今天为大家带来的是良法AP拍的竞赛判断题答案汇总，如果你想要在良法竞赛判断题获得高分，那不妨来看看下面小编带来的这篇资料答案吧！
良法app竞赛判断题答案汇总：
1、只有年满18周岁的成年人才是公民。(×)
2、依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务(√)
3、从法律上来说，“未成年人”与“儿童”都是指不满18周岁的人。(√)
4、在突发事件和自然灾害中，大人应当优先救护小学生(√)
5、强迫儿童乞讨，是一种犯罪行为。(√)
6、小明的听力有些障碍，学校可以以此为理由拒绝招收他。(×)
7、国家对接受义务教育的残疾学生免收学费。(√)
8、父母可以为未成年订立婚约，但是不得强迫未成年人结婚。(×)
9、离婚是大人之间的事情，没有必要听取孩子的意见。(×)
10、孩子犯错了，大人有权利打他，因为是为了教育孩子。(×)
11、未成年人年龄还小，不享有隐私权。(×)
12、在公共场交谈时，千万不要将自己有效地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。(√)
13、小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还经常违反纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。(×)
14、小明的父母要到外地打工，把小明委托给叔叔监护，这时叔叔就是小明的监护人了。(√)
15、我们到法院打官司时，只能委托一名律师作为代理人。(×)
16、小明是河南人，他跟着父母来北京打工，小明可以在北京的学校上学。(√)
17、学校在使用学生照片时无需征得学生或家长的同意。(×)
18、小明上小学五年级，他学习成绩不好，还经常违反纪律，老师认为他影响了全班的学习成绩，可以让其退学。(×)
19、教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。(√)
20、父母应当制止未成年人吸烟，但是可以让未成年人喝酒。(×)
21、如果酒类经营者向未成年人销售酒类商品，有关部门可以依法处两千元以下罚款。(√)
22、未成年吸食、注射毒品是一种严重不良行为。(×)
23、不能在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料，包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人。(√)
24、为了方便学生上网，中小学校园周边可以开设网吧。(×)
25、四年级的学生小明买彩票中了奖，彩票销售者可以向他支付中奖奖金。(×)【重要考点】论述题解题思路及制定良法是依法治国的前提
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【重要考点】论述题解题思路及制定良法是依法治国的前提
& & &&重要闲篇：由于快递小哥的工作失误，有个别的快递包裹弄混了，所以，有考生只购买了命题热点，但是却收到了背诵版讲义或者基础版的讲义，请这部分的考生联系考试通客服QQ：处理。本想责备快递小哥，但是看着小哥也非常辛苦， 而且顺丰的投诉机制非常严格，也不想因此影响他的工作绩效，所以也就没通过顺丰渠道查询。在这里就拜托各位了，如果你是收到有多余的资料的，请联系考试通客服处理，现在已经有三个小伙伴主动提出收到的资料多了，很赞，为你的诚信和人品点赞。& & & 你的诚信价值万金，我们不能给你万金，但是绝对可以更好的帮到你。这让我想起了两件事情，一件事情是前两天中午约小伙伴吃饭，我走在马路上从兜里掏出手机的时候，掉了一百块钱，被后面的两位同学捡到了。于是我好感动，我说给你们发个红包吧，她们说不用。由于吃饭的地方恰巧和她们回宿舍的方向顺道，我就一直走在她们身后，看到肯德基，我说给你们买肯德基吃吧，算是感谢，我让她们等我，他们坚持说不用不用；我没办法，又走着，看到面包店，我说给你们买面包吧，很快的，她们还是坚持说不用不用，但是步伐明显加快了，后来我想，她们会不会以为我在故意搭讪，我好像把人家给吓到了。于是我就不再坚持，也刚好就到了我要吃饭的店子了，但是那一顿饭吃的很开心。& & & 下面就是捡钱的这两位同学。本来是想拍个照去校园网发个感谢的，可是因为实在太忙，就没顾得上.但个小经历对我来说，不是100元的失而复得，而是一片阳光的沐浴。& & & 这也让我想到了我之前发的一个朋友圈。当时和人大的几个小伙伴在吃饭，捡到一部手机，还给失主之后，发的一个朋友圈。& & & 以上朋友圈的内容，也就是我的观点，所以，对于非常可爱诚信的考生主动提出来说多收到了资料，我们也不会当成理所当然，我们会想着办法去感谢你。考前的专业课模拟预测是给定了，考前的启航二十天二十题，肖秀荣、任汝芬和蒋中挺的考前四套卷或者五套卷也是给定了（政治这几份资料是考前最重要的冲刺资料，几乎人人必备，所以，我们会在他们发布的第一时间买给你们。）& & & &前几天，一个迷糊的全程会员，本来全程会员就是可以赠送命题热点、参考答案和备考大纲系列的。但是她又另外买了一份命题热点，后来我们发货的时候核查到她多买了，我们第一时间就把钱打给她了。& & & 我们是学法律的，但是，有时候不得不说温暖的道德比冰冷的规则让人幸福很多。今天推送的多元化纠纷解决机制，也正是说明了这个道理。& & &闲篇还需要再说一句，有多收的同学，就必然会有少收的同学，当他们本来购买的是背诵版，拿到手的确只是命题热点。对这部分同学，我们更是感到万分的抱歉。18年的考生还不至于着急，但是17年的考生确实会情绪不爽，这是我们的错，在此郑重道歉。除了给这部分考生买上述提到的各种政治资料之外，然后立刻马上顺丰加急航空补发。另外，我用我个人工资给这部分考生每人发50元的道歉包，红包虽小，聊表歉意。真心的希望没有影响到你们的备考情绪。& & & & 感谢，感恩！& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ——李泽忍& &&由于购买命题热点的考生并没有全部都收到资料，也还没有都添加到会员组，所以，最近几天没有推送会员专属的命题热点。本来本篇是属于会员重要的热点的，但是鉴于此情况，今天就公开推送，希望大家认真的阅读。另外，收到命题热点的，请认真查看背诵阶段的说明以及如何加入考试通微信会员组的文章，然后务必按照要求尽快加入会员组。& &&&9月24日“民法典编纂与商法规范表达”学术研讨会在北京顺利举行；10月10日，也就是昨天，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江10日在京主持召开民法总则草案座谈会，就民法总则草案修改和民法典编纂听取有关方面意见。人大法学院针对民法典的编纂，民法总则草案、人格权、侵权责任法等更是举行了一系列的学术讲座。这说明了什么呢？（此篇文章不从民商法角度解析，但是也要重点提一个概念比较题：营利法人和非营利法人，这是人大老师在总则草案中比较关注的一个问题。）& & & & &&说明了：制定良法是依法治国的前提 & & 十二届全国人大三次会议审议通过了立法法修改决定。立法法的修改完善，对于充分发挥立法引领推动作用，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要，必将发挥积极作用。立法是国家创制法律的活动，制定良法是依法治国的前提。为此，需要围绕提高立法质量在多个环节上努力。（立法与依法治国的关系?）　　判断一部法律是不是良法有多种标准。比如，规范标准就是看法律设定的权利、义务、责任是否科学、合理、配套或者存有漏洞，法律本身各个条文之间、法律与法律之间是否协调一致；正义标准就是看法律是否公正，是否符合社会主流价值观和公序良俗；社会标准就是看法律是否能够反映社会现状、满足社会需要。这些标准在不同层面发挥作用，但归根结底要看法律是否能解决它所针对的社会问题。如果不能解决现实问题，或者实际操作性不强、不管用，它就会成为一纸空文。 & （法理学很多人都已经复习过了，法理学的构成和知识体系大家还记得呢？法理学的三大构成和上面的三个标准是有对应关系的。规范标准对应的是法实证论；正义标准对应的是法哲学论（法的价值体系）；社会标准对应的是法社会学。实际上，这种自由发散的论述，你也可以多加一些，比如是否有利于法的实施（运行论），是否促进依法治国（结合当下热点）等等。这样的解题思路，在历年真题中会用到。后文附上了多元化纠纷解决机制，大家可以看看。日起施行的《关于人民法院推行立案登记制改革的意见》有关登记立案和诉前调解也需要关注一下。涉及到的法理就是（依法治国和多元化纠纷解决机制）　　 立法要解决社会问题，首先需要符合实际，即符合立法所调整的社会关系的发展规律。立法是立规矩，但这个规矩不能出自立法者主观臆断，也不能源于对事物的片面认识，而应考虑到矛盾的方方面面。在有些情况下，立法是否符合实际依赖于科学标准，比如食品安全标准、药品安全标准、建筑质量标准、环境标准等。但在有些情况下，不能单纯以科学标准为依据，还要考虑社会文化等因素。比如一些大城市禁放烟花爆竹的规定，如果单纯从科学标准来看，无疑是科学的，因为燃放烟花爆竹会带来空气污染，带来人身和财产的损害。但从现实情况看，很多人心理上难以接受完全禁放，这里有民俗和文化上的原因。这就需要在禁止与放开之间找到平衡，从禁放改为限放，并在烟花爆竹的生产与销售等环节加以控制，在污染严重时进行管制，从而既满足民俗需要，又让燃放造成的危害降到较低程度。　　 立法需要扩大民主，广泛征求人民群众意见。当前，公众参与立法的积极性日益提高。近年来，许多与群众利益密切相关的立法草案，如物权法、劳动合同法、个人所得税法等，都征求到十几万条意见。立法起草部门应认真对待群众意见，在归纳整理、合理吸收基础上对草案做进一步修改，必要时再次公布修改草案征求意见。一部法律出台往往需要听取不同群体的意见，如道路交通管理法，既需要征求交管部门的意见，也需要征求驾驶员、行人和保险公司的意见。如果只征求某一方面的意见，立法就可能片面。新修订的立法法规定，由全国人民代表大会及其常务委员会主导立法，因为相对于行政管理部门而言，人大可以更客观公正地综合考虑各方面意见。这就需要在立法权限范围内制定完备的立法程序，严格依照程序进行立法。这是保证立法质量的前提。（简述民主立法的原则及表现形式） & &此外，必须加强对立法的监督。有权必有责、用权受监督是一项基本法律原则。立法权是一项十分重要的国家权力。因为立法是为国家机关、社会组织和公民个人立规矩的活动，规定什么是合法、违法和犯罪，甚至决定公民个人生命、自由和财产处分。因此，对立法机关来说，行使这项权力必须十分慎重。立法机关拥有立法权，同样负有立法责任，必须遵照立法权限和立法程序进行立法。立法权的行使也需要得到有效监督，当制定的规范性文件不符合宪法法律时，或者立法超越权限、违反立法程序时，也应对立法机关进行问责。立法监督的主要功能是保证法治统一，保证立法符合宪法、下位法符合上位法。扩大设区的市的立法权限，是这次立法法修改的一项重要内容。一方面，中央有专属的立法范围，把握法律在全国统一适用的原则和方向；另一方面，也需调动地方积极性，加强地方立法，在实施中央立法时充分考虑地方特点。立法法把设区的市的地方立法权限制在城市建设与管理、环境保护和历史文化保护等范围内，并在程序上报省级人大常委会批准后施行，这有利于立法监督机制真正发挥作用。（法律监督）　（本文作者为中国人民大学法学院教授、中国立法学研究会常务副会长朱景文教授） & &任何一篇文章，都是有思路和逻辑关系的。大家在看书的时候，一定不能局限于其中的一字一句，这样就容易隔断了上下文的联系。更容易导致你看完了和没看是一样的。所以，以后在看每一章内容的时候，要学会有意识的构建知识体系，要理解作者为什么这样论述，以及主要论述了哪些知识点。知识点又是讲了什么。这样就会更大程度的加深印象，防止开小差，因为你脑子在思考。在运动。 & 就像之前推送的《再次强调一下：做英语真题时必须注意的事项》，虽然文字很多，看起来很乱。但是逻辑结构很清晰： & &第一、提出问题。很多考生在单词和做真题方面存在误区。 & &第二、阐述问题的原因。（1）为什么单词方面有问题，进而引出了一个思维的陷阱。（2）为什么做英语真题没有提高？ & &第三、解决问题。一定要去分析真题，而不是单纯的做真题。怎么分析真题？（1）跟着老师学习解题的技巧和方法，并且在做题的时候学会运用，最终内化为自己的方法；（2）务必解决真题里的要素：单词。长难句。这样以后再做真题，生词就会少，长难句也会变短，正确率自然会提高。 & &在看书的时候，要学会提炼和总结，就会很清晰的获得作者的观点。以及论证的方法。看完后，如果考察一个“思维陷阱”，你应该知道思维陷进是怎么引申出来的，它的表现形式有哪些，然后才会更好的去避免这个陷进。。。法理学常用解题线索和思路 合理性与正当性线索（情与法）。应然与实然线索（沟通法律与社会）。 论述某一制度的意义或者如何完善时可以从本体论—运行论—社会论—法治论等角度去分析；或者从立法—执法—司法—守法—法律监督的角度分析。论述多元化纠纷解决机制的概念和意义 & 【参考答案】 & &多元化纠纷解决机制是指由各种性质、功能、程序和形式不同的纠纷解决机制共同构成整体系统，在这种多元化的系统中，各种制度或程序既有其独立运行空间，又能形成一种功能互补，以满足社会和当事人的多元化需求和选择自由。 & &多元化纠纷解决机制的意义主要有： & &1、多元化纠纷解决机制可以避免把纠纷的解决单纯寄予某一种程序(如诉讼)，并将其绝对化；以人类社会价值和手段的多元化为基本理念，重视自民间和社会的各种自发的或组织的力量在纠纷解决中的作用；为当事人提供多种选择的可能性以实现不同的价值。　　2、多元化纠纷解决机制可以促进社会和法治的“可持续发展”：一方面，追求一种纠纷解决的生态平衡，而不是司法对纠纷解决的垄断，提倡充分发挥社会主体和当事人的自主性，为他们提供更多的可供选择的纠纷解决方式，以满足不同的需求和价值取向，更好地解决各类纠纷；另一方面，司法机关不应仅关注自身和眼前的利益，更应承担起更高的社会责任，促进多元化纠纷解决机制及法与社会的协调发展。　　3、多元化纠纷解决机制有着非常突出的实践意义：一是保障法制循序渐进发展及法制现代化的实现；二是合理利用司法资源，减轻法院的压力；三是为当事人提供实现正义、获取救济的多元途径；四是促进纠纷解决机制的生态平衡以及法与社会的协调发展。& & 4、多元化纠纷解决机制有助于存进社会主义和谐社会的构建。& 【出题意图】考察考生对人大法理学研究特色的把握。& 【题目难度】难。教材只有多元化纠纷解决机制的概念，而意义却无，此问题又是论述题，对于不知道解题思路或者无话可说或者是不会说高水平废话的考生是个难度很高的题目。得分率也较低。& 【解题关键】本题目为2010年考研的论述题，但是今年备考对此问题仍需关注，重点关注多元化纠纷解决机制的建构以及多元化纠纷解决机制与和谐社会的建设等问题。这道题目书上的意义没有写很多，而且写的比较混乱，是一个重点考察考生的科研能力的一道题目，因为没有标准答案可以自由发挥。不过在老师讲到这块知识的时候，反复的强调过范渝老师的多元化纠纷解决机制的研究成果。并且人大法学院有一个专门的多元化纠纷解决机制的研究中心，可以说部分的科研成果是人大法理学的理论特色。因此，平时备考的时候，一方面是需要指点，另一方面需要对热点问题进行专题研究。对于大多数考生来说，想回答出上面那四部分基本上不太可能，但是如果你没有得到这个问题的指点或者说没有关注过这个问题，回答不出来怎么办？这个时候就可以使用回答问题的一些“招式”，也就是回答模式。研究一个法律制度或者机制的意义，主要从以下几点着手：1、本体论方面。也就是从这个制度的本身论述它的意义，因为法的本体论中包含着法的价值，意义也就是说价值，这项制度能够给法治或者是纠纷解决带来什么样的帮助？用一些专业化的术语，加上自己的拓展，这一点应该可以搞定。2、社会论方面。也就是这项制度能对社会产生什么影响？多元化纠纷解决机制肯定是对和谐社会的建设有着巨大的促进作用的，这个书上也有相关的知识点，以此去拓展一些，这一点也可以搞定。3、运行论方面。也就是在法的实施过程中，该制度或者机制能有哪些价值？也就是第三点的实践意义。4、法治与社会的结合方面。只要掌握了一些答题模式或者说你对整个法理学的知识体系和框架架构都很熟悉，并且逻辑性强，体系清晰，回答好一个论述题应该不是难事。
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48小时点击排行榜高考改革“良法”更需“善治”_新浪教育_新浪网
高考改革“良法”更需“善治”
　　高考改革的实质性脚步迈出去之后，其良好的制度设计本意，能否化为良好结果、让大众点赞，更多还要看它的准备、执行和监督水平。
　　近两年的全国两会，成了高考新政集中发布的特定时间。3月8日，教育部部长袁贵仁的发言，让大众了解了高考改革的最新动向：国家层面的鼓励性高考加分全部取消，地方性加分削减63%；高校自主招生调整到高考之后进行，且每个学校每个学生都可以参加；扩大高考国家统一命题试卷范围，参加全国统一高考的省份明年增至25个。
　　高考新政在“两会”上透露，无非是因为相比于其他领域，它更能牵动整个社会的神经；相比于基础教育或高等教育正在展开的一系列改革举措而言，它最易成为街谈巷议的话题。
　　然而且慢。我们真的看懂了高考新政的意义，充分了解了它启动操作后产生的影响吗？也许并不。
　　要衡量这一轮高考改革方案是进是退、是成是败，核心指标有两个，即更有利于实现教育选拔的社会公平，更有利于实现多元化选拔，尊重人才成长的内在规律。这也是整个社会期待通过改革达到的高考目标。
　　从上述目的或指标出发，眼下取消加分、扩大自主招生覆盖面、全国一张卷的改革措施，无疑有很强的制度设计针对性和合理性，值得嘉许。在许多省份曝出特长加分的腐败丑闻之后，在“奥数”已从发掘少数优才变成摧残学生的揠苗助长手段时，取消加分几乎已是必然。不再用一把尺子量所有学生，让高校和学生在人才选拔关口都有更多自主选择权，而不是一味地用分数排排坐，也是高考自主招生持续深化必然要走出的一步。收回各省份的独立命题权，回到全国一张卷，让同级异地的学生考试分数具有可比性，则是实现高校招生自主的一个重要基础。
　　这些多少年千呼万唤始出来的高考新政，最快在今年夏天就开始实施。高考改革的实质性脚步迈出去之后，其良好的制度设计本意，能否化为良好结果、让大众点赞，更多还要看它的准备、执行和监督水平。
　　回顾一下高考方案的调整改革全过程就会知道，从全国一张卷到鼓励分省命题、给地方自主权，原本也是为了照顾省情市情、学生知识偏好的差异，减少不公平；正如当初的特长加分，也是为了多元选拔人才、鼓励兴趣特长培养的目标。后来沦为腐败手段、加重孩子负担的罪魁，错不在“法”，而在执行，在社会环境出了毛病。
　　新法甫立，很难完善。比如虽然没了统一加分，但随着自主招生的普遍展开，那些习惯了大一统、办学大同小异的高校们，在还没弄清楚如何招收到适合本校的生源之前，要在统一高考后极有限的时段里完成招生，最容易的做法多半仍是只看分数、看证书。比如“全国一张卷”后，在基础教育质量远未实现地区均衡的现实中，也可能会产生新的不公平。
　　但无论如何，教育改革总要开步走。良法需要善治，抓好落实执行，密扎篱笆，是眼下的新期待。本报特约评论员姜泓冰
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> 实现良法之治：中国立法助推改革
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　　根据全国人大常委会的建议议程，将于3月5日召开的十二届全国人大三次会议的一项重要议程就是审议立法法修正案草案。
　　2015年是全面推进依法治国的开局之年。全国人大常委会委员长张德江2015年1月表示，要着力围绕人大立法工作发挥职能作用，加强重点领域立法，确保及时完成与改革相关的涉法事项，完善立法体制机制，深入推进科学立法、民主立法。
　　立法法是规范国家整个立法活动的根本依据。正在修订中的立法法对立法体制、科学立法、民主立法，对更好地发挥人大在立法中的主体作用，防止部门或地方利益的法律化都做了很多细致的规定。
　　这部2000年颁布的法律，于14年后启动修订程序，全国人大常委会先后于2014年8月和12月对立法法修正案草案进行了两次审议。
　　正在修订中的立法法也回应了与百姓生活密切相关的问题。一些地方的限行、限购、限贷等限制性行政手段，今后还能不能再&任性&都会在修改后的立法法中找到答案。
　　上世纪八十年代中期，为适应改革开放的需要，全国人大常委会授权国务院可以制定税收方面的行政法规，之后，单行的&条例&或&暂行条例&成了大多数税收的征收依据。目前全国18个税种中只有个人所得税、企业所得税、车船税3个是经过人大立法的。
　　中共十八届三中全会提出要&落实税收法定原则&。这将成为中国未来改革的主要方向。根据立法法修正案草案的一审稿和二审稿，这次立法法的修订将有望进一步完善税收法定的相关内容。
　　全国人大常委会委员辜胜阻表示，只有良法才能善治。我们不能简单地说有法可依，其实更重要的是有良法可依。因此立法法的修改非常重要。
　　展望2015年，可以预期&发挥立法的引领和推动作用&会继续贯穿到各项工作中。
　　立法是国家重要政治活动，全国人大常委会法工委副主任郑淑娜曾撰文指出，治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大的规矩。
　　立法助推改革，这成为当下中国的显著特点。
　　中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在2014年9月庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上发表重要讲话时表示，坚持和完善人民代表大会制度，要加强和改进立法工作，确保国家发展、重大改革于法有据，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护。
　　在全国人大常委会法工委研究室主任梁鹰看来，2014年整个国家全面深化改革都是在法治框架内推进。
　　十二届全国人大常委会2014年6月作出决定，授权最高人民法院、最高人民检察院在全国18个城市开展刑事案件速裁程序试点，进一步简化刑事诉讼法规定的相关诉讼程序。
　　全国人大常委会2014年8月表决通过了《关于在北京、上海、设立知识产权法院的决定》，中国知识产权司法保护将得到进一步加强。
　　全国人大常委会2014年8月还表决通过了关于修改保险法等五部法律的决定，以依法推进行政审批制度改革和政府职能转变。
　　全国人大常委会2014年12月表决通过了关于授权国务院在中国(广东)自由贸易试验区、中国(天津)自由贸易试验区、中国(福建)自由贸易试验区以及中国(上海)自由贸易试验区扩展区域暂时调整有关法律规定的行政审批的决定。
　　2014年，全国人大常委会通过了反间谍法和航道法;通过了关于刑法、刑诉法有关规定的解释;通过了关于民法通则的立法解释等;修改了备受瞩目的环境保护法、安全生产法;修改了素有&经济宪法&之称的预算法;行政诉讼法25年后完成首次大修。这些立法工作都与国家改革发展、人民生活密切相关，体现了立法工作对改革的引领和推动作用以及为实现中国梦提供强有力法律保障。
　　梁鹰说，回顾现代化历史，不少国家在崛起过程中，都通过立法来凝聚共识，全力以赴推进改革，促进经济发展。
　　2014年，全国人大常委会还通过决定，确立中国人民抗日战争胜利纪念日、设立南京大屠杀死难者国家公祭日和烈士纪念日。
　　2014年是新中国第一部宪法&五四宪法&60周年，也是全国人民代表大会成立60周年。
　　中共十八届四中全会对坚持依宪法治国、依宪执政作了部署。全国人大常委会2014年11月作出了关于设立国家宪法日的决定。围绕第一个国家宪法日，各个地方、各个层面，都举办了宣传教育活动，为在全社会弘扬宪法精神奠定了重要基础。
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