の働きをよくするには足の裏を刺激するほうがいいです
　　４、実験のやり方はゲームをすることです
　　答案：2,1
　　参考译文：
　　人类的手做各种各样的事情，而脚却不怎么能工作。除走和跑以外做不到重要的工作。特别是脚掌，看起来似乎什么重要的工作都做不了。但是，据说关于脚掌的实验结果，得出了有趣的东西。
　　把12个年轻男女分成两组，在一定的时间里，一组人赤脚连续地踩着竹子。还有另一组坐在高高的椅子上什么都不做。因为椅子很高，脚碰不到地板，对于脚掌什么刺激都没有。
　　然后两个组玩同样一个游戏，在电视的画面显示出有颜色名字的汉字，而汉字原本意义上的颜色与那个汉字显现出来的颜色是不同的。例如用白色的线条写出“青”这个字。看到后马上找到“青”的牌子并高高地举起来。持续了好几次，因为疲劳弄错的自然就增加起来了。但在两个组里面，脚踩在竹子上面的人成绩比较好。也就知道了刺激脚掌以后，脑功能变好了。
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学习日语的八大误区
学习本来就不是一件容易的事，尤其是我们要学习一门语言，更得多下功夫。不管哪一门语言，他的知识点都非常杂，我们在学习的过程中一定要仔仔细细，发现错误就要赶紧改正。下面小编就为大家介绍一下学习日语的八大误区。
1. 语言学习是个长期的过程，短期提高不可能。
这是个典型的误解，都是懒人造的谣。因为如果根据学校的课程，一般一周也上不了几次外语课，自然多年看不到多少进步。如果你真想学，就保证你的每天三小时，周末如果可能再多拿出来一点时间。用我说的累死人的方法。二级相当的能力的话，保证半年过关。
2. 中国人学日语有优势，很多汉字不用学就会了。
这是导致中国人前期貌似学得快，后期反而赶不上欧美人的主要原因之一。日语是另一个语言，虽然很多汉字来自中国，但从读音到意义已经有了很大的变化。你一定要重新学。一个汉字不会读，那是你不会的单词，而不是看懂意思即可。你想想你看动画片，从角色嘴里出来的哪个有汉字的字形，还不都是读音?所以，除了汉字书写可以偷懒以外，其他都要从头学。同样的一个字，汉语就是汉语，日语就是日语。違和感永远是读いわかん，绝对不是违和感。记不住这一条，我保证你学到某个阶段就开始学不动了或者听力、口语一塌糊涂。
3. 单词难还是语法难?
我认为外语没有什么单词难还是语法难的问题，因为都不难。或者用我的理论，世上本没有什么语法，所谓语法不过是带有参数的单词。也就是说单词相当于是变量，语法相当于是一种函数。你只要搞清楚参数的集合，语法和单词是一样的。所以，学外语和学物理、几何什么的没啥区别。就是量大一点。
4. 这个单词是一级单词，我现在不背也行。
这是考级害人的一个典型方面。对这么说的人我要问一个问题，你说说中文哪个词汇是中文四级考试的词汇?这种对单词的分类是严重错误的，尤其如果你听了我的建议，不去单纯为考级学习的话，单词永远只有两类：你记得住的单词和你还没记住的单词;或者用另一种分类：你用得到的单词和你用不到的单词。两种分类画个坐标，分出四个象限：你用得到的并记住了的单词(恭喜你，这是你的学习成果)、你用得到的但还没记住的单词(这是你需要努力的)、你用不到的却记住了的单词(忘掉了也不用担心的部分)、你用不到的也没记住的单词(爱咋地咋地)。所以不要管单词是几级的，用得到就下功夫背下来，用不上先放着，用到的时候回来背。至于怎么衡量用得到用不到，你觉得你说中文的时候会说到的词都是你用得到的。
5. 听力口语不好学，初级先学读写，等学高级时再补听力和口语
这又是一个降低学习效率的说法。试想小时候我们学母语，谁是从读写学起的?听说的记忆绝对比读写有优势。而且你的学习目的之一是为了看动画片，只要跟日本小孩一样听懂了，不会写字都没关系。根据我的经验，同一个单词，听到之后记住的比只是看到记住的快很多很多。想一下你是否有这样的经历，一首歌曲在你耳边反复放反复放，有时候你不想记都自然记住并能哼哼出来了(只要你不是五音不全)。但一篇文章，在你面前一直放着，只是读的话不知道得读多少遍才能背下来。要是文字也跟音乐那样自然而然就能记住，当年上学语文老师让背诵课文的时候就不会那么苦了。所以听说读写并行学习的效率最高。看起来你一开始背一个单词的时间好像比只学读写的人长，因为毕竟你记忆的元素多，但后期因为不容易忘记，反而节省了很多时间。
6. 一个单词多个意思，会一个意思也算这个单词会。
这一点我也不同意，作为程序员设计数据库的时候，如果有这种一对多的情况，大多情况都是做成多条记录存储的。人脑也是差不多的情况。所以将多个意思的同一个单词当作多个单词来记才是正确的做法。这样一方面不会漏记意思，另一方面也会在学习过程中得到更大的成就感。
7. 初级找个一般的老师教一教，高级的时候得好好找个外教。
我的想法正相反。如果可能的话，最好在最开始学习时找个好老师或者外教。把最正确的发音学到手，后面有一定水平了，自学就行。遇到难点上网找母语的日本人问问，基本没什么解决不了的。至于去哪里问，我后面会介绍。
8. 日语发音没有四声，差不多就行。
这也是一个很大的误区。很多中国人学了日语发音不如欧美人就是因为有这种想法。发音的语调很重要，有时甚至比词汇量还要重要。试想一个老外站在你面前，打个招呼，唠几句家常，发音很标准，你一定会认为他中文很好。可能他只会那几句家常，但你不会想那么多。另一个老外，同样打个招呼，唠几句家常，发音很糟糕，哪怕他天文地理的单词都知道，你也不会觉得他中文很好的。同样的道理对我们学外语也适用。所以日语的发音很重要，切记要在最开始就掌握。后期去补是很难纠正的。
以上便是小编为大家介绍的学习日语的八大误区，希望对大家能有帮助。
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