& 力矩的平衡条件知识点 & “读过高中地理的学生都知道，风化景物的产物...”习题详情
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读过高中地理的学生都知道，风化景物的产物有可能被风、流水、冰川和海浪挟带而离开原位置，地理学家把这种现象叫做“搬运”．在比较湿润的地区，流水的搬运作用非常显著．1995年出版的高中《地理》课本第153页上写道：“流水推动物体的力量和水的速度的平方成正比．实验证明，在水中被搬运的物体的重力与水流的速度的6次方成正比．如果某河流的水流速度是原来的2倍，则它推动的物体重力是原来的64倍：如果某河流的水流速度是原来的1/2，则它携带的物体重力是原来的1/64．”流体力学已经证明：水流作用于与水流方向垂直的平面上的压力，跟平板的面积成正比，跟水流速度的平方成正比．阿基米德定律对浮力的表述是：物体所受的浮力等于物体排开液体的重力．在水中被搬运的物体重力为什么与水流速度的6次方成正比？试利用高中物理的力学知识，证明这一结论．
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“读过高中地理的学生都知道，风化景物的产物有可能被风、流水、冰川和海浪挟带而离开原位置，地理学家把这种现象叫做“搬运”．在比较湿润的地区，流水的搬运作用非常显著．1995年出版的高中《地理》课本第153页上写道：...”的分析与解答如下所示：
要证明在水中被搬运的物体重力为什么与水流速度的6次方成正比，首先要建立一个模型．常见的模型是立方体模型．然后根据这一模型受力分析，并结合力矩的平衡解决这一问题．
证明：建立“立方体模型”设边长为L，如图所示物体受推力，浮力及重力的作用，以下棱O为转轴，由转动平衡有：F推×L2+F浮×L2=G×L2且：F推∝v2SS=L2F浮=ρ水Vg=ρ水L3g∝L3G=ρ物Vg=ρ物L3g∝L3联立得：G∝L3∝v6故证明．
物理模型是解决物理问题的最简单最直接的方法，绝大多数的物理问题都是针对某一模型而设计的．该题可以使用常见的立方体模型来进行受力分析．
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读过高中地理的学生都知道，风化景物的产物有可能被风、流水、冰川和海浪挟带而离开原位置，地理学家把这种现象叫做“搬运”．在比较湿润的地区，流水的搬运作用非常显著．1995年出版的高中《地理》课本第153...
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经过分析，习题“读过高中地理的学生都知道，风化景物的产物有可能被风、流水、冰川和海浪挟带而离开原位置，地理学家把这种现象叫做“搬运”．在比较湿润的地区，流水的搬运作用非常显著．1995年出版的高中《地理》课本第153页上写道：...”主要考察你对“力矩的平衡条件”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
力矩的平衡条件
与“读过高中地理的学生都知道，风化景物的产物有可能被风、流水、冰川和海浪挟带而离开原位置，地理学家把这种现象叫做“搬运”．在比较湿润的地区，流水的搬运作用非常显著．1995年出版的高中《地理》课本第153页上写道：...”相似的题目：
如图所示，质量分布均匀的直角三角板ABC重为20N，可绕过C点、垂直于板面的水平转动轴自由转动，A点用竖直线AD拉住，当BC处于水平平衡位置时AD线上的拉力大小为F．后将一块凹槽口朝下、重为4N的物块卡在斜边AC上，物块沿斜边AC匀加速下滑，当物块经过AC的中点时细线的拉力大小变为F+△F，则下述结论中正确的是&&&&F=10NF＜10N△F＞2N△F=2N
如图，轻杆OA在O点通过铰链和墙壁相连，呈水平状态，AB为细线，现有一质量为m的小铁块沿光滑杆面向右运动，则墙对杆作用力大小将&&&&一直增大一直减小先增大后减小先减小后增大
如图所示，一根长L=cm的均匀细杆OB，可以绕通过其一端的水平轴O在竖直平面内转动，杆最初处于水平位置，杆上离O轴a=5cm处放有一小物体（视为质点），杆与其上的小物体均处于静止状态．若此杆突然以角速度ω匀速绕O轴顺时针转动．则为使小物体与杆不相碰，角速度ω不能小于临界值&&&&rad/s，若杆以这个临界角速度ω转动，设经过时间t，小物体在竖直方向上与杆上某点的距离最大（设杆的转动角度不超过90&），试写出求解这个t的方程：&&&&（用a、g、t和ω来表示）．
“读过高中地理的学生都知道，风化景物的产物...”的最新评论
该知识点好题
1（2011o上海）如图，一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定一质量为m的小球．一水平向右的拉力作用于杆的中点，使杆以角速度ω匀速转动，当杆与水平方向成60°时，拉力的功率为（　　）
2（2009o上海）如图，质量均为m的两个小球A、B固定在弯成120°角的绝缘轻杆两端，OA和OB的长度均为l，可绕过O点且与纸面垂直的水平轴无摩擦转动，空气阻力不计．设A球带正电，B球带负电，电量均为q，处在竖直向下的匀强电场中．开始时，杆OB与竖直方向的夹角θ0=60°，由静止释放，摆动到θ=90°的位置时，系统处于平衡状态，求：（1）匀强电场的场强大小E；（2）系统由初位置运动到平衡位置，重力做的功Wg和静电力做的功We；（3）B球在摆动到平衡位置时速度的大小v．
3电偶极子模型是指电量为q、相距为l的一对正负点电荷组成的电结构，O是中点，电偶极子的方向为从负电荷指向正电荷，用图（a）所示的矢量表示．科学家在描述某类物质的电性质时，认为物质是由大量的电偶极子组成的，平时由于电偶极子的排列方向杂乱无章，因而该物质不显示带电的特性．当加上外电场后，电偶极子绕其中心转动，最后都趋向于沿外电场方向排列，从而使物质中的合电场发生变化．（1）如图（b）所示，有一电偶极子放置在电场强度为E．的匀强外电场中，若电偶极子的方向与外电场方向的夹角为θ，求作用在电偶极子上的电场力绕O点的力矩；（2）求图（b）中的电偶极子在力矩的作用下转动到外电场方向的过程中，电场力所做的功；（3）求电偶极子在外电场中处于力矩平衡时，其方向与外电场方向夹角的可能值及相应的电势能；（4）现考察物质中的三个电偶极子，其中心在一条直线上，初始时刻如图（c）排列，它们相互间隔距离恰等于&l．加上外电场EO后，三个电偶极子转到外电场方向，若在图中A点处引人一电量为+q0的点电荷（q0很小，不影响周围电场的分布），求该点电荷所受电场力的大小．
该知识点易错题
1（2011o上海）如图，一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定一质量为m的小球．一水平向右的拉力作用于杆的中点，使杆以角速度ω匀速转动，当杆与水平方向成60°时，拉力的功率为（　　）
2（2009o上海）如图，质量均为m的两个小球A、B固定在弯成120°角的绝缘轻杆两端，OA和OB的长度均为l，可绕过O点且与纸面垂直的水平轴无摩擦转动，空气阻力不计．设A球带正电，B球带负电，电量均为q，处在竖直向下的匀强电场中．开始时，杆OB与竖直方向的夹角θ0=60°，由静止释放，摆动到θ=90°的位置时，系统处于平衡状态，求：（1）匀强电场的场强大小E；（2）系统由初位置运动到平衡位置，重力做的功Wg和静电力做的功We；（3）B球在摆动到平衡位置时速度的大小v．
3（2014o合肥二模）如图所示为电流天平，它的右臂挂着矩形线圈，匝数为n，线圈的水平边长为L，处于匀强磁场内，磁感应强度大小为B、方向与线圈平面垂直．当线圈中通过方向如图所示的电流I时，调节砝码使两臂达到平衡．然后使电流反向，大小不变．这时为使天平两臂再达到新的平衡，则需（　　）
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这两道题麻烦解答一下，方便的话写下过程，，小学五年级的题，谢谢
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五、思路：梯形面积=平行四边形AFED面积-三角形ADG面积8×8=64（平方厘米）8×（8-2）÷2=24（平方厘米）64-24=40（平方厘米）二、思路：阴影面积=大正方形面积的一半+梯形面积-长三角形面积6×6÷2=18（4+6）×4÷2=20（6+4）×4÷2=2018+20-20=18
平行四边形ADEF的面积与正方形ABCD的面积相等，等底等高梯形EDGF的面积等于直角梯形ABCG的面积
（8+2）×8÷2=40平方厘米
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iframe(src='//www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')麻烦大家说的详细些
1,政史地的教材必须很熟练!!
其中政治的经济常识上下册应该细看,因为知识很杂;相关信息的背套话就行;政治常识要背一些句子,老师会讲的.历史还是中国史(中国古代史和近现代史)最重要,尤其是古代史,高考时出选择题的频率高,知识细,需要反复记忆.世界史比较重视理论的东西,要注意历史原理!地理的必修上下册最重要.有时考试时会出书上原话的,应该重点记忆.选修的两册主要考条条框框,记点就行了!
学文的,教材是"命根子",所以一定要反复看教材,充分理解教材,充分记忆教材!
2,如果是高一或高二阶段,应该看一些报刊杂志,较好的有:环球时报,环球(GLOBE)杂志,中学生时事政治报,中国国家地理杂志(那里面的图有时会在地理题中见到).这些东西可以帮你扩充课堂知识,培养文科兴趣,也帮助记忆.
除这些外,还可以订一些试题类杂志(好象有一本叫高考的杂志不错,名字记不清了),因为文科生需要不断地接触新鲜的试题来磨练自己"以不变应万变"的本领.中学生时事政治报里也有各类文科试题,不错,你到高三了还应该坚持看它.
3,试题:
除了订期刊外,还可以买各地各校优秀模拟试题.比如"金考...
1,政史地的教材必须很熟练!!
其中政治的经济常识上下册应该细看,因为知识很杂;相关信息的背套话就行;政治常识要背一些句子,老师会讲的.历史还是中国史(中国古代史和近现代史)最重要,尤其是古代史,高考时出选择题的频率高,知识细,需要反复记忆.世界史比较重视理论的东西,要注意历史原理!地理的必修上下册最重要.有时考试时会出书上原话的,应该重点记忆.选修的两册主要考条条框框,记点就行了!
学文的,教材是"命根子",所以一定要反复看教材,充分理解教材,充分记忆教材!
2,如果是高一或高二阶段,应该看一些报刊杂志,较好的有:环球时报,环球(GLOBE)杂志,中学生时事政治报,中国国家地理杂志(那里面的图有时会在地理题中见到).这些东西可以帮你扩充课堂知识,培养文科兴趣,也帮助记忆.
除这些外,还可以订一些试题类杂志(好象有一本叫高考的杂志不错,名字记不清了),因为文科生需要不断地接触新鲜的试题来磨练自己"以不变应万变"的本领.中学生时事政治报里也有各类文科试题,不错,你到高三了还应该坚持看它.
3,试题:
除了订期刊外,还可以买各地各校优秀模拟试题.比如"金考卷"系列,天利三十八套,还可以针对某一科做专题,反正市场上的试题都大同小异,平时练一练就行了.
我想这些应该是够了,文科生还是要抓住教材,其它的都是辅助作用,要分清主次!
很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课，只要考前花点时间死记硬背，成绩照样不差，甚至还会有好分数。真要这么想就大错了，想要把历史学好，特别是面对文科综合卷...
解放军外国语学院
毕业后从事军事翻译、情报工作、外语教学
解放军南京政治学院
解放军西安政治学院
国防科技大学政治学院（原长沙政治学院）
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