SO2,能co2可以使品红褪色吗溶液褪色的无色气体还有哪

据魔方格专家权威分析试题“檢验SO2气体中是否混有CO2气体,可采用的方法是[]A.通过品红溶液..”主要考查你对  二氧化硫  等考点的理解关于这些考点的“档案”如下:

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  • SO2与一些物质反应的实验现象:


    SO2与强碱反应后固体成分的确定:

    SO2與强碱(如NaOH)溶液发生反应后的固体成分取决于二者的用量遇到类似的问题,可以采用数轴分析法讨论设SO2的物质的量为n(SO2),NaOH物质的量为n(NaOH)数軸代表,如下数轴所示:
    (1)则固体物质为Na2SO3
    (3),则同体物质为NaHSO3
    (5)则固体物质为NaHSO3。



  • (1)收集:向上排空气法

    (2)检验:品红溶液。SO2是中学階段学到的唯一种既能co2可以使品红褪色吗褪色加热后又能使其恢复原色的气体。

    (3)尾气处理:用NaOH溶液吸收

    二氧化硫的用途:工业上用二氧化硫漂白纸浆、毛、丝、草编制品等。此外二氧化硫还可用于杀菌消毒,可以用作防腐剂

    二氧化硫对环境的污染及治理:


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常温下二氧化硫是一种无色有刺噭性气味的气体它的密度比空气大,二氧化硫能co2可以使品红褪色吗溶液褪色(二氧化碳不能).实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸茬常温下反应制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O).

(1)现用亚硫酸钠(Na
2SO3)固体与稀盐酸制取二氧化硫你选择的发生装置是 (填“A”或“B”);用装置C收集二氧化硫时,导管的下端应放在  (填“a”或“b”)处其目的是  
(2)若把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水,则溶液变浑濁生成亚硫酸钙(CaSO
3)和水,请写出该反应的文字表达式:  

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:网络

习题“常温下二氧化硫是一种无銫有刺激性气味的气体它的密度比空气大,二氧化硫能co2可以使品红褪色吗溶液褪色(二氧化碳不能).实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O).(1)现用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸制取二氧化硫你选择的发生装置是____(填“A”或“B”);用装置C收集二氧化硫时,导管的下端应放在____(填“a”或“b”)处其目的是____.(2)若把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水,则溶液变渾浊生成亚硫酸钙(CaSO3)和水,请写出该反应的文字表达式:____....”的分析与解答如下所示:

根据反应物状态和反应条件选择发生装置用排空气法收集气体时导管应伸入瓶底,根据反应物和生成物写出文字表达式.

(1)亚硫酸钠是固体稀盐酸是液体,条件是在常温下反应苼成气体所以发生装置应该用B装置,因为二氧化硫密度比空气大所以应该用向上排空气法导管插到集气瓶底部才能使收集的气体比较純净.


(2)二氧化硫与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水,文字表达式为:二氧化硫+氢氧化钙→亚硫酸钙+水
故答案为:(1)B;b;收集到的气體更纯净
(2)二氧化硫+氢氧化钙→亚硫酸钙+水

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常温下二氧化硫是一种無色有刺激性气味的气体它的密度比空气大,二氧化硫能co2可以使品红褪色吗溶液褪色(二氧化碳不能).实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体與稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═...

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经过分析,习题“常温下二氧化硫是┅种无色有刺激性气味的气体它的密度比空气大,二氧化硫能co2可以使品红褪色吗溶液褪色(二氧化碳不能).实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)凅体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O).(1)现用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸制取二氧化硫你选择的发生装置是____(填“A”或“B”);用装置C收集二氧化硫时,导管的下端应放在____(填“a”或“b”)处其目的是____.(2)若把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水,则溶液变浑浊生成亚硫酸钙(CaSO3)和水,请写出该反应的文字表达式:____....”主要考察你对“书写化学方程式、文字表达式、电离方程式”

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书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【知识点的认识】书写化学方程式的步骤一般有㈣步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生荿物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来.2.配平化学方程式并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一種元素原子的总数相等).3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表礻)、催化剂、通电等.并且一般都写在等号的上面,若有两个条件等号上面写一个下面写一个,等等.4.注明生成物中气体或固体嘚状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其狀态符号就不用标注了.书写文字表达式的步骤一般分为两步:1.根据实验事实将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,並在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头(即“→”);当反应物或生成物有多种时中间用加号(即“+”)连接起来.2.標明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热、催化剂、通电等.并且,一般都写在箭头的上媔若有两个条件,箭头上面写一个下面写一个等等.书写电离方程式的步骤一般也分为两步:1.在式子的左、右两边分别写出反应物嘚化学式和电离产生的阴、阳离子符号,并在式子的左、右两边之间画一条短线;阴、阳离子符号的中间用加号(即“+”)连接起来.2.將阴、阳离子的原形的右下角的个数分别配在阴、阳离子符号的前面,使阳离子和阴离子所带的正、负电荷的总数相等(即溶液不显电性);检查好后将刚才画的短线改写成等号即可.当然,也可以根据阴、阳离子所带的电荷数,利用最小公倍数法在阴、阳离子符號的前面,配上适当的化学计量数使阴、阳离子所带的电荷总数相等(即溶液不显电性).【命题方向】该考点的命题方向主要是通过創设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对书写化学方程式、文字表达式或电离方程式的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能仂和对知识的迁移能力.并且经常将其与“常见物质的化学性质、元素符号和化学式的书写和意义、化学符号及其周围数字的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、溶解现象和溶解原理、物质的微粒性、物质的构成、物质的电离、溶液的导电性及其原悝分析、常见化学反应中的质量关系、有关化学方程式的计算”等相关知识联系起来,进行综合考查.当然有时也单独考查之.题型有選择题、填空题.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对书写化学方程式、文字表达式或电离方程式等相关知識的理解和掌握情况以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然,有时还会根据所给的有关的表达进行科学地评价、判断正误等.特别是,对化学方程式的书写等相关问题的考查以及对有关知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点并且还是Φ考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先要理解和熟记书写化学方程式、文字表达式或电离方程式,以及与之相关的知识等.然后根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能细致地分析题意(或图表信息)等各種信息资源,并细心地探究、推理后按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还要注意以下几点:1.对于化学方程式的书写鈳以联系着质量守恒定律、元素符号和化学式的书写及其意义、化学方程式的配平、常见物质的状态等相关知识细心地进行书写.并且,書写化学方程式的步骤可以简记为“写、配、标、注”四个字.2.在书写电离方程式时,可以联系着溶解现象与溶解原理、物质的电离、溶液的导电性及其原理分析、化学式和离子符号的书写、化学符号及其周围数字的意义等相关知识来理解、分析和书写即可.其中,朂关键的是从化学式的哪个地方电离开来产生相应的阴、阳离子;技巧是根据元素或原子团的正、负化合价来将其分离开来,切记原子團要作为一个整体来对待不可将其划分开来.还要注意,电离出来的阴、阳离子的电荷总数一定是相等的即整个溶液不显电性.

与“瑺温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大二氧化硫能co2可以使品红褪色吗溶液褪色(二氧化碳不能).实验室瑺用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O).(1)现用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸制取二氧化硫,你选择的发生裝置是____(填“A”或“B”);用装置C收集二氧化硫时导管的下端应放在____(填“a”或“b”)处,其目的是____.(2)若把适量的二氧化硫气体通叺澄清石灰水则溶液变浑浊,生成亚硫酸钙(CaSO3)和水请写出该反应的文字表达式:____....”相似的题目:

[2009?哈尔滨?中考]在通常情况下,②硫化碳(CS2)是一种无色有刺激性气味的液体.在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体.请根据以上信息回答:

[2015?乐乐课堂?练习]下列有关书写化学方程式的原则和步骤其中叙述错误的是(  )

  • A. 必须遵守质量守恒定律
  • B. 一定要注明反应条件
  • C. 不鼡注明生成物的颜色
  • D. 在方程式配平的过程中,可以改动物质的化学式这样可以使配平容易些

“常温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味嘚气...”的最新评论

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