离高考只有一年了，假期时间该如何安排呢？_百度知道
离高考只有一年了，假期时间该如何安排呢？
既要休息好，又要效率高......
没补习班报......还是说一下每天该怎么安排吧
我有更好的答案
对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！高三复习计划制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会有成效的。把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了；最祝你学习进步！ 这是我转的
你好 我是过来人 高一高二基础是很重要的。建议高二放假的时候学校组织的补习班要去上。要给自己制定一个短期的计划，比如哪些薄弱 哪些要主要关注。到了高三基本上全部都是题海 摸底练习。平时有时间可以多运动，可以让你更有精神 祝你金榜题名！！！！！！！！！！！！！！
复习十天。休息三天。学习十天。休息三天。。。。。要既紧张又轻松。这样才有效率。
看看书，适当玩玩
调整心态，每天坚持学习，如果感觉疲乏的时候，建议暂时休息，但不能荒废！贵在坚持
如果想学习呢，就报个补习班。
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进入中学，语、数、外、理、化、生、政、史、地、音、体、美纷至踏来，预习、上课、复习、作业、培优、补差、考试、检测一环紧扣一环，学习的容量加大、难度在加深、任务在加重，有的同学很不适应，一天下来感觉老是手忙脚乱，顾此失彼，尽管加班加点，但效果并不尽如人意，甚至每况愈下，真是学也没没到，耍也没耍好，原因在哪里呢？
大家都知道，时间对每个人都是公平的，每天都是24小时。但同样是24小时，不同的人运用它产生的效能却大不相同。如同一亩二分地，不同的人来种，一年下来，产出却相去甚远。下面就如何合理安排与高效利用时间的几个重要环节谈点参考意见。以期能帮助学习的朋友早日驶入学习的“高速公路”，进入学习的“快车道”。
我们先来看一张课表。（见附1）
附1：高一上期（文理未分科）课程表
中&&&&&&&&&&&&
很多同学学习仅仅依据课表安排，这对高效利用时间来说还远远不够，因为课表只是明确了全天的大致学科教学顺序，并没有对学习的环节、尤其是自主学习的环节进行合理细化。为此，还应在此基础上加以科学安排，一一细化落实，才谈得上时间的高效利用。
1、早自习：
早读是记诵的黄金时间，一般30-50分钟不等。如果只读记一科，大脑往往容易疲劳，效果不好。建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。如“10+15+5”“15+20+5”“20+25+5”“20+15+10+5”，比如如果今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，则可以在早自习总时间中安排10～15分钟读读外语，反之亦然。单科时间如果较长，还可以再作安排。如读30分钟外语，则可以安排读记单词10分钟，读记课文10分钟，读记笔记10分钟。这样在早读时，每一个时段均有明确的记诵任务，而每一个需记诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现，早读时就人“紧”起来了，有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。
2、课堂时间：
中学的课堂时间一般是40、45、50分钟，很多同学一节课下来，没有多少收获。原因之一就是时间利用不充分，有效时间少，无效或浪费的时间较多，如何合理安排与高效利用课堂时间呢？
①作好充分的课前准备。包括知识准备（适当预习查补必需的知识漏洞）；心理准备（调适好心境心态，抛开与学习无关的一切事，保持心境平静，对要学的内容充满期待）；精力准备（睡好吃好，确保上课精力充沛）；物品准备（准备好相关的学习用品）。课前准备充分、准备到位，上课时马上就能进入学习的高效状态。
②弄清上课的环节与教学重点，主动跟进，积极互动。一堂课一般有如下的环节：开课导入时应明了本堂课的任务与目标，学习新课时要关注知识的生成过程，弄清来龙去脉，新概念要把准内涵与外延，例题或范文要弄清“例”在何处，“范”在哪里，练习时要知晓“练”什么，迁移拓展时要抓牢“活”字、“用”字下功夫做文章，小结归纳时要弄清关键知识、核心方法、解答要点，布置课后作业时应听清记明，不要下来再花时间东打听，西打听，浪费时间。
③多管齐下，眼看、耳听、口念、手划、脑动结合；理解、辨析、掌握、复习、巩固、归纳、整理同步进行，老师授课时要考虑大多数同学，有很多地方需要重复讲授，反复强调，可以充分利用重复与强调的时间，用来及时同步复习掌握，节省课后复习巩固时间。
④应自觉避免和排除各种分心与干扰，杜绝开小差，最大限度减少无效时间与浪费时间。
3、课间时间：
原则上，课间时间应该让大脑放松休息，但应关注“积极的休息”和“高效的休息”。所谓“积极的休息”，也就是争取在休息中获取知识，增长见闻，增长才干。如看看报，看看美文，翻翻字典词典（这一点马克恩曾采用），主动与同学吹吹牛，聊聊天，关心一下家事、国事、天下事。所谓“高效的休息”，就是讲究休息的质量，讲究在有限的时间里对大脑进行更为有效的放松调适与休整保健。如做做保健按摩，到教室外走走，看看绿色风景，听听音乐，唱唱歌，讲讲笑话，做个简单有趣的游戏，做一做放松舒展运动，或者吃点水果什么的均可。
4、中午时间：
这段时间大有可为。中午有两个最主要的任务，一是休息，保证下午上课精力充沛；二是复习上午课程，并做1-2科的作业。
休息安排，有的吃了午饭，就想小憩一会，有的要先学习一会，再休息；有的是先休息，再集中学习，再休息一小会，有的同学是学习，然后休息，然后再学习，可视个人的具体情况安排，没有必要盲目效仿别人，或仅仅为了寻求一种心理安慰，无效或低效的痛苦地硬撑！一般情况下，中午静休30-50分钟足也，尽管有时任务和学习太紧，也应保证让自己小睡20-30分钟，实在不行，能打打盹也好！不管怎样，要防止感冒（夏天要注意空调电扇，冬天应注意防寒防凉）。
中午的学习，原则上可以注意三个方面：
①对上午课程的复习。不要把所有的课程都捱到中午来复习，简单一点的课程，最好安排在当堂课上进行，不然全都挤在中午来，时间就太仓促，走马观花的，效果不好。
②完成1-2科作业。把作业全部捱到晚上来做，时间就大紧了，效果也不好。但应坚持“先复习再作业”的原则，因为只有对所学的知识清楚了、明白了、理解了、懂得了，作业做起来才会得心应手，效率和正确率才高。这就需要先对所学的内容进行全面细致深入的复习。
③对下午最难的课程应作适当的、必要的预习，以提高下午学习听讲的效果。5、晚辅时间：晚上辅导时间或自习时间，这是拉开学习差距的一个重要环节。一天或两天，差距不明显，但是长此以往，日积月累，效果就逐渐出来了。晚自习的学习，原则上要注意以下几个方面：一是复习当天所学的内容，重点是下午的课程兼及上午没有复习的课程；二是完成当天未完的各科作业；三是向辅导老师请教解决疑难；四是预习第二天最难的学科，如有多余的时间可以安排补差；五是合理利用生物钟记忆高峰，对需识记的内容安排识记；六是可以按照“复作问预补”的顺序进行；七是大致定（限）时定内容（任务），这样学习起来就有条不紊。6、周末时间：周末理论上是休息时间，但对学生而言，尤其介学力较弱、基础教差的同学而言，在保证适度休息和锻炼的前提下，对周末的时间安排就显得特别重要。周末的安排最重要的有两点：一是一周各科所学的内容最好能在周末进行一次较系统较全面的复习，主要是理出知识线索、理清知识脉络，构建知识网络结构、掌握知识要点，通过复习教材、笔记，借助相关资料完成；二是合理安排培优补差，如果不安排出专门固定的时间时行培优补差，那么优势学科，就不可能上新的台阶，差的学科和差的章节就永远在那里摆起了，而且进入不了良性循环。周末还可以安排一点时间对上周自己的学习情况（得失）进行总结，对下周要学习的内容进行一下宏观鸟瞰式预习，做到心底大致有数。对周一要学的最难的一科作一点预习，以化解学习的难度。&附录：“合理安排与高效利用学习时间”示例&高一上期（文理未分科）课程表及学习时间安排（参考）&时间项目一二三四五周六周日早读15+35外+语语+外外+语语+外外+语&&&上&午1语化数物信语复作政历复作2政地数历体数复作1地复作3化英物音语数复作2(&&)补差4体英语数语英复作1(&&)补差5数语政地化英复作2(&&)补差中&午60分钟复作数40复作英30复作数40复作物30复作语40数复作3自己安排复语20复作化25复作语20复作数30预数15&&复作地15复作政15复作地15预物15&下&午6选历化英数物复作17英物英语物物复作28地数班课外活动英语作阅读&提前&数语化历&英&晚自习7：20——9：30英复作30历复作20物复作30语复预作25物复作30&英复作4地复作30数复作问预40化复作预35化复作问预40数复作30&化复作预30英复作40语复问作预40复作历地30历复问作25化复作1总结周记政复15物复作25物预15英复作20化复作25英复作3预习下周9：309：50外复读作20语读作20外复读作40读外20英复作读30化复作2预习周一&安排说明：1、高一科目较多，学生在上课时要认真学习，并尽量充分利用课堂时间时行即时的复习巩固，以减少课后复习的时间，减轻课后复习的压力。如果课堂已经掌握了相关内容，课后则应以相关内容的拓展延伸为重点。2、高一早自习在学校辅导安排基础上侧重于语文与外语间插进行。3、中午与晚自习要力求把当天的课程安排复习完，并安排出作业时间，安排时尽量文、理科目间插。晚自习结束前，按照记忆规律可以避免后摄入抑制，因此可以留出20-30分钟的时间进行诵读识记，还可以与早自习呼应或互补。4、从学习环节而言，一般先安排先复习后作业再拓展预习第二天学习较困难的学科，再针对性的培优补差。如果时间不够，则可按轻重缓急从前到后依次考虑。5、在周末最好安排相对固定、完整的时间对各科一周的学习内容进行一次较系统的复习总结，理清知识脉络结构、理清前后线索与联系。周末还应安排相对固定的时间对自己的差科（项）进行弥补性学习，否则，差科（项），就一直在那儿摆起了，越积越多，而且有的知识前后关联，还会对后面的学习造成直接的影响。7、假期时间：假期对培优和补差特别重要，尤其是临近毕业升学的同学而言。假期大有可为。凡事预则立，不预则废！假期的学习成于安排，成于落实，成于自制。假期安排可以在放假之前进行，可以向各任课教师请教在假期中如何安排复习，作业，预习，安排好了这后还可征询一下老师的意见。假期的安排，不必过死，但也不要过于灵活松动，否则计划就会流于形式。假期的学习最好要找一个恰当的形式督促自己，可以请家长、可以请伙伴，最重要的还是要增强自律。假期学习应注意：①假期应合理安排学习、休息、娱乐、劳动、锻炼、实践，做到高效学习和快乐度假两不误。②冷静估算学习时间和任务，全盘考虑，整体安排。如寒假如有20余天，、按学校作息计算课时约有300课时,建议寒假按3:2的比例安排学习和休息娱乐,即学习180课时（13天）,（建议复习本期内容安排40课时，下期内容重点预习安排40课时，自主安排约100课时。）休息120课时（9天）,做到高效学习和快乐度假两不误,可视自己情况具体安排。③学习与休息可以相对集中安排，也可以间插安排。暑假如集中安排，建议早晨、上午、下午、晚上按1：3：2：2的课时安排，寒假，建议按3:2的比例安排学习和休息娱乐,④高效利用有效时间；注意每天适当留出机动时间，每五天留出一天机动时间；自觉保持心境平静心态平和⑤自觉排除各种干扰和影响，拒绝网络电视诱惑，抵制热浪（寒冷）烦躁惰性！要坐得住，钻得进，讲究效率和效果。⑥加强自律与自制。休息玩时不去担忧学习，学习时不要去分心贪玩。学习时要求做到认真投入，心无旁鹜；休息时好好放开，力求尽兴。⑦适当参与家务劳动，主动与家长沟通，征得家长的理解、支持与鼓励。也请家长加强检查与督促。有条件的同学还可与新考进大学生或正在高三复读的同学交流。假期学习安排示例（仅供参考）：08级6班寒假春节各科学习指导（高三）&&&&&08-1-20&学科本期复习指导及作业要求下期预习重点补差指导与建议语文复习要求：1、以务必掌握得分的要求消化已复习的专题考点。2、整理并归纳备考方法与技巧和注意事项。作业要求：1、《语文周报》已学过的考点。先独立完成，再对答案，评出得分，并修正错误不足。2、整理考点笔记（开学检查）假期建议：假期中注意感知思考生活，注意调查访问大学生及对自己有参考借鉴价值的人士。1、以《手册》和资料为据，认真复习字音字形实词成语熟语病句标点名句名并力求100%掌握。（书写差的练写字）2、作文以上50分为目标复习《作文36周计划》1-20周。数外理化生政史地………………&&说明：各科假期复习重点、下期内容预习重点、培优和补差的方法要求与建议，可由学生放假前请教老师，也可在假期开始之后打电话或上网咨询老师或相关人士。&高2008级6班寒假学习安排&&&&&&学生：&&&&&&&家长督查签字：&&&&&&&08-1-16要求：1、按学校作息计算课时共有308课时,建议寒假按3:2的比例安排学习和休息娱乐,即学习184课时（13天）,（建议复习本期内容安排44课时，下期内容重点预习安排40课时，自主安排约100课时。）休息124课时（9天）,做到高效学习和快乐度假两不误,可视自己情况具体安排。2、加强自律与自制。休息玩时不去担忧学习，学习时不要去分心贪玩。学习时要求做到认真投入，心无旁鹜；休息时好好放开，力求尽兴。3、具体学习内容及课时分配由自己安排，完成情况要及时作上记载。4、主动与家长沟通，征得家长的理解、支持与鼓励。也请家长加强检查与督促。时间晨读上1上2上3上4上5中午下1下2下3提前晚1晚2晚31．26　　　　　　　　　　　　　　1．27　　　　　　　　　　　　　　……　　　　　　　　　　　　　　2．16　　　　　　　　　　　　　　&附：08级6班高二暑假学习安排&&&07-7-26&今年暑假不贪耍，明年暑假耍开心！（更潇洒）要求1拒绝网络电视诱惑，抵制热浪烦躁惰性！合理安排（学习、休息、劳动、锻炼）高效利用有效时间；注意每天适当留出机动时间，每五天留出一天机动时间；自觉保持心境平静心态平和；认真完成作业，专心培优补差；全力提升学习成绩，坚快避免高考落榜！对自己负责！为父母争光！2、注意安全，严禁私自下塘河湖堰洗澡；主动与家长沟通交流，适当参与家务劳动；有条件的同学新考进大学生或高三复读生交流。3、请加强自律，也请家长每天加强检查督促并作好相关签字；安排表的背面请家长督促学生认真总结暑假期间学习的得失请签字，下期开学交验后报到注册。　晨读上1上2上3上4上5中午下1下2下3晚1晚2晚3家长签字7.29　　　　　　　　　　　　　　　7.30　　　　　　　　　　　　　7.31　　　　　　　　　　　　　……　　　　　　　　　　　　　8.28　　　　　　　　　　　　　　　&高二上（理科）课程表及学习时间安排示例（参考）&时间项目一二三四五周六周日早读15+35生+语语+外生+语语+外化+语&&&上午1数化物英化语复(&&)补差2化语数体英数复1(&&)补差3体英语数英数复2(&&)补差4计政语化数英复1(&&)补差5英物政物数英复2(&&)补差中&午60分钟复作数30复作化30复作物35复作英20复作数40数作1自己安排复英15复作物30复作语10复作数30复英15&预物15&预化15复化15预理15&下&午6语生英选修物物复17物班会化语生物复28课外活动数生生语语作阅读&9化(林春花)英(曾华)数(李华春)物(谢明)生(李远雄)化复1语&晚自习7：30——9：30物复作30生复作25生复作20生复预作25物复作35&生复作1语复作10数复作预40化复作预35物复作问预40英复作30&化复问作预40英复问作40数复预问作40化复作预25生复问作40化复2总结周记(&&)补差30物预15物预15数学预20化复作20英作预习下周20外复读作20语化10+10外复读作20复读外20复记20物作预习周一&安排说明：1、安排的基本原则同高一。当天完成所有科的得习，每周安排相对固定完整的时间复习各科一周所学，理好知识脉络线索，构建好知识体系，顺序依然是先复习后作业再延伸或预习，如有时间要及时补差，科目文科类与理科类间插，动脑与动手间插。2、高二分科后，识记的内容有所增加，因此在早自习时一周穿插了一次生物与化学的识记&。3、一般情况，高二理科女生要特别注意安排时间学好数学与物理，加强对化学的理解建模，男生要格外留心学好外语与语文。文科女生要特别学好数学与地理、政治，文科男生要特别注意学好外语、强化对历史的识记。4、随着学业的加深加难周末对所高考占着重要比重的数学和英语加重复习的力度。高三下（理科）课程表与学习时间安排（参考）08-2-20&项目一二三四五№1周六周日№2周六周日№3周六周日10+30生+英化+语生+英化+语生+英英作文语周复英作文语周复英作文语周复1英数英生英语数数物数语2数英物数英语化数物数英3物英生数语生生英数物生4体育生语化数物数英化生物5化化数物数化物化英化化中午①复作英①复作英①复作数①复作数①复作英①复作物休息①复作数休息①复作数休息②复作数②复作生②复作英②复作化②复作数②复作化②复作英②复作物6生物化英化英理综专题语理综专题语理综专题7语班会化语生英语语8语语体育语物数⊙生⊙英⊙20分复作生复作语复作生复作语复作化复作语复作生复作语复作生复作生复作生提前化数物英生数语生语英语读报复作语文歌曲小品英语听力美文欣赏高考信息英语听力班务小结英语听力班务小结英语听力班务小结晚&&&自&&&习师物数化英生化语生语英语40复作物复作数复作化复作英复作生复作数总结/英复作生总结/英复作化总结/英40复作化复作物复作物复作物复作物复作英复作物复作化复作物复作英复作物50物周复数周复化周复英周复生周复复作化复作数※复作数※复作化20读记生读记英复记语读记生读记语读记生36周作文读记物36周作文读记生36周作文&安排说明：1、安排的基本原则同前。当天部分科目的学习提到晚自习前20分钟进行。2、因多数高三周末要补课，因此把周末复习的时间，就尽量分在周一至周五进行，一天系统复习一科，语文安排在周日早自习进行，同样是七天完成各科的周复习。3、英语作文也是高考中的一个重点，因此，专门安排了周六的早上对英语作文进行集中学习、复习、诵记。高三下（理科）“二诊”后“冲刺阶段”学习安排示例（参考）08-4-21&项目一二三四五№1周六周日№2周六周日№3周六周日15+30生+英化+语生+英化+语生+英英作文语周复英作文语周复英作文语周复1生物语文物理综合化学语文数学数学物理数学语文2物理化学语文语文化学数学物理数学英语3英语数学物理生物生物英语数学物理生物4英语物理体育体育数学物理数学英语化学生物物理5数学语文英语数学生物化学物理化学英语化学化学中午（复作））①&&&&①&&&&①&&&&①&&&&①&&&&&①物理休息①数学休息①数学休息②&&&&②&&&&②&&&&②&&&&②&&&&②化学②英语②物理6生物化学数学化学英语英语理综专题语文理综专题语文理综专题7语文班会语文英语语文语文8化学英语生物数学⊙生物⊙英语⊙20分复作生复作语复作生复作语复作化复作语复作生复作语复作生复作生复作生提前化学数学物理英语生物数学语文生物语文英语语文读报复作语听力歌品听力信息听力班务听力班务听力班务晚&&&自&&&习师物(杨)数(李)化(林)英(曾)生(李)化(林)语(黄)生(李)语(黄)英(曾)语(黄)40①&&&&①&&&&①&&&&①&&&&①&&&&复作数结/英复作生结/英复作化结/英40②&&&&②&&&&②&&&&②&&&&②&&&&复作英复作物复作化复作物复作英复作物50物周复数周复化周复英周复生周复复作化复作数※复作数※复作化20读记生读记英复记语读记生读记语读记生36周作文读记物36周作文读记生36周作文&&说明：高三进入冲刺阶段后，除了安排的基本原则不变以外，在中午或和晚上给每个同学留了更多的自主安排的自由，因为到了高三下，每个学生的强弱科与强弱项，不大一致，每个人定了高考打总体战、抓总分的策略不同。故每个同学应该作自己学习的主人，记住：适合自己，有利高考就是最好。注：时间安排与利用是一门学问。高中三年的竞争，最关键的还是时间的竞争，谁的时间安排得更合理，利用得更高效，那么在同样的学习时间中就能赢得更大的学习收益。不管怎么安排，总之，自己要有时间概念、要有效率的概念，一定要考虑投入与产出。奥运的目标是更高更快更高，我们时间的安排利用目标就是更科学更合理更高效，希望大家能从前面所述与示例中得到一点有益的启示。（&&&17:00:47初稿&&&&22：55修改）
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