图上区下面一个工,曲下面一个工,猜个成语
图上区下面一个工,曲下面一个工,猜个成语
异曲同工 【解释】：工：细致,巧妙；异：不同的.不同的曲调演得同样好.比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的.
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与《图上区下面一个工,曲下面一个工,猜个成语》相关的作业问题
The statue of libery was a gift from the French.自由女神像是来自法国的礼物.What would you consider the most beautiful place to be?skyscrapers people into avoid going afraid
我认为这个问题的答案可以有好多种,因为每个人考虑的方面不同.例如：从安全的角度出发,陌生人的东西是不可以随便要的；但一年级学生的思维没有这么周全,完全可以根据他自己的观点去回答这个问题,只要阐明自己的理由,老师都会判对.没有必要去刻意将自己的思维强加到孩子身上.所以,您儿子的答案应该是正确的.
c间加速度是负,c点是0,cd间是正 再问： 所以A点也是反曲点？ 意思是加速度正负改变的点就是反曲点？ 再答： 对的
这个是时间与位移的关系图斜率表示的是速度,这两点上速度为零,但是加速度不为零,ace上加速度可以是零,就a点来说,这一点之前的加速度为正则是正向加速运动,之后是加速度为负反向加速度,但是,速度方向为正.中间点a加速度可以是零.c点是反曲点,也就是说这一点的斜率无限大,所以这一点的加速度就是零.其他点没说所以不知道
一个关节头和一个关节窝是一组或者说一套,这一套完全配合才能正常运转,才能完成功能.打个比方：咱们走路需要脚穿鞋,鞋就是关节窝,脚就是关节头,鞋和脚合适走路才顺利.如果出现鞋大脚小,这种属于先天性关节脱位,那么走路经常脚跑到鞋外面造成无法走路,总出现就成了习惯性脱位.如果本来很合适的鞋,突然破了,或者用力过猛甩掉了,就是
你看一下他不同色块用地上标注的是什么,土地利用规划一般分为农用地和建设用地,其中农用地又包含耕地、园地、林地、牧草地及其他农用地；建设用地包含居民点、工矿用地、交通用地.城市规划则划分为居住用地、公共设施用地（分为行政办公、商业金融、文化娱乐、体育、医疗卫生、科研教育、文物古迹及其他）、工业用地、对外交通用地、道路广场
791 先看最后一列 4L形状和2L形状一样 改图案代表2 在看 1L 也是2 开头 所以3L是不带2的 只有791
设每一个面积为1*1那么总面积是5那么拼成的正方形边长是&&&根号&5因为2^2&&＋&1^2&＝5所以就有了如图的切法
1、1：6000=x:2400 x=.4(M) 2、S=（1*0.5）*000000CM^2 =1800M^2
再答： 不用方程不好分析 再答：
直线度：限制实际直线对理想直线变动量的一种形状公差.由形状（理想包容形状）、大小（公差值）、方向、位置四个要素组成.用于限制一个平面内的直线形状偏差,限制空间直线在某一方向上的形状偏差,限制空间直线在任一方向上的形状偏差.直线度）
直接开方法啊
图呢? 再问： 正方形
How can you put it there?你怎么能把包放在那里?!
左右开弓 再答： 正确答案 求采纳！再问： 再问： 这个呢 再答： chen再问： 猜成语啊。 再答： 卑躬屈膝 再答： 对不？再问： 不对 再答： 不厚道啊 上面对的 应该先采纳 啊！
一个反着的正字,一个斜着的乱字,猜一成语——拨乱反正.拨乱反正bō luàn fǎn zhèng【解释】拨：治理；乱：指乱世；反：通“返”,回复.消除混乱局面,恢复正常秩序.【出处】《公羊传·哀公十四年》：“拨乱世,反诸正,莫近诸《春秋》.”【结构】联合式.【用法】一般用于纠正比较重大的错误；不能用于生活小事上.一般作
答案是：《左右开弓》~--------------------------我就是酱油~ 再问： ????б??д?,????? 再答： ??????图上的这个生物是浣熊还是什么?
图上的这个生物是浣熊还是什么?
环尾狐猴 生活在马达加斯加岛.是狐猴科以下狐猴属的唯一一个种.主食昆虫、水果,有时也吃鸟蛋甚至幼鸟.群居,地栖,日行性,善攀爬、跳跃,具领域行为.以树叶、花、果实、昆虫等为食.详情可参考：http://baike.baidu.com/view/269379.htm望采纳.
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与《图上的这个生物是浣熊还是什么?》相关的作业问题
图片打不开 再答： 重发一下，谢谢再问： 再问： 图片打开了？ 再答： 显微镜下观察图像：上下，左右与实际相反，运动方向与实际相同
35.C36.1】5；52】海豹和虎鲸3】分解者（细菌等微生物）和无机环境（阳光、水等）4】10005】减少37.1】细胞质基质2】24；线粒体3】CO2；温度4】酶；减少
一个关节头和一个关节窝是一组或者说一套,这一套完全配合才能正常运转,才能完成功能.打个比方：咱们走路需要脚穿鞋,鞋就是关节窝,脚就是关节头,鞋和脚合适走路才顺利.如果出现鞋大脚小,这种属于先天性关节脱位,那么走路经常脚跑到鞋外面造成无法走路,总出现就成了习惯性脱位.如果本来很合适的鞋,突然破了,或者用力过猛甩掉了,就是
20:1=15cm:X,X=0.75cm
一种蛾子的茧. 再问： 有具体名字吗？茧会动的吗？ 再答： 有虫子在里面，放上用纸包好的卫生球、樟脑块等，就可以了。再问： 叫什么名字？
15*1/20=0.75cm答：这只蚂蚁的实际长度是0.75厘米
实际长=8÷20=0.4厘米
很遗憾,那只是图而已,不代表任何具体的存在于现实中的生物.（在下曾经也查过,结果.）
图中指的是同化量!我以前也是用的那本教材..其实同化跟摄入的区别很明显,同化就是指吸收的,通俗的讲就是吃的东西长成肉的那部分...摄入的是指消费者吃进去的那部分,当然不包括以后的粪便.建议你好好分析分析那个图,之间的关系一定要弄清.
有几个染色体组数,看有几个相同字母,不管大小写,或者形态结构相似的染色体举个例子：AAaaBbbb表示有4个染色体组,AAAAabbbbb表示有5个染色体组题目中出现的是AaBb,故只有2个染色体组.不对,末期已经一分为二了对应E,而后期才是即将要一分为二对应D.
题干中提到了,两个基因突变图示分别代表甲植株A基因发生突变和乙植株B基因发生突变.即甲植株中B基因没有发生突变.突变之前均是纯种的,即BB.（不可能是bb,由乙植株突变的图示可知b基因是突变后得到的）
选AB,减数第一次分裂后期每条染色体上的DNA数为2n,应该在bc段C.图2细胞为有丝分裂后期,应该是图一的de段D.有4个染色体组
（1）兔子有四肢，可以在陆地上行走，鸟既能生活在空中也能生活在陆地上，青蛙能生活在潮湿的陆地上，蝴蝶有坚硬的外骨骼，也能生活在陆地上；特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳；（3）类适于空中飞行生活原因之一是呼吸系统具有气囊这一结构，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供
体细胞中含有三个及三个以上染色体组的个体，称为多倍体．AB、已知基因型判断染色体组的方法：不看大小写，只看发音，发音每几个同几个组．因此，A中4个染色体组，B中1个染色体组．由于A中基因重复，有可能是二倍体生物在有丝分裂时染色体复制过了．故AB均错．CD、已知染色体形态判断染色体组的方法：染色体大小形态每几个同几个组．
（1）分析题图可知，溶酶体来源于高尔基体，溶酶体是消化的车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器．（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有脂质．（3）由题图可知，COPⅡ被膜小泡从内质网运向高尔基体，而COP I被膜小炮是从高尔基体运向内质网，因此，若定位在内质网中的某些蛋白质
这些都是绿海葵图：
　　是它吗　　《中学生报—历史》七年级上册参考答案　　第1课 鸦片战争　　1.选择夯基： ⑴B ⑵D ⑶D ⑷C ⑸B　　2.识图话史：　　（1）虎门销烟 林则徐 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志.领导这场斗争的林则徐,是当之无愧的民族英雄.　　（2）《南京条约》 鸦片战争后,
一上生物的期末复习资料（基因战者整理） 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、 生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物 4、有应激性 5、由细胞构成（病毒除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异 二、 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一、 调
一、选择题：（每小题2分 共50分）1．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ） A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实2．豆角两侧坚韧的“筋”,橘子辫子上的“丝络”,老丝瓜的“丝瓜瓢”.实际上是：（ D ） A胞间连皮 B细胞厚壁 C果皮上的 D果实里的导管和筛管3．如果一株番茄植物比其它的矮一个物理问题（有点幼稚哈）物理书上说天然放射性,那些具有天然放射性的物质在天然放射后,(接下)
一个物理问题（有点幼稚哈）物理书上说天然放射性,那些具有天然放射性的物质在天然放射后,(接下)物理书上说天然放射性,那些具有天然放射性的物质在天然放射后,是不是就变成了其他原子?那么,如果说过了很久很久以后是不是这种物质就再也不存在了?（人工不干预下）.求教啊.
那些具有天然放射性的物质在天然放射后,就变成了其他原子 过了很久很久以后 这种物质 可能不存在
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与《一个物理问题（有点幼稚哈）物理书上说天然放射性,那些具有天然放射性的物质在天然放射后,(接下)》相关的作业问题
可以在小熊图书网上早
楼主提的问题太笼统了吧?国际物理单位的转换?楼主是想问同一种物理量的几个大小不同的单位之间的转换呢?还是不同物理量的单位之间的转换关系?由于不知道楼主的具体的意思,所以我先举一个例子：1N=1kg*1m/s^2上面这个行吗?
玻璃杯竖着贴近小丑图片时，因为左右方向的玻璃杯面是一个弧形样子，中间厚边缘薄，与凸透镜一样，所以是左右方向放大，所以小丑图片通过玻璃杯左右成正立放大的虚像；而因为玻璃杯面上下相同（不是弧形样子），不会起到放大作用，所以像与图片应该是左右加宽，而上下与图片相同，只有A显示的像是符合要求的．故选A．
高一应该是学完物理的两本必修.化学应该也学完必修了..化学,到了高二如果学完必修的,就应该开始学选修4 化学反应原理物理,应该开始学电学的(具体那本不清楚)生物,就是按顺序必修一必修二必修三学..我系珠海一中应届毕业生..(如果你有什麽学习上的问题,可以问一下我咖.)
声音的传播是有介质的,是需要原子之间的碰撞传递能量,车头也是通过类似的碰撞带动车箱前进,但是不同的是,用形象的比方形容的话就是,前者是‘推动’的,后者是‘拉动’的.第二相同点,两者都是在一定频率下传播的.但是有一点要注意的是,火车的碰撞频率是在有外力的条件下才有的,恒定速度下不会产生频率（以上是在理想条件下）.具体你自
http://www.zdic.net/zd/zi2/ZdicE3ZdicBFZdicA0.htm
圈R是表示注册商标,是来自英文registered trademark的首字母.圈C是表示版权,是来自英文copy right的首字母.TM等于英文trade mark这两个单词的首字母,就是商标.可能注册了,也可能未注册.而圈R只能用在注册商标上. 再问： 太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
四、小小作家30％同学们,这学期我们学校轰轰烈烈地开展了课外阅读活动,你一定读了几本好书,请选择其中一本,介绍一下书中的故事或人物,并用几句话谈谈你读过之后的收获、感想,用书信的形式告诉你的某位朋友或亲戚,可要注意书信的格式哦
你要看清楚定义的条件是标准正态分布,而题目中不是的,可能是下图的情况.经济数学团队帮你解答,请及时采纳.
一个关节头和一个关节窝是一组或者说一套,这一套完全配合才能正常运转,才能完成功能.打个比方：咱们走路需要脚穿鞋,鞋就是关节窝,脚就是关节头,鞋和脚合适走路才顺利.如果出现鞋大脚小,这种属于先天性关节脱位,那么走路经常脚跑到鞋外面造成无法走路,总出现就成了习惯性脱位.如果本来很合适的鞋,突然破了,或者用力过猛甩掉了,就是
aa你再仔细看一下,不叫耦合电容,应该叫滤波电容,如果放在下一级电路,则交退耦电容.电压源正负端接了一个电容(与电路并联),用于整流电路时,具有很好的滤波作用,当电压交变时,由于电容的充电作用,两端的电压不能突变,就保证了电压的平稳.当用于电池电源时,具有交流通路的作用,这样就等于把电池的交流信号短路,避免了由于电池电
体系不一样,针对的最佳破乳剂也不一样.一般而言,饱和食盐水是常用的破乳剂,还有乙醇也可以不过是对表面活性剂类型的溶液非常管用.是你开始问得太笼统.如果是原油破乳：1.含胶质、沥青质较少的石蜡基原油乳状液(如大庆原油)较易破坏,但脱出的污水往往带油较多,这是因为W／O乳状液反向变成O／W型,说明亲水性过大(用两段破乳剂如
令x²=u,则原方程变为5u²+6au+3b=0；这是一个关于u的一元二次方程,若其判别式△=12（3a²-5b)
书上写的没错.从理论上说,你可以把电流表A1、A2看成导线（电阻为0 Ω）,这样就好理解了.对于电流表A1而言,电流从图中上端的A点由“导线”A1直接到R2和R3之间的A＇点,再经A＇点流经并联的R2、R3分流后汇到B点（A2也是“导线”）.所以,电流表A1测的是R2,R3中的电流.电流表A2电流分析类似.
政治貌似不用做笔记吧. 我是人教版的书 老师上课全班不听 以前认真听课和现在不听都是 70多分. 关于历史 先是要找到重要的事件等在书上画出来 然后再背 还有那些试卷也要背背 因为我们老师是发答案的 所以抄上去 把试卷背背 考试我就考了 92分
命令：F——R——30 然后单击下圆,单击下椭圆.
HCl,前面为氢元素符号,后面为氯的元素符号,吸湿后为与水的混合物,称为盐酸,浓盐酸最高工业浓度一般为31%,氯化氢一般只存在于实验室中.后面为l.不是i.
根据你化简出的复数公式及题意实部与虚部分别相等,可以推出一个方程组,即{25cos(φ±69.46)=42.75+60cos(φ2±69.46)} (1) {25sin(φ±69.46)=60sin(φ2±69.46) (2)根据这个方程组你就可以求出所需要的答案来了,解答比较复杂,你自己解吧.成功告诉我,我也高兴一下
你的理解也对,不过没办法计算.因为UCE未知.当输出为零的时候,500欧的电流约等于10K的电流,而10k的电流是确定的, 6/10K（生物）这个图怎么画?还有影响因素是什么?
（生物）这个图怎么画?还有影响因素是什么?&
开始是成正比,后来由于载体数目的限制会出现平台期.影响因素温度、pH、脂溶性程度、运输物质的数量、分子大小、载体的数量和种类、物质浓度、ATP、温度等.
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与《（生物）这个图怎么画?还有影响因素是什么?》相关的作业问题
img class="ikqb_img" src="http://b.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=8e121b429a504fc2a20ab803d5edcb29/d6ca7bcb0a46f21f1f35c919fae73.jpg"
先画 两竖线,挨近一点,一条写A,另一条写a ；再离远一点,画两竖线,一条写B,另一条写b如 II II ,左边两条分别写A和a,右边写B和b 再问： 了解。那A对a和A对A有什么区别 ？ 再答： 画图的时候没区别，只是 A和A是相同基因，A和a是等位基因
教材上有,照着画就行了.
一个关节头和一个关节窝是一组或者说一套,这一套完全配合才能正常运转,才能完成功能.打个比方：咱们走路需要脚穿鞋,鞋就是关节窝,脚就是关节头,鞋和脚合适走路才顺利.如果出现鞋大脚小,这种属于先天性关节脱位,那么走路经常脚跑到鞋外面造成无法走路,总出现就成了习惯性脱位.如果本来很合适的鞋,突然破了,或者用力过猛甩掉了,就是
前期染色体应无序排列
细胞核,线粒体,叶绿体等用点画
1、减数第一次分裂末期=减数第二次分裂前期2、减数第二次分裂前期和中期的区别：前期是染色体散乱分布,中期时着丝点排列在赤道板中央3、精原细胞形成精细胞的过程中,分裂了两次,并且两次分裂后期都是均分的.而卵原细胞在两次分裂中,第一次不均等,第二次均等.4、减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合不知道是不是
建议准备个改错本.把错题抄上去,需要图的画个简图即可,多数不必要画图.
图画的不错.（1）多肽 3 图中你画的③的结构式（别忘了两边的横岗）（2）②④⑨⑧ 照着写就行,别忘了横岗（3）3 3（4）方式?麻烦给个例子（5）2
答：（1）非生物部分指的是影响生物生存的非生物因素：阳光、水、温度等．（2）如果大量捕杀鸟，昆虫因天敌减少而数量增加，植物的数量会随着昆虫的增加而减少，最终导致生态系统被破坏．&（3）本生态系统中植...
上图 再答： 再答： 您好，很高兴能回答您的问题，希望对您有帮助！答案见上图。很高兴为你解答，仍有不懂请，满意请采纳，谢谢！ ----【百度懂你】团队提供 再答： 自己画的，希望采纳～ 再答： 已通知提问者对您的回答进行评价，请稍等再问： 谢谢谢谢~_~ 再答： 不用^_^
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=&cl=2&lm=-1&fr=&pv=&ic=0&z=0&word=%B0%CB%D8%D4%CD%BC&s=0&oq=%B0%CB&f=3&rsp=你可以用下面的五谷防鬼法五果 杏、李、桃、栗、枣 佛教大小乘佛典将因
图中的横坐标应该是氧浓度或氧分压,曲线应该上移一些,没有氧气的时候无氧呼吸还能提供能量 再问： 能帮我画一个吗？谢谢！再问： 画啊！再问： 急啊！ 再答： C图
　　其实很简单,任何的手法都是以查检表为基础,也就是要获得第一手资料才可以着手进行柏拉图等一些图表的制作,　　品管七大手法是常用的统计管理方法,又称为初级统计管理方法.它主要包括控制图、因果图、相关图、排列图、统计分析表、数据分层法、散布图等所谓的QC七工具.运用这些工具,可以从经常变化的生产过程中,系统地收集与产品质
2条、aB、B、D,A、C,B下面的图标不好画 好久没看书了 丢了很多 可能不完全正确 你查查书 基本上都有的 再问： 要解释啊
呃..推测1,虚构物,画出来的,也可能是建模出来的2,PS合成的3...LZ拍到的?好像不大可能4...5..暂且这么多
做这种问题,首先要知道无论是水下看水上还是水上看水下,都是选择空气中的角比较大的那个.做下发现,很容易判断的.实际位置为折射光的反相延长线.
看图写话是一项创造性的思维活动,是培养学生观察、想象能力、分析能力和综合能力的训练,也是培养学生口头表达能力和书面表达能力的根本.因此,指导学生看图写话,能为今后学生作文打下良好基础.下面谈谈我是怎样指导学生看图写话的.在指导学生看图写话教学中,我紧紧抓住看、说、写、读这四个环节,而在这四个环节中,我又侧重于想这一思维如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从正面看的图形是（　　）
如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从正面看的图形是（　　） A. B. C. D.
正面看到的是左边6个叠放的矩形，右边是一个矩形，还有一个杯耳．故选A．
试题解析：
细心观察图中几何体摆放的位置，根据主视图是从正面看到的图象判定则可．
名师点评：
本题考点： 简单组合体的三视图． 考点点评： 考查了实物的主视图，注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．
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与《如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从正面看的图形是（　　）》相关的作业问题
我也是个侦探迷,我觉得把福尔摩斯看完就帮助挺大的,还有美国的阿加莎克里斯蒂全集也很好看,还有日本的一些侦探悬疑小说（有些描写尺度会比较大）,再有就是看看那些侦探推理类的精品电视剧,美剧比较多,日剧也不错~~我的侦探启蒙是名侦探柯南……现在还偶尔看看调剂下……
形状如下图:它的体积=底面积*高底面积=3*4/2=6高条件中没给
圆锥体的体积是1/3πr²h=1/3*π*4*4=16π/3≈16.75立方厘米.5.2+4.2×2又七分之三-2又七分之三=5.2+2又七分之三（4.2-1）　　=5.2+17/7*16/5　　=26/5+272/35　　=454/35　　2001÷二千分之一千九百九十九　　=99　
长方体面积加上圆柱体面积长方体体积=长*宽*高圆柱体面积=底面积*高 再问： 算式呢 再答： 30*25*40+3.14*10*10*32=40048
3.14×2×2×4÷3=50.24÷3≈16.75平方厘米
图在那呢啊啊 再问： 我直接说很吗 再答： (⊙o⊙)…再问： 　　———— 　　| x | 2 | 　　____________ 　　| 1 | y | 2 | 　　____________ 　　从上看 再答： x等于1或2，y等于3
求图 再问： 不会下 再答： 那你给我描述下嘛 图都没有 就没法做啦再问： 正面：一个直角三角 形一条边3cm，另一条4cm，两条都不是斜边， 左面：一个长方形， 上面：一个长方形宽是4cm 再答： 很明显是个三菱锥再问： 体积怎么求？？？？？？？？？？？ 再答： 底面积×高×三分之一 就是 3×4×0.5×4×三分之
一个关节头和一个关节窝是一组或者说一套,这一套完全配合才能正常运转,才能完成功能.打个比方：咱们走路需要脚穿鞋,鞋就是关节窝,脚就是关节头,鞋和脚合适走路才顺利.如果出现鞋大脚小,这种属于先天性关节脱位,那么走路经常脚跑到鞋外面造成无法走路,总出现就成了习惯性脱位.如果本来很合适的鞋,突然破了,或者用力过猛甩掉了,就是
这要看回答问题的人的心理状态,有的人会觉得他会自杀,这种人容易放弃,有的人会觉得他会杀了弃他而去的妻子,这种人感情多受过创伤.而我觉得他是要做一顿好吃的给他女儿吃
《平凡的世界》 作者:路遥《穆斯林的葬礼》 作者:霍达《挪威的森林》 作者:村上春树《基督山伯爵》 作者:大仲马《教父》 作者:马里奥·普佐《苏菲的世界》 作者:乔斯坦·贾德《麦田里的守望者》 作者:塞林格《白鹿原》 作者:陈忠实《破碎的四月》 作者:卡达莱《万历十五年》 作者:黄仁宇《美的历程》 作者:李泽厚《围城》
如图所示：&由已知条件可知，从正面看有2列，每列小正方数形数目分别为2，3；从左面看有3列，每列小正方形数目分别为1，2，3．据此可画出图形．
可以啊 正面看就是长方形 宽是圆柱体的直径
（一张破旧的）桌上（整齐地 ）放着（几本厚厚的 ）书
角度一：知识在于积少成多角度二：行千里路,读万卷书；读书要和实践结合起来
原来瓶子和水都保持静止，后来瓶子由于受推力由静止变运动，而瓶里的水由于具有惯性，仍想保持静止，所以水相对于瓶子向后运动，把气泡挤到前方．如果使瓶子在桌面上匀速向右运动时，此时处于平衡状态，故气泡将不动．故答案为：前；不动．
不是的分析一下受力情况,书有自己的重力,有文具盒对它的压力（文具盒的重力）,然后就是桌子对书的支持力,对于书来说,这三个力的合力效果为0,所以,书的重力和桌子对书的支持力不是平衡力
这是流体力学的.叫伯努利原理.水 空气流速大的地方压强小 你往纸那吹 纸下方的空气流速变大 大气压强变小小于上端 纸就被压下来了 你还可以拿两张纸(竖直距离2CM)往它们中间吹
桌子对地面的压力：F=G桌+m电g=75N+20kg×9.8N/kg=271N，桌子对地面的压强：P=Fs=271N4×25×10-4m2=2.71×104Pa．答：桌子对地面的压强2.71×104Pa．
躺在床上、吃饭甚至上厕所,毛主席都手不释卷,这说明毛主席平时能利用一切可利用的时间学习.}