铃……“上课了，同学们连忙做好，等待老师来上课。”吧嗒吧嗒“秒针转了两圈后，老师还没有来，我是班长，要不要去叫老师呢？还是算了吧，老师大概是有事，一会就该来了。于是我便拿出了一本作文书，陶醉在那文学的海洋中了。正当我看得津津有味的时候，老师拿着刚刚判完的卷子来到了教室，问：“谁是班长？”我听了，心里不仅打了个冷颤，缓缓地站了起来，“你是怎么当的班长？见我没来为什么不去叫我？上课都十分钟了，你耽误了同学们多少时间？”老师厉声问道，“我”我被问得哑口无言，脸像个苹果似的，憋的通红，要知道，我以前是从来没被老师批评过的，可今天。。。。。。随后，老师又批评了班委会的所有成员，并且撤消了我们的职务。我听了老师的话，像有一把钢针在刺痛着我的心，真是难受极了。我知道作为一名班长，我做的不对，耽误了同学们宝贵的时间，应该批评。可老师当着十几名同学的面，把我那已经当了几年的班长的职务给撤了，并且，不给我一点点改过自新的机会，这对我来说简直是一个晴天霹雳。下课了，同学们都在议论着，“作为一名班长，竟然耽误了同学们那么多时间，就应该撤他的职位！”“就是，时间就是生命，她浪费了我们那么多时间，她赔的起吗？”“我看她以后还怎么耍她的班长威风！”我听了，脑袋嗡嗡直响，泪水在眼眶里打滚，心里像有一根棍子在上上下下的搅着，难受极了！这不禁使我想到了以前：担任班长的我常常受到老师的表扬，是同学们学习的好榜样，更是那些学习较差的同学的羡慕对象而现在，我丢掉了班长的职务，也不在成为同学们羡慕的对象，而是同学们责怪的对象。从此，我消极了，再也不是那个上课积极举手、经常被老师表扬的我了，成绩也自然从以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可无的小人物。老师发现后，鼓励我说：“遇到挫折别灰心，从哪里跌倒的，就再从哪里爬起来。”，我听了，似乎知道自己应该怎么做了，于是便又开始积极学习了。

经历了这次挫折，我才明白：遇到挫折，不能气馁，也许我今后面对的不仅是要在温暖巢穴中的一次奋斗，更是在惊涛骇浪、狂风暴雨中的一次搏击。但是，不管将来如何，至少，我现在可以自豪地说：“我经历过一次挫折了，我学会了如何去面对挫折！”

夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，难道我真不是学习的那块料吗？

算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。( )

星期天发生的一件小事，给我上了一课。它让我明白了一个深刻的道理。

下午，天气凉爽，清新的空气中弥漫着一股沁人心脾的花香。此时，我正紧张地盯着象棋，面对一盘情况危险的残局。“啪”，妈妈出“车”了，我的心“咚”地跳到了嗓子眼，妈妈已经把我将“死”了，我的“将”无处可逃了。妈妈的嘴角露出了一丝微笑。“哼”，我一掀棋盘，气鼓鼓地跑进卧室，“砰”地把门关上，坐在床上生闷气。

过了一小会儿，门被轻轻地推开了，妈妈走进来，坐在我身旁。她并没有责备我，而是给我讲了一个小故事：“有人把胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆，分别放在热气腾腾的沸水中煮。胡萝卜一会儿变成了软的，鸡蛋原本是软的，经过沸水一煮，变成了硬的，咖啡豆变成了香滑的咖啡，四处飘香”。说到这里妈妈停顿了一下，然后语重心长地说：“你的人生是胡萝卜，鸡蛋还是咖啡豆？”妈妈慢慢地起身走了，她的那句话却还留在我的脑海里。胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆……，我喃喃自语。忽然，我豁然开朗，人生，必定是要经历挫折的和失败的，如果因此而发脾气，能成功吗？只有像咖啡豆一样，勇敢地去对待挫折和失败，你才能成功！

勇敢地去对待挫折，人生才会像一杯咖啡。

一个人的一生中，不能永远是一帆风顺，总要经历挫折“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗告诉我们不要被挫折打败，要勇敢的去战斗。

我会更认真的分析自身的原因，不被挫折所击败。使自己变得萎靡不振，从此不再努力的人是不会拥有成功的，但是反之，自己就会获得的更多，即使是失败，也比不努力的人强得多。

我会努力身上的不足弥补身上的不足，使自己变得完美，从而离成功更近一步。当挫折来敲门时，要有勇气将门打开，大声丢着挫折说：“你来吧！我已经不怕你了。”也许只有在经历挫折之后，才会有更多的信心与勇气面对挫折。

我不会停滞不前，而是努力站起来，将挫折打败因为我知道停滞不前是一个懦夫的做法，而我不是懦夫，我不会因挫折的阻碍而半途而废，因为我知道，如果这样，我将永远不会享受到成功的喜悦。

我会遵循“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的法则有不畏严寒，不怕困难的精神，使自己勇于面对挫折，不再畏惧他。

我会去寻找战胜的方法，而不是“明日复明日”因为我知道在这句诗后面还有一句“明日何其多”是啊，能有多少个明天呢？所以我会将今天的任务今天完成，绝不拖到第二天，因为我知道明天永远也不会来临。

佳市郊区红旗中学初二：王冰洋

很多人认为，经历挫折是会丧失勇气的，而经历挫折在我眼里是人生旅途的必经之路。

记得上学期的第二单元测验，我考到了连我自己都想不到的分数，竟然就在及格边缘！

其实那天做完试卷时，时间还是很充足的，只是自己平时没有去看这一类型的文章，作文要求你写一本有关爱国的书，可我从不看这些，所以写不出来！想了很久才挤出几个字来，快下课了，一看作文，我只写了两段，组长来收我的试卷了，我还不太愿意给，因为还没有写多少，怕考不好，，可是组长还是收走了。试卷没有发下来的那几天，我每天都在想这件事。当时我哭了，觉得自己肯定考砸了。

当要发试卷时，我希望老师不要一个一个念分数，可老师就是这样念的。当念到我时，我眼泪忍不住掉了下来，可又被我很快的擦掉了，因为我告诉自己要坚强！我硬着头皮上去拿试卷！

那次考试以后，我开始看爱国这方面的书籍。

从那次开始，我一直都稳住自己的成绩，不让它下滑。在那次我知道了：要把握住考试时间，不要让它流失，而且，我们要越挫越勇，因为生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有养分滋润的花也早晚会枯萎！

经历挫折是我们人生旅途的必经之路，我们要坚信：风雨过后，定是彩虹！

在我考上立新中学实验班之前，我经历了一个这样的挫折，事情是这样，那一天……

那一天早晨，乌云密布，阴雨绵绵，但身为六年级的我依然蹦蹦跳跳地来到了学校。

老师在第一节课时，做了一次模拟测试题，我认认真真地写完了，交上去后，我十分自信，认为自己十拿九稳地得一百分了。

下午，又是一节数学课。果不其然，我是一百分，在我欣赏的眼光看这份卷子时，发现口算卷子里我把/165343_jinglicuozhe_zuowen_600/

五年级复习题一?? 一、读拼音，写汉字。二、一锤定音（用 “√”选择正确的读音） 拘（jú jū）束?? 矗（zhù chù）立?? 浑（hún húi）黄一体 系（jìxì）绳子 情不自禁（jīn jìn） 清平乐(yuè√ lè)高鼻凹（wū āo）眼?? 勾勒（lèi lè） 天涯（yái yá）剥莲蓬 (bāo bō)? 似的（sì? shì）运转（zhuǔnzhuùn）? ??? 三、火眼金睛，辨字组词。 蹄（） ? 跤（）?? 隐（）?? 辩（） ?偏（） 啼（）? 校（）?? 陷（）?? 辨（）? 遍（） ?喧（）? 勒（）? 毯（）毯（）渲（） ?渲（）? 鞋（）?? 谈（）?毡（）??喧（） ?勒（）? 吟（）蹄（）?貌（）迂（） ?肋（?? 冷（） ?踢（）藐（） 过（） 襟（）???拘（）? 羞（）?? 涩（） 跤（） 禁（） ?枸（）? 差（）?? 沼（）?饺（）? 偏（）? 涯（）? 疆（） ? 陷（）??臂（） 骗（）? 洼（? ）僵（）?? 馅（）???璧（）? 晰（）? 伞（） 抚（? ）?? 绍（）患（） 淅（）? 乎（） 扶（? ）?? 招（） ?忠（） 牧（）? 蓑（）? 遮（）?? 醉（）祸（） 牡（）? 衰（）? 蔗（）?? 碎（）? 涡（媚（）? 锄（）? 剥（）?? 毡（）胚（）? 眉（）? 助（）? 录（）?? 毯（）? 坯（ 卸（）? 咀（）? 嚼（）?? 漠（）亏（）??? 御（）? 阻（） 爵（）? 模（）? 夸（） 寞（）? 袄（）? 袍（）? 傻（）愧（）? 莫（）? 沃（）? 泡（）? 俊（）?槐（ ） ? ? ? ? 赋（）? 淘（）? 妨（）?? 岂（） 武（）? 掏（）? 访（）?? 乞（）? 痴（） 绞（）? 汁（）? 厘（） 知（）交（）?? 计（）? 缠（）? ? ????? ? 四、写出下列词语的近义词或反义词。 （1）近义词 清晰—? ??严肃—?????分辨—矗立—? ?? 表白—?? ????奇丽— （2）反义词 洒脱—????羞涩—??? ???饱满—高昂—??? ? 清晰—?????坚强— 五、在句子中填上合适的关联词语。 （1）（）雪太大，（ ）车不能开得太快。 （2）（）明天不下雨，我们（）去旅游。 （3）（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。 （4）这种境界，（?? ）使人惊叹，（）叫人舒服。 六、选词填空。 ???????? 分辨??????? 分辩 1.到处浑黄一体，很难（）出哪里是天，哪里是地。 2.他宁愿自己受委屈，也从不（）。 ??????? 顽强??????? 坚强 1.遇到困难要（），不要被困难吓到。 2.在激烈的比赛中，他（）拼搏，终于夺得了冠军。 ???????? 表白?????? 表示??????? 表达 1.为了向大家（）自己的决心，谢主任选择了去甘肃支教。 2.他一次又一次地（），要把扶贫工作进行到底。 3.虽然只有一张贺卡，但它真切地（）着我对老师的一片心意。 七、在词语后填上你联想到的成语或四字词语。 丝绸之路—（）青藏铁路—（） 大戈壁—（??）草原—（）??? 乡村—（） 校园—（）?童年—（）? 冰碴子—（）??? 花园—（）?草地—（） 诗歌—（）老师—（）?? 八、把下面的词语补充完整，再按要求填空。 一（）千里?? （）色欲流?? （）心所欲?? 银装素（）? ??废（）忘食?? （）尽脑汁万古（?）? （）逼眼 上述八个词语中，（）是形容绿的程度，（ ）是形容绿的范围，（）是形容绿的时间，（）是形容绿的动态，（ ）是形容雪后的外界美丽景色，（ ）是形容人费尽心机。 九、把下面的名句补充完整，并写出出处。 （1），无志空长百岁。《 传家宝 》 （2）少年易老学难成，。《 偶成 》 （3），；不积小流，无以成江海。《 荀子 》 （4）九曲黄河万里沙，。《 浪淘沙 》 （5），白了少年头，《 满江红 》 （6）天行健，。《 周易 》 （7），吾将上下而求索。《 离骚 》 十、按要求改写句子。 1、小鸟在枝头叽叽喳喳叫着。（把句子改写成拟人句）我把玻璃打碎了。（改为“被”字句）?3、我们能被困难吓倒吗？（改为陈述句）????? 4、在通往新疆的路上，有许多白杨树。（缩写句子）5.白杨是一种坚强的树。? 白杨遇到风沙、雨雪、干旱、洪水，都不会软弱，也不会动摇。 ?（用恰当的关联词将两句话合成一句话） 6.每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想。(改成反问句) ?7.王方学习不认真，经过老师的教育，她有了很大的改变，可是她这次考试又没有考好，一直垂头丧气。请你说一两句话鼓励她，并用上一句名言警句。 ??8．