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五年级上册数学书第6面的第7题第想一想填一填怎样写
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第一章解三角形1.1,正弦和余弦1.2,应用实例1.3,实习工作第二章系列 - 2.1,列和简单的概念符号2.2,等差数列2.3的数量,前n项和中亚2.4等差数列,等比数列2.5,几何前n项和列数章三,不平等3.1,从不平等3.2,二次不等式及其...
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。近5年浙江高考语文真题选（语用题部分——5、6、7题，默写题）
近5年浙江高考语文真题选（语用题部分——5、6、7题，默写题）
2010浙江高考语文真题之语言运用题
5、概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（3分）
对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
答案：五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。
（或：新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。）
解析：概括文字主要内容的办法：要求考生将一段话中的主要信息筛选出来，概括为一句话。答题思路：时间——五四时期；陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。
6、余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、
激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。（4分）
【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
&(1)尘：______________________________________&
&(2)舒：_____________________________________&
（1）小小的土粒啊，您不要自贱自弃！滚滚红尘因您而成，大千世界无您不立。
（2）舍弃小我，成就大我；心底无私，天地舒畅。
7、某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右)（5分)&
“零碳馆”利用阳光和导热采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。
利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。
游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝&&这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。
最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在“大富翁碳测游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
答案示例：
（1）如果你是个“高碳”消费者，那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧！
（2）它没有空调但温度宜人，它不用耗电却熠熠生辉，它用饼干制作餐桌，它用游戏输送理念……
（3）想做“低碳”潮人吗？想拥有第二张身份证吗？现在就出发！
2011浙江高考语文真题
5.&根据语意，填入空白处最恰当的一项是（&&&&&）
&&&余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘＿＿＿＿＿＿＿’”
A.&文以为常，白以应变。&&&&&&B.&文白相济，见真求新。
C.&白以为常，文以应变。&&&&&&D.&白话为本，力求立体。
5．C（A项主张以写文言文为主，背离文段主旨；B项文白助词不明，观点不鲜明，且“见真求新”在上文中缺乏依据；D项缺少对文言作用的概括，也比较片面。C项明确表示以白为主，以文为辅，“应变”紧扣上文的“紧要关头”。）
【解析】本题考查语言的连贯、准确、鲜明。文段是讨论白话与文言的关系，可排除D&项；抓住“也有文言的墨水”“文言的功力可济白话的松散和浅露”即可排除A、B项。此题主要难在“语意”的把握，而表达的连贯、准确是建立在全段语意把握基础之上的。
6.&仿照下面的示例，另写一段话。（4分）
&&&世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。
&&&世上有多少这样的事呢？__________________________________________________
6．示例：1．天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。
2．琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。
3．屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。
4．树在，月去；月在，影去；影在，人去；人在，恋她的心去。
5．路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。
6．日在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。
7．人在，情去；情在，爱去；爱在，心去；心在，守它的人去。
【解析】本题主要考查仿写。仿写首先要清楚例句的句式与修辞，例句运用了顶针的修辞，使句子具有特别的意趣。其次要注意内容，“树、叶、叶、花、香”互相连贯，层层递进，能构成一种独特的意境。做仿写题，要找准句式和修辞，仔细找准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，化仿句为填空。
7.&请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）
□□□□□□□□□□□□□□□
（1）答案示例：购买就等于杀我，对象牙制品说“不”！
【解析】本题解答一定要把握公益广告的特点。言简意赅，意蕴丰富，观点鲜明。
（2）从这则公益广告的&&图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）
__________________________________________________________________________
（2）答案示例：①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——它们的未来将通向何方？
【解析】答题时，首先要读懂图意——什么事物？表达什么意思？有什么特点？然后才能评价它的创意。要从构图主体、文字的特点及文字的内容等方面来评价，同时也要关注这则公益广告爱护动物这一主题。
2012浙江高考语文真题
．从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。（分）
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。&
【考试说明】本题为常见的‘下定义’题。关键是抓住句子间的联系，句子的成分，如主语，宾语，定语等，可以合并同类项。
【答案示例】：食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
【解析】：本题考查短句变长句，首先要分析各个句子，确定一个句子当主干，然后将其他小短句通过增删等方法变换成定语或者状语，之后修改使之通顺并符合题目要求即可。基础题。
6．使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）&&银杏树&&&&初冬&&&&疾风骤雨&&&&凋零&
【考试说明】2012浙江省高考语文更新了语言运用题的考查，此题比仿句更具开放性，
更好的考查了学生的想象能力和语言组织能力。字数的限制，词语的规定，两种修辞的运用都增加了本题的难度。
【答案示例】：昨夜，疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受；今晨，银杏树的叶子只得华丽转身，扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。
【解析】本题考查了词语的扩充，并且指定修辞，要求学生具有良好的联想和想象能力。较易题（只要满足题意要求，人人都有话写，可以得分。）抓住银杏树的特点，和环境背景，感情基调应为冷色调为宜。&&&&&
&7．阅读以下新闻材料，根据要求答题。（5分）&&&&&&
不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示&69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。&&&&&&
(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）&
&(2)就此现象谈谈你的看法。（不超过80字）（3分）
【考试说明】本题为新闻观点题。题目本身有一定的开放性，言之成理即可。抓住新闻的关键句，关键词是解决这类题的不变。
（）【答案示例】：调查显示，多数学生与父母存在代沟。（或&调查显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题。）
（）【答案示例】：学生以学业为主，父母关心成绩没错；但我们的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。
【解析】：本题考查了语段的压缩和时事评论，（）应注意材料语句的删减，概括时语言要简洁明了，突出中心。（2）答题时一定要先亮出自己的观点，观点一定要明确，再分析论证。中档题。
2013浙江高考语文真题
5．依次填入下面空格处，最恰当的一项是（分）
有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水
有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在&&&&&&&&&&&&，画上者妙在&&&&&&&&&&&&，梦中者妙在&&&&&&&&&&&&，胸中者妙在&&&&&&&&&&&&。
①位置自如&&&&②笔墨淋漓&&&&③景象变幻&&&&④丘壑深邃
A．④③②①&&B．①②④③&&C．②③①④&&D．④②③①
6．用一句话概括下面语段的寓意，字数不超过25个。（分）
太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”&风怨太阳:“你为什总是用灼热的鞭子赶着我跑?”&
最后，雨一直下不来,禾苗干死了。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
．请参照示例，用比喻的手法描述一组事物，要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得以“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。5
青天，是一片芭蕉叶。
月亮是一滴露珠。
手指，轻轻一点，它就落了。
参考答案：
5．D．找出和上文对应的词语：“丘壑”对应“地上”，“笔墨”对应“画上”，“变幻”对应“梦中”，“位置”对应“胸中”。所以空格处依次应为④②③①。6．示例：讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。
7．&示例：略
2014浙江高考语文真题
5.根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。（4分）
师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊到：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”
徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？”
师父回答：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”
6.根据下面的内容，拟写信的正文。字数不超过90字。（4分）
张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家的身份拟定一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用&&代替。
尊敬的张先生：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&店主：&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&月&日
7.依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。（4分）
&&&&&&&&&弯月落在湖水中；
&&&&&&&&&鱼儿游去了，
&&&&&&&&&碎得月影半池——
&&&&&&&&&听见了嫦娥幽怨的歌声么？
参考答案：
5、示例：没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。
6、示例：由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了&，深表歉意！
&&&&&&&&&你的衣服已经寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是******，邮资有我们承担。欢迎再次惠顾。
&&&&&&&残花缀在繁枝上；
&&&&&&&鸟儿飞去了，
&&&&&&&撒得落红满地——
&&&&&&&听见了花儿落地的叹息吗？
关于语用题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——“高考改革的试验田”
一、形式：
10年：压缩，仿写，海报（公益广告）
11年：连贯，仿写（近顶针格），图文转换（立意，创意评析）
12年：下定义，扩展（连词写话），压缩，新闻观点（近似新闻评论）
13年：连贯，写寓意，仿写（咏物诗，哲理诗）
14年：续写，应用文正文（回信，针对网络购物），仿写（咏物诗，哲理诗）
二、内容：
1、贴近现实。
2、注重哲思。
3、偏重文学。
4、突出文字功力。
三、复习方略：
1、广泛训练各种题型，让学生见多识广。
2、重点题型反复训练，让学生了然于胸。如：新闻点评，文学评论，对对联，各种形式的补写，各种节日的介绍评说，表文转换等等。
2010浙江高考语文真题之默写题
25、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）&
（1）谨庠序之教，
&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（《孟子》）&
（2）庄生晓梦迷蝴蝶，
&&&&&&&&&&&&&&&&。沧海月明珠有泪，&&&&&&&&&&&&。（李商隐《锦瑟》）&
（3）覆杯水于坳堂之上，&&&&&&&&&；置杯焉则胶，&&&&&&&&&&&。（《庄子》）&
（4）&&&&&&&&&&。独上高楼，&&&&&&&&&&&&&&&。（晏殊《蝶恋花》）&
（5）众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&。（林逋《山园小梅》）
2011浙江高考语文真题之默写题
25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，于我如浮云。（《论语》）
（2）沧浪之水清兮，＿＿＿＿＿＿＿＿；沧浪之水浊兮，＿＿＿＿＿＿＿。（《楚辞》）
（3）盖将自其变者而观之，＿＿；自其不变者而观之，＿，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）
（4）凭谁问：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（5）人生代代无穷已，＿＿。不知江月待何人，＿＿＿＿。（张若虚《春江花月夜》）
2012浙江高考语文真题之默写题
（四）古诗文默写。（6分）&
&25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）&&&&&
&(1)故君子名之必可言也，&&&&&&&。君子于其言，&&&&&&&&&&。（《论语》）&&&&
&(2)爱其子，&&&&&&，于其身也，&&&&&&，惑矣！（韩愈《师说》）&&&&&
(3)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。&&&&&，&&&&&。（李白《蜀道难》）&
(4)&&&&&&&&&&&，到黄昏、点点滴滴。这次第，&&&&&&&&&！（李清照《声声慢》）&&
(5)塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。&&&&&&，&&&&&&&&&&&！（陆游《书愤》
2013浙江高考语文真题之默写题
25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选小题）子曰：“志士仁人，&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”时维九月，序属三秋，&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。王勃滕王阁序&&&&&&&&&&&&&，百年多病独登台。&&&&&&&&&&&&，潦倒新停浊酒杯。杜甫登高有如此之势，&&&&&&&，&&&&&&&&&，为国者无使为积威之所劫哉！苏洵六国论人人尽说江南好，&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&，韦庄菩萨蛮
2014浙江高考语文真题之默写题
（四）古诗文默写。（6分）
25.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
）夫子循循然善诱人，，，欲罢不能。（《论语》）
）假舆马者，非利足也，；，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）
（3）故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&。（欧阳修《秋声赋》）
（4）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&。（白居易《琵琶行》）
）二十四桥仍在，波心荡，。念桥边红药，？（姜夔《扬州慢》）
关于背诵：
一、基本思路：1——3——1，即《论语》1，课文3，课外1（10年课文4）
二、预测：
4——1，即课文4，课外1&&&
&比2013背诵篇目可能会有增加。如《陈情表》《季氏将伐颛臾》等都不在2013年背诵之列。
&未涉及篇目乃重中之重。
三、涉及篇目：《寡人之于国也》《锦瑟》《逍遥游》《蝶恋花》（晏殊）《渔父》
&&&&&&&&&&&&&&&《赤壁赋》《永遇乐·京口北固亭怀古》《师说》《蜀道难》
&&&&&&&&&&&&&&&《声声慢》《滕王阁序》《登高》《六国论》《劝学》《秋声赋》
&&&&&&&&&&&&&&&《琵琶行》
&&&&&&&&&&&&&&&课外：《山园小梅》（林逋）&&&《春江花月夜》（张若虚）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《书愤》（陆游）&&&&&&&《菩萨蛮》（韦庄）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《扬州慢》（姜夔）
四、尚未涉及篇目（依据2013年背诵篇目）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&《廉颇蔺相如列传》《报任安书》《阿房宫赋》
&&&&&&&&&&&&&&&&&&《虞美人》《雨霖铃》《念奴娇·赤壁怀古》《长亭送别》
五、方法：
漫天撒网，篇篇过关，重点重复（难记，易错），力争满分
&重点学生，特别关注
&试卷分析，落到实处
五、建议：根据各班实际，有条件的可给学生辑录《课外名句选本》
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