关于毕业论文的问题，之前论文自己给引用文献加了脚注，但老师要求的是尾注，我用的是07word，脚注可以直接转变成尾注，问题是转变过来之后的文献前的阿拉伯数字不连续了，正常应该是12345……但现在没4直接跳到5了，其实现在的5是之前的4，求大神帮忙解决一下，急！！非常感谢！
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后，把页面跳到大纲模式，然后视图——脚注，这时所有的脚注都列在下面一个框里面，方便修改。
一、在文档页面窗口，将插入点移到要插入注解引用标记位置。然后按下述步骤进行操作。
二、设置页脚
1、选择 “插入”-“引用”-“脚注和尾注”，打开“脚注和尾注”...
对尾注进行全选后，点鼠标右件，选择“转换至脚注”项。要求将全部尾注都转换至脚注。
尾注的编号要求为“1，2，3……”的形式，否则需要回到文中有脚注尾注的地方，点...
Set Con = New ADODB.Connection
Con.ConnectionString = "Provider=SQLOLEDB.1;P...
你可以调查的，目前社会治安存在哪些问题，原因是什么，你认为应当从哪些方面进行解决，有什么好的方法和建议。等。
本人认为：目前社会治安存在的问题主要有：
1、总体...
中小企业无线局域网的设计与应用(有开题，，，想要就Ｑ我：
随着计算机在世界范围内的普及，特别是网络的飞速发展，为了提高自己的理论水平...
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相关问答：123456789101112131415毕业论文参考文献的引用问题
　　参考文献反映科学研究的起点和基础，完整的参考文献是毕业论文不可或缺的重要组成部分，它与正文一起构成严谨的科学研究过程的完整表达形态，既能体现论文在学术上的承续关系和科学依据，又可以反映论文作者的科学态度与品质，也能反映论文本身的学术内涵和价值，还能为读者的进一步研究指引方向，避免重复劳动，有着重要的学术价值和情报价值。
　　一、研究对象
　　选取韩山师范学院教育技术专业2007届-篇毕业论文文后的参考文献作为研究对象。
　　二、研究方法和研究目的
　　采用内容分析法建立相应的类目表，对参考文献的数量、类型、时效、质量、著录规范等情况进行统计处理，分析参考文献引用现状，发现存在问题，提出改善措施，提高学生规范引用参考文献能力，从而提高毕业论文的学术水平和质量。
　　三、研究结果
　　1.参考文献的数量
　　参考文献的数量既反映学生在进行毕业论文研究时信息检索能力，也反映学术动向和理论来源的基本线索。从图1可以看出，教育技术专业毕业论文文后参考文献引用数量，虽然各届数据略有变化，但变化幅度不大，40%多的论文的参考文献为5~8篇，约40%的论文参考文献为9~12篇，12篇以上的仅为12%，篇均参考文献引用数量为9篇。
　　2.参考文献的类型
　　在本次统计中，根据我国发布GB 7714?87《文后参考文献著录规则》[3]中参考文献的类型，分为著作、期刊、论文集、报纸、标准、电子文献、学术论文、报告和未定义类型文件进行统计，其分布见表1。从表1的比例，可以发现期刊占58%，成为教育技术专业学生完成毕业论文的主要参考文献的来源;著作占32%，为第二大研究资料来源。值得一提的是随着网络越来越普及，信息获取变得更加容易，电子文献成为第三种主要参考文献。另外，对学术论文、论文集、报纸、报告、标准等不同类型的文献资料都有引用，但引用量较小，合计仅占5.1%。
　　3.参考文献的时效
　　一般来说，参考文献的新旧程度可间接反映研究者所拥有知识的新旧程度，从而可以看出他是否了解本学科本领域最新的研究动向，据此可从一个侧面来判断该论文学术水平的高低。[4]从图2可以看出，学生毕业论文文后参考文献3年内文献的引用数量从2007届的53%下降到2009届的41%，学生完成论文对近期文献的引用数量不升反降，值得关注。
　　4.参考文献的质量
　　引用参考文献提倡著录权威的、高水平的、前沿性的文献，这不仅说明作者的眼界、水平和科学态度，也反映出论文的起点和深度，增加文中论点、论据的可靠性。图3显示学生引用参考文献中核心期刊从2007届的16%到2009届的18%，比例虽然略有上升，但都不足20%，总体比例还是不高。
　　5.参考文献著录的规范程度
　　正确著录参考文献表明对他人劳动的尊重，避免抄袭、剽窃的嫌疑，体现作者科学的作风和严谨的治学态度。从图4可以看出，2008届的论文参考文献著录的规范程度最高达到70%，这与当年学院进行的本科教学合格评估，加强毕业论文监管不无关系，2009届的参考文献著录的规范程度较低，只有57%，高达43%的参考文献著录不规范。
　　四、存在的主要问题
　　1.参考文献数量偏少
　　毕业论文反映学生对专业知识的应用能力和学生对学科发展方向的把握，是学生综合能力和科研能力的体现。统计结果显示，学生毕业论文的参考文献数量总体偏低，46%的论文的参考文献仅为5~8篇，篇均参考文献数为9篇，数量偏少的参考文献说明学生信息检索能力低，令人怀疑其对所选的研究课题的认识是否全面而深入，必定影响论文的学术水平。
　　2.参考文献类型相对集中
　　研究结果显示，毕业论文的参考文献类型主要集中在期刊和著作，当然期刊的知识更新速度快、一次发表数量多、知识覆盖面广、影响广泛，并能反映专业科研新动向，而著作的知识稳定、内容深、研究的问题成熟、知识结构体系系统，成为主要参考资料未可厚非。但是毕业论文的写作具有明确的专业性和目的性，参考文献类型越是多样化，越是广泛而全面，越能说明作者研究视野的开阔性和对特定课题进行深入研究，越能反映出该文的研究水平所处的位置。
　　3.参考文献时效相对较长
　　学生毕业论文的引用参考文献的时效性较长，有53%以上的文献资料是3年前出版的。教育技术专业是发展中学科，新技术、新理论、新观点、新设计、新工艺、新方法层出不穷，处在不断的发展变化之中，如果一篇论文的参考文献全部来自多年以前，很难让人信服它反映了最新的科研成果。
　　4.参考文献质量不高
　　高水平、高质量的参考文献能反映该学科领域最新的、最前沿的科学技术水平和发展动向，越具有新的观点、新的分析材料和新的数据或结论，越有利于显示论文的研究起点、深度和广度。但数据显示，毕业论文中高达83%的参考文献来自一般的刊物，权威的、有影响的文献只占17%。
　　5.参考文献著录不规范
　　参考文献著录格式的规范、严谨，可以提升毕业论文的科学性和可信度[5]。统计显示，有34%参考文献著录格式不统一、不规范、不准确，这从一个侧面反映学生对待科研的严谨态度。
　　五、产生问题的成因
　　1.学生的重视度不够
　　学生对参考文献引用的重视程度不够，不理解其重要意义，马虎应付。加上近年来就业压力越来越重，一些学生对撰写毕业论文不以为然，认为找到工作、考上公务员或者研究生更重要，论文能过关就行。还有一些学生有错误认识，认为毕业论文写作只不过是走个过场，不经过周密的资料查阅和分析，随意找几篇相关的文献拼凑就成。
　　2.缺少规范引用参考文献知识
　　由于本科期间没有开设论文撰写规范方面的课程或缺少相关讲座，多数学生没有学习过学术论文写作规范，相关知识往往由指导教师口耳相传或是学生自己模仿报刊文章，缺乏系统化、规范化的知识体系。[6]学生本身专业知识欠缺或理解水平有限，不能正确领悟参考文献所表达的意思，断章取义，取其所需，加上有些指导教师自己对国家规定的文献撰写标准和要求不熟悉、不了解，缺乏监管能力和意识，表现出对文献引用的不负责任和敷衍态度。
　　3.参考文献著录的格式要求多难以把握
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关于毕业论文相关如何写综述性论文,关于本科毕业文存在的问题相关论文范例
本文是一篇毕业论文论文范文,关于毕业论文相关毕业论文题目,关于本科毕业文存在的问题相关毕业论文的格式范文。适合毕业论文及能力及本科方面的的大学硕士和本科毕业论文以及毕业论文相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。 摘 要 ：毕业论文是当前本科教学工作的重要环节,也是本科生衡量四年专业能力和素养的重要指标.实践过程中,本科毕业生论文呈现出各式各样的问题,其产生有着诸多原因,解决的对策主要在于现有的教学模式的更新与改革、学生独立思考和钻研能力的培养. 关 键 词 ：本科毕业论文；文献阅读；论文选题 中图分类号&#6 文献标识码：A 文章编号&#-）23- 现今高等院校进行教学改革的目标是：提高大学本科生的综合素质,培养适应科技快速发展时代所需的人才,而本科毕业论文则是高等院校提高大学生创新精神和实践能力综合素质的一个重要环节. 20世纪90年代以来,中国高等教育从精英化时代一举进入了大众化时代.随着大幅度的扩招,师资短缺,教学资源不足以及青年教师在大幅增加,本科论文质量明显下滑,内容充实,观点新颖、格式规范高水平毕业论文越来越少.在不少高校,毕业论文成了做样子、走过场.因此,提高毕业论文质量具有重要的现实意义.本文分析了本科毕业论文存在的问题、原因,提出了更新与改革教学模式的方法和措施. 一、本科毕业论文存在的问题 1.论文选题大而空泛,缺乏理论意义、实践意义及创新意义 从选题的空间范围来看,很多学生喜欢拿中国和世界性问题来研究,而不注重选择与自己未来专业工作和现实生活紧密联系的“小”问题的研究.四年大学,一些学生没有自己的专业兴趣,理论基础比较薄弱,对课题选择比较盲目,好高骛远,在一些大的领域选题,只看到存在的问题,却很难认识哪些问题是在其知识结构范围内、凭借自己的能力可以解决的,哪些问题是力所不及的,导致选题过大,内容空泛.在选题环节,导师发布的课题与实际或科研不能结合,题目大而空洞,毕业论文设计内容和要求不明确,导致学生在选题上比较盲目.另外,毕业论文时间安排不合理,本科毕业论文一般安排在第八学期,一般集中两到三个月的时间进行毕业论文的选题、实验、写作.这样,学生在选题上的考虑时间就不足,没有充分的时间准备,没有好的开始,就会造成对毕业论文质量的影响. 2.研究方法单一,无法把专业知识和能力综合运用到论文中 多用描述性的方法来研究问题,很多学生习惯去陈述一个事实或现象,而不是用数据去说话.在论文撰写过程中,研究方法比较单一,过于依赖网络资料,对资料的分析处理没有给予足够的重视. 3.论述教材化,面面俱到,缺乏深度 论文的格式多套用教材体.通过答辩发现,带“对策”一词的毕业论文,论文中对策惊人地相似.这说明本科学生还没有勇于实践和刻苦钻研的治学方法和能力,存在明显的“拼凑痕迹”或“套袭模式”.毕业论文是本科学生初次参加科研活动的初级阶段的成果,由于科研基础知识和科研操作技术的储备不足,加上缺乏足够的科研时间和实践的机会,相当数量的毕业论文,是以文献资料法为主的理论研究,带有明显的东抄西编的“拼凑痕迹”；以观察和实验法为主的应用研究,则带有明显的人为的、随意组合的“套袭模式”,从而抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,出现很多与科研成果的惊人的相似,这就严重影响了毕业论文的质量. 4.文献阅读量少,文献综述质量低 论文研究的价值在于其创新,创新的过程对前人的工作要了之于心,才能避免重复工作,吸取经验教训,开拓新领域,解决未解决的问题.因此,文献研究是一篇好论文的重要组成部分.大多数学生对文献综述缺乏统一的认同,他们对什么是文献综述、如何进行文献综述缺乏理解,文献综述的质量差强人意,主要存在以下问题：第一,文献综述的参考文献数量不足.有些本科专业学生的参考文献仅10篇左右,与广东省教育厅要求规定的参考文献在15篇以上的数量有一定的的差距；有些专业的文献综述包含在开题报告或论文正文中,篇幅偏小.第二,有些学生的文献综述所列的参考文献的数量基本达到了要求,但与论文的相关性不高；个别综述与论文内容雷同,还存在着所列文献与综述内容不相关、不配套的情形,内容与所列文献参考出入较大.另外,还有文献综述欠规范、格式混乱等问题.学生们还未懂得：要想使自己的学术研究有所发展,进而成为这一领域的专家学者,就必须重视研究文献的回顾. 5.缺乏实地调查,缺乏数据支撑,陷入定性分析,容易全盘抄袭 学生多选偏理论性题目,不愿意去做调查性的课题.根据笔者统计&#年到2012年惠州学院经济管理系选题情况：基础研究类篇数占34.5%；基础应用研究类篇数占63.2%；应用研究类篇数占2.3%.课题来源方面结合生产实际的课题数只占10.5%.大多数学生都偏向于理论性研究,不愿做实际调查,导致论文的学术价值很低.而且,由于缺乏数据支撑,没有定量分析,没有体现用数据来说话的科学精神,所以往往只有定性分析.同时,大多数学生的理论功底不足,无法正确理解理论要点,更不用说创新了.长此以往,学生就很容易陷入全盘照抄各种文献资料、胡乱拼凑了. 6.缺乏相关理论依据,论述肤浅 多数学生只会去描述性事实或现象,不熟悉运用专业理论去推导和证明.或者,不会用所学的理论找到切入点,不会使用所学的方法分析、加工资料,最终就是资料的堆砌.而多数本科毕业论文的研究类型,主要以理论研究和应用研究为主,采用定量分析研究的仍局限于一般的统计学处理范畴,能独立运用计算机统计软件进行较高层次的定性定量化处理的为数很少,而真正让事实说话的数据就少之又少了,这样就会造成对毕业论文质量的消极影响.
毕业论文本科毕业论文怎么写啊 播放:31150次 评论:3545人二、本科毕业论文存在问题的原因分析 1.学校、教师和学生对毕业论文重视不够 毕业论文必须具有一定的研究能力、实践能力和创新能力做为支撑,而这种能力则是学生毕业后应对各种岗位工作挑战所必备的资本.如果某个岗位不要求文字能力,不需要逻辑思维,甚至于不用动脑子,那也就用不上大学生了.退一步讲,假设有那种既需要上岗者有本科学历、又不要求这个本科生会写论文、搞研究的岗位,那么,这种岗位究竟存不存在、会有多少、都分布在哪些领域呢?哪个学校能担保自己培养的不会做论文的学生会找到没有具体要求的岗位?况且,目前有很大一部分本科生毕业后选择了考研,继续深造.如果连本科毕业论文都不会做,还能指望他们能读好硕士、博士?事实上,现在的研究生培养质量已很成问题.其中,有研究生阶段教育自身的问题,但主要原因还在于学生本科阶段的教育质量不高,特别是研究能力不强,从而累及其后续阶段的教育.
2.学生掌握定量手段少,定量分析应用训练不足
本科毕业文存在的问题参考属性评定
有关论文范文主题研究:
关于毕业论文的论文范文素材
大学生适用:
专科论文、研究生毕业论文
相关参考文献下载数量:
写作解决问题:
学术论文怎么写
毕业论文开题报告:
论文提纲、论文选题
职称论文适用:
期刊发表、高级职称
所属大学生专业类别:
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论文题目推荐度:
西蒙说过：“管理就是控制”.控制的手段是数量管理.定量化是人类精确理解社会想象的有力工具和追求,在目前情况下,社会科学的很多因素尚无法做到定量化.研究方法的选择总是与研究目标相关的,同时也受到研究对象的性质、特点的制约.因此,任何研究课题,都要适应于解决其研究任务的方法与手段.正确的方法可以提高研究的效率,提高研究成果的可靠性.而本科生在学习阶段,很少有机会能接触到正规的科研训练.学生掌握定量分析方法少,定量分析应用训练不足. 3.在校期间,主要阅读对象是教材,尤其是中国式教材 中国式教材多是应试教育的产物,倾向灌输知识和结论,忽视启发和研究.在相应教材页码表现上,中国大陆教材一般为400&#页左右的32开本,仅适合于应试教学和考试.而引进的国际教材多为500&#页的16开大本,其内容不仅涵盖理论框架和基本概念,而且有各种案例、故事和习题,便于学生自学,在课时安排上则便于教师讲解和讨论.英文原版教材缺点是背景及其案例局限于西方发达国家范畴.但从另一方面讲,中文教材也少有原创性研究和案例,基本上沿用西方的理论和案例.有的学生的四年大学生活,只知上课“埋头记笔记”,考试“背笔记”,竟基本没有翻阅过相关专业的学术期刊和学术专著,上课之余,对中文教材之外的其它教材基本“绝缘”,从而导致知识狭窄、片面,写出的论文起点低、缺乏深度和新意,自主获取知识的意识、能力较差. 4.对文献重视不够 文献研究是论文研究最为艰苦的一个环节.耗时费力,材料收集难度大.目前国内已有的知识数据库和一些引进的国际数据库,能部分解决这一问题.但是,文献的研读和提炼则需要时间和学生的归纳概括能力.而刚刚进行实际论文写作的本科生,则普遍缺乏这一能力. 这篇论文出处:三、针对本科毕业论文现况的主要改进措施 1.改进教学方法 改变以讲授为主的教授模式,着重推广以讨论、调查、实验为主的学习模式.要推行素质教育,启发式教学,培养学生调查能力.首先,要改革现有的教学模式,彻底抛弃“满堂灌”的教学模式,培养学生自动学习、自主获取知识的能力.各高校可在各学期穿插举办学术讲座、科研报告,让学生对科学研究有更深的认识和了解,以便更好地过渡到毕业设计研究阶段.另外,也可开设“文献检索与利用”、“实验设计”等相关科学研究方法的课程,培养学生自学和研究的能力. 2.培养学生的研究能力和综合素质 要跳出本科毕业论文自身的圈子,将培养学生研究能力和综合素质的任务贯穿于本科教育的全过程.首先,不要再提什么“提高本科毕业论文质量”,应代之以“提高本科教育质量”,并进一步明确：本科教育质量的核心是学生的研究、实践和创新等三项能力；其次,课程设置要做适当调整.要多开设有助于学生从事科学研究和社会实践的基础性、工具性课程,如文献检索、调查方法、数据分析方法、社会分析方法,等等.并且,在不违反修读顺序的前提下,应尽早开课；最后,各类课程要以培养学生的三项能力为核心组织教学,通过各类课程教学的“合力”,来确保本科教育质量. 3.学习发达国家国际性教学方法和理念 短期改变应试教育,将涉及整个大环境和体制.可以引进国际教材,做到短平快,并与国际接轨；在师资上、教材、教法上,系统性引进先进的教育模式；在师资上,以引进和走出去为辅；教材上着重引进原版教材,推行双语甚至纯英文教学；强调专业教育和个性教育,培养学生独立人性和独立思考能力,从而为创新培养人格基础；要提倡国际化,因为单纯依赖于非人员交流的间接交流,很难短时间内改变已有的观念和思维模式；通过较大力度地引进外籍教师,让中外师生经常地、普遍地接触,通过耳濡目染的频繁交流,利用鲶鱼效应,开发环境改变的动力源泉,逐步形成创新&#30340关于毕业论文相关论文范例;氛围. 参考文献： [1]刘宝欣.关于提高本科毕业论文质量的若干思考[J].科学学与科学技术管理,2007,（S1）. [2]李小红.本科毕业论文工作中存在的问题及对策[J].湖南科技学院学报,2009,（05）. [3]刘港.提高本科毕业论文质量的途径[J].沈阳教育学院学报,2010,（02）. [4]刘正远等.本科毕业论文选题质量的探索与实践[J].辽宁科技大学学报,2009,（03）. [5]丁艳芳,齐涛.谈毕业论文质量下降的原因及应对措施[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2004,（01）.
位的主要依据,也。论文存在的问题,摘要和关键词翻译日教研室意见:,教研室主任签名:年月日河北师范大学本科生毕业论文(设计)文献综述,包括国内外研究现状,发展趋势,存在问题,参考文献依。
词翻译日教研室意见:,教研室主任签名:年月日河北师范大学本科生毕业论文(设计)文献综述,包括国内外研究现状,发展趋势,存在问题,参考文献依据,对文献资料进行概括,分析.河。国企业文。
6,122.78%我。会计学本科专业毕业论文指导意见,会计毕业论文指导记录毕业设计(论文),题目浅析中小企业财务管理中存在的问题及对策研究,站点名称永州德宇,指导教师,专业会计,班。
文应当具备学术文体的一般特征.文。国际贸易专业本科毕业论文写作存在的问题与对策分析国际贸易专业本科毕业论文写作存在的问题与对策分析国际贸易专业本科毕业论文写作存在的问题与对策分。
于应用课题或现实问题,主要应直接来源于生产实际或有明确的生产背景及应。本科论文答辩,本科毕业生论文答辩技巧本科毕业生论文答辩技巧,对于每一位即将本科毕业的同学,在完成毕业论文后都。
:(答辩中提出的主要问题及回答的简要情况),记录人签字,年月日,学位论文答。毕业论文答辩,答辩准备毕业论文答辩--答辩准备,提纲,技巧,常见问题(推荐),毕业设计(论文)完成后要进。
题报告应在5000字以上,包括发展现状,选题意义,研究内容,进度安排以。会计系毕业论文问题汇总摘要及关键词(3)目录(4)正。评审答辩问题合举办"201年北京市卫生系列高级专业技术。
告应在5000字以上,包括发展现状,选题意义,研究内容,进度安排以。毕业论文答辩,答辩准备毕业论文答辩--答辩准备,提纲,技巧,常见问题(推荐),毕业设计(论文)完成后要进行答辩,。
者;2005年5月在山师大学报发表论文《学前儿童常见心理问题及矫正》一篇,独立完成.,3,奖励:2004年1。论文存在的问题是社会重要的文献资料,同时也是衡量学位授予单位的学术水平和科研水。
生毕业(学位)论文答辩记录,院(系,部)________________________,专业________________________________,研究。论文存在的问。}