艺术在人类文化中的地位与作用
全部答案（共2个回答）
来源于社会生活，社会生活中充满了艺术，在与我们息息相关的生活中艺术是随处可见的。艺术为人们提供了一种新的表达情感的方式，正因为在社会生活中有了艺术，我们的社会生活才显得更加和谐美好，是生活的气氛更加的唯美。广告，摄影，影视等艺术表现形式，它们表达出来的一种美，就如同社会中一场场华丽的视觉盛宴。
2、无论在哪个时代，艺术与社会生活都有着密不可分的关系，艺术往往来源于社会生活，是从社...
1、艺术来源于社会生活，社会生活中充满了艺术，在与我们息息相关的生活中艺术是随处可见的。艺术为人们提供了一种新的表达情感的方式，正因为在社会生活中有了艺术，我们的社会生活才显得更加和谐美好，是生活的气氛更加的唯美。广告，摄影，影视等艺术表现形式，它们表达出来的一种美，就如同社会中一场场华丽的视觉盛宴。
2、无论在哪个时代，艺术与社会生活都有着密不可分的关系，艺术往往来源于社会生活，是从社会生活中提炼出来的，不管什么样的艺术形式或者艺术种类，都在现实生活中有一定相似的基本原型，再结合人们的想像，融合成人们心中理想的形象。
3、社会生活为艺术提供了一个有形的空间，让人们可以在里面尽情的表达自己的情感，以达到艺术与社会生活的高度融合和高度的统一，以达到一个完美的效果。
4、艺术作为一种独特的文化形态或文化现象，在整个人类文化大系统中占有极其重要的地位。艺术的起源同人类文化的起源一样古老，从那时起，艺术作为文化的独特组成部分，就始终参与和推动着人类文化的历史发展进程，体现和反映出人类文化的各个历史发展阶段。作为文化的独特组成部分，从另一方面来讲，艺术又必然受到文化大系统的制约。艺术作为文化大系统中的一个子系统，它只是整个文化的一个有机组成部分，是一种独特的社会文化范畴。文化系统的整体性决定了它所属的子系统，必然从属和依附于文化大系统。对于艺术来讲，社会文化大系统作为一种总的文化氛围或文化条件，直接制约着作家、艺术家和读者、观众、听众等每一个人“文化心理结构”的形成，从而间接对艺术的合作与欣赏产生巨大的影响。
5、人类文化大系统从文化结构来看，物质文化是基础，制度文化是中介，精神文化是核心。物质文化和制度文化，决定和制约精神文化。所以，经济、政治对于包括艺术在内的精神文化有着十分重要的作用。仅仅从精神文化内部来看，艺术同哲学、宗教、道德、科学之间，也是相互关联、彼此作用的。艺术与它们之间的这种相互关系表现在：一方面，艺术要受到哲学、宗教、道德、科学等其他精神文化的影响；另一方面，艺术也反过来影响着它们。
艺术作为一种独特的文化形态或文化现象，在整个人类文化大系统中占有极其重要的地位。艺术的起源同人类文化的起源一样古老，从那时起，艺术作为文化的独特组成部分，就始终...
自从2000多年前，奥林匹克运动会作为一种健康向上的体育竞技在神圣的奥林匹斯兴起，它就成为古代希腊人奉献给人类的一种宝贵的精神－文化财富。今天，奥林匹克运动的内...
若你是小学2.3年级，你喜欢看漫画。中学生喜欢看玄幻和言情。如果是高中生喜欢看杂志。青年人喜欢看一些关于成功和人生的书。老年人喜欢看一些名著吧。以上答案为经验
这就算生活剧啊
请@夜到不困 @慈云坊神父 ，他们是这方面的专业人士！
答: 这个不是很清楚
答: 有想法就可以，方案可以推敲
答: 看你学什么了！！现在好多班，是学声乐还是学器乐，还是学舞蹈。
答: 概念设计文化艺术编辑设计的全球化是一种趋势，但设计的民族风格和人文特色在多元化发展中却随之增强
B.20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而20世纪下半叶，世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多，即总体人数下降了，但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的，所以B项不能削弱上述论证
1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？
2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子，要虚心。
8、关心同学（包括学习）。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！
在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。
总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。
再说十五点
一，以德服人
也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？
二，无亲友
说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。
四，不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。
五，带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六，打成一片
尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。
七，“我是班长”
这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八，帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。
九，诚实守信
大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。
十，拿的起放的下
学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。
十一，谦虚
认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二，心态端正
总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
工行的网银没有软键盘，主要通过安全控件来保证安全，只有安装了工行的安全控件，才能在工行网页上输入密码。
修改密码的操作，你可以在登陆工行网银以后，在“客户服务”的“修改客户密码”里找到相关链接。
一般都是对着电视墙，这样的感觉有一些对私密的保护..
因为一般人在自己家里是比较随便的，有时来了客人也来不及收敛，但是如果正对的是电视墙，就给了主人一个准备的时间，就不至于显得很尴尬..
需看您的贷款用途，申请贷款，针对您具体申请贷款的执行利率、金额、贷款期限以及贷款还款方式的信息，需要您申请贷款后经办行在具体审核您的综合信息，贷款审核通过后才能确定。
一、利息计算公式主要分为以下四种情况，第一，计算利息的基本公式，储蓄存款利息计算的基本公式为：利息=本金×存期×利率；
第二，利率的换算，其中年利率、月利率、日利率三者的换算关系是：年利率=月利率×12（月）=日利率×360（天）；月利率=年利率÷12（月）=日利率×30（天）；日利率=年利率÷360（天）=月利率÷30（天），除此之外，使用利率要注意与存期相一致；
第三，利息计算公式中的计息起点问题，1、储蓄存款的计息起点为元，元以下的角分不计付利息；2、利息金额算至厘位，实际支付时将厘位四舍五入至分位；3、除活期储蓄年度结算可将利息转入本金生息外，其他各种储蓄存款不论存期如何，一律于支取时利随本清，不计复息；
第四，利息计算公式中存期的计算问题，1、计算存期采取算头不算尾的办法；2、不论大月、小月、平月、闰月，每月均按30天计算，全年按360天计算3、各种存款的到期日，均按对年对月对日计算，如遇开户日为到期月份所缺日期，则以到期月的末日为到期日。
二、存期计算规定
1、算头不算尾，计算利息时，存款天数一律算头不算尾，即从存入日起算至取款前一天止；
2、不论闰年、平年，不分月大、月小，全年按360天，每月均按30天计算；
3、对年、对月、对日计算，各种定期存款的到期日均以对年、对月、对日为准。即自存入日至次年同月同日为一对年，存入日至下月同一日为对月；
4、定期储蓄到期日，比如遇例假不办公，可以提前一日支取，视同到期计算利息，手续同提前支取办理。
利息的计算公式：本金×年利率（百分数）×存期
如果收利息税再×（1-5%）
本息合计=本金+利息
应计利息的计算公式是： 应计利息=本金×利率×时间
应计利息精确到小数点后12位，已计息天数按实际持有天数计算。
PS：存期要与利率相对应，不一定是年利率，也可能是日利率还有月利率。
银行贷款面签所需准备的材料
一般银行贷款所需准备的材料销售人员都会给到，按照销售给到的去准备总是没错的，但是对于一些无房证明已经婚育证明也会根据不同的要求不同，具体还是要问所贷款的银行，有时候销售不走心，还是自己上心一点比较好
银行面签注意事项
其实在面签时不必紧张，只要你的资料核实可以通过就没什么问题了。稍微美化一点关于收入也是没有什么问题的。
债项评级是对交易本身的特定风险进行计量和评价，反映客户违约后的债项损失大小。特定风险因素包括抵押、优先性、产品类别、地区、行业等。债项评级既可以只反映债项本身的交易风险，也可以同时反映客户信用风险和债项交易风险。
怀胎十月一朝分娩，不管用什么方法都很难做到绝对不痛。无痛分娩的无痛也只是相对的，因为分娩时用的麻醉剂用量很小，所以产妇仍然能感觉到宫缩的存在。无痛分娩只是设法让疼痛变得可以忍受一些而已。其实，准妈妈的精神状态若处于紧张、恐惧、焦虑、信心不足之中，也会增加对疼痛的敏感度，因此，准妈妈做好精神上的准备，也是减轻疼痛感的一个好方法。
中考志愿填写一般在网上展开。
信号不调制展开升空天线太长，无法架设。根据波长与频率的关系，频率越高波长就越高，而天线的长度是四分之一波长，如果低频就必须很长的天线。调制之后频率提升了 增大了天线的长度 抗干扰能力也减少了
格兰特，作为管道行业科技创新的新锐先锋，秉承着恒久不变的前瞻特质，以“亲水·亲情·亲生活”的品牌理念，致力于“国际绿色健康输水系统”的建设，将创新科技、节能环保、时尚设计完美结合制造高标准、高品质、高效率、高服务的输水管道解决方案，为全球消费者提供最大化的健康水环境 并引领着中国管道行业高水准时代。
我用的就是国产的化妆品，伊肤丽佰，效果很不错。
朋友家用的是优掌柜的，他也推荐我买那个牌子，我在他店里用过一下，真的挺不错的。
得不到的才是最好的 看不懂的才是最美的
艺术的真正意义 就是诚信为本的 忽悠你一辈子
马灯，作为一种民间娱乐活动，祈求风调雨顺、五谷丰登、表达了人们善良的愿望，同时也给文娱生活枯燥乏味的乡村，带来了欢乐的喜悦。
精神方面的需要
所以，一般在演出结束后，观众并不是匆匆离去，他们仿佛还陶醉在优美的艺术境界中，而演员谢幕、小观众献花有时竟持续半个小时
通常，人们正是以表现手段的不同来区分艺术的不同种类，例如不同的乐器
艺术教育是幼儿全面发展教育中不可或缺少的重要组成部分
文学、艺术就是想象。数学的进步是想象的结果，历史如是。愚见，
在与欣赏和增值/
因此，目前在一些发达国家里，企业公司在招聘人才时也会考虑到应聘者的艺术素质
大众媒体的艺术评论应该有学术背景，但有不同于学术研究，因为要考虑受众的接受能力。
有市场有观众就会有发展.
1、艺术型的工作有：演员、画家、雕塑家、音乐家、作曲家……
2、社会型的工作有：社区工作者、妇幼工作者、保健工作者、慈善工作者……
艺术的产生，料想中应该是人们的意识里有了美学之后的事情。但一时却想不起艺术是何时悄悄占领了我们生活的方方面面、社会的角角落落，以致于我们都无法离开它而单独存在了。可以说没有艺术世界将会是一片黑暗，即使太阳还会在每个黎明升起，电灯还会在每个黄昏点燃，但我们每个人的存在都将变成一种概念上的生存。 艺术真的有那么大的力量,又是什么赋予它如此神奇的魅力的？答案只有一个：是社会，是人类社会。艺术本身是一个无形的概念，它可以囊括巨大的内容，可以表达超越时间和空间的所有事物。但，无论怎样，说到底，它是由人来操纵的，它是为人类而存在的。换句话说就是任何形式的艺术，都有它产生和存在的社会背景，都有它的原因和价值。这个价值里面就包括了它的社会作用。 艺术与社会的关系，可以用一个比喻来说明：社会是艺术产生的源头，而艺术则是社会源头流出的一股活水。顺着时间的足迹，它一路走来，有时沉静，有时澎湃，有时潺潺，有时又猛烈的撞击瞬间迸发出灵动的水花。艺术是多变的，未知的。 从艺术诞生以来，已经衍生出很多种形式了。随着社会的进步，艺术也在进步，是社会的不断发展给了艺术一次又一次新的生命；而同时，我们也不能否定，艺术对于社会的进步也同样起着非常重要的推动作用。
前者當然是台灣，畢竟是一個自由的環境。我相信對社會是起了作用，起碼對於我和身邊朋友是如此
艺术，特别是当代艺术必须关照社会，对社会的现实有所批判。当代艺术必须有力量，它应该影响社会，影响人的生活。
一是检测自己学习艺术的成果，即我们通常说的看自己达到什么水平。
　　二是通过考试得到老师的指导，使自己今后的学习取得更好的效果。
　　三是取得《社会艺术水平考级证书》，特别是较高级别的证书后，就证明自己具备了艺术的特长，在升学、就业时,能提高自己的竞争能力。
此外，对于不懂艺术、但热爱艺术的家长，可以掌握自己的子女学习艺术的情况，以便督促他们更好的学习。
参考中国艺术教育网，蓝朗艺术学院
这里给你个参考吧，
亲爱的同学：
我们是*****，正在为一个大学生逃课现象研究的课题进行有关调查。这仅仅是学术性的，您的隐私权也不会遭到侵犯。因而我们想了解您真实的情况与您对大学生逃课现象的一些看法。
非常感谢您能抽出一点时间来参与访问。谢谢！
--------------------------------------------------------------------------
第一部分 受访者个人信息
1请问您的性别： 男 女
2请问您的学校：
3请问您所在专业的类别:
A理科 B文科 C工科 D医科 E其他
4请问您的年级：
A一年级 B二年级 C三年级 D四年级 E研究生
第二部分信息调查
1请问您上周逃课的频率如何:
A 少于1次 B2~~4次 C5~~7次 D7次以上
2请问您每次逃课的时间长度如何:
A一两节课 B半天 C整天 D 多天
3请问您逃课通常的原因是：
A身体不适 B对课程不感兴趣 C公务 D做喜欢做的事
4请问您认为逃课现象存在的程度?
A没有此现象 B有此情况，但属个别 C此现象非常严重
5请问您是否有因逃课被发现而丢失平时考评分数跟学分的经历 ?
A从来没有 B偶尔有过 C多次经历
6请问您是否有伪造出勤证据或假条的经历?
A从来没有 B偶尔有过 C多次经历
7请问您是否认为应该逃课现象应该影响考评分数和学分?
8 请问您的学校是否采取过措施来杜绝逃课现象？
A有（请您说明）
9请问您学校采取的措施作用如何？
A没起作用 B当时起了一定作用，但后来就没有效果了 C起到了长期作用
10您是否希望学校采取新的措施来杜绝这一现象？
A希望 B不希望，这样挺好 C无所谓
11请问，如果您的学校的选课制度更自由和广泛，逃课现象会不会减少甚至消失？
12请问您的宿舍有电脑么？
13请问您上网的频率如何？
A至少一天一次 B三四天一次 C一周至少一次 D一月至少一次
14如果学校更多推出网络课程和弹性学习时间，使您认为可以接受么？
A希望在所有学科推行 B不能推行 C可以，但专业课或个别感兴趣的课还是希望在课堂上完成
最后，欢迎对我们的调研工作提出您的宝贵意见。
文学的定义
1.文学是以语言为材料或媒介的艺术
语言与其它艺术媒介不同
文学语言和科学语言、日常语言有所差别
文学语言的特质在自我集中、非直指的
2.文学是创造的艺术
文学是用语言创造一个虚构的世界
文学以生活为参照，但往往超越平常生活
3.文学是情感的形式, 或「情感的象征」
文学表现人类对生活、事物所产生的情感
即使表达思想或说理，也以情感烘托出来
情感被客观化，成为了形式，可被观赏
4.文学是作家对于生活评价性的反映
文学作品里有丰富的、对于现实世界的批评
文学描写人生，为人生评定出「价值」
5.文学的定义和价值由读者决定
文学是读者所认同的最有价值的写作
文学是能使人愉悦
正确反映生活
艺术对宝宝的重要作用·促进宝宝感官的发展宝宝随着音乐有节奏地晃动身体，发展了宝宝的节奏感、身体整体协调性；绘画能力对于宝宝视觉以及空间能力的发展具有重要作用；语言表达能力、听觉能力也在宝宝艺术能力的发展中得到了发展
有市场有观众就会有发展.
1、艺术型的工作有：演员、画家、雕塑家、音乐家、作曲家……
2、社会型的工作有：社区工作者、妇幼工作者、保健工作者、慈善工作者……
艺术的产生，料想中应该是人们的意识里有了美学之后的事情。但一时却想不起艺术是何时悄悄占领了我们生活的方方面面、社会的角角落落，以致于我们都无法离开它而单独存在了。可以说没有艺术世界将会是一片黑暗，即使太阳还会在每个黎明升起，电灯还会在每个黄昏点燃，但我们每个人的存在都将变成一种概念上的生存。 艺术真的有那么大的力量,又是什么赋予它如此神奇的魅力的？答案只有一个：是社会，是人类社会。艺术本身是一个无形的概念，它可以囊括巨大的内容，可以表达超越时间和空间的所有事物。但，无论怎样，说到底，它是由人来操纵的，它是为人类而存在的。换句话说就是任何形式的艺术，都有它产生和存在的社会背景，都有它的原因和价值。这个价值里面就包括了它的社会作用。 艺术与社会的关系，可以用一个比喻来说明：社会是艺术产生的源头，而艺术则是社会源头流出的一股活水。顺着时间的足迹，它一路走来，有时沉静，有时澎湃，有时潺潺，有时又猛烈的撞击瞬间迸发出灵动的水花。艺术是多变的，未知的。 从艺术诞生以来，已经衍生出很多种形式了。随着社会的进步，艺术也在进步，是社会的不断发展给了艺术一次又一次新的生命；而同时，我们也不能否定，艺术对于社会的进步也同样起着非常重要的推动作用。
前者當然是台灣，畢竟是一個自由的環境。我相信對社會是起了作用，起碼對於我和身邊朋友是如此
艺术，特别是当代艺术必须关照社会，对社会的现实有所批判。当代艺术必须有力量，它应该影响社会，影响人的生活。
一是检测自己学习艺术的成果，即我们通常说的看自己达到什么水平。
　　二是通过考试得到老师的指导，使自己今后的学习取得更好的效果。
　　三是取得《社会艺术水平考级证书》，特别是较高级别的证书后，就证明自己具备了艺术的特长，在升学、就业时,能提高自己的竞争能力。
此外，对于不懂艺术、但热爱艺术的家长，可以掌握自己的子女学习艺术的情况，以便督促他们更好的学习。
参考中国艺术教育网，蓝朗艺术学院
这里给你个参考吧，
亲爱的同学：
我们是*****，正在为一个大学生逃课现象研究的课题进行有关调查。这仅仅是学术性的，您的隐私权也不会遭到侵犯。因而我们想了解您真实的情况与您对大学生逃课现象的一些看法。
非常感谢您能抽出一点时间来参与访问。谢谢！
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第一部分 受访者个人信息
1请问您的性别： 男 女
2请问您的学校：
3请问您所在专业的类别:
A理科 B文科 C工科 D医科 E其他
4请问您的年级：
A一年级 B二年级 C三年级 D四年级 E研究生
第二部分信息调查
1请问您上周逃课的频率如何:
A 少于1次 B2~~4次 C5~~7次 D7次以上
2请问您每次逃课的时间长度如何:
A一两节课 B半天 C整天 D 多天
3请问您逃课通常的原因是：
A身体不适 B对课程不感兴趣 C公务 D做喜欢做的事
4请问您认为逃课现象存在的程度?
A没有此现象 B有此情况，但属个别 C此现象非常严重
5请问您是否有因逃课被发现而丢失平时考评分数跟学分的经历 ?
A从来没有 B偶尔有过 C多次经历
6请问您是否有伪造出勤证据或假条的经历?
A从来没有 B偶尔有过 C多次经历
7请问您是否认为应该逃课现象应该影响考评分数和学分?
8 请问您的学校是否采取过措施来杜绝逃课现象？
A有（请您说明）
9请问您学校采取的措施作用如何？
A没起作用 B当时起了一定作用，但后来就没有效果了 C起到了长期作用
10您是否希望学校采取新的措施来杜绝这一现象？
A希望 B不希望，这样挺好 C无所谓
11请问，如果您的学校的选课制度更自由和广泛，逃课现象会不会减少甚至消失？
12请问您的宿舍有电脑么？
13请问您上网的频率如何？
A至少一天一次 B三四天一次 C一周至少一次 D一月至少一次
14如果学校更多推出网络课程和弹性学习时间，使您认为可以接受么？
A希望在所有学科推行 B不能推行 C可以，但专业课或个别感兴趣的课还是希望在课堂上完成
最后，欢迎对我们的调研工作提出您的宝贵意见。
文学的定义
1.文学是以语言为材料或媒介的艺术
语言与其它艺术媒介不同
文学语言和科学语言、日常语言有所差别
文学语言的特质在自我集中、非直指的
2.文学是创造的艺术
文学是用语言创造一个虚构的世界
文学以生活为参照，但往往超越平常生活
3.文学是情感的形式, 或「情感的象征」
文学表现人类对生活、事物所产生的情感
即使表达思想或说理，也以情感烘托出来
情感被客观化，成为了形式，可被观赏
4.文学是作家对于生活评价性的反映
文学作品里有丰富的、对于现实世界的批评
文学描写人生，为人生评定出「价值」
5.文学的定义和价值由读者决定
文学是读者所认同的最有价值的写作
文学是能使人愉悦
正确反映生活
艺术对宝宝的重要作用·促进宝宝感官的发展宝宝随着音乐有节奏地晃动身体，发展了宝宝的节奏感、身体整体协调性；绘画能力对于宝宝视觉以及空间能力的发展具有重要作用；语言表达能力、听觉能力也在宝宝艺术能力的发展中得到了发展
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这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415艺术中的社会性作用和意义7
为了更好的理解人类以对自然的感受、感性的“经验性”和作为认知自然和自身关系为基础的文化创造，并建立出所谓的“知识”意义，我们就要引入这些文化体系之一的“艺术知识”和“艺术体验”的自然内涵。实际上，西方的文化分类是从宗教、哲学、艺术、自然科学的类别来看待西方整体文化的联系和矛盾，而中国以儒释道等等分类来建立它的文化基础，因此我们不得不对中国人的艺术与科学关系也进行割裂的看待，就现代哲学意义看，艺术也隐含在自然科学中，并且同时作为认知自然中的意义，这体现在科学创造是来自“直觉”意识的内涵，然而现实中，我们却是把自然科学和艺术分裂的看待，由此它们既是有联系又是有矛盾，因此这里大致要说明人类艺术与自然关系的理解。
让我们大致看看艺术是什么认知模式或感性经验。通常我们对艺术都有一定的印象，比如音乐绘画、舞蹈、诗歌等等，简单的来说，比如就某个人听音乐或歌曲的时候，艺术就是表达我们的心情、情绪或情感的感受，然而，探讨这些感受的发生、由来、领悟或创造等等却存在众多的争论性，因此，人们通常认为艺术只是“主观”产生的东西，这种主观性也可以被各种人所利用：宗教家利用艺术发挥其宗教的虔诚体验和道德控制，军事家会利用艺术宣传鼓舞人们的士气或激起人们的仇恨，社会伦理道德家把艺术作为创造人们之间和谐气氛的工具，政治家利用艺术宣传获得社会治理的效果，企业管理者利用艺术发挥人们劳动的积极性和创造力，艺术家们也为各种目的创造出或表达出自己感受的各类艺术作品等等。
总之，艺术是人类文化发生和创造的一部分，它是对人类内在产生出来的感受进行直觉的文化创造性，同时对生命力量或能量发挥起到了巨大作用，这个生命能量和自然能量是否有一定联系呢？这或许是考察中国文化自然观所要关心的一部分。
柏拉图最初是个艺术家，或者确切的说是个诗人，由于柏拉图发现人们的“情感”会造成一种偏离“理型智慧”的盲目性，并隐含着残暴性和暴力，把“情感”作为人类低级认知的一部分，柏拉图的“理念”或我们通常说的“概念”，以及由此形成的“理性”，就具有了更稳定和更客观的认知意义，可以将人的情感性升华成“理性人”的理想特征。因此，柏拉图认为艺术是对“理型”的模仿，换句话说它是用一种直觉的方式，表现一种“典范的”理念，但是，由此情感就成了“理型”的奴仆或主观性的价值问题了。
当然柏拉图发现社会情感的暴力性也是历史所反复证明的，然而这种社会情感的暴力性来源，在中国传统自然观看，却正是破坏了人的“情感”自然性造成，正如如果人们如果没有了基本生存的如食物和住房的基本满足，由此引发了任何自然生命物都将产生恐怖情感、愤怒情感等等，这对人类社会来说就将意味着决定着社会造成暴动的根本原因了，自然界动物们都知道其食物对于自身自然存在的重要性，牠们守护、争夺食物行为，最直接告诉了人类什么是“自然性”的基本意义。
当然，仅仅从这种基本的生命物情感意义解释还不够，人类还有更复杂的自然道德情感内涵，但如果用柏拉图的“理型”来理解这种自然情感含义，也同样出现不可避免的政治文化困境。比如，就像我们现在通常说“用通俗或典型的形象来反映劳动人们”的生活或情感一样，其实这句话就隐含着“某种理念的”“宣传意义”或“政治功利性”。这种“隐含着理念型典型艺术”观，特别是中国人经历的“文化大革命”经验中，已经发现其不真实的、甚至产生暴力的效果，正如“阶级斗争”中，艺术家一旦把某个具体人归于或抽象成某种形象残忍的“阶级”，所有贴着这种“阶级标签的人”，就会引起人们对他们产生十恶不赦的“仇恨情感”，这种“情感”的形成，恰恰是以艺术的方式进行了“典型化”、“艺术化”的直接感染，而另一个阶级的代表却有着“高”“大”“全”的典型英雄气概，人们在模仿“英雄”斗争“地主”的过程中，艺术实际发挥了一种看不到的推动效应。
作为这种艺术的理论基础或内在中具有某种“理型或理性”的基础，如“社会科学客观的政治经济学”。比如，“阶级”实际上就是把每个具有特殊性的“具体的人”，根据“经济地位”的不同，进行抽象的划分出一个“人性定义的客观性”存在，从而“阶级”就代替或形成了“抽象的理型社会科学知识”中一个“概念”部分，如此，我们似乎就能“客观的”看待他人和社会，并以某种不带有感情色彩的、以科学的态度、客观的态度、理性的方式去“认识社会”了，艺术不过是把这种“理性”转化成一个让人们能直接感觉到的、具有情感化的、感性化的“阶级人物”，因此我们也可以说，这也是理论到感性实践，再从感性中回到理论中，然而这种“感性”明显具有某种“理论知识”前提的预设性了，因此人的“多面特殊性属性”的“抽象”就成了一个问题或可疑的，不同文化社会、不同社会变化形态等等，就可能形成不同的社会科学理论，然而这个变化却会随环境、文化等等各种因素的变化而变化。而人们总是从功利性的含义看待艺术的过程，这种功利性却伤害了或遮盖了艺术中隐含的自然真实性意义的存在。
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