语文课上听“对话”作文500字 15篇
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语文课上听“对话”作文500字 15篇
第1篇：语文课上日星期三天气：阳
今天下午，因为今天是星期三，下午只有一节课，所以，我们上完第一节课，就回家了。
这节课，是语文课。由于，梁老师今天要到香州开一天的会议，因此，这节课是由四（2）班的语文老师，来给我们上《语文》书的第十课猫。
老师说：&听说我们四（3）班的同学的学习能力很高，现在，我就要看一看，这件事，是不是真的。&大声回答：&好&。
我们大声回答：&好&。
老师先说：&请大家先读一读课文，然后，回答我的问题。&
于是，我们就开始读课文了。
课文读完了，老师问：&同学们还要不要一些时间，更加理解透课文？&
我们道：&要。&
接着，我们又进入了沉思当中。(
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得飞快，转眼间，二十分钟过去了。
老师拍着掌，对着我们说：&一，二，三！&
我们转过头来，回答老师说：&坐整齐。&
老师说：&现在，我们开始交流，请愿意和我交流的同学站起来。&听了这番话后，愿意与老师交流的同学不断增多，增到十个人后，就再也没有人站起来了。
老师数了数后，将这十个人，分成两队来回答问题。老师说：&我的问题就是，我说出哪个猫的性格特点词，你就要读那一句话，轮流回答。
下课铃，铃铃地响了。这节语文课，真是有趣呀！
第2篇：与上帝对话我在梦中见到了上帝。
上帝问道：&你想采访我吗？&
我说：&我很想采访你，但不知道你是否有时间。&
上帝笑道：&我的时间是永恒的。你有什么问题吗？&
我问：&你感到人类最奇怪的是什么？&
上帝答道：&他们厌倦童年生活，急于长大，而后又渴望返老还童。他们牺牲自己的健康来换取金钱，然后又牺牲金钱来恢复健康。他们对未来充分忧虑，但却忘记现在；于是，他们既不生活于现在之中，又不生活于未来之中。他们活着的时候好象从不会死去，但死去已后又好象从未活过&&
上帝握住我的手，我们沉默了片刻。
我又问道：&作为长辈，你有什么经验想要告诉子女的？&
上帝笑道：
他们应该知道不可能取悦于所有人---他们所能做到的只是让自己被人所爱。
他们应该知道，一生中最有价值的不是拥有什么东西&&而是拥有什么人。
他们应该知道，与他人攀比是不好的。(
他们应该知道，富有的人并不拥有最多，而是需要最少。
他们应该知道，要在所爱的人身上造成深度创伤只要几秒钟，但是治疗创伤则要花上几年时间。他们应该学会宽恕别人。
他们应该知道，有些人深深的爱着他们，但却不知道如何表达自己的感情。他们应该知道，金钱可以买到任何东西，却买不到幸福。
他们应该知道，得到别人的宽恕是不够的，他们也应当宽恕自己。
第3篇：语数英的对话一天，我书包里的语文、数学、英语三本书开始说起话来。
语文书首先发话了：&这近小主人的语文成绩越来越差了，上课连笔记也不愿记呢&&&它话还没说完，就被数学书给打断了：&废话！数学成绩还不是不稳定呀！&话音刚落，英语书喝道：&你们两个说的都是废话，英语成绩以前总是100分，现在很少拿过满分了。&它们三个都只顾着说自己的话，不听别人的话。就因为这样，它们三个吵起来了。语文书说：&都是怪你英语书，让小主人花费了那么多时间！&&胡说！小主人每天学英语学得这么轻松，你竟然还说是我影响了小主人的时间！&&混蛋！滚！&数学书骂语文书说。&死贱！我骂了你呀！&&干嘛骂人！&英语书大叫&&突然，听见一声炸响：&住口！不要吵了！！&话音未落，语文书一声大叫：&我们不要吵了，应该齐心协力想办法帮助小主人提高成绩。&数学书和英语书心里想到：对呀！我们怎么忘了要干的正事呢！于是，它们和语文书一起帮助小主人提高成绩去了。
有了语数英三本书的帮助，小主人的成绩不断提高，变成了一个成绩全班第一名的好学生。
&&&&江西赣州江西赣州市章贡区大公路二校三年级:刘承志
第4篇：金钱，共同面对的话题金钱，是世界上最具诱惑力的东西，同时它也最富争议性。在市场经济下的今天，钱虽不是万能的，但没钱却是万万不能的。
在钱的积累与使用上，可以看出一个人的性格、志趣与德行，也可以看出一个人的理性、视野与境界，还可以判断出一个人的&寿数&，就是在当今社会中能走多远。
人活着需要钱，但不能只为钱而活着。钱是生活的条件，但不是生活的唯一。在人类社会上有很多比钱更重要的东西！
金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到只是；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、知识和健康等，这是人生的追求，尽管其中不少内容和金钱有关，但却是金钱买不到的，并非与金钱同值的。
保尔柯察金曾经说过：&人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。&金钱不是生活和人生的全部。
金钱，在一个生活节奏的城市里面，无疑是财富的象征，但我始终信奉着那句话，&金钱不是万能的。世界上有很多东西是钱买不到的&，我更愿意拥有的是那些无价的东西。
第5篇：课堂上的欢声笑语&上活动课了，上什么活动课呢？&&是不是像上次B班品茶的活动课一样有趣呀！&&&教室里的同学们七嘴八舌地议论着。原来活动课的主题是&正话反做&呀！
老师点了几个同学去表演给我们看。只听见&举起你们的&&左手。&老师脱口而出。表演的几个同学纷纷举起了右手，可我们班的许珠强不知所措，站在那一动不动，结果被淘汰了。
选第二组了，我们班的数学学习委员&&程慧，把手举得高高的，像是要给我们班争光似的。第二组还不如第一组呢，不一会同学们就一个个被淘汰了。最后只剩下我们班的程慧和五（3）班的一位男同学了。只见我班同学个个在为程慧鼓劲，我见了，也说：&程慧，加油啊！&老师出题了：&向前走三步。&两位同学听了，立刻转身向后退三步，可后面是墙，根本没路走。他们俩同时拿第一，真是&两个第一&&不分上下&啊！
第三组，最有趣的要数谢粟奕了，她没表演几下就被淘汰了。老师说比左眼，同学们都做对了，闭了右眼。老师说闭右眼，举左手，没想到的是，谢粟奕竟然说她的左眼闭不上，就被淘汰了。
这样的课堂真是太有趣了。我喜欢这样的活动课，更喜欢课堂上同学们的欢声笑语。
第6篇：英语老师，我有些话想对你说2009年转眼就过去了，2010年的钟声响起了，在这新的一年里，英语老师，我有些话想对你说。
你知道吗？在你生病的时候，有个新老师为我们上课。你不知道我们在新老师的课堂上是多么活跃啊！她带着我们在教室里边做游戏边学习。我终于发现英语其实很有趣！但在你的课堂上却很少见到这样热热闹闹的情景。因为你每天上课都板着脸，手里还拿个棍子，让我们感觉很害怕，大家生怕出了什么差错，以致遭到你的一顿&竹笋炒肉&。虽然你的敲打雷大雨小，但是也让我们感到提心吊胆，胆颤心惊，所以我在英语课上很沉默。
英语老师，我还有话对你说。你还记得吗？上个周末，你让我们把一本英语字帖练完。仅仅两天的时间啊！再加上周末我还有语文，数学作业；更何况周末应该让我们休息和玩一下吧！老实给你说吧，我完成了，但不全是我写的，有一部分是我妈帮我写的。我妈不忍心看到我在如此寒冷的冬夜加班写作业，就边责怪我边帮我写，一直写到晚上11点多！结果第二天发现有许多同学都没写完，你却没有管，早知这样我就不用瞎忙了。
英语老师，我希望在新的一年里，看到课堂上的你，是微笑的你，亲切的你。我更希望在你的课堂上，我成为一个活跃的学生！
湖北襄樊人民路小学四年级：牙买加咖啡
第7篇：爸爸，请听听我的心里话爸爸，您知道吗？我的心里有许多许多的话想对您讲。
爸爸，我知道您不分白天黑夜地工作，很辛苦，没有时间陪我谈心、玩耍，我不会对您有半点责怪。但是，您给我压力却太大了。爸爸，您还记得？上个周末&&
我约了好几位同学准备一起出去玩耍的，您刚好回来，问我要到哪里去，我就实话实说：&去同学家玩。&本来以为您会同意的，不料，您却板着脸孔，严厉地说：&不许去，你还想不想将来做一个有出息的人？&我一听很想顶爸爸的嘴。但是，我并没有这样做，我失望地走回房间。我打了电话向同学道歉，眼泪也不争气地流下来了。我的心很痛，但爸爸您就是只知道要我学习。
爸爸，我听您的话，做完作业，就认真复习，预习。但是，有一样我办不到：什么事都要求十全十美，不能有一点不足和差错。然而，谁可以做到十全十美，一点儿错漏都没有呢？
就在昨天晚上，我把作业做完了，只想坐在沙发上看一下电视，放松一下。可您回来看见我在看电视，就不管三七二十一，严厉地批评了我，还说要检查我的作业，你检查后确认我的作业没有错，但你还是责骂我。我没作声，低着头，不敢去看你的眼神。
爸爸，只有考上清华大学才有出息吗？学习成绩好也不能代表一个人的全部？爸爸，您有没有考虑过我的感受呢？
第8篇：语文课课堂上，老师讲的内容非常枯燥。我们都好想听腻了。个个同学都无精打采的睡脸。然而，麦老师动怒了。
她脸色开始变黄，顿时皱着眉头。跟我们讲纪律。讲我们的学习态度啊，讲些自己孩子的故事啊，讲些自己的事情啊，小西突然睡着了。&呵呵，肯定是老师说话像吹眠。哈哈哈！&我跟我的同桌小汪说。有些同学听到了，不禁&哈哈&地大笑起来。我脸红了。
老师见到这一情景，不禁火冒三丈起来：立刻用一位同学的圆规，朝电脑屏幕面上甩手一扔。电脑屏幕顿时&叮度&一声响起来了，电脑自动关机了。全班同学都为之震撼。
这是，我在心里不停地责怪自己，不应该这样说，不应该这样不尊敬老师。我心里很惭愧。脸上顿时通红过了。低下头看着桌面。老师拿回自己的书本，生气的走掉了。
通过这件事后，让我明白了：要学会尊敬他人，不要随口就说话。
然而，教室里一片宁静。同学们都在安静地看书了。
&&&&广东佛山顺德区冲鹤小学六年级:潘韵枝
第9篇：文具盒里的对话这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：&我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！&橡皮擦说：&如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！&尺子不同意，走出来抢着说：&如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！&小主人听到对话说：&好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？&文具们异口同声的答到：&好！&
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：&小主人，我来帮你！&话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场&&
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：&我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！&文具们听了都开心的笑了！
&&&&荣昌县桂花园小学三年级:黄雨桐
第10篇：“遭了殃”的语文课&叮铃铃&&叮铃铃&&&铃声响了。同学们都回到了自己的座位上，鸦雀无声的等待着陈老师的到来；因为前天的考试，我们大家都没有什么信心取得好的成绩，所以我们都垂头丧气不敢吭声，静静的等待着&&
陈老师踏着沉重的步伐来到了教室，手上抱着前天考的试卷，用力的摔在了讲台桌上，语重心长的说：&这一次的考试很不理想！大多数的同学都只考到了七十多分，而且还有人只考了五十一分！&我听了之后大吃一惊，心想：天！该不会我也是七十多分的其中一员吧，那回家之后，天不就塌了吗？果然，陈老师念起了成绩，&&&李原楷七十八点五&&&啊！不是吧？我只是想想而已，居然是真的！我的心碎了，一动不动的坐在位置上。当卷子发到了我的课桌上，我连看都不敢看&&&啊&&我居然被扣最多分的是&眼睛是心灵的窗户&，看来除了一定要认真听课以外，还要多读课外书籍才行啊！&
书是人类进步的阶梯，以后我要好好学习，争取天天向上！
&&&&福建泉州晋江市池店镇中心小学四年级:李原楷
第11篇：中考英语作文范文
课上课下Study in Class and out of Class
Our study can be divided into two parts: one is in class and the other is out of class. Both of them are important to students. They depend on each other.
We must attach importance to after-class What we have learnt in class is very. limited, because only knowledge in textbooks can be acquired. However, we can learn more out of class. A most important thing is that knowledge comes from practice. In the after- class study we can apply out knowledge to practice.
Just Iike after-class study, study in class is also very important. It occupies most of our time. We must pay much attention to it. In-class study and after-class study are closely connected with each other and improve each other.
If that' s the case, why don't we combine them and study effectively?
我们的学习可以被分成两部分：一部分在课堂上，另一部分在课堂外。这两部分对学生来说都是重要的，它们互相依存。
我们必须重视课后学习。我们在课堂上学到的东西是有限的，因为只能学到课本上的知识。然而，课外我们可以学到更多的东西。最重要的是知识来源于实践。课外学习可以让我们把知识应用到实践中去。
正如课外学习一样，课内学习也很重要。它占用了我们的大部分时间，我们必须重视它。课内与课外的学习紧密地联系在一起，它们互相促进。
这样的话，我们为什么不把它们结合在一起，有效地学习呢?
第12篇：9月21日上语文课课后有感碣石沧海观天下，
知了岁月沙。
事后诸葛奕中多，
现实又奈何。
千古兴亡几多事，
亦不尽英雄长往泪，
更楼初中初三：周杨
第13篇：在语文课堂上&你看看人家！大胆地起来朗读课文，你瞧瞧你，你的手就这么尊贵么？&
&千万别举手朗读课文！你万一读错了字，读断了句，同学难道不会说你么？他们笑话你的能力你又不是没有见识过，如果再受到这样的打击，你心里能好受吗？你能否承受住，你想想吧！&
哎呀，我紧闭双眼，任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞！
此时的我正在课堂上犯愁，老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的《雷电颂》。
我却胆怯地坐在位上做着思想斗争！朋友们！你们说可笑吧！不就是一篇课文吗？费不了多少唾沫，用不了多少时间！手一举口一张就一切OK了！再说，我不是练过了吗？精心准备不就是等待这次展示的机会吗？那好吧！我就&&我就&&哎！我还是举不起手来，此时，那只手在我的大脑的一再要求下，只是无力地挥了挥，举起的幅度之低，用肉眼根本就发现不了，。可这时，我分明感觉到老师正在用期待的目光看着我，不知怎的，我心跳得更快了，令我难以置信的是，我却把头下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的课本掩饰着我柔弱的心！我感觉我的心好像是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤，我几乎就要崩溃了。在我的矛盾重重的双方争斗难解难分的大脑十分混沌的情况下，下课的铃声响了，我十分沮丧。
这到底为什么？我这个不服输的人怎能甘愿这样，好吗！下堂语文课我一定用行动告诉老师和同学：我能行！豁出去了。
转眼间，该学巴老的《日》了，我不管什么，举起手来，老师点到了我，我欣喜若狂地站起来，开始了我的朗读，顺顺当当地，一下子就读完了，还受到老师表扬了呢！同学也没有嘲笑我，只是傻傻地看着我，他们也被我的勇气震住了。看着他们的傻样，我开心地笑了，笑得很甜，一直甜到脚后跟。
哦，我明白了，同学们，我要用我的亲身经历告诉你们：如果要想在语文课堂上表现好，重中之重则是要有勇气！它能使你把握住机会从而展示自我！它对你的一生将有不小的影响，我们怎能不让勇气来武装我们的灵魂呢？
居里夫人曾经说过：&人要有信心，特别是要有耐心！&而我今天却要说：&人要有信心，特别是要有勇气！&
第14篇：在语文自修课上为了锻炼我们的胆量和口头表达能力，星期一下午，语文老师叫我们上讲台讲话，什么都可以，内容不限。同时，叫我们在其他同学上去的时候，要留意观察周围的同学和这个同学的言行举止，并且要求写一篇观察日记。
轮到胜彬上去了，他一上去，就像一个领导人的样子，一边鼓掌，一边在说着什么人民币什么的，看样子，讲得并不好，一下子就下来。
接着艳红上去了，她仰着脸，一会儿看着门外，一会儿脸向天花板望去，似乎在天花板或者在门外寻找着什么什么东西，也许是因为内心的不安，嘴里在说着什么，样子却跟不上。最后在同学们零落的掌声中下台了。
轮到罗丽沙了，她根本不顾人家的感受，什么叫做勇敢，看看她就可以了：拿着书本，一味地读啊读，似乎把下面的同学给忘记了，下面一片的吵杂声，她居然可以做到置之不理，完全地沉浸在书的情节之中。同学们满以为她会很快下来的，可是她还在继续，看样子，她已经被里面的情节完全陶醉了，不过这只是她一个人在陶醉，我可以肯定，班里没有一个人知道里面的情节的，因为同学们已经显得很不耐烦了，要不是她的成绩好，可能早已经被罗卓赶下来了。
她继续读下去，我很为她的安全着想，课室里居然有人在吹起了口哨！而勇敢的丽沙却完全不知。终于，她把她认为很好的文章给读完了，很不情愿地走了下来，从她的眼神可以看出，她很是留恋着刚才在讲台上的样子，似乎还以为刚才热烈的掌声是专门给她鼓励的。
叶晴上了，她的声音很是高调，先提了一个问题：&比如说&，下面就有人接话了，叶晴猪。随即班中就爆发出狂杂的笑声，后来叽里咕噜地说了一通，因为我坐在后面，没有听到什么。
最有意思的是刘雨家了，她为了挣抢镜头，故弄玄虚地说：&有一天&，后就下来了，在博取了同学们的掌声后，她又上去了，似乎想：&看看，我不上去就会缺少一种什么叫做乐趣吧？&后来就说了一句什么大蟒蛇什么的，就下去了，通俗的表演赢得了那些只会品味低级趣味的人们发出了吃吃的笑声，我不由得想去鲁迅，那些人不就像当时的中国人吗？突然地，我感到了鲁迅的伟大。
红铃上去了，她是在讲中文的，同时在里面夹杂着英语，在讲的过程中又说又笑，样子比丽沙还陶醉，听得懂的就说：&好，好&，听不懂得就在那里傻笑，我想起了什么就做&矮子看戏何曾见，都道他人是说短长&这句俗语，应该在这时候显得比较突出。那些听不懂的人看着别人鼓掌，也在起哄。红铃为什么要用英语和中文说呢？这大概是因为这次阶段考试中，她的英语得了100分。难怪啊。这不是她的强项吗？&气死你们，这次阶段考试并不难，你们就考了那么一点分数。我不说说点英语，你还不知道我们的距离呢！&她可能在想。最后，那些听不懂的同学不得不也举起了那双沉重的手，违心地鼓起了掌，样子显得很是痛苦。
最后，娘兵上去了，他扭动着屁股，像个女人的样子，好不容易才到达讲台，他上到讲台站定后，就讲了一些话，又在比划着什么，他的样子似乎想让人迅速想起，今天早上，是他代表了七6班去领三人制篮球比赛二等奖的，他是队长啊，也许他现在还沉浸在今天早上的风光吧，想讨多一点掌声，同学们可不是傻瓜，都在想：娘兵啊你娘宾，你可不能老是在自我陶醉啊，你那个样子，已经叫人恶心了，你要是不早点下来，要不是有老师在，我就叫你尝尝什么叫做鞋子的滋味，让你明白现实与想象的残酷，把你砸醒。我清楚地看见有好几个同学在作蠢蠢欲动抚摸在鞋子状。
好在娘兵似乎也知道将要发生什么，很不情愿地下来了，掌声绝对没有今天早上的那么多。看得出，他很伤感。
无情的铃声终于敲响了，我们留下了一段美好的回忆。那回忆，永远地铭刻在我们初一的时候。
&&&&广东汕尾陆河县实验中学初一:彭涌波
第15篇：语文课上的闹剧最近，我们班的同学得了多动症，还是班长传染的呢！！
上午最后一节课的时候，老师有事出去了，接着就是一阵雷鸣般的轰乱声。各个同学疯了一般开始移性换位起来，一秒钟前是那样安静，连一根针掉到地上都能听得到声音；一秒钟后就是一片翻腾，好象雷公发怒都听不见怒吼声。
班上好象一个菜市场，吵吵闹闹的，似乎忘记了这是在教室。不知什么时候，老师已经静悄悄地站在后门那儿了，不知是谁通风报信，同胞飞一般地回到原位上，那仅是3秒钟。这一幕使老师怒火冲天。&刚才谁走位了？现在是课上，得了多动症就说，我帮你挂号！&老师怒吼道。一些同学羞愧的站起来，没有搞错吧，班长也这样。班长不愧为一班之长，带领着同学们&运动&，强身健体，棒！可是着似乎不对时间吧。&值周班干把这些同学的名字登记起来！&又一阵惊天动地的吼声。&真是丢脸呀！&我为同事发出叹息。
老师还没说下课呢，班干（当然这不包括我）就带头走位起来，又不是模特走猫步，即使你走了也没人愿意看呀，太不象话了吧！从今以后，我可要引以为戒，不要乱犯罪，不然毕业时老师把我的坏毛病写给校长，我就别想上中学了，我可不想上黑名单哦！！！
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大家知道吗？
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语文有人机对话考试？
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xyssjxzdlp 发表于
语文有人机对话考试？可以引入，凡是发音不标准，一概不的通过。
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xyssjxzdlp 发表于
语文有人机对话考试？这样就可以彻底避免了方言，说话不清的考上大学，避免了如美国各州口音不同，避免了如英国和美国口音不同，独立建立中国英语口音标准。
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这样更可以规范了人人语速，声调，的标准化。
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建议以开国毛择东的发音和语速为标准，凡是不符合，一概不得通过。
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建议以开国毛泽东的发音和语速为标准，凡是不符合，一概不得通过。
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楼主搞笑，不要纠结
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haley0 发表于
现在小孩的普通话说的都挺好呀真的？你让教育局，发布人机对话考试的那位，用手机的百度语音输入试试看，显示的能有多少符合，看看能有百分之三十符合不？
名校学霸师资、定制专属教学方案、陪伴式教学让孩子效率翻倍。
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小刚不小心把脏水泼到了对方衬衣上1 假如对方是同学2 假如双方有矛盾3 假如对方是师长根据以上情景，分别写出小刚的表情、语言、动作。只要一组就行了（就是小刚一句 对方一句）不要写得太多一组50字以下
好的给10分
1小刚:对不起(眼睛看也不看)
同学:没关系(泼小刚一身)2小刚:......
对手:你找死啊(暴打99拳)3小刚:对不起老师(用抹布帮老师抹干净,越抹越黑) 老师:(拿起教鞭打)我叫你不张眼睛,我叫你不张眼睛(如此重复99句)
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都是这样，如果真的给为什么开始时不设置
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