高二数学视频教学问题 为什么不能再a的左侧?

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>>>已知a,b,c∈R,a+b+c=0,abc&0,则的符号是()。-高二数学-魔..
已知a,b,c∈R,a+b+c=0,abc&0,则的符号是(&&& )。
题型:填空题难度:中档来源:同步题
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据魔方格专家权威分析,试题“已知a,b,c∈R,a+b+c=0,abc&0,则的符号是()。-高二数学-魔..”主要考查你对&&不等式的定义及性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
不等式的定义及性质
不等式的定义:
一般地,用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式,常见的不等号有“&”“&”“ ≤”“≥”及“≠”。
&严格不等式的定义:
用“&"“&”连接的不等式叫做严格不等式。
非严格不等式的定义:
用“≤”和“≥”连接的不等式叫做非严格不等式.特别提醒:a=b,a&b中,只要有一个成立,就有a≥b.不等式的性质:
(1)如果a>b,那么b<a;如果b<a,那么a>b,即a>bb<a; (2)如果a>b,b>c,那么a>c,即a>b,b>ca>c; (3)如果a>b,那么a+c>b+c; (4)如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac<bc; (5)如果a>b,c>d,那么a+c>b+d; (6)如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd; (7)如果a>b>0,那么an>bn(n∈N,n≥2); (8)如果a>b>0,那么(n∈N,n≥2)。 不等关系与不等式的区别:
不等关系强调的是量与量之间的关系,可以用符号“&…&…≤”“≥”来表示,也可以用语言表述;而不等式则是用来表示不等关系的式子,可用“a&b”‘a&b”“a≥b a≤b”等式子来表示,不等关系是通过不等式来体现的.不等式的分类:
①按成立的条件分:a.绝对不等式:不等式中的字母取任意实数值都恒成立的不等式叫做绝对不等式;b.条件不等式:不等式中的字母取某些允许值才能成立的不等式叫做条件不等式;c.矛盾不等式:不等式中的字母不论取何实数值都不能成立的不等式叫做矛盾不等式;②按不等号开口方向分:a.同向不等式:不等号方向相同的两个不等式;b.异向不等式:不等号方向相反的两个不等式.
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55567979837556652280225955858979413433被浏览20,280分享邀请回答8添加评论分享收藏感谢收起6添加评论分享收藏感谢收起写回答1 个回答被折叠()高二数学问题:最后那个式子为什么会≥a+b的平方-二分之a+b的平方等于75_百度知道
高二数学问题:最后那个式子为什么会≥a+b的平方-二分之a+b的平方等于75
我有更好的答案
要想得到最小,就得xxx=a-b最小=(a+b)2-[(a+b)2-(a-b)2]/4a+b是定值10. (a+b)2是定值100。100-(100-xxx)/4=75+xxx/4
a+b方-ab≥a+b方-二分之a+b方。这个不等式子左右两边代表的什么啊
代表着a-b=0
你那个答案步骤写的不好
采纳率:76%
根据不等式公式[(a+b)/2]^2≥ab所以-ab≥-[(a+b)/2]^2
那个公式是什么意思
两边只和大于第三边吗
那个式子是什么意思
为啥100-25
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等腰三角形的顶点A坐标为(4,2)...
【如果您无法查看,请先】
等腰三角形的顶点A坐标为(4,2)底边上一个端点B的坐标是(3,5)求另一个端点C的轨迹方程并说明它是什么三角形
学生困惑:老师没讲轨迹方程
16-09-22 21:54提问
数学老师必修-选修的解答
难&&易&&度:中等
∵A(4,2),B(3,5)
10 …(2分)
∵等腰三角形的顶点是A,底边一个端点是B、C
10 ,即C在以A为圆心,以
10 为半径的圆上,…(6分)
∴方程为(x-4)2+(y-2)2=10…(8分)
又A,B,C不能共线,
故轨迹方程为(x-4)2+(y-2)2=10(x≠3,5),…(12分)
其轨学生分析解决问题的能力,应注意迹是以A(4,2)为圆心,以
10 为半径的圆除去(3,5)和(5,-1)两点.…(14分)
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400万学生都爱用的随身家教高二数学问题为什么A不对_百度知道
高二数学问题为什么A不对
我有更好的答案
b是端点值,f(x)在 a
b处都不一定有定义
采纳率:53%
导数&0,则函数为增函数因b-a=2,即b&a所以,选A望采纳
答案选B...
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