4．一名普通中学生.对自己的估算最接近亊实的是( )A．人双脚站立时对地压强约为300PaB．若空气密度为1.29kg/m3.则他在空气中受到的浮力约为600NC．从1楼跑到3楼用了10秒.他在上楼过——精英家教网——
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题型：选择题
4．一名普通中学生，对自己的估算最接近亊实的是（　　）A．人双脚站立时对地压强约为300PaB．若空气密度为1.29kg/m3，则他在空气中受到的浮力约为600NC．从1楼跑到3楼用了10秒，他在上楼过程中的功率约为300WD．从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，人对鸡蛋做的功约为100J
题型：计算题
3．正在修建的港珠澳大桥跨越珠江口伶仃海洋城，是连接香港、珠海和澳门的跨海大桥，图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组（图中未画出）将实心长方体A从海底竖直方向匀速吊起，图乙是钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象，A完全离开水面后，电动机对绳的拉力F大小为6.25×103N，滑轮组的机械效率为80%，己知A的重力为2×l04N，A上升的速度适中为0.1m/s．（ρ海水=1×103kg/m3，g=10N/kg，不计钢缆与滑轮组间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流&等因素的影响）求：（1）长方体A未露出水面使受到的浮力．（2）长方体A的密度；（3）通过计算，在图丙中画出滑轮组正确的绕线方式，并求出长方体A完全离开水面后，在上升过程中F的功率；（4）解开绕绳，把长方体A按图甲中的摆放方式放在岸上的水平地面上，它对地面的压强．
题型：选择题
2．我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断不正确的是（　　）A．空气流速变大，压强变小B．空气流速变大，压强变大C．空气流速的变化是由于列车和空气间的摩擦D．人身后的空气流速低、压强比人靠近车的那一边大
题型：填空题
1．如图所示是世界上早期的蒸气汽车模型．燃料燃烧使水温升高，产生蒸汽，推动活塞连杆向前，带动车轮运动，此过程涉及燃料燃烧把化学能转化为水的内能，再转化为汽车的机械能．
题型：填空题
20．如图所示，将一重力为18N，体积为2×10-3m3的物块用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在酒精中，则物块受到的浮力是16N，此时测力计的示数是2N（g=10N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）．若将细线剪断、物块将下沉（选填“上浮”“下沉”或“静止”）
题型：填空题
19．如图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P1、P2，容器底部受到液体的压力分别为F1、F2，则P1＜P2，F1=F2（填“＞”、“＜”“=”）．
题型：填空题
18．如图（甲）所示，平板支撑最近非常流行，人体可看作杠杆，若O点是支点，则人体相当于一个省力杠杆（选填“省力”、“等臂”或“费力”），若体育张老师的体重为500牛，动力臂与阻力臂之比为5：3，此时手臂对身体的支持力至少为300牛．如图（乙）所示，李明同学在做引体向上在做引体向上练习，他在20内完成10个动作，其体重为600牛，每个动作身体向上移动的距离为50厘米，他在整个动作过程中的功为3000焦，功率为150瓦．
题型：填空题
17．日全国第十三届冬季运动会在乌鲁木齐开幕，如图所示，U型场上运动员腾起时动能变小，惯性不变，滑到赛道底部，运动员的机械能变小．（均选填“变大”、“不变“或“变小”）滑行时，运动员与赛道的摩擦属于滑动摩擦．
题型：选择题
16．截止到2015年，上梅市校园足球联盟的学校已经增加到280所，足球深受人们重视如图所示是同学们在运动场上踢足球，下列说法正确的是（　　）A．足球在空中飞行时受到重力B．足球在草地上滚动时运动状态不变C．运动员对足球的力大于足球对运动员的力D．地面上奔跑的运动员一定不受摩擦力
题型：选择题
15．我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都应系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害（　　）A．汽车加速B．汽车启动C．匀速行驶D．紧急刹车
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人受到空气的浮力吗人在空气中生活,人受到气体的浮力吗?为什么受到空气的浮力我们为什么没有浮起来
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受到空气浮力,但是你的重力远远大于浮力,所以你感受不出来.氢气球载人升空,拿不就是人和气球共同承受浮力.只是浮力大于重力而已.
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很显然空气中的物体都要受浮力或者说是各方向大气压力的合力
受到浮力 只不过不是用在气体中的密度乘以重力加速度在乘以人的体积
受到空气浮力
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估算普通成年人受到空气浮力是多少?(空气密度T=1.29kg/m^3)
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人的质量一般为60千克,平均密度约是1.0*1000kg/m3所以人的体积约为0.06M立方代入公式：F=PgV=1.29kg/m立方*9.8N/kg*0.06M立方=0.N
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设人的体重为A浮力约为A的1000分之1
扫描下载二维码对空气打一拳,是否存在受力物体?
对空气打一拳,是否存在受力物体?很多人都说由于没有受力物体所以不存在这个力,但是我的认为是,空气是一种实物,既然我们对空气出拳,那么空气一定会受到力从而挤压或者移动,那么空气就是受力物体了,否则空气怎么会发生运动状态的变化呢,百思不得其解,一定要详细指明,是否存在受力物体?为什么?
首先 拳击空气 受力物体的确是空气 也存在反作用力（只不过小的感觉不到）但是你会问了 力的作用是相互的 我用了很大的力 可反作用力却那么小其实你用的力 不是施在空气上,而是 让你的拳头加速上 让拳头具有较高动能,而拳头作用在空气上是非常小的而感觉打空了 这是因为 拳头并没有遇到阻碍他的力（空气的力小的可以忽略） 再问： 这个我是知道的，很多人把空气的反作用力（空气摩擦和空气反推动）看做很小，所以直接忽略，但是并不能代表没有力啊，是不是还是存在受力物体为空气的情况?假如是，那么就是手和空气产生了微弱的相互作用力，对吗？ 再答： 对的再问： 那么在高中阶段做题的时候，没有明确要求考虑空气阻力，遇到这样的选项，是否自己认为无受力物体为空气这样的情况？ 再答： 怎么讲呢 一般情况下 对于高中生来说 空气阻力是默认为无的 要考虑的时候是会特殊说明的。 但是现在 高中物理具体是什么要求 我不是很清楚了
我有更好的回答：
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与《对空气打一拳,是否存在受力物体?》相关的作业问题
在真空中的话,用冲量定理分析,当胳膊打出去,身体会受到向后的冲量,也就是说,胳膊是施力物体,身体是受力物体.如果站在地上,把人看作整体,那么受力物体就是地面,因为会受到向后的摩擦力.如果飘在空中,同第一句话.
由浮力等于空气的密度乘以g乘以受力物体所排开的空气体积可求出估测值空气的密度为1千克每立方米.g为9.8牛每千克.人体的体积大约为0.05立方米,即排开空气的体积约为0.05立方米.所以我们周围空气的浮力约为0.49牛.
当然有力产生,你的拳头原来是静止的,后来运动了,那么就产生力了.运动后游静止了,那么是你身体对胳膊乃至拳头的拉力导致其又静止了.力无处不在.
你那个并没有存在力,如果要说存在力的话也是你自身内部存在力.只是你的肌肉和韧带以及骨骼之间的受力关系,你的拳头并没有发出力,你或许觉得手有感觉啊,那是因为在你手运动的时候有个初速度,而当你手达到最远点的时候你的骨骼,皮肤,肌肉,韧带对你的手有了一个向后的力,使你的手得以停止,这才是你有感觉的原因.而并不是说你手发出了力
有力,内力,肌肉拉动骨骼,肌肉为施力物体,骨骼为受力物体；外力方面,无受力物体（你总不能打空气吧）,无力
不对,受力物体是空气.
1.运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响）,铅球仍要受到（重）力的作用,受力物体是（铅球）,施力物体是（地球）.2.一个质量为80KG的重物放在水平面上,人施400N的水平拉力就可以使这个重物在地面匀速滑动,这时地面对重物的摩擦力是（400）N.如果用力匀速向上提这个重物.所用的拉力是（800）N （如果g取10）3.
施力是大气（大气压力,也可理解成氢气在空气中受的浮力）；受力物体是气球；用整体法解释,现在气球匀速上升,受的大气浮力与自身重力力值相等,方向相反
在真空中的话,用冲量定理分析,当胳膊打出去,身体会受到向后的冲量,也就在真空中打一拳,受力物体和实力物体全部都是肌肉组织.没有受力物
我认为你的描述有欠缺,首先你想说的是不是真空中一个人打另一个人 如果把这两个人看成一个整体,则出拳的力为该系统的内力.外界不做功 所以该整体加速度为0,若分开看 当拳头打到另一个人身上.由于力的作用是相互的 ,所以二人所受到的力相同.即二人获取相同的动能,但F相同,M不同,所以两人的加速度不同,大小不同方向相反. 再问
变成内能了.几乎所有的能量,最终都是变成了内能.
弹力 发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.在你做下去后就有弹力了,受力物体是你.你起来后他就恢复形变,这个时候你不要去乱想了.就记住是由于要恢复形变,有一个力作用在接触上.没有说是在恢复的过程中.就想成恢复的趋势吧.
这要看起选取什么为研究对象了.以拳头为研究对象,那么拳头就是受力物体,手臂带动了拳头的运动,那么手臂便是施力物体.以人整体为研究对象,那么挥动拳头,只不过是内力,因为太空是真空,不会给拳头反作用力（这里只有人一个物体,没有第二个物体了.也就是说人不是施力物体,自然也不会有什么受力物体,力是物体和物体之间的相互作用嘛.）
日常生活的“力”和物理学的“力”是不一样的.生活中的“用力”、“力量大”、“力气”等词,都不是物理学上的“力”.物理学所说的力是指一个物体对另一个物体的作用. 再问： 施力的是肌肉，受力得是骨骼,对吗？
受力物体是运动员的手臂关节 你自己打看看,你如果这样用力过了,自己是怎么地方受伤就明白了 力的作用是相互,同时存在着施力物体与受力物体,只要有力产生必然存在着施力物体与受力物体,甲运动员击空了,但在其击拳过程中,其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内呼由于相互作用而产生力,甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体
当人打空拳时候,发生的是内力行为!拳头的向前势头到了尽头时!骨架肌肉会受到拉力.与开始的拳头冲力对消.在人这系统里是发生内力效应!要是以人为个体的话,无力的作用对象.不存在受力情况!命题不成立.只能分析内力受力情况!
是的 ,空气对手的阻力
1、拟人化的手法,从视觉、嗅觉和听觉等不同角度描绘了美丽的夏天,很形象,很浓郁.2、视觉：带须的嫩尖偷看我的小窗.听觉： 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱. 嗅觉：推开窗子又吹来茉莉花的清香.3、（1）就象顽皮的孩子,在夏日酽酽的时光里,嬉戏游玩,即使恶作剧也童真可爱.（2）清爽的夏日,美好的时光,清香扑鼻啊,茉莉花开,初夏时}