万册《慈善读本》发给中小学生
日 02:18来源：
本报讯 （记者张艳芳）为了促进青少年道德教育，培养他们的慈善意识和社会责任感，我省将在5市10所中小学开展慈善教育进课堂项目暨《慈善读本》推广试点工作。昨日，省慈善协会在西安后宰门小学举行了启动仪式，1万册《慈善读本》将陆续发给我省10所中小学的老师和学生们。据介绍，这10所学校是：西安市四十二中学、后宰门小学；宝鸡市岐山县第三初级中学、城关小学；铜川市耀州区柳公权初级中学、铜川市新区金谟小学；安康市石泉县第三中学、第一完全小学；榆林市实验中学、实验小学。
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启动“慈善文化进校园”
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含山县捐赠《慈善读本》
启动“慈善文化进校园”
9月5日，含山县举办“慈善文化进校园”启动暨《慈善读本》捐赠仪式，庆祝首个“中华慈善日”的到来。省政协原副主席、中华慈善总会副会长李宏塔等国家、省、市慈善机构有关领导出席仪式。仪式现场，市慈善总会向该县中小学生捐赠1万册价值10万元《慈善读本》，启动了该县“慈善文化进校园”活动序幕。下一步，该县各中小学校将组织开展《慈善读本》读书、征文和演讲比赛等系列活动。对于读书活动中涌现出来的优秀学生，结合家庭的贫困状况，选出10-20名品学兼优的学生由县慈善协会给予慈善资金救助。据了解，此次活动由县委宣传部、县慈善协会主办，县教育局承办，旨在培育和践行社会主义核心价值观，在中小学生中普及慈善知识，弘扬中华民族扶贫济困传统美德，推进慈善文化与校园文化相结合、推进慈善文化与师生世界观、人生观、价值观相结合、推进慈善文化与慈善实践相结合。 （特约通讯员：柴家峰）
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谁最该读一读《慈善读本》
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11月8日，中华慈善总会发布消息称今后将与教育部门合作，制定慈善教育计划，慈善将有望纳入到学生素质评估中。慈善总会还计划在四川、甘肃等省市近百所中小学捐赠111万余册《慈善读本》，将向全国各地中小学推广。（11月9日《京华时报》）
教育素来不是万能的，一本《慈善读本》，将慈善纳入素质评价，就能拯救日趋消减的慈善信心吗？一个人是否乐善好施，与教育有关，更与一个社会慈善氛围是否浓郁、慈善制度是否完善有关。甚至可以说，即便没有《慈善读本》的说教，假如慈善事业深入人心，公众从善如流，长期耳染目睹的浸润，人人都是热衷于慈善事业的因子。
可是时下，慈善事业却已然弊端重重。比如，慈善机构的“准行政”与“半行政”性质，导致了慈善事业合法性的减损，并间接引致了慈善机构的不透明操作。据报道，2009年中国慈善捐赠达509亿元，占当年GDP的0.17%，占财政收入6800亿元的比例不到5%。这几乎表明，慈善对于公众尤其富人而言，简直就是稀缺资源。而就在近日，中国社科院2011年《中国企业社会责任报告》发布的结果显示，在被选中评价的300家企业中，所有企业平均得分不到20分。
这样的慈善、责任土壤之下，可以想象，即便在校园里接受再好的慈善教育，树立再正确的慈善观，假如社会是个“大染缸”，那么以往所有的正规教育恐怕也会化为乌有。
让慈善观念植根孩子们的心里，教育是不可或缺的，但谁最该先读一读《慈善读本》，答案恐怕并不是孩子。倘若成年人是“慈善的矮子”，又怎能指望孩子们会成为“慈善的巨人”？
最近几年，无论是反腐教育，还是环保教育
我们总是迷恋“从娃娃抓起”，似乎学生教育是个筐，什么都可以往里装。可要想让下一代真正乐善好施，成年人要做的恐怕并不是评估孩子的慈善素质，而是接过他们手中的《慈善读本》，率先读一读吧！（惠铭生）
本文来源：光明网
责任编辑：王晓易_NE0011
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小学生慈善读本读后感小学版(400字左右)
我有更好的答案
　　看完了《慈善读本》这本书，脑海里浮现的都是那一幅幅令人震撼的爱心图片，心情久久无法平静。　　从小到大，因为是家中的独生子，所以我一直是在长辈们过多的关爱下长大的，根本不懂得什么是人间疾苦。当我看到书中那些图片时，我简直不敢相信这世界上还有这么多苦难的孩子。他们当中有的是家贫的失学儿童，有的是患病的小学生，有的是残疾的小朋友，还有失去父母的孤儿。他们的遭遇太可怜了！值得庆幸的是这个社会处处充满了爱心，有许许多多令人感动的慈善人物，他们一直在尽自己的力量，援助那些需要帮助的人。　　这本书带给我最大的收获是：我懂得了“爱心慈善”。有了爱心，才有了慈善，就会去关爱别人，帮助别人。让我们一起伸出充满爱心的手，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！
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